体育教师个人研修计划2023.docx

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1、体育教师个人研修计划2023体育老师个人研修安排2023（通用15篇） 体育老师个人研修安排2023 篇1 一、指导思想：坚持"基于学校发展学校，基于老师发展老师，基于学生发展学生"的宗旨，以新课程标准理念为实施导向，以老师为主体，探讨、解决我乡小学数学教化教学中的实际问题为根本，走"学、教、研、培"一体化的研修道路，促进老师更新教学观念、改进教学方法、转变教学行为，提升我乡小学数学老师的专业技能。二、校本研修目的：充分利用网络远程培训资源，学以致用;解决小学数学教化教学中的实际问题，增加小学数学老师的专业修养，提高教化教学质量。三、校本研修内容：我乡各

2、校小学数学校本教研应充分利用网上资源，按要求仔细学习北大网小学数学九个模块的内容。四、校本研修主题：优化小学数学教学改革，提高小学数学教学质量五、校本研修方式：遵循网络学习与线下研修结合，个人学习与同伴互助结合，老师沟通与专家引领结合的原则，主要以活动和课题探讨为载体来进行校本研修。活动形式多样，可以组建老师沙龙，组织课堂观摩、展评，备课、说课竞赛，论文评比等活动。每次活动以问题探讨和主题系列探讨为主。课题从小处着眼，以解决教学中的实际问题为突破口，重视探讨的"好用性"与"现实问题"真正解决的有效性。在教研组内参照泸州市小学数学国培与校本研修主题与形式的

3、建议开展活动。六、校本研修实施步骤：主要围绕"制定研修安排-确定研修主题-开展研修活动-总结研修成果"开展校本研修。 体育老师个人研修安排2023 篇2 一、指导思想把不断提升老师的专业水平作为一个学校主动、长期发展的战略来运作，整合师训、教研、科研等各项任务，细心设计各项活动，提高活动效率。营造良好的学校研修文化，不断提高我校老师队伍素养，提高教学水平，巩固和提高教学质量。以陇县年中小学老师校本研修工作安排为指导，仔细贯彻上级各部门的总体部署及要求，围绕高效课堂构建这个中心工作，根据"走进课堂"的思路，改进教学管理行为,规范老师教学行为，以教研组为载体

4、，通过规范示范创建等系列活动，提高我校老师的整体素养。二、研修主题以"变更教学模式，构建高效课堂"为学科研修主题，以校本研修、县域研修网络和"学习互动、校际合作、镇校联动、区域协作"为主平台，聚焦课堂，落实学生的主体地位，追求课堂教学的高效。加强教研组研修网络管理，做好网络与学科整合这篇文章，更好地发挥学校研修网络的作用。三、工作目标依据我校办学实际，我校校本研修活动的详细目标是：1、改进和加强教学探讨工作，实现校本研修向各学科教研组下移，加强学校校本研修制度的建设。2、在各教研组开展形式多样的校本研修探讨，找寻适合我校校本研修的运行机制和运作模式。3、

5、聘请县、市教研部门的专家或联谊学校的名师、个级教学能手、骨干学科带头人等进行专业指导。4、提高老师教化科研的意识和教化科研实力，搭建适合不同老师发展的平台，增加老师的个人成就感和归属感。5、主动开展校级"规范示范教研组"和"优秀教研组"的创建活动，促进我校老师的专业发展。四、校本研修工作组织机构及职责(一)组织机构1、成立领导小组组长：成员：2、成立教科室主任：成员：(二)责任分工(三)教科室职责1、宣扬教科研的必要性，调动每位老师的科研主动性，使老师普遍具有科研意识，渐渐建立一支兼职科研队伍。2、详细指导、协调科研课题的制订、开展探讨、总结等工作。3、

6、组织科研人员开展科研培训、专题研讨、外出学术沟通活动。4、聘请精通教科研的专家学者来我校传授阅历，指导科研。5、向科研人员供应最新科研信息，并订购与科研有关的报刊书籍。6、负责向县级以上刊物举荐科研人员的论文、调查报告等探讨成果。7、定期向上级主管校长汇报教科研工作状况。8、每学年收集优秀论文上报评比，并召开一次表彰会。9、注意课题的推广运用，注意开展综合实践活动。10、注意解决教学实际问题的校本教研的广泛开展。五、详细工作措施1、完善学校的老师学习制度，培育学习型、探讨型、专家型的老师队伍，以定期集体培训、邀请专家、学者来校讲学，组织网络学习，老师外出取经等多种形式开展高效教学、创新教化等理

7、论专题学习，努力使全体老师接着转变教学观念，更新教学思想和教学方法，树立起现代教化理念，立志成为适应现代教化的创建型、学者型、专家型老师。2、立足本校，面对全体，加强校本研修，保证时间，全员参加，本年度在全体老师中推行开展"六个一"达标系列活动：仔细看一本有关教化教学的书籍;合作进行一个课题探讨;编写一份优秀教案;上一堂公开课;写一篇教改论文;撰写一份教学心得。3、坚持三位一体，加强教学、师训、科研、教研的高效性。贯彻"发展为本、研训一体、走向校本、回来实践"的探讨和工作思路。从教学实际动身，扎实推动我校确定的学生多元化学习方式的探讨省级课题的探讨和结题

8、工作。4、主动扎根于课堂，进行系列教改活动，加强高效课堂教学探讨，提高教学效率，提升教学质量。5、接着推动以网络为平台的校本研修。建立并完善各第一范文网络平台，加强沟通，扩大和延长研修时空，激励老师在校教学论坛上沟通，可以随时提出论题，刚好得到同行的的回应，在思维的碰撞中完善、深化相识，从而提高研修活动的质量。六、研修方式：1)名师、骨干老师示范课;各教研组主题化、系列化的研修活动。2)专题讲座;3)调查研讨座谈;4)课题探讨;5)论文、随笔、心得、教化叙事等写作。七、组织与保障1、按已成立的校本研修领导小组职责，仔细组织此项工作，确保校本研修工作顺当进行。2、完善制度，加强督查。学习制度：每

9、周四下午为校统一学习、活动时间，平常老师抽时间自学。考勤制度：校本研修属接着教化活动，学习均随时作好考勤记载，将记载作为核定接着教化学时学分的依据。检查、登记制度：每位老师有一本学习培训专用笔记本，作好培训学习笔记，每人每期写学习笔记5000字以上;每月一节探讨课;每月提一个有关教化教学问题。对以上工作刚好检查、记录学时学分。3、仔细考核，奖惩兑现。学校要把校本研修工作纳入对老师日常工作的检查考核中，将校本研修工作任务的完成状况与老师职称评审、评先、评优、评骨干等挂勾，对未完成此项工作学时学分的实行一票推翻。4、保证经费投入落实，为老师学习、研修供应必要的物质条件，购置有关的图书资料、设备设施

10、。 体育老师个人研修安排2023 篇3 学校里肯定要把学生的体育成果提上去，要学生在努力学习的同时，把良好的身体熬炼好，让他们健康的成长。为了实习这一目标，特殊制定本学期工作安排：一、指导思想及目标全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，努力实现“以德育教化为首，以艺术教化为特色，以提高学生综合素养为根本”的办学目标。以学生体质健康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛实力和心理素养;以德育教化为核心，在体育教化教学中注意思想教化，培育学生树立远大志向

11、，留意加强提高学生团结协作实力，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、主动进取的特性，提高学生克服困难、战胜困难的实力，为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。二、教学措施1、主动提倡学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，协作好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关切好学生每天的眼保健操。2、主动激励学生自觉熬炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。3、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼规范化要求。4、要不断加强对教学教材的探讨，重视体育老师专业的发展，本学期主动开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的

12、打算起先。5、每星期组织学生在远程教化网上找自己要学的内容。6、以据学生的特点，体育组要主动与年级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生主动熬炼身体，激励学生为班级争光，培育学生的荣誉感。7、体育组要主动协作好教务处、政教处工作，仔细组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。8、体育组各任课老师要仔细组织、细心支配指导年级的体锻课，尽量多开展学生感爱好，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意学生体育活动需求。三、工作任务及要求1、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。长期坚持运动队的业余训

13、练是我校的基本办学宗旨，也是提高我校学生主动参与体育运动爱好和技能的基本手段。业余训练能培育学生吃苦耐劳，能使运动员养成良好的熬炼习惯，能推动学校体育的发展，能促进学生运动技能的提高;竞赛能有效发展学生团结协作、坚韧拼搏和胜不娇、败不妥的特性，竞赛能增加学生集体荣誉感，竞赛能呈现运动员的体育才能。因此，必需抓紧抓好运动队的训练。2、抓好“两课两操一活动”，增加学生组织纪律观念，有效提高学生身体素养。“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将干脆影响学生身体素养的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育老师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育老师

14、仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期安排、授课教案，多花时间备课，不打无打算之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量;第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增加学生组织纪律观念，树立远大志向，营造良好校风、学风;第四是仔细组织课外活动，要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、仔细支配好课外活动内容、主动发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注意激发学生参与体育熬炼，全面提高身体素养。3、抓好体质健康工作，注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提

15、高，切实提高我校学生身体素养。推行学生体质健康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素养教化意义还不够深化，更谈不上对新教材的探讨，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际状况进行教学改革，探究适合我校学生身体生长发育和探究适合我校学生身心健康成长之路。信任只要通过我的仔细努力工作，学生的身体素养和体育成果都能够提高上去，我信任在我不懈的努力下，学生的熬炼身体和参与体育活动的意识肯定会很快的提高上去，让他们的学习成果和身体素养全面发

16、展。当好一个体育老师其实并不难，难的就是你在教学当中的看法，要把位学生负责的看法做到，让每一个学生都能够健康成长，实现自己做为一个体育老师的责任! 体育老师个人研修安排2023 篇4 一、指导思想体育教学是学校教化重要组成部分，是学生驾驭运动技能，掊养终身体育意识的重要途径，促进新建学校更好的发展。主动开展教学探讨工作，不断提高课堂时效性，注意发展学生的主动性，培育学生的创新意识和进取精神，全面提高学生身体素养。二、总的目标1.接着继承优良体育教化教学品质，衣着符合老师规范，以一般话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教化实践中不断积累阅历，树立独特的个人教学风格，向业务水平高的

17、“阅历型”青年老师转型。2.接着体育专业理论结合专业技能的学习。熟知教化学学校体育学等有关着作，更新个人专业学问、相识教材，做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元安排相配套;在骨干老师、优秀老师的展示实践课中，开发教化资源，从而寻求自身教化教学方法、手段、教学设计上有所突破。3.坚持每周1-2小时的阅读，除教化教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论探讨上有建树，不断提高自身理论探讨的实力，并结合实践有成效。努力使自己成为一名探讨型和发展型的老师;树立终身学习的观念;课堂教学形成肯定的独特风格。促进自我展示与自我实践，自我监控与调整实力，同时加强课堂教学管理，构建特

18、性课堂教学模式。三、详细目标1)接着自己的专业学习，主动提高自身的专业水平。不断探究和实践，努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。2)继承优良的体育教化教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。3)阅读有助于自身教学提高和老师个人素养提高方面的书籍，教学方法和理论方面等的着作4)主动参加各教化教学类学术活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。有健全的职业道德，充溢爱心、耐性、细心，有大胆的勇于尝试和创新之心，能多学多看多尝试，凡事多从学生的立足点动身，成为一个和善的，有特性，有思想的人。第一年：在合格老师的基础上，

19、潜心探讨教材、细心设计教学、仔细上好每节课，力争达到优秀老师的水平。其次年：多读教学方面的书籍，多观摩名师的课程，多进行教学反思，进一步提高教学水平。第三年：在两年的教学基础上，不断反思整合自己课堂，向骨干老师靠拢。四、详细措施针对以上的目标，我将在这三年里做到以下几点：1.主动、仔细对待每一节体育课。互听课、展示课上能得到同行的赞同。形成自身特有风格的体育课教学，学生反响热情。2.总结阅历，能在个人教化平台上发表有质量的教化心得文章。3.依据个人专业发展三年规划的制定，进行每学年、每学期的实施内容细化，制定改进安排和实施措施，并在实践过程中总结和创新。做一个科研型的老师，不断地实践、探究、总

20、结自己的教化行为，必将把自己打造成一个科研型的老师、学者型的老师。我会始终朝着心中的幻想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我肯定坚持不懈，不遗余力。在这三年里，我会为做一个新型的，才智型的老师而努力! 体育老师个人研修安排2023 篇5 一、指导思想：坚持"基于学校发展学校，基于老师发展老师，基于学生发展学生"的宗旨，以新课程标准理念为实施导向，以老师为主体，探讨、解决我乡小学数学教化教学中的实际问题为根本，走"学、教、研、培"一体化的研修道路，促进老师更新教学观念、改进教学方法、转变教学行为，提升我乡小学数学老师的专业技能。二、校本研修目的：充分利用网络远

21、程培训资源，学以致用;解决小学数学教化教学中的实际问题，增加小学数学老师的专业修养，提高教化教学质量。三、校本研修内容：我乡各校小学数学校本教研应充分利用网上资源，按要求仔细学习北大网小学数学九个模块的内容。四、校本研修主题：优化小学数学教学改革，提高小学数学教学质量五、校本研修方式：遵循网络学习与线下研修结合，个人学习与同伴互助结合，老师沟通与专家引领结合的原则，主要以活动和课题探讨为载体来进行校本研修。活动形式多样，可以组建老师沙龙，组织课堂观摩、展评，备课、说课竞赛，论文评比等活动。每次活动以问题探讨和主题系列探讨为主。课题从小处着眼，以解决教学中的实际问题为突破口，重视探讨的"

22、;好用性"与"现实问题"真正解决的有效性。在教研组内参照泸州市小学数学国培与校本研修主题与形式的建议开展活动。六、校本研修实施步骤：主要围绕"制定研修安排-确定研修主题-开展研修活动-总结研修成果"开展校本研修。 体育老师个人研修安排2023 篇6 一、指导思想及目标全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，努力实现“以德育教化为首，以艺术教化为特色，以提高学生综合素养为根本”的办学目标。以学生体质健康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，

23、切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛实力和心理素养;以德育教化为核心，在体育教化教学中注意思想教化，培育学生树立远大志向，留意加强提高学生团结协作实力，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、主动进取的特性，提高学生克服困难、战胜困难的实力，为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。二、教学措施1、主动提倡学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，协作好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关切好学生每天的眼保健操。2、主动激励学生自觉熬炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。3、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼规范化要求。

24、4、要不断加强对教学教材的探讨，重视体育老师专业的发展，本学期主动开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的打算起先。5、每星期组织学生在远程教化网上找自己要学的内容。6、以据学生的特点，体育组要主动与年级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生主动熬炼身体，激励学生为班级争光，培育学生的荣誉感。7、体育组要主动协作好教务处、政教处工作，仔细组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。8、体育组各任课老师要仔细组织、细心支配指导年级的体锻课，尽量多开展学生感爱好，熬炼有效益的小型多样的单项性活动

25、，满意学生体育活动需求。三、工作任务及要求1、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨，也是提高我校学生主动参与体育运动爱好和技能的基本手段。业余训练能培育学生吃苦耐劳，能使运动员养成良好的熬炼习惯，能推动学校体育的发展，能促进学生运动技能的提高;竞赛能有效发展学生团结协作、坚韧拼搏和胜不娇、败不妥的特性，竞赛能增加学生集体荣誉感，竞赛能呈现运动员的体育才能。因此，必需抓紧抓好运动队的训练。2、抓好“两课两操一活动”，增加学生组织纪律观念，有效提高学生身体素养。“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将干脆影响

26、学生身体素养的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育老师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育老师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期安排、授课教案，多花时间备课，不打无打算之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量;第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增加学生组织纪律观念，树立远大志向，营造良好校风、学风;第四是仔细组织课外活动，要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、仔细支配好课外活动内容、主动发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注意激发学生参与体育熬炼，全面提高身体素养。3、抓好体质健康工作，

27、注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素养。推行学生体质健康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素养教化意义还不够深化，更谈不上对新教材的探讨，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际状况进行教学改革，探究适合我校学生身体生长发育和探究适合我校学生身心健康成长之路。信任只要通过我的仔细努力工作，学生的身体素养和体育成果都能够提

28、高上去，我信任在我不懈的努力下，学生的熬炼身体和参与体育活动的意识肯定会很快的提高上去，让他们的学习成果和身体素养全面发展。当好一个体育老师其实并不难，难的就是你在教学当中的看法，要把位学生负责的看法做到，让每一个学生都能够健康成长，实现自己做为一个体育老师的责任! 体育老师个人研修安排2023 篇7 一、指导思想为全面贯彻学校、教育处的工作看法，仔细学习先进的教化思想，主动投身课程改革，坚决不移地实施以培育学生的创新意识、探究意识和实践实力为重点的素养教化，深化有效地开展教研活动，全面提高数学教学质量。紧紧抓住"发展、提高、统筹、服务"四大要素，依据我校教化工作要求与目标

29、，主动开拓教化教学创新，深化教化改革，优化教化结构，提高教化质量，全面实施素养教化，推动我校数学教学工作上新台阶。二、主要工作目标1、提高教学质量为中心，全面提高学校数学教化的总体水平。2、加强教科研意识，有目的地、有安排地开展教研活动。3、教科研一体化，主动推动课程改革，加强课堂教学探讨，进一步深化开展综合实践活动和课程整合的探究，努力提高课堂教学效益，全面提高学生的综合的素养。4、加强师资队伍建设，使青年老师崭露头角。三、工作要点1、提高老师素养,实行"传帮带"的方法，加速对青年老师的素养培育，不断转变教化思想和教化观念。组织老师集体备课，十年内新老师上好教学汇报课。2

30、、定期实行教研组活动，不断提高老师的业务素养。使每位数学老师逐步建立各自具有特色的教学模式和教学方法。3、切实抓好教学检查、质量分析等教学工作环节。接着实施随堂听课制度，加强教学探讨，提高教学效率。严格根据安排活动，主动开展集体备课、听课、评课活动，努力提高课堂教学的效率。要讲实效，不搞花架子，做到时间、地点、人员和内容四落实。4、规范教学行为。布置的作业,要符合学生的生理心理特点;符合学生的实际水平;符合学生的爱好;符合培育学生的全面素养要求，特殊是培育学生的创新精神和实践实力。5、开展新课程标准的学习，把握其精神，根据课程标准实施教学，并不断接受新的教学理念、教化方法、教化手段。大力开展并

31、规范教研组建设，仔细进行教材探讨，落实备课、上课、批改作业等各环节。6、贯彻教化管理规程及教化部颁发的有关文件精神，规范办学行为，切实减轻学生负担，仔细落实五仔细、教学常规，向课堂40分钟要质量，仔细备课，逐步提倡书面化备课，接着加强教学反思这一环节。7、加强对各班教学质量监控，主动改革和完善考试制度，期中期末对各班的教学状况进行抽测，实行教改分别制度，并仔细分析记录，努力提高数学整体水平。 体育老师个人研修安排2023 篇8 一、指导思想把不断提升老师的专业水平作为一个学校主动、长期发展的战略来运作，整合师训、教研、科研等各项任务，细心设计各项活动，提高活动效率。营造良好的学校研修文化，不断

32、提高我校老师队伍素养，提高教学水平，巩固和提高教学质量。以陇县年中小学老师校本研修工作安排为指导，仔细贯彻上级各部门的总体部署及要求，围绕高效课堂构建这个中心工作，根据"走进课堂"的思路，改进教学管理行为,规范老师教学行为，以教研组为载体，通过规范示范创建等系列活动，提高我校老师的整体素养。二、研修主题以"变更教学模式，构建高效课堂"为学科研修主题，以校本研修、县域研修网络和"学习互动、校际合作、镇校联动、区域协作"为主平台，聚焦课堂，落实学生的主体地位，追求课堂教学的高效。加强教研组研修网络管理，做好网络与学科整合这篇文章，更好地发

33、挥学校研修网络的作用。三、工作目标依据我校办学实际，我校校本研修活动的详细目标是：1、改进和加强教学探讨工作，实现校本研修向各学科教研组下移，加强学校校本研修制度的建设。2、在各教研组开展形式多样的校本研修探讨，找寻适合我校校本研修的运行机制和运作模式。3、聘请县、市教研部门的专家或联谊学校的名师、个级教学能手、骨干学科带头人等进行专业指导。4、提高老师教化科研的意识和教化科研实力，搭建适合不同老师发展的平台，增加老师的个人成就感和归属感。5、主动开展校级"规范示范教研组"和"优秀教研组"的创建活动，促进我校老师的专业发展。四、校本研修工作组织机构及职责

34、(一)组织机构1、成立领导小组组长：成员：2、成立教科室主任：成员：(二)责任分工(三)教科室职责1、宣扬教科研的必要性，调动每位老师的科研主动性，使老师普遍具有科研意识，渐渐建立一支兼职科研队伍。2、详细指导、协调科研课题的制订、开展探讨、总结等工作。3、组织科研人员开展科研培训、专题研讨、外出学术沟通活动。4、聘请精通教科研的专家学者来我校传授阅历，指导科研。5、向科研人员供应最新科研信息，并订购与科研有关的报刊书籍。6、负责向县级以上刊物举荐科研人员的论文、调查报告等探讨成果。7、定期向上级主管校长汇报教科研工作状况。8、每学年收集优秀论文上报评比，并召开一次表彰会。9、注意课题的推广运

35、用，注意开展综合实践活动。10、注意解决教学实际问题的校本教研的广泛开展。五、详细工作措施1、完善学校的老师学习制度，培育学习型、探讨型、专家型的老师队伍，以定期集体培训、邀请专家、学者来校讲学，组织网络学习，老师外出取经等多种形式开展高效教学、创新教化等理论专题学习，努力使全体老师接着转变教学观念，更新教学思想和教学方法，树立起现代教化理念，立志成为适应现代教化的创建型、学者型、专家型老师。2、立足本校，面对全体，加强校本研修，保证时间，全员参加，本年度在全体老师中推行开展"六个一"达标系列活动：仔细看一本有关教化教学的书籍;合作进行一个课题探讨;编写一份优秀教案;上一堂

36、公开课;写一篇教改论文;撰写一份教学心得。3、坚持三位一体，加强教学、师训、科研、教研的高效性。贯彻"发展为本、研训一体、走向校本、回来实践"的探讨和工作思路。从教学实际动身，扎实推动我校确定的学生多元化学习方式的探讨省级课题的探讨和结题工作。4、主动扎根于课堂，进行系列教改活动，加强高效课堂教学探讨，提高教学效率，提升教学质量。5、接着推动以网络为平台的校本研修。建立并完善各第一范文网络平台，加强沟通，扩大和延长研修时空，激励老师在校教学论坛上沟通，可以随时提出论题，刚好得到同行的的回应，在思维的碰撞中完善、深化相识，从而提高研修活动的质量。六、研修方式：1)名师、骨干老

37、师示范课;各教研组主题化、系列化的研修活动。2)专题讲座;3)调查研讨座谈;4)课题探讨;5)论文、随笔、心得、教化叙事等写作。七、组织与保障1、按已成立的校本研修领导小组职责，仔细组织此项工作，确保校本研修工作顺当进行。2、完善制度，加强督查。学习制度：每周四下午为校统一学习、活动时间，平常老师抽时间自学。考勤制度：校本研修属接着教化活动，学习均随时作好考勤记载，将记载作为核定接着教化学时学分的依据。检查、登记制度：每位老师有一本学习培训专用笔记本，作好培训学习笔记，每人每期写学习笔记5000字以上;每月一节探讨课;每月提一个有关教化教学问题。对以上工作刚好检查、记录学时学分。3、仔细考核，

38、奖惩兑现。学校要把校本研修工作纳入对老师日常工作的检查考核中，将校本研修工作任务的完成状况与老师职称评审、评先、评优、评骨干等挂勾，对未完成此项工作学时学分的实行一票推翻。4、保证经费投入落实，为老师学习、研修供应必要的物质条件，购置有关的图书资料、设备设施。 体育老师个人研修安排2023 篇9 一、转变教化理念，迎接新的挑战：1、新的课程标准，体现以人为本的思想。依据课改的指导思想，学生是学问的建构者，学习是阅历的重组和重新理解的过程，学生是自主的学习者，通过自主的学问建构活动，学生的创建力、潜能、天赋等得以发挥，情意得到陶冶，特性得到发展。2、树立了健康第一的思想，体现身体、心理、社会三维

39、健康观，实现运动参加、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目标。二、熟识新课程标准的要求在实践中总结阅历1、课堂的观念变了课堂不在是老师表演的舞台，而是师生之间交往、互动的舞台。课堂不再是对对进行训练的场所，而是引导学生发展的场所。体育教学须要练习，但更须要爱好。课堂不只是传授学问的场所，而更应当是探究学问的场所。课堂不再是老师教学行为模式化的场所，而是老师教化才智充分展示的场所。2、教学内容选择余地大。老师可以依据学校和学生的实际状况组织教学，针对体育与健康课程标准，老师对教学内容和教材处理更加机动敏捷。3、评价方法有所变更。新课程体现以人为本的思想，要求评价采纳自模和常模评价相结

40、合，重视学生的点滴进步。通过实践，学生的主动性、自办法识明显提高。4、体育与身体健康相联系。提出身体、心理、社会三维健康观和五个领域的目标，要求老师在教学过程中考虑的更多、更细致。5、注意学生爱好的培育。在实践中，重视学生爱好的培育，形成特长，为学生终身体育打好基础。学生在课堂中表现主动、仔细，学习效果好。6、老师可以尝试多种教学方法。在教学实践中留意尝试各种教学方法，或由学生供应他们喜爱的练习方法，以提高教学实效。总之，通过这此培训学习，使我相识到必需转变教化观念，摒弃传统的教学理念，以新的角色和学生相处，树立以学生为本的教学理念，把选择权让给学生，授于鱼不如授于渔，让学生学会学习的方法，运

41、用新的教学手段激发学生主动求知的欲望，激发学生练习的爱好，激励学生大胆提出设想，促进学生自主性和独立性，突出学生的特性，培育学生具备现代的适应实力和生存实力，使学生成为课堂教学的主角，教化的主体和获得学问的主动者，让我们走进学生的心灵，让课堂追求一份诗意，让孩子们享受到体育的欢乐! 体育老师个人研修安排2023 篇10 新学期的工作已经起先了，为了使自己教化教学实力有进一步的提升，依据校年度研修安排，制定个人研修安排如下：1、主动进行三三练*，即读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得，钻研好一册教材，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口一般话，写好一手字，用好一种信息技术。2、体育教研科

42、研是一门综合性的学科，体育老师只有仔细学习有关体育教学文章，加强理论学习，才能不断提高体育教学理论水平，平常要写一点文章，学一点理论、积累一点教学阅历，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、权。3、体育老师要加强理论学习，不断提高自身的素养，留意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补己之短。4、重视备课，讲课，切实提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作的重要渠道，充分利用课堂40分钟是提高教学效率，老师要仔细上好课，充分利用先进的教学手段，设计好教学方法，把学问落到实处。5、体育老师要仔细写好论文的撰写工作，参与各级各类的小论文评比活动，要仔细做好论文的撰写工作，不断提高青年体育老

43、师的理论修养。6、仔细做好课题探讨工作，完成各阶段的总结。总之，本学期要主动开展教化教学工作，充分利用现代技术的丰富资源。实现老师实实学习，到处学习，高效率学习，真正把校本研修变成老师的终身学习，不断提高自身素养，完善自我。 体育老师个人研修安排2023 篇11 新学期的工作已经起先了，为了使自己教化教学实力有进一步的提升，依据校年度研修安排，制定个人研修安排如下：1、主动进行三三练功法，即读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得，钻研好一册教材，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口一般话，写好一手字，用好一种信息技术。2、体育教研科研是一门综合性的学科，体育老师只有仔细学习有关体育教学文

44、章，加强理论学习，才能不断提高体育教学理论水平，平常要写一点文章，学一点理论、积累一点教学阅历，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、领先权。3、体育老师要加强理论学习，不断提高自身的素养，留意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补己之短。4、重视备课，讲课，切实提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作的重要渠道，充分利用课堂40分钟是提高教学效率，老师要仔细上好课，充分利用先进的教学手段，设计好教学方法，把学问落到实处。5、体育老师要仔细写好论文的撰写工作，参与各级各类的小论文评比活动，要仔细做好论文的撰写工作，不断提高青年体育老师的理论修养。6、仔细做好课题探讨工作，完成各阶段的总结。总之，本学期要主动开展教化教学工作，充分利用现代技术的丰富资源。实现老师实实学习，到处学习，高效率学习，真正把校本研修变成老师的终身学习，不断提高自身素养，完善自我。 体育老师个人研修安排2023 篇12 为了使自己不断提高教化理论和学术水平，增加学问更新实力和教化教学实力，从各方面不断完善自己，