关于手机的利与弊作文.docx
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1、关于手机的利与弊作文在科技发达的今日,手机成为现代生活必不行少的一个重要工具,有的人用它办公,有的人用它闲聊,有的人则用它劈劈啪啪地发短信……那究竟手机是有利还是有弊呢? 手机的利与弊作文篇1 走进今日的中学校内,我们会发觉很多中学生都拥有自己的手机。从某种意义上说,手机已经成为他们生活中的重要组成部分。为此,我们调查了本校的部分学生和老师,据他们了解,每个班里约有10个左右的学生运用手机,有的班级甚至更多。根据一个班60人计,有大约16%左右的中学生运用手机。在调查中,我们发觉,这些运用手机的学生中,分为固定和临时两类。固定的是家长亲自给孩子买的,学生可以自由支配
2、,而临时的是当家长在某个时期不用时,拿给孩子用的。小县城如此,大城市又如何呢?据网上资料显示,一个记者在两所中学发放了500份问卷,对中学生运用手机的状况作了一次抽样调查,调查结果是:拥有手机的学生达到258人,占调查总人数的51.7%,其中以中学学生为主。在北京、上海等经济较为发达的地区,其比例更是达到了惊人的程度。就连一些来自发达国家的外籍老师也对此感到惊异。那中学生该不该拥有手机呢?对于中学生运用手机是利是弊,引起校方和学生家长们的极大关注。家长:用手机遥控孩子行踪主见给孩子买手机的家长都表示,买手机的目的一是为了关键时刻能找到孩子,比如放学后能督促其尽快回家。二是一旦孩子路遇歹人,也能
3、刚好用电话报警。我们来听几位家长的声音:一女士声称现在的手机价格不高,样子又很美丽,给孩子买一个,联系起来挺便利的,省得一成天都找不到人。暑假就给17岁的儿子刚买了一部手机。另一位家长也说孩子有了手机之后,我们之间的沟通多了。以往总好象儿子大了就与妈妈有了代沟,现在,他会时时常地给我们发发短信,聊闲聊开开玩笑。家里气氛好多了。手机事实上是一根绳,能拴住孩子让做父母的放心。看来,家长们的本意是好的,但是在现实生活中有手机的学生也给家长带来了无尽的苦恼。刘先生也给今年升入中学的儿子买了个手机。谁知,每当刘先生有事须要立刻找到儿子时,手机总是关机,怎么焦急也联系不上,现在,儿子照样晚回家,理由不是手
4、机没电了就是遗忘了开机,反正他能有一百个理由等着你。一位家长还说,自从给孩子买了手机,孩子干脆不用家里的电话了,常躲着父母用自己的手机对外联系。家长还承认,孩子用手机谈论学习方面的内容少,主要用于学生之间发短信、玩嬉戏,或是登录互联网。有一些同学对父母这片好心的理解为:父母动不动就给我打电话,‘监视’我的一举一动,特烦人。 手机的利与弊作文篇2 现如今,手机成为现代生活必不行少的一个重要工具,有的人用它办公,有的人用它闲聊,有的人则用它劈劈啪啪地发短信……我们现在的手机的确也很有用,很便利,不论天际海角,都可以联系上,比以前的书信可便利多了。
5、可谓咫尺天际,我们生活的世界就在手机信号的包围之下。它的功能之强大,根本就不是一个工具所能及的了……不过手机给我们带来的,不肯定都是好处,有时也有坏处。手机变更了许多人的观念,它也可以说是制约了人们,想像一下,诗人陶渊明在采菊东篱下的时候,会有手机铃声响起吗?李白在感叹低头思家乡的时候,会有人打电话让他会家看看吗?肯定没有吧!而他们却有许很多多的经典诗作,我们现在却生活在韩寒和郭敬明的时代,再也没有人去观赏那些名人雅客的优秀诗作了。有的人有了手机,就再也没去过邮局了,你想想,现在还会有鸿雁传书的情景吗?打个电话,不就OK了吗?在月圆的时候,还会有人字字斟酌,想着怎么
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