大学毕业论文教师评语.docx

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1、大学毕业论文教师评语毕业论文是高等院校教学中的一个重要环节，那么论文的评语怎么写呢?下面是有高校毕业论文老师评语，欢迎参阅。 高校毕业论文老师评语 1.选题较具时代性和现实性，全文结构支配合理，观点表达基本精确，思路基 本清楚，全文内容基本上根据行政管理专业培育要求来写，查阅的相关资料也较 多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总 体上符合毕业论文要求。2.该文选题符合行政管理专业培育目标要求，能较好地综合运用行政管理学问 来分析企业行政管理实践问题，论文写作看法比较仔细负责，论文内容较充分， 参考的相关资料比较切合论题的须要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较

2、 明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新 点不足。3.探讨内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点 表达清晰，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专 业学问原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。4.选题较具时代性和现实性。全文结构支配合理。观点表达基本精确。全文内 容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料 较多。 但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。 总体上符合毕业论文要求。5.作者对以学生为中心的英语口语教学中老师的角色定位绽开探讨。选题有较强的现实意义，论

3、点正确，论据确凿，论述清楚，论文符合规范化要求。整个论文设计与写作过程中，作者的治学看法极其严谨、仔细。6.该同学的论文从分析英语教学的本质及特征入手，对英语老师的角色的重要性进行了论述。作者通过对中国传统和现代教学模式的比较，论述了新的教学模式中老师所扮演的角色以及老师所应具备的素养。文章论点明确，层次分明，结构严谨。7.论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发觉多少严峻的语法或拼法错误。作者试图从列夫•托尔斯泰和曹禺的作品中找寻其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论

4、这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。8.本文探讨了跨文化交际中存在的潜在障碍，并提出了一系列改善交际效果的建议。作者能够驾驭基本理论，对跨文化交际作出了思索。全文结构合理，条理清楚，语言表达流畅。但总来说，探讨不够深化，分析比较抽象，实证和实例不够充分。9.王锐同学的论文基于FPGA技术的电子密码锁，完成了任务书所规定地探讨(设计)任务。论文采纳EDA技术通过自顶向下的设计方法对数字密码锁进行了设计，描述了数字密码锁的总体结构、主要功能、设计流程、模块划分及总体和各模块的VHDL源程序，并且给出了数字密码锁设计的仿真结果。外语资料翻译尚可，论文格式基本规范，论述基本精确

5、，达到了预期的要求，符合学士学位论文答辩的要求。10.李思静同学的论文调频电路及其设计，很好地完成任务书规定的设计任务。论文采利用导频制调频立体声放射接收技术及高性能的专用放射与接收集成电路，设计了一套基于BA1404和CXA1238的小型无线调频立体声系统。该生除全部阅读指导老师指定的参考资料、文献外，还能阅读较多的自选资料，较好地理解课题任务并提出开题报告实施方案，能精彩完成外文资料的翻译，对探讨的问题能较深刻分析，反映出作者很好地驾驭了有关基础理论与专业学问，论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。11.论文结构完整，各部分基本符合论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作

6、者作了肯定探讨，特殊是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用状况不难看出，作者对原著的内容是相当熟识的。语言也特别犀利，论文条理清楚、说理充分，观点具有独创性，有肯定的参考价值，不失为一篇好文章。12.本文立意新奇。全文以为线索，结合各地的准规较全面的分析了-的问题和缘由。 并针对存在的问题提出解决问题的对策。 内容论证也教科学合理。 全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。但创新点不够。13.选题较具时代性和现实性，全文结构支配合理，观点表达基本精确，思路基 本清楚，全文内容基本上根据行政管理专业培育要求来写，查阅的相关资料也较 多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多

7、。总 体上符合毕业论文要求。14.该文选题符合行政管理专业培育目标要求，能较好地综合运用行政管理学问 来分析企业行政管理实践问题，论文写作看法比较仔细负责，论文内容较充分， 参考的相关资料比较切合论题的须要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较 明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新 点不足。15.王莉同学的论文无线电遥控系统设计，较好地完成任务书规定的设计任务。论文设计了一种无线电遥控系统，包括放射电路的设计和接收电路的设计，实现了远程遥控功能。该生除全部阅读指导老师指定的参考资料、文献外，还能阅读一些自选资料，并提出较合理的开题报告实施方案，按要求按时完成外

8、文翻译，译文质量较好。对对探讨的问题能正确分析，反映出作者较好地驾驭了有关基础理论与专业学问，论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。同意该同学参与学位论文答辩。16.赵霞同学的论文电子信息科学与技术专业网站设计，较好地完成电子信息科学与技术专业网站设计，完成了总体方案设计及留言板模块和新闻管理功能模块的结构设计与编程。本设计由两位同学合作完成，赵霞同学负责新闻管理功能模块的设计，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。该生除全部阅读指导老师指定的参考资料、文献外，还能阅读一些自选资料，并提出较合理的开题报告实施方案，按要求按时完成外文翻译，译文质量较好。论文撰写规范，

9、符合学位论文答辩要求。17.蔡凌云同学的论文数字调频放射机的设计，较好地完成了任务书所规定地探讨任务。论文主要采纳数字信号处理(DSP)和干脆数字频率合成(DDS)技术，实现了数字调频放射机的设计。本设计由两位同学完成，该生主要负责数字调频放射机的数字调频调制模块部分的设计。外语资料翻译尚可，论文格式基本规范，论述基本精确，达到了预期的要求，符合学士学位论文答辩的要求。18.探讨为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决供应 参考价值。全文结构合理，思路清楚，观点明显。在论证过程中能教好的将论证 与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏劝服力。19.以为题进行探讨。能为解

10、决-的问题供应参考和借鉴作用。在全文 结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深化的分析，最终为 -提出有效的建议。 全文体现专业特色要求， 部分与本分之间连接的比较紧密， 真正属于自己创新的内容还不是许多。总体上达到毕业论文要求。20.选题符合行政管理专业培育目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业知 识。论文写作看法仔细负责。论文内容教充分，参考的相关资料比较充分，层次 结构较合理。主要观点突出，逻辑观点清楚，语言表达流畅。但论证的深度还不 够。21.本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的须要性。全 文结构支配合理，思路清楚，观点正确，能很好的将行政管理专业学问与

11、要分析 论证的问题有机地结合起来。 该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主 题结合紧密。但格式欠规范，案例论证不够。22.张佳富同学的论文高频功率放大器及其设计，基本地完成了任务书所规定地探讨任务。论文对高频功率放大器的发展以及应用做了介绍，设计了基本合理的高频功率放大器电路。外语资料翻译尚可，论文格式基本规范，论述基本精确，基本达到了预期的要求，符合学士学位论文答辩的要求。23.该论文选题较为新奇，视角较为独特，体现了肯定的人力资源管理理论的扎实功底，特殊是文章能够结合相关的案例对课题进行论证分析，具有肯定的好用价值。经过对论文的审核可以看出，作者在资料和案例收集上花了不少功夫，也能够

12、提出一些较为深刻的观点，但在理论的深度和部分论据的引证上还存在肯定的欠缺之处。总体而言，这是一篇合格的论文。24.邹元杰同学的论文基于单片机STC89C54LED点阵显示，很好地完成任务书规定的设计任务。系统以STC89C54单片机为主控芯片，利用温度测量，实时时钟芯片和数据存储技术并协作软件，实现了温度的测量、时间、数据掉电不丢失等功能，最终很好地完成了规定任务。该生对探讨的问题能较深刻分析，反映出作者很好地驾驭了有关基础理论与专业学问，实际动手实力强，论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。25.余雨晴的论文高频电子线路精品课程网站建设，基本完成了高频电子线路精品课程网站的设计，论文介绍了设计

13、思想、制作过程，并设计了基本的网站雏形。阅读指导老师指定的参考资料、文献，开题报告有实施方案，并按要求完成外文翻译，设计基本合理，对网站建设提出了个人见解，作者基本驾驭了网站建设的基础理论。论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。26.黎斌同学的论文3G三个标准WCDMA、CDMA20xx和TD-CDMA的分析，较好地完成了任务书所规定地探讨任务。论文全面地分析探讨3G及其三个牌照的技术特点、发展状况。从大量的关于3G的文献资料中提炼出精华，进而有条理地进行总结，分析基本合理。外语资料翻译尚可，论文格式基本规范，论述基本精确，达到了预期的要求，符合学士学位论文答辩的要求。 高校毕业论文老师评语精选

14、 1. 论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了肯定探讨，特殊是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用状况不难看出，作者对原著的内容是相当熟识的。语言也特别犀利，论文条理清楚、说理充分，观点具有独创性，有肯定的参考价值，不失为一篇好文章。2. 论文选题有意义，在汲取学术界探讨成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充溢，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结阅历，对音乐教化模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过仔细修改，已经达到本科论文

15、的要求。3. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学学问解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清楚，语言流畅。今后要进一步总结阅历，对德育教化模式进行比较，这样可以把德育教化工作得更好。论文能按时交稿，经过仔细修改，已经达到本科论文的要求。4. 论文思路清楚，语句通顺。能很好的调查-存在的问题。作者对于论文内容有肯定的了解和熟识。思路清楚，层次清楚，逻辑结构合理。观点表达精确。探讨原理采纳恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要探讨的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。5. 全文以-为题。重点探讨出-

16、的问题，然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求，逻辑思路清楚，论据较充分，观点表达精确，语言流畅，论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。6. 全文以-为题。重点探讨分析-的问题及缘由，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新奇，具有很强的探讨性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清楚，观点显明，论据具有较强的劝服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的牢靠性。能综合运用行政管理专业学问来分析-，但不足之处主要是语言不是很精炼。7. 该文参考的文献资料充分且符合论题的须要。该文以-为例，重点探讨 -。该文选题符合行政管理专业要求，结构完整，思路清楚，观点表达精确

17、，格式规范，能较好的将行政管理专业学问运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。8. 该文选题具有较强的现实性、针对性和好用性。结构支配科学合理，思路清楚，层次分明。各部分之间联系紧密，观点表述精确，论证内容比较具有劝服力，但文章缺乏自己原创的内容。9. 本文以-为题，重点探讨-。选题符合符合行政管理专业培育目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构支配合理，层次清楚，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本学问原来来分析行政-，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证

18、。但文章不足之处在与部分语句表达不清楚，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上符合毕业论文要求。10. 全文以-为题，选题具有较强的新奇性和好用性。全文结构科学合理，逻辑性强，思路清楚，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有劝服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业学问原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培育目标要求。但创新点不够。 优秀高校毕业论文老师评语 一、优：论文选题符合专业培育目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术探讨(参考)价值(较大的实践指导意义)。该生查阅文献资料

19、实力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统学问，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用学问实力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构支配科学，主要观点突出，逻辑关系清晰，有肯定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。二、良：论文选题符合专业培育目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术探讨(参考)价值(实践指导意义)。该生查阅文献资料实力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统学问，全面分析考试系统问题，综合

20、运用学问实力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构支配科学，主要观点突出，逻辑关系清晰，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强;未发觉抄袭现象。三、 中：论文选题符合专业培育目标，能够达到综合训练目标，题目有肯定难度，工作量一般。选题具有学术探讨(参考)价值(实践指导意义)。该生查阅文献资料实力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统学问，全面分析考试系统问题，综合运用学问实力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构支配一般，主要观点集中邮肯定的逻辑性，但

21、缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了肯定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。四、及格：论文选题符合专业培育目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。该生查阅文献资料实力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统学问，全面分析考试系统问题的实力较差强。文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构支配存在肯定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。语言表达较差，格式符合规范要求;占有资料较少，其时效性较差;有部

22、分内容与他人成果雷同。毕业论文(设计)成果按五级分值进行评定，即优秀、良好、中等、及格和不及格。优秀：精彩的完成毕业论文(设计)所规定的任务，获得正确的结论或成果，论述清楚，有肯定的创建性或言之有据的新见解，答辩时能正确回答问题，论文达到在公开发行的学术刊物上发表的水平。(90-100分)良好：较好的完成毕业论文(设计)所规定的任务，获得正确的结论或成果，论述清楚。(80-89分)中等：完成毕业论文(设计)所规定的任务，取得某些成果。(70-79分)及格：基本完成毕业论文(设计)所规定的任务，在非主要方面存在一些缺陷或差错。(60-69分)不及格：未完成毕业论文(设计)所规定的任务，毕业论文(设计)有较大的缺陷或错误。(60分以下)评分需客观、全面、精确、科学，优秀成果按标准评定，总数不得超过学生人数的5%。