大学生钳工车工实训报告.docx
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1、大学生钳工车工实训报告高校生钳工车工实训报告(精选5篇) 高校生钳工车工实训报告 篇1 为期两周钳工实训即将接近尾声了,作为高职学院机电班的一名学生从这次的实训中收获颇丰。作为机电一体化这个专业所要具备的专业技能更要全面,钳工作为一门基本技术更值得我们去钻研学习。现代企业中尽管有很多加工设备比如:车床、磨床、铣床等,这些设备的确可以达到较高的加工要求及技术精度。但是若要达到高精度的话,钳工技能便是极为重要的;人们常称钳工为万能钳工,正是由于钳工手工能达到的高精度程度高。众所周知,全国劳模李斌;他便是一个精彩的钳工师傅,可以这么说很多机器做不成的工作都是他去手工完成的,但凡哪里的设备精度不高了那
2、么他的钳工水准便得到了体现。而我们这次实训尽管远远达不到这样的水平,但是从钳工实训中我们驾驭了肯定的基本功;为我们将来的职业生涯奠定了基础。两周的实训包含了钳工入门学问、平面划线、錾削、锯削、锉削、量具识读、钻孔、扩孔、铰孔、综合练习四面体的加工这些基本技能。做钳工必定从了解这个行当起先,钳工的入门学问便是我们了解钳工懂得钳工的第一步。钳工的分类有很多种常用的有修理钳工、模具钳工等而钳工所须要的工具也分很多种,最常用的便是榔头、锥子、锉刀。对于钳工加工的技术要求常用的便有表面粗糙度、平面度、垂直度、圆度等。听了这些对于钳工的介绍之后我了解了做钳工的目的及一些钳工要达到的技术要求。平面划线作为钳
3、工加工的基本技能是必不行少的在加工之前,通过划线我们能确定定型、定位、总体尺寸;并通过这些尺寸对零件进行加工。我在划线的过程中懂得了如何“打洋葱”怎么确定弧线直线的位置。钳工錾削是做钳工的首要步骤,刚锻造出来的铸件表面的粗糙程度是相当不平整得,很多铸件粗糙度大(有毛坯)不符合规定的标准,那么这便须要我们钳工中錾削得加工,通过打毛坯很多铸件的表面粗糙度有了良好的改善并为下一步的加工奠定了基础。本次实训中最为辛苦的便是打毛坯的过程,很多同学因为要打毛坯而双手磨泡包括我同样也是如此。通过一天不间断的去毛坯的加工翻砂件的表面粗糙度有了极大地改善,铁锈的印记渐渐消逝金属的光泽渐渐的体现出来,这便是打毛坯
4、的最终目的。锉削可以说是钳工最难学最难练的一部分,也是最体现钳工水平的一个加工步骤。锉削的精髓便是“稳、准、狠”这三点看似简单但真的要驾驭其精髓的内涵便不那么简单了,不过做到这三点的基本要求便是姿态精确;只有姿态精确了才能够锉削出高精度的工件。在几天的时间里,通过锉削生铁平面的练习我们的锉削姿态渐渐达到标准程度,姿态的趋向标准同样带动我们加工工件的精度,从最初相差的30丝(0.3 mm)到最终相差的10丝(0.1mm)。工件精度提升极大的提高了我们的锉削水平,使我们获益匪浅。锯削同样也是钳工的重要技能。锯削工件的好坏确定了接下来加工的质量,高质量的锯削带来的便是高质量的后期加工;若是加工不好便
5、会“坏料”,这也是我们做钳工最不情愿看到的事情。锯削讲究的便是高度的留意力集中以及发力的快速精确。在锯削的过程中,同学时常会发生锯条锯断这类的事情,这便是 发力不精确带来的后果,不能精确地发力就可能带来不必要的“坏料”。在实训的过程中我也尽量避开这类的“坏料”并通过锯削达到了加工的初步要求。 总之,这两周的钳工实训让我们感到受益匪浅,钳工实训不仅培育了我们的钳工实力更大的加强了我们专业的深度、广度,还使我们在将来的工作中能有更好发展及提高。 高校生钳工车工实训报告 篇2 实训即将结束,至于总体的感觉只能用八个字来概括“虽然辛苦,但很充溢”。由于选择了钳工,便不得不与锉刀打交道。从第一天的平安教
6、化到拿起锉刀进行“实战演练”,看似简洁,其实它是一个理论结合实践的过渡,是理论连接于实践的一个重要阶段,同时又是一个相对很难的适应性的起先。一起先,弯着腰,躬着背累得满头大汗,时常地手上还会出现一些红色的“图案”。但回头看看自己的劳动成果,则感觉与自己的付出不成正比,就感觉越来越烦躁。被老师发觉后,经过耐性的讲解,才知道自己的加工的姿态和部位均有错误之处。经过调整以后才算渐渐进入了状态。但还是漏洞百出,一会儿遗忘尺寸公差的限制,一会儿又遗忘了平面度、垂直度的协调。每出现错误的时候,老师总是静静地来到身边进行正确地指导。使这样的错误在心中留下一个深刻的印象,避开以后再出现类似的错误。就这样完成了
7、第一个零件。当拿到老师那里检测时,好多错误的地方经老师分析后才茅塞顿开。但每次的分析指导都给我留下深刻的印象。依次完成了其次件,第三件。每一次都有进步,但每一次都仍有错误,只不过错误越来越少而已。这则说明我的钳工正在一步步向更高层次的迈进,使我又多了一份自信。从这一点,我真正地向老师说一声“老师!感谢您!”从简洁地阿拉伯数字和方块字这么多年的理论学习,始终到现在的公差,制图专业课程,无一不是在课堂中渡过的,当真正拿出图纸、材料和工具让我们去加工时,才感觉到手足无措,并不像课堂三讲的那么简单,那么简洁。它须要理论与实践的结合,更须要头脑和一双手的协作。只有这样,才能体现出自己的动手实力和加工水平
8、。时间看似漫长,其实也很短暂。其间有休息时师生共同的开怀大笑,也有工作时肃穆的面孔。每天的五个小时很快的就过去了。直到下班时才感觉到累,但内心却充溢了很多。虽然每天只有五个小时,但它让我感受到了工作的氛围,工作环境是以前从未有过的感受。 高校生钳工车工实训报告 篇3 一. 实习单位简介江苏扬农化工集团有限公司是生产农药、氯碱、精细化工产品的企业,化工生产实习报告。其控股的江苏扬农化工股份有限公司是国内规模最大的新型仿生农药-拟除虫菊酯生产基地,已于20xx年4月胜利上市。集团公司建有工程设计院、化工探讨所、博士后科研工作站,产品开发与技术转化实力强,拥有自备热电厂,公用设施配套齐全,装置设备先
9、进,内部管理严谨,产品质量优良,厂区环境整齐。20xx年通过ISO9001(20xx版)质量体系认证,20xx年通过了ISO14001环境管理体系认证。江苏扬农化工股份有限公司成立于1999年12月前身为江苏扬农化工集团公司菊酯分厂,主营除虫菊酯的研发、生产和销售,是国内唯一以拟除虫菊酯杀虫剂为主导产品的上市公司。目前公司拥有国内规模最大、配套最全的菊酯产业链,产品应用涵盖农用、卫生两个领域,形成了三大系列、30多个品种的产品群,其国内卫生杀虫剂,是国内规模最大的新型仿生农药-拟除虫菊酯生产基地市场占有率达到70%,全球销量排名其次,产品远销东南亚、欧洲、中东等十多个国家和地区已于20xx.农
10、药产品系列:高效、低毒、平安的新农药三氯杀螨醇、丰源(吡虫啉)、天菊(高效氯氟氰菊酯乳油)、啶虫脒、巨剪(苯黄隆)、抑杀净(氟铃脲)、农美(氟啶脲)、喜盖(10.8%高效氟吡甲禾灵)等;基础化工产品系列:对、邻、间二氯苯、2,5-二氯硝基苯、3,4一二氯硝基苯、2,4,5-三氯硝基苯、对、邻、间硝基氯化苯、氯化苯、环己烷、甲基环己烷、乙基环己烷、工业三氯苯、1,2,4-三氯苯、1,2,3-三氯苯、双氧水、烧碱、盐酸、液氯等。现已形成以菊酯为特色、农药为主导、氯碱为基础的产品精细化、多元化格局。将来35年内,扬农化工将以做大做强菊酯产品、振兴民族菊酯工业为目标,大力发展绿色环保型农药,推动我国农
11、药产业结构的升级,缩小与国际先进水平的差距。一是加快高效新品种的开发,延长新型仿生农药产业链。二是加快产品结构调整,开发具有世界先进水平的精细化学品,形成涵盖化工、医药、农药等多个领域的产品群,申报独创专利10项以上。到20xx年,力争实现公司农药生产规模国内第一,卫生类菊酯销售总量全球第一,企业研发费用率达到8%。三是加快新型工业化改造步伐,实现废水零排放,成为结构合理、技术领先、效益显著、成长良好、国际知名的现代化综合农药化工企业。二. 实习目的、岗位任务及实习内容1实习目的毕业实习是我们高校期间的最终一门课程,不知不觉我们的高校时间就要结束了,在这个时候,我们特别希望通过实践来检验自己驾
12、驭的学问的正确性。在这个时候,我来到扬农化工股份限公司,起先我的毕业实习。通过生产实习,使学生学习和了解农药从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等学问,培育学生树立理论联系实际的工作作风,以及生产现场中将科学的理论学问加以验证、深化、巩固和充溢。并培育学生进行调查、探讨、分析和解决工程实际问题的实力,为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习,拓宽学生的学问面,增加感性相识,把所学学问条理化系统化,学到从书本学不到的专业学问,并获得本专业国内、外科技发呈现状的最新信息,激发学生向实践学习和探究的主动性,为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。生产实习是与
13、课堂教学完全不同的教学方法,在教学安排中,生产实习是课堂教学的补充,生产实习区分于课堂教学。课堂教学中,老师讲授,学生领悟,而生产实习则是在老师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、探讨、分析、作业、考核等多种形式,一方面来巩固在书本上学到的理论学问,另一方面,可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际学问,使学生在实践中得到提高和熬炼。我们高校生已走过的人生旅途大都是在学校中度过的,因而目前对外界的了解只能是很肤浅的。但是我们能不能等到走出校门后再去深化地了解社会?明显不应当。假如我们带着僵硬的书本学问走向社会,必定四处碰壁,耽搁我们大好的青春年华。对于我们立志
14、于做一番事业,为我们的国家和民族贡献力气的热血青年来说,高校期间进工厂实习以及接触社会是很必要的。只有我们对实际的东西有较为深刻的了解,才能更有意识地在高校期间多学一些对社会有用的东西,从而我们走出社会后才能更快地适应社会,更好地为人民服务。 高校生钳工车工实训报告 篇4 一、实习目的这次实习目的有以下几点:第一点:学习与实践,顶岗实习为我们高校生供应了一个深化学以致用的舞台,让我们更加贴近社会,了解社会。在实践中学习,在学习中运用,在运用中总结。其次点:转变身份、扩阔视野,装备自己,顶岗学习第一步的作用,就是让我们从一个高校生的身份转变为职场员工。我们不在乎自己现在能赚多少钱,实习同时也让我
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