关于教师暑期社会实践心得范文(优选).docx

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2、一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。在实习生活中，我开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们师范生的成材之路与肩负的使命。社会才是学习和受教化的大课堂，现在就要为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础。 在实习的这段时间内，我接触到了各种各样的人和事。美术班的小挚友都很小，最小的只有x岁，最大的也才x岁，跟他们沟通，上课，有欢乐，有尴尬，有无语，更多的是不知所措。对于从来没有接触课堂的我，备课下不了笔，面对闹哄哄的小学生更是无计可施。在学校，理论的学习许多，非常枯燥，这次的实习让我明白，学校开设的课程是多么重要而实际。小学生心理学的理论学问虽然枯燥

3、，但对于刚刚接触小学生的老师是特别受用的，只有正确把握好学生的心理，才能更好的教学。而我们的好用美术，教我们变废为宝，教我们色调的运用等等，在学校的不以为然让我既惭愧又懊悔。这些学问在实际教学中是特别之重要的。我的指导老师-x老师。是个很有阅历的老师，她对儿童心理驾驭的很好，每次她都能很好的处理学生们的这种那种事，在她身上，我还学到了怎么让学生的潜力和想象力发挥出来，在她的指导下，我每一次上课，都总结了很多的不足。教学用语的运用，课堂的掌控实力，启发学生想象的方法，一个月，不敢说我把握了多少，但是，却是进步了不少，学问和阅历的积累是很重要的。现在，我已经可以试着去备好课，可以淡定从容的给小学生

4、们上课了，讲故事的技巧也提高了。 在学校，自认为自己对于人际交往已经很在行了，却忽视了社会上接触的人是各种各样的，人际关系非常的困难。在社会上要擅长与别人沟通是须要长期的练习的，以前没有上过课，使我与学生家长谈话不会应变，会使谈话时有冷场，或者没话题。因为社会阅历缺乏，学历不足等种.种缘由，自己更是缺乏自信，为此我还苦恼了好几天。其实有谁一生下来就什么都会的，与家长的沟通须要渐渐接触，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得简单解决了。除了与学生家长的沟通，还有自己的上司，办公室的老师，都要留意其中交往的技巧。 接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。现在我明白了，

5、在学校学习的东西貌似许多，出来工作就不够用了，而且没有时间再去翻开以前的书本了，所以在高校，是很好的学习机会。假期实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地，在实践中也能刚好的了解到自身的不足，理论应当与实践相结合。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才不会被这个飞速发展的社会淘汰。 老师暑期社会实践心得2 今年暑假有幸于_县_初级中学进行了为期十

6、五天的实践活动，真实的体验了一回当老师的感受，整个过程让我受益匪浅。 _初级中学包括初中三个年级，此次实践活动我参与了初一年级的军训和初三年级的部分教学工作。短短的十几天时间让我对老师这个职业有了新的相识，也从中学到了很多。 首先是初一年级的军训工作。我有幸成为了二班的班长，带领着一群稚气未脱的初一新生共同经验了十天的军训生活。因为自己经验过军训，所以也能够理解其中的艰苦，为此也做了足够的打算。可是我还是遇到了一些意想不到的困难。 第一点就是来自家长。几乎全部的学生都是由家长陪伴的，整个家长队伍比学生的人数还要多，给军训带来了不少麻烦。很多学生看到有家长陪伴都不情愿自己动手做事，军训过程也是叫

7、苦不跌。家长们不忍心看到自己的孩子在烈日下受苦，便百般阻挠。 其次点来自学生。这些学生都是刚刚小学毕业，都还是孩子，又是娇生惯养。迟到掉队的就不用说了，女孩子更是哭的唏哩哗啦，对耐性是种极大的考验。 还有就是来自我自己的压力。每个人都做过学生，但不是每个人都理解做老师的难处，还有就是以为理解的不理解。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有阅历，没有帮手，一切都要靠自己渐渐摸索，一路走来，还真是不简单。 原来军训结束后我就要离开的，恰好初三年级起先补课了，我又借机进行了几天的授课工作。还好我的专业是文学，对于专业学问和课文的理解还是有肯定把握的。但是在真正进行的过程种还是磕磕绊绊。第一次走上讲

8、台的感觉，惊慌，只有惊慌，脑袋里一片空白，愣了一分钟才起先做自我介绍，虽然之前做了足够的打算，一节课下来我的衣服还是湿了一大半。有了第一天的阅历，之后几天也就好多了。初三的生活惊慌而劳碌，我也不敢大意，每节课前都要做大量的打算，以保证学问的摄入量。每天看着他们争分夺秒，仿佛有种回到高三的感觉，苦中有乐吧。 短短的十几天实践过程很快就结束了，充溢了漫长的暑假的同时，我也从中学到了很多。 第一，耐性和细心。老师这个职业让人想到总是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的高尚，要做到这些高尚是个漫长的过程，甚至是一生的心血写成的，漫长的过程当然少不了耐性和细心。虽然我只做了这几天的老师，也明白了这些的重

9、要，更是从中受益良多。耐性的处理每一件小事，细心的视察身边的每一个人。其实每一颗沙粒都是珍宝，只是要从不同的角度视察。 其次，坚毅和独立。坚毅是在不断打磨中建立起来的，能一个人坚毅就学会了独立。经验了整个军训过程，一群懵懂少年也成长起来。整齐的步伐和渐渐乌黑的脸庞证明白心灵的成长，原来的娇生惯养也能独立生活了，陪伴他们一起成长的我也找到了欢乐和满意。 第三，虚心和团结。每个个体组成了团体，全部人都强才能团体强。这次我带领的二班在最终的竞赛中取得了不错的成果，最终的依依惜别更是大家感情的证明。虚心学习别人的优点才能提高自身的实力，个人实力强了才能壮大集体。不仅是他们的成长，十几天时间了我和他们也

10、成了挚友，共同奋进。 第四，倾听和信任。“兼听则明，偏听则暗”，听取多方面的看法，信任身边的人，事情才能顺当进行。有人说倾听是一种艺术，不要看一群小孩子，他们的语言也是灵感的来源，欢乐的源泉。集体成员之间的相互信任才能取得团体的成功，我从他们身上学到了真诚和信任。 这次实践活动让我对老师这个职业有了新的相识，提高了自己的实力，开阔了视野，为我的假期增加了欢乐，为以后的生活增加了信念。我会记得那些学生，并在心里为他们祝愿。 老师暑期社会实践心得3 依据学院关于“开展暑期老师实践熬炼活动”工作的支配，更好的为应用写作课程的人才培育方案的修订、教学质量的评价供应依据，为了加强自身的业务实力和实践动手

11、实力，暑假期间我在昌吉州园林宾馆进行了为期一个月的实践熬炼，这是一次难得的充分展示自我实力和加强自我学习的机会，其间感受颇多，受益匪浅。现将实践熬炼状况总结如下： 一、企业概况 _园林宾馆始建于_年，占地3万3千平方，现有员工260人，被国家旅游饭店协会评为四星级酒店，现托管五彩湾园林酒店、胡杨度假酒店，昌吉市接待中心。园林宾馆作为昌吉建成较早的星级酒店与多家院校校企合作，成为培育酒店管理人才的重要基地。 二、熬炼内容 我在园林宾馆学习熬炼的部门是党工部，党工部主要的工作一是党建工作，二是工会活动的组织，三是员工餐的管理。因为工作内容纷繁困难，而人手又惊慌，所以在短短的几天适应之后，我就起先正

12、式上岗了。依据年初制定的工作安排，七月和八月是宾馆工作任务最繁忙的一个时期，支配开展的工作也最多，因此我从工作中得到的收获也最多。 短短的一个月中我主要参加开展了一下工作： (一)组织开展了“个人才艺展”活动 (二)庆“八一”建军节到消防中队慰问官兵活动; (三)将建馆以来宾馆所获得的荣誉版面全部进行整理、拍照，单独归档。 (四)出宣扬版面3期，五彩园林专刊1期，健康生活版面4期。 (五)做好上级及宾馆文件的上传下达工作。 三、熬炼体会 (一)提升了实践技能，体会到了实践熬炼的深刻含义 实践熬炼是培育“技能型”、“双师型”老师的须要。职业教化对老师有特别的要求，它不仅要求老师具有较高的理论基础

13、学问，更重要的是要具有很强的实践动手实力，以及对新学问、新技术的应用和开发实力。深化企业实践，使我们的专业老师教化思想、教化理念得到了升华，实践教学实力和解决职业岗位实际工作实力得到极大的提高。作为一名写作老师，其任教课程的独特性确定了老师自身不仅要有扎实的理论学问，又要有较强的文字书写功底和指导实践的实力，面对企业的熬炼是提升综合实力的最佳途径。 (二)深化相识了现代企业 从生产企业的ISO9000发展到现在5S和6S的管理模式，到企业的人性化与特性化管理;从企业服务的创新、设计创新、管理创新到经营创新;从不同企业所蕴含的企业文化，我对现代企业的管理模式和创新意识有了新的相识。 (三)更新了

14、教化观念 通过熬炼，我更加清楚地相识到，当前高职基础课程教化教学中存在着理论与实践的脱节，高职院校必需把企业用人的要求作为培育目标，在专业设置、课程支配、教学内容、教学组织形式等方面适应市场需求，进行大胆改革。 (四)丰富了教学案例 我对企业员工在实际运作中的仔细细致的工作看法深有感受，深深地领悟到实际动手实力和细微环节的重要性。同时，还对企业的往来文书、企业的内部的文件进行收集，积累了很多第一手资料，为今后教学增加了很多新的内容和案例，使教学更贴近企业实际，也更富有针对性。 四、思索与建议 在工作中，我每天都会回去记工作日志，把工作上的事情，工作的程序给记录下来。并且多思索，关于企业的服务、

15、与创新，实践教学中的种种问题。(一)设置要依据企业实际须要 下企业实践，像企业工作人员一样上班下班，从事企业员工相同的工作。在实践的过程中，不仅使老师们体验了企业工作的艰辛，更重要的是普遍感受到书本学问和实际工作需求存在的距离，熟识企业相关岗位职责、操作规范、用人标准与管理制度，在教学理念上有了更深的相识。这为精确定位人才培育目标和人才需求规格、重构应用写作课程体系、改革课程教学内容和教学方法、创新以工作过程为导向的符合职业实力形成规律中职教化新模式奠定了良好的基础，明确了高职教化教学改革的方向，从而实现老师重构课程教学内容实力的新提高。 (二)在教学中注意培育的学生的团队合作精神 不同于高校

16、校内，企业是最注意的是团队合作精神，而团队精神是通过与人合作、沟通、沟通来实现的。在教学中我们可以通过组织团队形式的各项训练和活动，重点培育学生的团队合作精神和沟通沟通实力，避开自我为中心，使他们走入社会后能较快地融入到新的工作和生活中。 (三)看法确定一切 在实习的过程中我们要虚心求教，完成理论与实际相结合、学校与社会的沟通，这样不仅实际工作实力有所提高，进一步激发了自己对专业的爱好，并能够结合实际工作，在专业领域进行更深化的学习，培育自己的环境适应实力刚好的发觉问题、分析问题、解决问题的实际实力，为今后的教学打下良好的基础。 总之，到过了企业，就知道如何进行教学改革，如何培育好用的人才，如

17、何更好地作一名受人敬重的老师。但在此同时，我也相识到己身上的不足，我的实践操作实力还有待进一步加强和提高。为了适应将来职业教化的发展，为了对学生进行深层次的培育，我会更加努力训练技能，以后还有这样的下企业熬炼的机会的话，我会再次主动参与。 综合上述，本次实践活动给我们很大的触动：理论与实践有肯定的距离。职业教化是一种技能型教化，老师仅仅具有理论学问是远远不够的，必需在不断提高自身理论水平的同时，加强实践实力的培育;在授课过程中理论联系实际，既有利于学生对新学问的驾驭，又可以调动学生的主动性，提高学问驾驭的效率。作为职业院校的老师，我将在工学结合的实践道路上接着前行! 老师暑期社会实践心得4 为

18、培育学生的职业实力和职业素养，指导学生解决技术难题的实力得到提升，依据学院关于老师下企业参与实践熬炼的通知精神，20_年5月至8月底，本人到有限公司进行了为期三周的实践熬炼，接受了企业先进的管理理念、严格的管理制度、深厚的企业文化的洗礼，使我的教化思想、教化理念得到了升华，感受很深，收获很大。通过这次熬炼，使我感受了许多，领悟了许多，我信任许多东西都将终身受用。现将实践熬炼状况总结如下： 一、开展企业实践熬炼活动，提高了我的实践实力 我是_专业的一名老师，在学生管理工作中，我也深知，学生实际操作技能对其今后真正走上工作岗位很重要。因此，对此次实践熬炼机会，我非常珍惜。在实践熬炼的过程中，我抓住

19、一切机会，虚心向工厂的管理人员和工作人员请教，积累阅历，切实提高自己理论应用于实践的实力。通过现场的实践熬炼，让我相识到了理论联系实际的必要性。 二、参加企业实践熬炼活动，了解了行业现状和发展方向 在企业实践熬炼期间，我了解熟识了有限公司产品的生产工艺流程，了解了数控技术专业所对应企业、行业的现状和发展方向，对于教化学生今后有针对性的学好专业学问，提升学生学习信念都有很大的帮助。在今后的学生管理工作中，有利于本人把行业现状和特点 照实地呈现给学生，让学生尽早适应与社会接轨，了解行业人才需求，也让学生对今后自己的工作内容和工作范围有一个比较清晰的了解，消退学生在学习专业课程中的盲目性。 三、进行

20、企业实践熬炼活动，可以推动专业教学改革 通过下企业实践熬炼活动，我了解了目前行业、企业对数控技术专业的人才需求、就业状况。通过自己亲身体验各岗位的工作内容，驾驭了企业对本专业人才学问结构、职业实力、职业素养的要求，这对于数控技术专业建设、教化教学改革也将起到很好的推动作用。我将依据企业要求和工作过程特点，帮助数控技术专业负责人一起修订人才培育方案，改革课程体系，整合教学内容，按学问结构分模块，按认知规律分任务，采纳项目教学及教学做一体化模式进行教学，依据企业对员工身体素养、心理素养、沟通协调实力、见机行事实力、服务意识、敬业精神的要求，切实提高学生处理实际问题的实力。 四、增进了校企之间的相互

21、了解和相识 通过这次实践，在了解的同时，也让对方对学院有了初步的相识，增进了友情，对宣扬学校，增加学校的知名度和社会影响力方面起到了主动的作用。 此次深化企业实践，使我接开拓了眼界，增长了学问，积累了阅历，提高了自身专业实力和职业素养，实践教学实力和解决职业岗位实际工作实力得到极大的提高。通过与企业人员的沟通，对企业运作模式、企业文化、企业经营理念有了较充分的相识，明确了高职教化教学改革的方向，同时也亲密了校企合作关系。 老师暑期社会实践心得5 依据学院关于开展暑期老师实践熬炼活动相关工作支配，为了更好的加强自身教学业务实力和实践实力，暑期期间我在江西欧语言教化询问有限公司进行了为期四十天的实

22、践熬炼。这是一次难得的充分展示自我实力和加强自我学习的机会，其间我感受颇多、受益匪浅。现将实践熬炼状况总结如下： 1、熬炼内容 进行雅思索试相关培训及教学。 进行各类国际性考试、外语类相关培训及教学。 利用实践机构教化资源，结合自身教学阅历，完善自身教学及外语学问的拓展。 2、实践体会 从高校走向培训机构，面临的首要问题便是角色转换的问题。从一个老师转化为一个员工，在思想层面上必需相识到二者社会角色之间存在的差异，明确自己的任务和目标。教学理论只是单纯的学问，而下到培训机构实践熬炼则意味着接着深化学习，并将学问应用于实践。 这次暑期实践更是一个难得的机遇，是一次终身难忘的经验。通过雅思及相关外

23、语类教学实践能拓宽我的视野，了解学生的学问盲点及需求，同时了解当前社会就业形势，找到改进教学方法的新思路。通过将实践阅历逐一和我校学生专业所学课程进行参照，发觉了许多在课堂上学不到的东西，也感觉到了学生只在课堂上学习的局限性。我作为一名年轻老师，从探讨生毕业后便干脆进入了财校教学，教授的只是书本学问。通过这次实践开拓了视野，在今后的课堂上我会融入讲些延展学问和就业工作指导。引导学生养成良好的职业素养和敬业精神。 通过这次暑期实践，我体会到今后要督促自己并教化学生养成良好的自我管理实力、自学实力、沟通实力以及分析解决问题的实力。在社会就业竞争压力愈发激烈的今日肯定要有危机意识，只有通过不断学习学

24、问技能才能更好的服务企业、回报社会，体现自己的人生价值。同时我也要依据授课阅历和学生反馈，修订教学方案、改革课程体系、整合教学内容做进一步优化，切实提升教学质量。 3、总结 实践是学习的其次课堂，是学问常新和发展的源泉也是熬炼成长的有效途径。个人学问和实力只有在不断的实践中才能得到丰富、完善和发展。只有勤于实践，将所学理论学问同实践相结合，在实践中接着学习、不断总结，才能提高自己的综合素养和实力。四十天的实践实践虽然不长，但是这段难忘的经验使我开拓了眼界，增长了学问，积累了阅历，丰富了教化教学理念和教学方法，工作实力得到了较大提升。我将在今后的教学工作中加倍努力钻研，让自己成为一个既有理论教学实力，又有实践教学实力的优秀“双师型”老师。 老师暑期社会实践心得