关于医务工作者学习心得体会范文(优选)_1.docx
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1、关于医务工作者学习心得体会范文(优选)关于医务工作者学习心得体会范文(优选)的具体心得体会范文参考文章,觉得有用就保藏了,这里给摘抄给大家学习。 心里有一些收获后,好好地写一份心得体会,这样就可以总结出详细的阅历和想法。那么好的心得体会是什么样的呢?下面是我整理的医务工作者学习心得体会,希望能够帮助到大家。 医务工作者学习心得体会1 医学不仅仅是自然科学,而是社会科学和人文医学这三者结合在一起的综合性学科。它是运用护诊技术和人文关怀的精神去无微不至的关切人,照看人,治愈人们受损或缺失了的身体机能,抚慰人们被病痛伤疾摧残了的肉体和心灵。 作为即将成为新世纪高素养医生的我们,不仅须要拥有超群的技艺
2、,精湛的手法,与之相比更能体现我们价值的就是拥有一颗博爱的心,去面对正视人世的苦痛,去治愈,救赎被病痛伤疾熬煎的人们,所以,今日接受医学人文的洗礼与教化有着很深刻的含义,假如说努力学习,刻苦勤奋可以练就天下无双的剑法,那颗博爱的心必定是这人剑合一的魂心。 “才不近仙者不得为医,德不近佛者不得为医”。但凡大医者,无不以严谨诚爱为奉献,但凡大医者,无不严谨治学而恪守医德,“精”为先,“诚”为辅,只有具备“精诚”者,可承大医之名,“精”于超群的医术,“诚”于高尚之品德。纵观漫漫中华几千年的医学历史,出现了一代又一代的名医;扁鹊济世救人敢于直言;华佗广施人道不分贵贱;仲景“勤求古训,博采众方”以挽救天
3、枉为己任;李时珍“医中之圣”尝遍百草,再献“丰富宝藏”;吴有性“静心穷理”创“戾气”提出宏大创建;叶天士谦逊好学承先启后重树医德。自古以来,行医者非常重视道德修养,将“大医精诚”奉为圭卓,更以行动诠释着,他们以德养性,以德养身,德艺双馨,正因为他们毕生恪守着这样的信念,才真正成为历代医学家和百姓景仰的宏大先师。 “人命至重,有贵千斤,一方济之,德逾于此”,千年前孙思邈如是说,千年后的今日,军医华益慰用一身正气、一腔热忱、一份执着,实践着医乃仁术无德不立。在“SARS”恐怖中,千千万万的三医大医者照旧如是,为抢救生命,为毕生信念,在生死攸关的时刻,不顾个人劝慰,选择奉献,不惜牺牲。学校个层次医者
4、争先恐后报名参与救援,立下生死状。最终在SARS战役中创建了三个“0”的奇迹。 然而现实不容我们乐观。一段时间以来,医德医风的确受到肯定“破坏”,出现一些“滑坡”违反医德医风的事务时有发生。一些“医生”们不关切关爱患者,视患者为病的载体,看到的只是病人身上的器官,身上的病,甚至只是关切金钱,缺少抚慰病人的心灵,这导致了不少医患事故的发生。作为新世纪的我们,今后肯定得在这方面吸取教训,全力以赴悉心照看身边的每一个病人。 我们坚信,只要我们恪守希格拉底的誓言,懂之,护之,时刻提示自己是一名医生,是一名有血有肉的大医。对患者无论是贵贱贫富、地位凹凸、老少美丑、亲仇疏密、聪慧愚笨,都要像对待自己的亲人
5、一样替他们着想,时时到处以病人的利益为重,做一个济世爱民的医生,成为深受人民所欢迎和推崇爱戴的医生,成为医德高尚、人格完善的人。最终,成为一代大医! 医务工作者学习心得体会2 通过在网络上学习人文课程,我对人文课程这一学科有了更为深化的了解,特殊是对郭艾莉老师医患沟通技巧这一章节有着较为深刻的触动和感想,现将这一章节学习心得结合实际工作阐述以下观点: 近年来,随着医学技术的飞速发展及冲突的层出不穷,人类对于医学其人文性的思索越来越多,对于生命的思索也越来越深刻,这为人文医学的诞生供应了非常重要的理论基础;随着医学工作者整体综合素养的不断提高,医学工作者对于工作的思索与总结也日益增多,其质量也日
6、益提高,这又为人文医学的诞生供应了很重要的学术基础。 医患冲突突出、医疗纠纷频繁已成为当今社会不行忽视的社会问题。医患沟通缺乏是重要缘由之一。医患沟通,是医疗机构的医务人员在诊疗活动中与患者及其家属在信息方面、情感方面的沟通,是医患之间构筑的一座双向沟通的桥梁。医疗机构是治病救人的场所,在这里,有很多的医务人员,有很多的患者和家属。医患沟通,无时不在,无处不有。医方通过与患者的沟通,了解到与疾病有关的全部信息,才能够作出正确的诊断和治疗,医患之间良好的沟通,还可以削减不当医疗行为的发生。 医务人员言语沟通技巧。语言是沟通的工具,是建立良好医患关系的一个重要载体,医护人员必需擅长运用语言艺术,达
7、到有效沟通,使病人能主动协作治疗,早日康复。医护人员语言美,不只是医德问题,而且干脆关系到能否与病人进行良好的沟通,因此,医护人员肯定要重视语言在临床工作中的意义,不但要擅长运用美妙语言,避开损害性语言,还要讲究与病人沟通的语言技巧。临床实践中,医护人员应当娴熟运用的语言主要有如下几种: 劝慰性语言。 激励性语言。 劝告性语言。 主动的示意性语言。 指令性语言。 1运用得体的称呼语 合适的称呼是建立良好沟通的的起点。称呼得体,会给病人以良好的第一印象,为以后的交往打下相互敬重、相互信任的基础。医护人员称呼病人的原则是: 要依据病人身份、职业、年龄等详细状况因人而异,力求妥当。 避开直呼其名,尤
8、其是初次见面呼名唤姓不礼貌。 不行用床号取代称谓。 与病人谈及其配偶或家属时,适当用敬称,以示敬重。 2充分利用语言的幽默 幽默在人际交往中的作用不行低估,幽默是语言的润滑剂,幽默风趣,秒语连珠,能使双方很快熟识起来,一句能使人笑逐言开的幽默语言,可以使人心情为之一振,增加战胜疾病的信念。幽默也是化解冲突,说明疑虑的很好手段。幽默肯定要分清场合,不能让人有油滑之感。要内容高雅,看法友善,行为适度,区分对象。 3多用赞扬的语言 生活中我们常常要赞美别人,真诚的赞美,与人与己都有重要意义,对病人尤其如此。能否娴熟应用赞美的艺术,已经是衡量一个医务人员职业素养的标记之一。虽然赞美不是包治百病的灵丹妙
9、药,但却可以对病人产生深刻的影响。病人可以一扫得病后的自卑心理,重新树立自我对社会及家庭的价值。赞美是一件好事,但却不是一件简洁的事情,因此要留意事实求是,措辞得当。学会用第三者的口吻赞美他人。要学会间接的赞美他人,一般来讲,间接赞美他人的话最终都会传到病人耳中,增加可信度,有时当面赞扬,会给人一种虚假和吹捧的感觉。必需学会发觉别人的优点,用最生活化的语言去赞美别人。用赞美代替激励,能够树立病人的自尊和自信。 4语言表达简洁明确 医患沟通要求语言的表达清晰、精确、简洁、条理清晰。避开措词不当、思维混乱、重点不突出及讲对方不能理解的术语等状况。要充分考虑对方的接受和理解实力,用通俗化语言表达,尽
10、量避开运用专业术语。 5讲究提问的技巧 在与病人交往时,主要实行“开放式”谈话方式,适时采纳“封闭式”谈话,要尽量避开“审问式”提问。“开放式”提问使病人有主动、自由表达自已的可能,便于全面了解病人的思想情感。“封闭式”提问只允许病人回答是与否,这便于医务人员对关键的信息有较确定的答案,有利与疾病的鉴别诊断。沟通过程中可依据谈话内容酌情交替运用这两种方式。 6运用爱护性语言,忌用损害性语言 在整个医疗过程中医护人员要留意有技巧地运用爱护性语言,避开因语言不当引起不良的心理刺激。对不良的预后在病人没有心理打算的状况下不干脆向病人透露,以削减病人的恐惊,可以先和家属沟通。有时为了得到病人的协作,告
11、之预后实属必需,也应得到家属同意和协作,但需留意方式和方法。损害性语言会给人以损害刺激,从而通过皮层与内脏相关的机制扰乱内脏与躯体的生理平衡。假如这种刺激过强或持续时间过久,会引起或加重病情。医患沟通时应尽量避开运用以下几种损害性语言: 干脆损害性语言。如“你这个病人真不讲理。” 消极示意性语言。如“这样的治疗结果已经是最好的了。” 窃窃私语。 7.不评价他人的诊断与治疗 由于每个医院的条件不同,医生的技术水平不同,对同一疾病相识可能有不同,因而对同一疾病的处理方法也有可能不同,更何况疾病的发展和诊断与治疗是一个困难的动态过程,故医生不要评价他人的诊疗,否则常会导致病人的不信任,甚至引发医疗纠
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