小学2023学年上学期少先队工作总结.docx
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1、小学2023学年上学期少先队工作总结 小学2023学年上学期少先队工作总结 篇1 本学期我校少先队工作接着以“欢乐争章、雏鹰高飞”为主线,结合区少先队工作要点,学校德育要点,开展少先队常规教化活动;主动协作区少工委,依据自身特色条件,开展雏鹰争章特色活动。现作以下几点总结:一、 坚持基础建设、狠抓常规教化我校少先队基础建设扎实,是长期坚持的成果。(1)文明执勤队是由四、五年级各班优秀队员组成,每班负责一天的校内文明执勤任务。而且建立三级监督制度,大队辅导员干脆监管大队干部,由本班的大队干部监管执勤队员。执勤队员给予肯定的权力,全方位监督全校队员的文明行为。(2)国旗护卫队是由三五年级身材高挑、
2、身体素养佳,学习成果中上的队员组成。我校国旗护卫队曾荣获区国旗护卫队竞赛第一名,训练素养高,成为全校同学崇拜的偶像。(3)各班中队委组成一支争章考评队伍,对本班队员的争章考章工作进行三级管理。督促队员仔细进行争章活动,督促各小队进步行小队考评,再由中队委进行统计,再到大队部进行统一考章。真正实现自己活动自己搞,大大减轻中队辅导员的工作压力。常规教化离不开少先队活动,少先队活动是教化的主体。因此,大队部每个月依据德育要点、节日和特殊日子开展各项班会、中队会和大队会,从而丰富队员活动。如:9月开展“迎中秋,感师恩、共创文明好校内”班会活动,让队员制作中秋灯笼,心愿卡,猜灯谜,营造和谐校内。11月开
3、展“队学问知多少”中队活动,了解队史、提高队员的荣誉感,加强队的认同感。12月为了迎接交通平安示范校检查,开展“红绿灯亮闪闪,交通平安记心上”中队活动,学习交通法规、交通指挥信号操,做到文明出行。二、 特色活动常规化雏鹰争章作为少先队几大品牌活动之一,在全国范围开展得如火如荼。依据纲要,一九年级有其相应的必修章。我校在一六年级开展必修章的争章活动之外,还依据我校状况,设置了不少特色章,形成一套具我校特色的争章机制,并将其制度化、常规化。常规活动设常规章,如敬师章、爱国章、文明章、礼仪章。大型主题活动设主题章。如交通平安章、古诗章、课外阅读章、集邮章;主题章还设有系列章,如古诗章下设演绎章、书画
4、章和诵读章。让每位同学依据自己的爱好特长争不同的章。常规化的争章活动主要由队员自主完成,中队辅导员只作监督,大队辅导员全面指导。大队辅导员定期上队课,指导争章工作,各中队长能够自主对队员发布争章信息、监督争章全过程。常规化的争章活动力求覆盖全校少先队员,提高队员争章自觉性,培育大批争章能手。10月的区少先队工作会议的召开,给了我校展示和诠释争章活动的平台。以古诗活动为主线,展示争章和学科相结合。从诵读章、书画章到演绎章,充分与语文、美术、音乐相结合。大大提高学科的趣味性,既驾驭学科学问,又能争章。三、 全面落实创建省红领巾示范校工作我校多年少先队的突出表现,为创建工作打下坚实的基础。学校领导也
5、全方位供应支持,如:改造后的队部室,成为真正意义上的省达标队部室。拍摄我校队活动影片,更能从视觉,听觉上了解我校少先队的工作。资料的整理也进入惊慌有序的阶段,在即将到来的3月,信任我校定能以优异的表现完成创建工作! 小学2023学年上学期少先队工作总结 篇2 北郊中心小学少先队大队部以xx省红领巾示范校的评比为契机,在校领导的大力支持下,在全校师生的共同努力下,圆满地完成了本学期的少先队工作。我们开拓进取,以组织建设、基础建设为重点,充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用,推动了我校少先队工作的新发展。本学期工作总结如下:一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设1、加强辅导员队
6、伍的建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的培训工作,做到每月开展一次中队辅导员培训。落实辅导员的相关政策,为辅导员的学习、工作创建良好的环境和条件。2、加强少先队组织建设。切实抓好大队部中队小队的三级管理网络。坚持实施队干部竞选上岗制度,实行队委会竞选演讲活动。完善少先队自我管理模式,在队委中,成立红领巾督察岗,结合流淌红旗、文明班、五星班评比做好平常的检查与抽查工作,使学校纪委严明,排队有序,平安无事故发生。3、加强阵地建设,优化育人环境。美丽的育人环境本身就是一部陶情益智的教科书,依据学校实际,我校坚持开展“弯弯腰”活动,保持校内环境的整齐、干净。同时,接着加强红领巾广播站、黑板报、宣
7、扬橱窗等阵地建设。并结合“法制宣扬日”、“禁毒宣扬日”开展了广泛的群众性的法制宣扬活动,让法制教化深化人心,并加强了学校的综合治理和对学生的平安教化工作。二、加强活动建设,开展了丰富多彩的少先队活动1、九月份,我们开展了“勤工俭学,宏扬中华民族勤俭节约之美德”的活动,让孩子们在活动中学会了勤俭节约,懂得了关切他人。2、十月份,结合“建队日”这一主题开展了出一期黑板报、“我爱红领巾”活动、 “重温入队誓词”活动、 “三个了不得”活动。(让队员们通过调查、了解,从杰出的历史人物身上,从身边熟识的亲人、老师、邻居及各行各业的一般劳动者身上,找寻心目中了不得的中国人,发觉其身上表现出的民族精神;从而立
8、志做一个了不得的中国人。3、十一月份,我校的实践活动是通过秋游的形式来开展的,我们以开阔学生的眼界、丰富孩子们的课余生活为宗旨;使学生亲近大自然,增加环保意识和文明行为意识,学会在活动中驾驭主动的学习方式;培育学生酷爱科学、探究科学学问的爱好。4、十二月份,结合“平安教化日”、“法制宣扬日”、“禁毒宣扬日”开展了广泛的群众性的法制宣扬活动,让法制教化深化人心,并加强了学校的综合治理和对学生的平安教化工作。5、十二月中,我校开展了“秀我风采”才艺展示会活动,使孩子们充分展示了自己,达到寓教于乐的目的。6、一月份,为迎接期末考试,组织开展“给你支一招”的活动,让队员们相互之间探讨、沟通复习安排,促
9、进共同提高。一个个生动活泼的少先队活动,绽开了新世纪雏鹰靓丽的风采,走出校门,走上社会,学会共处,感受生活,学会学习,学会生存,新世纪我能行。回顾短暂的工作时间里,我们一步一个脚印地走了过来,取得了一些成果,在创新中求实,在求实中创新,面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,奋勉进取。 小学2023学年上学期少先队工作总结 篇3 本学年度,我校根据教化局的部署,结合本校实际,全面贯彻党的教化方针,全面推动素养教化,深化课程改革。与时俱进,不断探究,进一步完善学校可持续发展的新思路,从教化教学实际动身,开展校本系列化活动,加强师资队伍建设;以生为本,开展学法试验探讨,培育学生的综合实力;走出了一条符
10、合我校发展的特色之路,使学校各项工作又向前迈进了一大步。一、与时俱进,探究学习发展的新思路。新课程的全面推动,教学改革的深化开展,学校正处在一个机遇和挑战并存的时代。办一个什么样的学校、怎样办好学校是学校工作实践中思索和解决的重大问题。我们醒悟相识到:一个学校要发展,首先得有思路,只要有思路,才能有出路。依据新课程的实施与学校发呈现状,不断调整工作思路,明确学校发展方向。1、确定了有前瞻性、可行性的办学目标。学校总体战略目标是:学校有特色、教学有特点、学生有特长、争创省双高学校。(学校有特色有切合实际的工作目标,用新的理念指导办学,用理性管理学校,学校管理规范化,人人参加小学生学法序列化探讨,
11、师生受益,效果明显。教学有特点人人主动搞教科研,实现教化教学科学化,在教给学生学习方法上狠下功夫,为学生进一步学习和终身学习打基础。学生有特长全面育人发展学生特性特长。学校成立舞蹈队、管乐队、足球队、篮球队,成立科技、书法、美术、演讲等活动小组,无偿为学生培训。)学校总体工作思路是:抓住一个中心(教化教学),突出一个重点(老师队伍建设),带动学校全面工作的开展。工作中亲密结合学校工作实际调整、完善。如:本学期,针对学校接近建校十年特情,提出了:各方面各种紧紧围绕十年校庆活动内容,高起点、高标准、高质量做好打算工作,充分展示各方面成果的详细思路。并且要求老师立足岗位,通过日常扎实、创建性地工作,
12、使学校各方面工作能名列我市前茅。2、实现四个突破的发展思路。为了实现上述战略目标,学校提出实现四个突破的发展思路。(1)加强党员干部和老师队伍建设有新突破。(师德师能)(2)落实课程改革精神上有新突破。(3)对未成年人思想道德建设有新突破。(4)深化学法序列试验探讨,在引导学生会学习上有新突破。实践证明,明确学校工作战略目标是学校可持续发展的首要问题,也为全体老师工作指明白方向。二、加强班子队伍建设,形成适应时代发展要求的领导核心。我校着眼发展,努力打造一支超前型、探讨型的领导队伍。为此,在全面提高干部自身素养和管理实力上狠下功夫。每个学期都结合学校工作实际,不断对班子提出和实施新要求,新做法
13、。使班子成员做到了:1、严格自律,无悔奉献。校长是一个学校的灵魂。领导素养就是一所学校的象征。领导的人格魅力对老师的影响是无限的、是巨大的。我校从校长到主任,非常注意自身的表率作用,他们工作作风严谨扎实、务实求真,工作中讲团结协作、讲学习探讨,重实效、重提高。自觉履行合、正、严、廉、实、容自律六字要求,为全校老师营造了公正、公允、公开氛围,创设了公允竞争、人人思进的轻松愉悦的工作环境。形成了*学校的正气,激发了老师的工作热忱,使正气得到了张扬,从而带动广阔老师共同进步。忘我工作,无悔奉献,是我校四位领导工作的真实写照。他们被老师称为工作狂。校长名贵生是超前型、探讨型的实干家。他以校为家,情系学
14、校。他的字典里没有休息日、节假日。别人休息时间他用来学习探讨或筹划学校工作,周一到周五则与老师一起探讨教化教学,落实各方面工作。从教学楼施工建设到十年校庆打算的环节,从学校整体工作部署到课堂教学详细实施等细微环节,都凝合着他的心血。于秀云、房玉堂、王德良三位主任,工作上毫不逊色,他们身体力行,精益求精。日常工作虽然繁重,但是都能有条不紊、高质量地完成分管的工作。胜利的背后必定付出辛苦。为了学校,他们任劳任怨,牺牲了大量的休息时间,老师休息,他们到校处理业务;老师放寒暑假,他们则到校对老师业务全方位检查、评比、考核……只能休息一周甚至更少的时间。也正是这种剧烈的责随意
15、识和高度的敬业精神,使得学校各项工作一步一个台阶。可以傲慢地说,我校的领导是干事业的人,是干正经事的人。2、擅长学习、探讨,驾驭管理指导。作为领导,不仅要有高尚的敬业精神,还必需有过硬的管理方法和驾驭指导的实力,才能提高工作质量。为提高领导自身素养,增加班子工作的实效性与科学性,提高班子凝合力和战斗力。我们在领导中坚持不懈开展五同(与老师一同办公、一同学习、一同探讨教化教学、一同进课堂、一同提高)和五勤(勤学习、勤思索、勤发觉、勤指导、勤笔耕)活动,本年度伊始,又提出增加六个意识(表率意识、责随意识、学习意识、成果意识、创新意识、意识);这学期,我们又结合工作进展提出了一身正气、全神贯注、讲究
16、方法、注意实效十六字要求,工作中提倡:不高谈,多实干,不浮躁,多思索,少指责,多指导。使大家能够在新学期、新任务、新形势下通过加强对自身的理论学习探讨,增加事业心、责任心、高姿态为学校的发展做贡献,创建性、高质量地开展工作。通过这些活动,班子成员每做一项工作前都潜心学习、探讨,讲求实效,工作中布置得法、指导到位,老师接受任务时明确做法。我们领导与管理人员还人手一本思索与探讨,写满了上万字的工作日志,既是备忘录,又是指导工作的帮手。学习、探讨已成为班子成员的良好习惯。高校长工作具有前瞻性,总能把握住机遇,敢于挑战困难。通过学习、探讨,领先提出并主持学法序列化试验探讨, 并有机与新课程试验相结合,
17、开展校本系列化活动。以此牵动学校整体工作。教育主任于,理念新、善指导。抓教学一丝不苟、精益求精。她常说:作为领导,要探讨好本质工作,否则影响的不是一个人,而是一个整体。她每学期听课100节以上,平日深化课堂搞听课指导,组织老师搞教研,晚上搞自身的理论学习。星期天带领教育处同志搞老师教学工作检查。在她的指导下,李瑾等青年老师在课改试验中脱颖而出,有的成为*市、优秀老师,课改标兵。教育副主任房玉堂同志抓师德师风以理服人、铁面无私,负责体育、艺术工作颇有成效;后勤主任王德良同志忙里忙外、游刃有余。这些都得益于他们的学习、探讨。三、开展校本系列化活动,建设学习型、探讨型、创新型老师队伍。1、实施以师德
18、教化为重点的校本管理。首先加强党员队伍建设,发挥党员在老师中的模范作用。党员是群众的标兵。我们在党员中开展了自身教化管理党员三个想一想自查活动和向我看齐党员和老师结对子活动,使党员同志增加了党性,发挥个人先锋作用,提高了党的威信,调动了群众主动性。其次,接着深化师德师风教化活动。凭借XX年6月教化局集中开展师德师风教化活动的有利契机,结合学校老师中存在问题,依据老师职业道德制定了*小学老师职业道德实施细则(15条)、*小学老师劳动纪律实施细则(26条),这是对老师职业道德的细化。每学期组织全体老师学习双细则,并不断针对实际修订,使之细化,刚好贯彻,以警示个别不自觉的老师。坚持日常监督、检查、记
19、录,与量化考核挂钩。坚持以制度管人,以制度理事。激励管理抓评比,制约管理抓惩罚,终结管理抓正气。达到老师自我管理、自我提高目的。我们还通过每学期对老师问卷调查和学生评老师等活动,使师德师风深化人心,人人思进,塑造当代老师新形象。2、开展校本培训,突出一个实字(实际、实效)。通过校本培训提升老师群体素养。(1)进行校领导、优秀老师的专题讲座。如:校进步行课改理论辅导,如何写个人总结、试卷分析、科研试验报告等方面辅导;主管领导进行业务学习、政治学习辅导等,提高老师实际工作水平。(2)自学与集中学习相结合,常抓不懈。首先教化老师相识到:学习是干好工作、自身生存和发展的须要不学习连话不会说、文章写不好
20、、工作做不好。其次是指导老师学习方式方法,为老师供应学习内容、学习资料。要求每次集中学习后,老师都要写体会,工作中要详细落实。使学习不流于形式,真正为老师工作服务。期末对各项学习划等赋分。一年来,我们学习了素养教化观念与基础教化纲要读本、21世纪中小学老师培训读本、中小学老师心理健康教化、现代科学技术学问讲座、德育新导向等理论书籍,老师们写下了数十万字的自学笔记,积累了数十万字的学习体会、反思等。通过学习开阔了老师理论学问视野,提高了理论素养。进行业务理论考核,检验新课程学习效果。每学期初,学校都为老师下发业务理论复习内容,期末由校领导统一出提闭卷考试。以增加、督促老师时刻学习,用理论指导实践
21、、学以致用,达到提高业务水平的目的。(3)进行典型引路,促进群体发展。召开教化教学实效性研讨会等,让学校名师、优秀老师、优秀党员介绍阅历做法等等。大家学习,共同提高。(4)开展岗位练兵。如进行老师作文竞赛、精品汇报课等活动,提高了老师实力。(5)开展听评课活动,共同提高。要求班主任每周听课不少于2节,科任老师和后勤老师每周不少于5节和10节,听课时要从学法指导落实如何,是否体现新课程思想等方面进行点评、总评。学期后教育处对每人的听课笔记进行检查划等,纳入考核。通过听评课活动,增加老师探讨学习的意识,把理论用于实践,在实践中提高业务实力。3、实施校本教科研兴校战略。提出老师要过三关:理论关、相识
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