教学副校长述职报告示例.docx
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1、教学副校长述职报告示例 教学副校长述职报告示例 篇1 工作又到一年,作为主管教学工作的副校长,我站在改革求新前沿,带领我校教学工作,在改革中得到发展,全面提高办学质量。本人工作看法严谨,科学求实。(一)坚持教化理论学习,端正教化思想,树立新的教化观作为主管教学的校长,能够紧跟教化发展形势,学习新的教化思想,新观念,驾驭教化的动态发展。本学期重点学习国家基础教化改革的文件,并组织全体老师学习“关于基础教化改革与发展的确定”,县政府关于玉山县教化“3+1”文件及教体局“高效课堂”等文件精神。依据基础教化改革发展的方向,制定本校教学安排,组织本校的教学工作。教学工作,以教科研为先导,专心进行课堂教学
2、改革,探讨新教法,探究新的育人模式,以培育学生的创新精神和实践潜力为重点,开展各项工作。(二)抓好课堂教化改革1打好课堂教学攻坚战为了加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,落实教体局关于“推动“353高效课堂”教学”的要求,我校于年3月起先,广泛开展“高校课堂”教学改革活动。所做工作:召开教学专题会,布置课堂改革工作安排,提出改善课堂教学的实施看法;组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点,从抓课堂教学入手,提高老师课堂教学水平,提高人才培育的质量。协作教学评估,相继开展“教学展示月”“教学开放周”“探讨式、探讨式”教学法大探讨等活动,均取得良好效果。2抓好教研、科研,使教学改革深化发
3、展随着我校改革的不断深化,对教学改革的管理成为教学管理的重要资料。本学年学校进行多项教学改革。初一语、数、英学科整合试验,是本学期一项具有开拓性的改革试验,主要进行听课、评课、教研、展示课、专题研讨,专心推动初一课改教学的发展。(三)抓好教学常规管理,提高教学管理的效能1、将教学质量管理作为管理的核心,用不断提高与发展的质量目标,对影响“教”与“学”的各种因素,进行检查、分析、限制,以保证教学任务的完成和质量的提高。亲临教学一线,驾驭第一手状况。本学年,深化课堂,坚持听课共30多节,了解驾驭教学动态,适时指导。监控各年级教学质量,重点抓毕业班的教学工作。制定预达目标,定期召开老师会,加强质量分
4、析,刚好调整。复习要求明确,讲究方法,讲究策略,确保质量。2、加强青年老师的培育指导制定学校青年老师培训安排,成立青年老师培训领导小组。组织新老师培训,落实学校管理制度,常规要求,使新老师适应环境,规范行为。召开一帮一师徒结对子会,并随时检查落实状况。组织跟踪听课,青年老师展示课,关注青年老师的提高与发展,对存在问题刚好提出改善看法。3、帮助邱木英副校长大力推行现代信息技术的应用。组织电教技术培训与考核,将教学信息化,教学手段现代化作为评课的重要标准,举荐好课,好课件。(四)其他工作1、尝试非教学人员的组合聘任。20xx年暑假期间,组织聘任领导小组,论岗,修定岗责,组织任聘。组合聘任,作为我校
5、人事制度改革的接着,进一步完善了竞争机制。解决了困惑老师多年的职称聘任难题。2、老师节、3、8妇女节参加组织老师开展丰富多彩的活动,活跃老师的课余生活。3、组织完成年督导检查评估资料汇总4、完成年干部、老师年终考核鉴定及晋级老师考评。5、今年外来学访人员许多,多次接待来校学访的干部、老师。这一年工作,踏实求实,以身作则,坚持早来晚走,每一天处于惊慌劳碌之中,与老师们一齐拼搏。今后加强理论学习,不断开拓创新,为教化的发展作出贡献。 教学副校长述职报告示例 篇2 敬重的各位领导,各位老师:本学年度我分管学校的平安和教学工作。回首一年来的工作,是在惊慌匆忙中度过的,繁杂却充溢,劳碌不失条理。虽然涉及
6、面广,头绪较多,但在校长干脆领导下,在全体老师的热忱支持和帮助下,各项工作得以顺当的进行。现将我一年来的工作,向各位领导,各位老师汇报,恭请指正。一、加强学习,以身作则,同心同德,不断提高自身素养。在教化不断改革创新的今日,只有加强学习,才能适应自己分管的工作须要,才能更好地指导、解决在日常工作中遇到的各种问题,要求自己必需具有较丰富的业务、管理实力及理论水平。因此坚持学习教化管理理论和教化教学理论学问,使自己的观念得以更新,业务学问不断丰富,管理水平得以有效的提升。从任职起,就不断鞭策自己,各项工作都要以身作则。因此,在工作中总是踏踏实实,勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。常常早出晚归
7、,把学校大大小小的工作都当作自己份内的事,凡事以学校、老师、学生利益为动身点去思索问题,说真话、做实事,当好校长的帮手,做好执行工作的勇士,以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。我把宽以待人,严于律已,遵纪遵守法律,廉洁自律作为自己的工作准则,时刻以师德规范要求自己,充分发挥模范带头作用,对上为学校为校长负责,对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心同德是做好工作的关健,而学校的教化、教学工作落实在于富有创建力的群体中的每一位老师,充分发挥老师的工作潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此,我始终明确自己的职责,摆正自己的位置,坚持从老师中来,到老师中去,努力营造行政与老师之间融洽的工作
8、关系,是我工作与做人的根本。一年来,我始终抱着学无先后,贤者为先的思想,虚心学习,敬重老师,与领导、老师团结协作。重大活动能刚好征求校长、老师们的看法,形成共识,使各项工作更有条理,更为落实,更有效果。二、抓好平安工作,为教化教学保驾护航平安工作是学校全部工作的保证,坚持把平安工作作为学校的首要工作来抓,以预防为主,防治结合,加强教化,群防群治的原则,强化管理,健全制度,建立平安领导小组,制定各种平安意外处置预案制度和制度落实,签订平安协议书,实行一岗双责,进一步夯实平安责任,过去的一年,在全体师生的共同努力下,特殊是在班主任的努力下,做到学校平安无空隙的防患与排查,从校内建筑物立体或排查到师
9、生的课堂、课间排查;依据学校实际状况,利用班会、广播、升旗仪式等时间,开展平安预防教化,自护教化,提高广阔学生的平安意识、防范实力和自我爱护实力。三、加强教学常规管理,全面提高教学质量从细微环节处入手,强化常规管理,努力做到教学管理的精细化是提高教化质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努力做到:1、加强教学过程管理,促进教学常规落实。我一贯注意教学常规管理的落实状况,对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关,狠抓落实,实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化,做到检查到位,反馈刚好,整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核,与老师的绩效工资挂钩。2、立足课堂阵
10、地,提高课堂教学效益课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益,才能确保质量的提高,因此,我们主动开展教学比武大练兵活动,要求每位老师每学期必需上两节(主、副科各一节)有质量的教学探讨课,集中教研组长骨干老师一起听课、评课,实事求是地分析,提出不足和改进看法,让老师在实践中学习,在反思中成长。在练兵中,切实做到四定即:定时间、定地点、定内容、定人员,开展集体备课,做到本学科教学安排和教学进度,教学重点难点、训练内容三统一,并注意精字上下功夫,摆脱了以往摆场子、搭架子的做法。实现了老师教学方法由老师为主体,向以学生为主的变更,实现了老师由为学生驾驭而教,转变为学生发展、创新而教;有效地促进
11、了我校教学质量的提升。3、加强毕业班管理,全面提高教学质量制定了嘉奖方案,召开了毕业班老师动员会,加强对毕业班复习工作的宏观指导与监控,尤其做好了各科复习与复习内容的制定工作,使整个毕业班一盘棋,工作有了很大的改观。强化了培优辅差的力度,留意了每一个复习环节,重视分层次教学,加强对学生复习内容驾驭状况的约束力度,习题的检查力度,做到了精讲精练,让学生做一题,学一法,通一片,以获得省时高效的复习效果,展示示范课,激发老师的潜力,从而增进整体的战斗力,促进学生学科均衡发展。四、存在的不足1、工作的主动性还不够,在思想上存在肯定的包袱和顾虑,不能大胆地开展工作,对老师的思想工作还不够深化,关切不够。
12、2、怎样有效发挥副校长的作用,推动班子工作合力的形成以及解决当前管理过程中反馈出来的问题,进而推动学校工作的稳步发展是一个值得我深思的问题。五、努力方向1、领导实力有待提高,特殊是要不断提高理论水平和管理水平。2、不断地提高自己改革创新意识,特殊是新课程改革下的教化怎么做有很多值得探讨的问题。进一步在落实上做好文章,强化品牌意识,提高办学质量。3、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,使今后的工作更得心应手。 回顾一年工作,心安理得,但也有不足感慨,有得也有失。我将正确对待自己的不足,仔细听取领导、老师的看法,使自己把工作做得更好。 教学副校长述职报告示例 篇3 感谢教体育局给我这个机会,让我汇
13、报工作,反省一些自己的不足,利于以后更好的工作。我20xx年9月任圭峰中心小学副校长,始终分管教学工作。几年来年随着学校的改革与发展,我努力践行着在平凡岗位上做实事,体验着苦与乐。在工作中,主动帮助郑校长搞好学校的教学管理工作一、树立正确教化思想坚决贯彻党的路途、方针和政策,主动参与政治学习,仔细贯彻党的教化方针,主动推动素养教化。在学校教学管理中,改革创新,推动学校教学工作不断发展,促进学校教学质量不断提升。工作看法严谨,实事求是。二、加强教化理论学习作为分管教学的副校长,我紧跟教化发展形势,学习新的教化思想,新观念,了解教化新动态。组织全体老师学习弋阳县中小学教学教研常规工作制度(试行)、
14、组织部分老师参与语文主题学习研讨会。在教化教学管理中,以教科研为先导,主动进行课堂教学改革,探讨新教法,探究新的育人模式,以培育学生的创新精神和实践实力为重点开展各项工作。三、教学常规抓过程一是开学校长会上下发了圭峰小学教学常规;二是开学以后组织班子成员到包干的学校进行常规工作检查,对做得好的学校、老师进行表扬;三是学期中途不打招呼、不定期对村完小常规工作进行督查;四是每学期进行一次常规全面检查,评出常规管理先进单位。四、聚焦课堂抓课改为了加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,提高课堂教学的实效性。一是组织全镇青年老师轮番到逸夫小学听课改课,写出评课稿和心得体会;二是组织老师主动参与教
15、研室开展的优质课竞赛,取得了好成果,金红艳获得科学优质课市一等奖,获得市科学教学能手称号,黄露莎获得县数学教学能手称号;三是狠全镇抓四、五年级课改工作,中心小学的曹丽、黄露莎两位老师的课改课得到了教研室好评。五、资料管理抓规范一是要求中心小学本部的资料全部要打印,整理好并装订成册;二是村完小的资料能打印的尽量打印;不能打印的要整理好并装订成册;三是要求各校保管好中心小学下发的全部资料及本校的资料。六、精确把握角色定位,仔细履行岗位职责作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大胆工作,勇于创新。处理问题果敢、坚决,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把冲突上交
16、。同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为校长的助手,工作上主动协作,人格上充分敬重,思想上主动沟通。对群众,我热切关注,真诚爱惜,专心帮助,不断激励。做人要讲德,做事要讲责,教学要拔尖。自己真心诚意地感谢上级领导对我的信任,各位老师对我工作的理解与支持,也感谢班子成员的协作与指导。 教学副校长述职报告示例 篇4 作为一名主管教学的副校长,一年来,本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,仔细学习关于科学发展观的重要思想。实行全国基础教化工作会议精神,主动推动素养教化。主管教学工作,改革求新,使我校教学工作在改革中得到发展,全面提高办学质量。本人工作看法严谨,科学求实
17、。一、坚持教化理论学习,端正教化思想,树立新的教化观作为主管教学的副校长,能够紧跟教化发展形势,学习新的教化思想,新观念,驾驭教化的动态发展。本年度重点学习国务院有关基础教化改革的文件,并组织全体老师学习关于基础教化改革与发展的确定课程改革的六大目标等文章,依据基础教化改革发展的方向,制定本校教学安排,组织本校的教学工作。教学工作,以教科研为先导,主动进行课堂教学改革,探讨新教法,探究新的育人模式,以培育学生的创新精神和实践实力为重点,开展各项工作。二、抓好课堂教化改革1、打好课堂教学攻坚战为了加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,落实市教局关于打好课堂教学攻坚战的要求,我校于年2月起
18、先,广泛开展课堂教学评估活动。所做工作:召开教学专题会,布置课堂评估工作安排,评估标准,提出改进课堂教学的实施看法;组织以督导室、教研员、骨干老师为主的教学评估小组;组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点,从抓课堂教学入手,提高老师课堂教学水平,提高人才培育的质量。协作教学评估,相继开展教学展示月教学开放周探讨式、探讨式教学法大探讨等活动,均取得良好效果。2、抓好教研、科研,使教学改革深化发展随着我校改革的不断深化,对教学改革的管理成为教学管理的重要内容。本年度学校进行多项教学改革。史、地、政学科整合试验,是本学期一项具有开拓性的改革试验,协作校长抓好人文学科的教学,听课、评课、参与教研、组
19、织展示课、组织专题研讨,主动推动人文学科教学的发展。探讨式、启发式教学的探讨,信息技术与学科教学整合的探讨,使我校形成良好的教研气氛。教科活动增加了老师进行课堂教学改革的自觉性,提高老师教学水平,使我校课堂教学发生很大改变。三、抓好教学常规管理,提高教学管理的效能1、将教学质量管理作为管理的核心,用不断提高与发展的质量目标,对影响教与学的各种因素,进行检查、分析、限制,以保证教学任务的完成和质量的提高。亲临教学一线,驾驭第一手状况。本学年,深化课堂,坚持听课共40多节,了解驾驭教学动态,适时指导。监控各年级教学质量,重点抓好初三毕业班的教学工作。制定初三预达目标,定期召开老师会,加强质量分析,
20、刚好调整。复习要求明确,讲究方法,讲究策略,确保质量,20xx年中考取得了好成果。2、加强青年老师的培育指导制定青年老师培训安排,成立青年老师培训领导小组。组织新老师培训,讲制度,常规要求,使新老师适应环境,规范行为。召开一帮一师徒结对子会,并随时检查落实状况。组织跟踪听课,青年老师展示课,展示课,在教学中起到典型示范作用。关注青年老师的提高与发展,对存在问题刚好提出改进看法。3、大力推行现代信息技术的应用。组织电教技术培训与考核,将教学信息化,教学手段现代化作为评课的重要标准,举荐好课,好课件。帮助电教处检查验收电子备课教案,组织优秀教案展示。 回顾这一年的工作和学习,就个人而言,尽了自己的
21、主观努力,但比照一个好领导的标准来说,还是有差距的,我今后会不断努力学习,不断完善自我,努力提高学校教学管理水平,多为老师服务,使学校教学质量与老师发展取得双丰收。 教学副校长述职报告示例 篇5 敬重的领导,敬爱的教工同志们:大家好!拥护党的方针政策,仔细学习关于“三个代表”的重要思想,学习在建党八十周年大会上的讲话。实行全国基础教化工作会议精神,专心推动素养教化。主管教学工作,改革求新,使我校教学工作,在改革中得到发展,全面提高办学质量。本人工作看法严谨,科学求实。(一)坚持教化理论学习,端正教化思想,树立新的教化观作为主管教学的校长,能够紧跟教化发展形势,学习新的教化思想,新观念,驾驭教化
22、的动态发展。本学期重点学习国务院有关基础教化改革的文件,并组织全体老师学习“关于基础教化改革与发展的确定”“课程改革的六大目标”等文章,依据基础教化改革发展的方向,制定本校教学安排,组织本校的教学工作。教学工作,以教科研为先导,专心进行课堂教学改革,探讨新教法,探究新的育人模式,以培育学生的创新精神和实践潜力为重点,开展各项工作。(二)抓好课堂教化改革1打好课堂教学攻坚战为了加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,落实区教委关于“打好课堂教学攻坚战”的要求,我校于年2月起先,广泛开展课堂教学评估活动。所做工作:召开教学专题会,布置课堂评估工作安排,评估标准,提出改善课堂教学的实施看法;组
23、织以督导室、教研员、骨干老师为主的教学评估小组;组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点,从抓课堂教学入手,提高老师课堂教学水平,提高人才培育的质量。协作教学评估,相继开展“教学展示月”“教学开放周”“探讨式、探讨式”教学法大探讨等活动,均取得良好效果。2抓好教研、科研,使教学改革深化发展随着我校改革的不断深化,对教学改革的管理成为教学管理的重要资料。本学年学校进行多项教学改革。史、地、政学科整合试验,是本学期一项具有开拓性的改革试验,协作田校长抓好人文学科的教学,听课、评课、参与教研、组织展示课、组织专题研讨,专心推动人文学科教学的发展。接着搞好分层教学。分层教学实施两年,取得良好效果。本学
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