学生校园反欺凌演讲稿.docx

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1、学生校园反欺凌演讲稿学生校内反欺凌演讲稿（精选5篇） 学生校内反欺凌演讲稿 篇1 老师们、同学们：大家好!今日我国旗下讲话的题目是反对欺凌，构建友善和谐校内。第四周是“反校内欺凌”宣扬教化周，所谓“校内欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校内内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会损害你的身体;还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到苦痛熬煎，严峻时，还会威逼你身边人的生命平安。这不仅违反了中华几千年来的传统美德友善，而且不利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其简单损害到同学们的身体心理以及家庭。在这里我首先给大家讲个小故事。小主子的眼睛近视了，要去配一副眼镜

2、。配完眼镜回来的路上，鼻子和耳朵不情愿地说：“眼睛近视了，应当戴眼镜，但眼镜为什么要卡在我们身上呢?”于是，他们俩就确定戏弄一下眼睛。一天，小主子弯下腰捡东西时，鼻子和耳朵用劲一晃，眼镜“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主子眼前一片模糊，只能望见东西的轮廓。他向前走时，一不当心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。小主子只好再去配一副眼镜，也去了一趟医院，花了好多钱呢!这时，嘴巴说话了，“要是你们不捣乱，小主子能摔跤吗?能花那么多钱?”听了嘴巴的话，鼻子和耳朵再不敢捣乱了，也乖乖地听话了，而且也很友善地对待眼睛，他们同心协力支撑起眼镜，小主子能看清晰了，也经常夸它们是自己的好助手呢。是的呀，“友善”是人

3、际交往中必需具备的道德规范，假如人们都能以“与人友善”的看法去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充溢阳光。假如你想做一个开心的孩子，让自己的身边都充溢快乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢?首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽敞的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平常生活中，应当学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着稀奇的效果。但是冲突发生后，应当学会忍、包涵、体谅他人，不能斤斤计较，应当让冲突快速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。所以

4、，我们应当学会友善待人，使自己的四周充溢快乐。但是宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发觉别人或自己受到欺凌时，应当刚好寻求家长、老师甚至校内110的帮助。让友善的微笑常挂你的脸上，做一个人见人爱的小天使!当你穿过车水马龙的街道时，当你置身于人山人海的广场时，当你安平安全地穿过人行横道时，当你自觉地捡起校内的一片纸屑，当你不慌不忙在窗口买到饭菜时，这都是每个人自觉遵守秩序给我们带来的美妙生活环境。我们不要打破这些秩序，我们要共同来维护它，共同来建设我们自己的美妙生活环境。同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不行少的。让我们大家都做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建我们友善和谐

5、的校内! 学生校内反欺凌演讲稿 篇2 敬重的老师，同学们：大家好!近几个月来我铭家发生了多起校内惨案，让人骇人动目，也让我们更加关注校内平安。针对近期连续发生的校内平安极端事务，我们学校高度重视，主动行动起来,切实加强校内平安保卫，确保师生生命平安。在学校加强平安保卫的同时，同学们也要学会一些面对危急的应急方法：1.在威逼与暴力来临之际，首先告知自己不要胆怯。要信任邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力气都是自己的坚毅后盾，会坚决地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。2.大声地提示对方，他们的所作所为是违法

6、违纪的行为，会受到法律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时快速找到电话报警，或者大声呼喊求救。3.假如危急发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物品来抵抗，可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危急状况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。4.假如受到损害，肯定要刚好向老师、警察报案。不要让不法分子留下这个小孩好欺压的印象，假如一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。5.假如四周有人，要大声喊叫，引人留意，同时也要避开激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。6.要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机灵逃离。 7.找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。 8.在公共

7、场所应找服务台人员或向警察求助。9.若在大公路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。同时希望同学们做到以下几点：1.上课期间，学校大门、小门关闭，任何同学都不得私自走出校门;因生病等特别状况需家长来接的，要经过班主任同意，开具学生离校请假条后，方可离校。2.严格遵守学校的作息时间，养成惜时、守时的好习惯。3.遵守学校的秩序，课间不在走廊追追打打，横冲直撞;上下楼梯靠右走，肯定要做到，不推、不挤、不跑、不跳。4.上午、下午放学铃声响后，任何同学不得在校内逗留。上午离校时间为11：45，下午离校时间为5：35。5.放学后排好路队，出校门后到指定位置刚好回家，不在路上玩耍，不搭

8、理生疏人。一旦被坏人纠缠,要冷静与其周旋,并设法向路人或警察求助;刚好将状况向家长、班主任或学校安保人员报告。老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的华蜜，让我貌同筑起思想、行为和生命的平安长城，提高平安意识，在全校形成一个人人关切校内平安的深厚氛围，做到警钟长鸣。让我们行动起来，一起预防校内暴力，共创和谐校内。从你我做起，从大家做起，从现在做起。感谢大家! 学生校内反欺凌演讲稿 篇3 针对连续发生的校内平安极端事务，我们学校高度重视，主动行动起来，切实加强思想教化和校内平安保卫工作，确保学生生命平安。同时，同学们也要学会一些面对欺凌的应急方法：1.在威逼与暴力来临之际，首先告知自己不要胆怯。

9、要信任邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力气都是自己的坚毅后盾，会坚决地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。2.大声地提示对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时快速找到电话打算报警，或者大声呼喊求救。3.假如危急发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危急状况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。4.假如受到损害，肯定要及 时向 老师、警察报案。不要让不法分子留下好欺压的印象，假如一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。5.假如四周有人，要大声喊叫，引

10、人留意，同时也要避开激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。6.要冷静面对，奇妙运用机灵逃离。7.找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的亲密的关系当中。每一个人的现在都与将来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的华蜜，为了这荣辱相伴的整体，让我们行动起来，一起反校内欺凌，建平安校内。 学生校内反欺凌演讲稿 篇4 大家好!今日我和大家谈谈反对校内欺凌、确保校内平安的问题，希望同学们仔细听讲，结合到实际生活、学习中，一是来提高自我爱护的意识和增加自我防范的实力，远离校内损害，同时也希望每位

11、同学自觉积蓄关爱他人、自我爱护的正能量，营造和谐友善、平安的校内氛围，携手共同进步成长!在世界的各个国家，每天都会发生校内欺凌的事务，近年来我国性质恶劣的"校内欺凌"事务也频频发生，前几日发生在我省某中学出现了校内欺凌事务视频，影响很坏，让人骇人动目。什么是校内欺凌呢?所谓"校内欺凌"就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的，发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、言语羞辱及网络等手段，实施欺压、羞辱、巧取豪夺甚至殴打造成损害校内学生的欺凌事务。校内欺凌行为以暴力攻击为主要特征，以欺压、羞辱方式侵害他人人身权益，轻者严峻违反校规校纪，重者构成违法犯罪

12、。在我们的校内里，有时课间时间，有的同学就会报告反映：某某大同学过来抢住我们的球就跑，有的是几个同学不由分说，拿起来别人的玩具，不打招呼，自己乐呵呵开玩起来;有的是，望见别的同学在一起，过去拿眼睛瞪人家，一副凶巴巴的样子;有的把人家吃的东西夺过来就张嘴享受;其实这就是校内欺凌的边缘现象。有的是干脆踢打同学身体、扇别人嘴巴，还有的是自己受了委屈就找大的学生(初中生或社会闲散人员)放学后在校门口等处殴打本校学生;甚至还出现过胁迫别的同学带钱‘带物，并且威逼不能报告老师、家长等等，这些就属于是校内欺凌事务。多数表现在男生和男生之间，也发生在男生欺压女同学身上，间或也有女生之间相互欺压的。

13、我们必需高度警惕，应当尽快杜绝这些行为。(有些时候，我们班干部管理时有动手动脚的现象，这也是不允许的)那么如何预防校内欺凌呢?1.在威逼与暴力来临之际，首先告知自己不要胆怯。要信任邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力气都是自己的坚毅后盾，会坚决地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。2. 大声地提示对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时快速找到电话打算报警，或者大声呼喊求救。3. 假如危急发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危急状况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。4

14、. 假如受到损害，肯定要刚好向老师、警察报案。不要让不法分子留下"这个小孩好欺压"的印象，假如一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。5. 假如四周有人，要大声喊叫，引人留意，同时也要避开激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。6. 要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机灵逃离。7. 找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。8. 在公共场所应找服务台人员或向警察求助。9. 若在大公路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。同时希望同学们做到以下几点：1、上课期间，学校大门、校门关闭，任何同学都不得私自走出校门;因生病等特别状况须

15、要家长来接的，要经过班主任同意，开具学生离校通知单后，方可离校。2、严格遵守学校的作息时间，坚持不懈地养成守时的好习惯。特殊是早晨不得早于8点到校。3、遵守学校的秩序，课间不在走廊追追打打;上下楼梯靠右走，肯定做到不推、不挤、不跑、不跳。4、放学后听从老师支配统一站队，出校门到指定位置刚好回家，低年级同学建议家长来接送。不在路上玩耍，不搭理生疏人。不吃不喝生疏人给的任何食品。一旦被坏人纠缠，要冷静与其周旋，并设法向路人或警察求助;刚好将状况向家长、班主任或学校安保人员报告。5、同学间要友善相处，假如和同学发生了冲突，要懂得宽容。不要恶语伤人，更不要动手打人，要寻求老师的帮助。6、讲文明、懂礼貌

16、。不骂人、不打闹。做文明嬉戏。7、不要到网吧、嬉戏厅、舞厅等不适合小学生去的消遣场所。老师们、同学们，校内是一个供我们读书和驾驭学问的地方，这里承载着我们的幻想。为了个人的成长，为了家庭的华蜜，为了这荣辱相伴的集体，让我们大家主动地参加到"反校内欺凌"行为的行动中来，让我貌同筑起思想、行为和生命的平安长城，提高平安意识，在全校形成一个"人人关切校内平安"的深厚氛围，做到警钟长鸣。接下来希望各班结合实际开展"反校内欺凌"大探讨，补充完善班规，特殊是高年级同学，要仔细自查自纠，看看班级内存在的问题，大家相互提示、督促，不做欺凌之事，不当欺

17、凌之人，坚决与欺凌的人和事作斗争，做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人，让我们行动起来，一起预防校内暴力，共创和谐校内。从你我做起，从大家做起，从现在做起。共同构建我们和谐平安的云环校内。 学生校内反欺凌演讲稿 篇5 老师们、同学们：大家下午好! 今日我讲话的主题是：反对欺凌、构建和谐平安校内。希望同学生仔细听讲，并能用听讲所学到的学问，结合到实际生活、学习中，以此来提高自我爱护的意识和增加自我防范的实力。同时形成在校内中积蓄关爱他人、自我爱护的正能量，并主动参加到反校内欺凌的行动中来，营造和谐友善、平安的校内氛围。所谓校内欺凌就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的，发生在学生之间蓄

18、意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段，实施欺压、羞辱造成损害校内学生的欺凌事务。校内欺凌行为以暴力攻击为主要特征，以欺压、羞辱方式侵害他人人身权益，轻者严峻违反校规校纪，重者构成违法犯罪。老师们、同学们刚才我就校内欺凌的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解，想必大家对校内欺凌行为现象有了较深层次的相识，那么如何预防校内欺凌呢?有这么四点大家要记住：1.学会宽容：同学间要友善相处，假如和同学发生了冲突，要懂得宽容。2.寻求帮助：假如看到或遇到校内欺凌行为，要刚好地找师长帮助。3.言语规劝：向施暴者说明他这种行为的不良后果，是严峻的违法行为，让对方主动放弃。4.机灵镇静：假如遇到欺凌危急不要慌，在保证自己平安的状况下，找寻机会拨打110报警。老师们、同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不行少的，让我们大家主动地参加到反校内欺凌行为的行动中来，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的人和事作斗争，做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人，共同构建我们和谐平安的实小校内。接下来希望各班利用班会课，进行反校内欺凌行为的班级班会主题教化。并把学校下发的关于加强校内欺凌行为应急防范教化的方法进行仔细传达教化，强调学习完后将本方法张贴在班级公示栏内，供学生平常学习，让学生入脑入心。确保师生平安。我的讲话结束。 感谢大家!