幼儿园期末开家长会教师演说稿.docx

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1、幼儿园期末开家长会教师演说稿幼儿园家长会的真正意义在于给孩子激励，父母来参与家长会，也就是对他们的关切，对他们的爱。那么你想知道幼儿园期末老师在家长会说些什么吗?下面由第一范文网小编向你举荐幼儿园期末开家长会老师演说稿，希望你满足家长会老师代表发言稿。 幼儿园期末开家长会老师演说稿篇【1】 首先还是得感谢各位家长能够抽空来参与今日的会议，今日主要是让家长了解孩子本学期在园的表现与学习的状况以及寒假的一些平安留意事项。首先向各位家长介绍一下本班的班级状况我们班一共有32个小挚友，其中男孩子有17个，女孩有15个。经过小班、中班的学习与生活，大班小挚友们已经有了明显的改变，成长与发展速度在加快，语

2、言丰富了，思想活跃了，综合实力加强了，运动协调实力也像个小大人了。大部分孩子都比较活泼开朗能够适应幼儿园的集体生活。都能够主动参与各种体育活动，在幼儿园的学习生活，让孩子已初步形成了良好的生活习惯，能主动，正确的运用礼貌用语，能自己用餐整理餐具，擦桌子，自己穿衣服，能为班级做一些力所能及的事情。大部分的孩子在集体教学活动中都能主动思索，发言，表达自己的愿望。本学期，孩子们基本上都有达到各科的教学目标。那各科的教学目标体现在哪里?接下来介绍一下教学方面上的状况。首先，说一下五大领域的目标：1)语言领域，让幼儿接触多种形式的文艺作品，体会作品的情感，理解作品的主题，大胆讲解并描述感受并理解别人的情

3、感，增加幼儿进入小学的意识。2)艺术领域，音乐方面：让幼儿能够感受、观赏、并表现音乐带来的乐趣。美术方面：让幼儿能够自主创作、想象，提高幼儿的绘画及手工实力。3)科学领域，事理解一些数的概念，教会幼儿区分物体的轻重，左右关系，学会区分10以内的单、双数，练习10以内的加减;学习简洁的数量统计方法;学习20以内的相邻数;4)社会领域：培育幼儿的交往实力，理解他人情感，解决问题实力，情愿帮助有困难的人;了解小学生活，憧憬入学，为入学做好打算，有初步的坚持性、责任感、规则意识。5)健康领域，让幼儿主动参加体育熬炼，增进动作的协调性，增加体质相识各种平安标记，懂得爱护自己，进行防火平安教化以上是五大领

4、域所要求的目标，孩子们基本上都能够达到。大班上学期，对孩子来说是一个转折期，因为他们在参与正常的幼儿教学活动的同时，又加入了拼音教学，数学计算等任务，起先时，有部分的家长比较担忧，不知道自己的孩子能不能把学到的驾驭好，对孩子们来说，添加内容的学习是一种挑战，尤其是拼音的拼法，要把小的拼音字母规范的写出来，拼出来，对他们来说的确不简单，而拼音又是一门很重要的课程，因为在小学一年级语文书第一册上就要求写生字，家长都知道，生字是要写汉字以及相对应的拼音的，所以这让许多家长都很苦恼。不知道怎么去指导孩子的拼音，记得开学时候有说过，因为怕有些家长的发音不标准可能会影响孩子的发音，所以还是建议家长监督孩子

5、完成作业，并当场读给你们听，假如你们有发觉孩子读得有点不对劲的，又不知道对不对的，可以与老师联系，帮忙一起订正。我们会针对这些拼音较薄弱的孩子进行加强，下学期，会把拼音放在重点上，所以假如以后孩子有不懂的问题，我们希望家长刚好跟我们进行沟通，这样对孩子比较有好处。通过这一学期的学习，孩子们的进步特别大，每个孩子都在自己原有的水平上取得了肯定的进步，有些孩子汉字、计算、拼音学得特殊好，比如我们班的方腾跃、刘若茜、蔡梓婷、何佳霓等。有些孩子在其他方面上也进步了不少，就比如在塑造个人的自信念方面进步比较大的小挚友有陈荣坚、李洪森、林志相、黄彬彬。课堂上的表现相对以前进步较大的有：陈泓文、蔡诗彤、王思

6、琦等等。大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做打算的意识。我们也依据孩子的接受实力每天都布置肯定量的作业，主要是让幼儿更加巩固当天所学的学问，平常我们会利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、智力嬉戏、算术题抢答、呈现自我风采等活动。使得幼儿的语言表达更加生动富有感染力，回答问题的主动性也越来越高。以及逻辑思维培育发展较好，有肯定的数概念，计算实力取得了特别好的效果。其次，说说幼儿的嬉戏活动：主动主动地参与嬉戏活动，体验嬉戏活动的欢乐。与同伴团结合作，共同解决嬉戏中的困难，体验共享和合群的欢乐。嬉戏有始有终，有责随意识。疼惜嬉戏材料和玩具，有良好的收放嬉戏材料的习惯。情愿依据嬉

7、戏的主题，与同伴一起收集嬉戏的材料，制作简洁的嬉戏替代品。第三、说说对幼儿的习惯培育1)自理实力生活自理和保管自己物品，这点基本上都能做得很好，只要及少部分孩子在午餐方面动作比较慢而已。2)倾听实力的培育，培育幼儿能够宁静倾听别人的谈话，做到不随意插话。3)自我的调整实力制定一些规章制度让幼儿能够自觉遵守，这些习惯培育，孩子们也基本上都能达到要求。三、跟家长谈一谈教化的观念有些家长望子成龙，望女成凤的思想太过明显，总是认为多教字，多做算术的才是好的，孩子的压力越来越大，导致效果跟我们预料的不一样，认字词和进行必要的、规范的言语训练，以及给孩子一些数的概念。这些都必需在相应的实践活动中进行教学，

8、让孩子生动、直观、主动地接受学问，爱好盎然地学会学问。家长要留意教化的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子激励，让孩子从小学会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。还有一点就是，到现在还发觉有些小挚友在家里吃饭还须要爸爸妈妈喂的，不喂就不吃的，我希望小挚友跟家长都要留意一下了，终归孩子都长大了，一些事情该让他们去做的还是得让他们自己做，不要总是包办孩子的一切。四、请家长协作的留意事项因为立刻就要放假了，所以一些事情要求家长跟小挚友一起留意的是：1、交通平安：马路上交通从横交织，过往车辆多，交通事务是有发生，给社会、家庭带来不幸。面对交通平安隐患，家长务必要做好幼儿的监护工作。2、健

9、康平安：引导幼儿留意做有益于身心健康的各种活动，加强对幼儿的平安教化，杜绝意外事故的发生。3、外出平安：幼儿寒假期间走亲访友或外出玩耍、购物时要家长同意或由家长陪伴才可以出行。(特殊跟小挚友说一下)4、卫生平安：要求孩子留意饮食卫生，不暴饮暴食，不吃路边摊的食品，养成良好的生活、饮食习惯。5、其他平安：提示幼儿在任何地方都不玩水、不玩火、不玩电、不玩煤气、不轻易信任生疏人，不随意跟生疏人走。以上是一些平安留意事项，家长应对孩子负起平安的责任，让孩子过一个欢乐、平安而又意义的寒假。元旦的停课时间：1月1日3日停4号早上正式上课，46号园里将实行第一届冬季运动会。生命因运动而漂亮。运动，让我们的小

10、挚友变得健健康康;运动，让我们的小挚友在玩中学、玩中乐。为了增进和谐的亲子关系，提升幼儿身心的健康发展，培育幼儿良好的参加意识、竞争意识和合作意识，充共享受运动的欢乐!我园定于下星期1月4日1月6日在园内实行迎新年首届冬季亲子运动会。大班段详细活动支配如下：1月4日上午9：30在园开展运动会开幕仪式，1月6日下午3：00大班段亲子运动竞赛;1月4日请家长让孩子穿上园服在8：30之前到园，家长9：30再到园里观看孩子们的开幕式。请家长依据这个活动时间务必支配好工作，准时参加、观看幼儿的活动。因为场地有限，为了保证孩子们的平安及赛场的秩序每个家庭只邀请一个家长参与，感谢家长协作。六、评比孩子：年段

11、好孩子(5名)、班级好孩子(5名)、小小数学家(4名)、能干珍宝(5名)、红花幼儿(4名)、体育小天才(4名)进步珍宝(5名)6号上完课就正式放假了，下学期开学时间是农历正月十六(2月7日)为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。感谢各位家长对我们工作的支持和理解，以后有问题也希望能刚好与我们沟通和沟通。最终，我代表全体老师诚心祝愿您：家庭华蜜!事业胜利!孩子健康欢乐成长! 幼儿园期末开家长会老师演说稿篇【2】 各位家长：大家好!在此，特别感谢你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次活动。我姓胡，是中班的主任老师，已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿教化 工作者，我和

12、保教沈老师很荣幸能成为我们中班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们 的专业水平，将我们班的小挚友们带好、教好，玩好!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教化的重视。有句话说的好：家园犹如一车两轮，只有同向 运转，才能共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处，对有的幼儿已经有了一 定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，信任从中可以看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建 立深厚的感情。我想，我们的目的

13、都是一样为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注意提升教化的文化内涵，以促 进孩子的全面健康成长，希望您支持与协作我们的工作。今日主要想跟大家沟通以下几个方面的内容：中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班起先渐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们协作对孩子进行正确的引导。经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了肯定的教化，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发觉，有的孩子好动缺少学习方面的爱好，特 别爱玩嬉戏。有的孩子语言表达实力也很精彩，能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受实力很好，在学习方面老

14、师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接 受实力可能略微差一点，这就须要老师和家长的协作对孩子更加耐性的教育。这时候的孩子，最须要的就是在这个成长过程中，多给他们激励，培育他们的信念，激励他们健康欢乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有胜利，有欢乐就有华蜜下面我就从以下几方面详细的讲一讲：一、班级幼儿现状及分析(1)现在刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。信任开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。本学期又新增加 几名新生，刚开学时这些孩子的心情可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高兴奋兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子

15、们会渐渐的有些成 长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。(2)本学期是中班的第一学期，我们打算以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础。 在教学活动中充分调动孩子的主动性，让孩子保持深厚爱好。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿歌识字。(3)教化工作的协作在课程的实施过程中须要家长协作的实在许多。比如：发的新书要写上幼儿名字，有时须要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子协助作业等等，这 些都须要您的协作，因为您的主动协作是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里特殊讲一下家长对孩子作业协助这一

16、块，老师在幼儿园里教授 幼儿学问，希望家长回家刚好进行辅导进行巩固。那样更能增加幼儿对学习内容的汲取。希望家长们在以后的工作中能支持并协作我们的工作。二、 生活方面：进餐：现在有的孩子已经能够自己独立进餐，不须要老师喂;但有的仍旧须要老师喂，希望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也有部分孩子虽然 是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，特殊是新来的孩子，有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很心情化的，有的时候心情好或是喜爱吃 今日的菜，那么有可能就完全不须要老师的提示，就可以自己独立进餐;但假如孩子挑食，今日的菜他不是很喜爱，那么就须要老师的帮助了。有的孩子会讲条件： 比如说

17、：老师帮我少添点;老师我吃不完或只吃一半。这样的状况。假如迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话，又如何照看她的心情呢?我们 的方法是：激励为主，所以有许多孩子都能在老师的激励下高兴奋兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特殊提出这件事，是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄 取到足够均衡的养分，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。许多家长都希望自己的孩子身体能够 长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么假如在家里也这样坚持的话，我信任孩子的身体是肯定能够长好的。三、培育孩子生活自理实力方面的问题。渐渐起先转凉了，孩子

18、们的衣服也起先穿的多了起来。可是，我常常会发觉，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教化 孩子参与家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。:我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，整理玩具、整理自己的房间 ‘让他们先做简洁的事，这样孩子才有信念去完成。参与劳动，既是学习的过程又是熬炼的过程，在这个过程中和会有胜利和失败。学习力所能及的事情自己做提高 责任感。假如孩子没有完成安排给他的家务活，比如饭前的打算工作，你可以对他说：要是你整理好了桌子我们就可以开饭了。渐渐的孩子就会意识到其行为所 产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己

19、在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成果的嘉奖。就好比幼儿在园用餐前， 老师都会要求：小嘴巴不讲话，小手放背后。在孩子们有宁静的状况下在进行用餐。假如幼儿很吵闹的状况下依旧进餐。那样的氛围会影响幼儿的用餐质量。四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题：(1)孩子不会珍惜时间孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈 会帮忙穿衣服，穿鞋子，叠被子。觉得上学迟到没什么，这样不利于培育孩子的时间观念，也助长了孩子依靠父母的习惯。不要觉得孩子还小树大自然直，对孩 子做事少闻少问，

20、正确的行为不激励强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了很多坏习惯。在家要协作幼儿园 培育幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培育孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。(2)有些孩子爱发脾气。孩子乱发脾气时家长应马上指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，忽视他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，照实同一件事，现在 不再发脾气或减轻了，要刚好地表扬激励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消退。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急连忙忙向孩子 妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜爱，乱发脾气不会有

21、收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我限制，渐渐就会改掉了!(3)个别孩子坐不住。静静的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动，坐不住的孩子很难用心听讲。孩子坐不住和多动症并不是一回事， 一般来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如;坐在椅子上不停的左右摇摆、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜爱打搅别人; 在教室里来回轻轻地走，到处跑。所以我建议：可以让孩子多参与集体活动，在活动中培育爱好，爱玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的嬉戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、 讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里用心做事情，可熬

22、炼孩子的长久力、意志力等。例如：玩嬉戏'木头人’，当说到不许说话不许动时要求双方停 止活动，可以熬炼自我限制实力。嘉奖与惩处 假如用各种方法都不行时，尤其是孩子应当做自己的事情时(到了晚上睡觉的时间)家长肯定要严厉得责令他马上宁静做自己的事，假如孩子一贯很闹，突然能宁静 时哪怕是几分钟，也要激励他。信任他总会有进步的!五、家长协作工作今日对各位家长的到来再次说声感谢!同时，我们也信任，家长们在今后的日子里，也会接着支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同 的心愿，那就是让孩子们有健康的身体，良好的习惯，广泛的爱好，聪慧的大脑，总而言之就是：孩子们能健康欢乐的成长

23、!为了这一个共同的心愿，让我们相互理 解，相互支持，加强沟通。让孩子们受到更好的学前教化。因此希望家长协作我们做好以下的工作：(1) 孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，信任你们也都知道假如孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不 好的心情。为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：20前到园，假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适须要喂药 状况时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子，如需请病事假，请向老师请假说明!(2)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导激励孩子把衣裤叠放整齐，让孩

24、子的自我服务实力得到熬炼。(3) 平安工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危急的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。假如损害到孩子自己或损害到其他小挚友都不好。不要给孩子戴项链等珍贵物品，以免遗失。(4)家长园地：即我们门口的(家园共育)主要是让家长了解本班的教化内容和一些家教学问、以及须要协作的事宜(5)关注孩子接送状况假如家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班老师打招呼。(6)望家长在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子沟通时应当树立老师的正面

25、 形象。我这样说可能有点抽象，那么我举一个例子：假如孩子在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说：你不乖的话，我去告知老师，让老师来指责 你。以我们的阅历总结出家长比较喜爱问孩子的问题是：你最喜爱哪个老师?哪个老师最好?哪个老师最凶?家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有 善、有喜爱的有不喜爱的，那么你的孩子确定会根据你的思路去回答，他就必需选出最凶的，一个他最喜爱的，一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。 因为他的思维实力还不能跳出你给他的一个很局限的范围，他说出的只不过是他最熟识的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我希望家长能让孩 子了解：老师是他的好挚友，

26、当他有了困难的时候老师会帮助他;老师会教给他许多东西;让他高兴奋兴、快欢乐乐的健康成长;当然当他犯了错时老师会教化他， 但是站在不损害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惊心理，而是让他喜爱老师，情愿与老师沟通，不会因为老师指责了他而不上幼儿园。(7) 因为班级孩子比较多，孩子们又比较好动，平常手脚动作也快，一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些不足之处，请家长们能多多谅解，莲 山课件也请多指正、多指责、多沟通。六 、爱好班今年咱们幼儿园开展了舞蹈爱好班。配置了特地的舞蹈教室。配有电视碟机音响和基本功压腿的凹凸把杆。学习舞蹈可以培育幼儿的体形和气质。从小培 养孩子的一些特长。挖掘孩子的爱好，对于培育孩子的自信念更有力。孩子的要求是：中班及以上对舞蹈感爱好的幼儿。一学期费用是400元，一星期2节课，一 节课1小时，一共32节课时。幼儿，请家长到本班老师这报名。七、结束语：再次感谢各位家长的到来， 希望以后有什么事情各位家长可以干脆跟班级老师沟通。我们很情愿倾听家长们的珍贵看法，假如有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康欢乐成长!所以希望以后有什么事情我们多沟通，多沟通，一起努力!今日的家长会到此结束!1/2