2023学生上网课心得体会范文.docx
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1、2023学生上网课心得体会范文2023学生上网课心得体会范文现在的我们虽然还不能去学校里上课,但是我们依旧能够收获学问,不得不说,上网课给我们打开了新的一扇门……以下是由职场网我为大家整理的“2023学生上网课心得体会范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。2023学生上网课心得体会范文踏进2023的时候,每个人都和我描述着美妙将来的愿景,可是第一个月刚过完,就让人不敢再往前踏一步。2023年是特别的一年,中国的肺炎疫情爆发,在本该相聚团聚的春节医护人员照旧在前线坚守岗位,国家为了削减人员聚集带来的危害,提早发布通知延迟开学时间。两个星期前,我们起先
2、了线上教学。线上有来自省内各个市区的优秀老师,使我们即使在家中也不会耽搁学习的进度。每节课35分钟,两节课之间有课间休息,让我们在学习之余有足够的时间来放松,减缓眼睛的疲惫。线上上课能够暂停回放,使我们有足够的时间记笔记。我觉得上网课的的地方就是,我可以重复回去看几遍,这样就不会短时间遗忘就没有了,我还可以调到不懂的地方再去看一遍,对我的学习很有帮助。我喜爱课本与网上课件相结合的学习方式,我感觉这样的对比学习效率很高。在疫情当下的时候,我们能做到的就是不出门削减聚集,给医护人员削减不必要麻烦。如今在家中我们每天都有充裕的时间可以支配自己的作息,在这个比以往略长的寒假中,实现成果上的弯道超车。当
3、然,这个略长的寒假也是对我们自制力的考验,是否能做到每天根据自己所规划的那样有序的学习,又或是只有三分钟热度。好的成果离不开平常的日积月累,只要我们合理利用寒假的时间,在九月即将到来的高三,必能胜利。我们找不到2023的重启键,但是我们肯定可以找到让城市重新复原正常的播放键。2023学生上网课心得体会范文今日外面下起了雨,雨滴顺着屋檐始终流下,发出叮咚叮咚的声响。就在这个雨天里,我第一天上网课。 老师将账号密码全都分发在家长群里,并且规定今后每天的那几个时间段就是网上直播的阶段,老师直播的也就是我们学习课程。今日是第一天,我对此充溢着新奇,终归从前上课,我们可都是传统的模式。老师和同学都坐在教
4、室里,老师站在讲台上讲课,坐在下方位置上的同学们仔细听讲。如今换了一种模式,虽然还是老师在讲,我们在听,但是已经转换成了线上模式。当时间一到,我守在家里的电脑前,进入老师的直播间。时间刚刚好,老师也才起先讲课。上网课有一个好处就是能够解决在特别时期里,我们没法去教室里上课的状况。但是上网课也有不好的一面,因为在上了今日的网课之后,我总觉得有些虚拟。以前在教室里上课时候,老师与我们面对面的讲课,同学们之间也都会有私下的沟通,传统那样的课堂是如此的鲜活真实,也是如此的有代入感。而今日,从我上的这网课来看,虽然在线上,我们同学与老师也都有互动,但不知为何,总会觉得身边围围着一种孤独感。甚至还觉得自己
5、脱离了一个群体,还处在一个学习的边缘。为什么说是学习的边缘,因为在家上网课的我,一会儿觉得自己在家,一会儿有觉得自己在学校,终归在我的心里,家和学校还是有着很大区分的。 今日就快要结束了,这一天我的感想就是关于上网课了。通过上网课,我更加明白了自主学习的重要性。当没有人在你身旁管束着你,这个时候,自主学习无比重要。2023学生上网课心得体会范文通过学习,我深深地体会到:网络学习打破时空局限,有了网络,不用出门,也可以参与学习。同时又不影响工作,可以说是一箭双雕。网络培训,它的后续性却是永存的。可以随时沟通、随时探讨。培训容量大、信息新。网络终归是虚拟世界,我们的生活才是真实的,因此,参与网络学
6、习也要留意处理好工作和学习的关系。作为老师,最至少要先把教化教学常规工作做好,如仔细备课、上课、批改、辅导学生。还要兼顾家庭生活和社会生活。所以,上网学习,在工作生活之余。否则,你在网上学得再好,日常工作生活却很糟,又有什么用?还要结合实际活学活用,不要犯了教条主义。那些平日在老师眼中遥不行及的专家和学者可以在网络上与自己同等对话,那些互不相识的同行可以多角度地和自己沟通。不仅可以在关注他人,获得他人珍贵的阅历和学问的同时畅所欲言,还为自己打算了一个可以积蓄自己工作和生活经验的浩大的保险箱,在自己为保险箱增加储备时还可以不断获得巨大的来源于不同学科、不同专业的评论,那无异于“高额的
7、利息”,在如此的“诱惑”之下,教研活动不再是微小的被关注和极大的被漠视的载体,而成为一种点燃激情、燃烧激情的,更多的教化工作者可以凭借网络这一先进的工具点燃自己教研的激情,释放自己的教化才智,提高自己的人格魅力。网络教研的又一个魅力便是有效共享。学习是一项参加性的活动。假如说课堂教学是基于课堂,老师与学生通过对话共同学习的过程;那么,网络教研就是基于网络,通过共享共同提高的过程。苏格拉底式的教学原则是向学生提问,激励学生探讨、对话和辩论,希望学生去思索、推理和沟通,其目的是给学生足够的机会去尝试:体验胜利,品尝失败,得到提高和进步。只惋惜,老师在日常的教学生
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