教师1000字师德师风演讲稿.docx

《教师1000字师德师风演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师1000字师德师风演讲稿.docx（48页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教师1000字师德师风演讲稿 老师1000字师德师风演讲稿 篇1 各位领导，各位老师：大家晚上好！今日我演讲的题目是爱心，责任！世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多，您或许会惊异地问；“那是什么呢？”我会毫不迟疑的回答：“那就是爱！”爱，不是索取。不是等价交换，而是付出。是赐予。是自我牺牲。孩子爱我，我爱他。老师只有酷爱孩子，才能去细心地培育孩子，只有爱的深，才能更仔细，更耐性。更细心地对待孩子。有人说：“老师是天底下最光荣的职业！”有人说：“老师是自我华蜜的把握者，是学生华蜜的引路人。”在每个孩子的心目中，老师是一个最亲切，最才智，最宏大的形象。我们也曾说，作

2、为一名老师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的华蜜。看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话：“老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。”那么老师职业是苦，是乐？它能给我们老师带来华蜜的体验吗？现在请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛。感觉到了吗？砰砰的心跳正是我们为教化事业奉献后，收到的欢乐的回音，教化工作是辛苦的，那么，是什么构成了多数老师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，静默耕耘的内动力呢？我想那肯定是老师对教化事业的满腔的酷爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教化事业，在简洁却又宏大的教化工作中体验人生价值的满意。除了师德，我们不得不提到师爱

3、。作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教化的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求老师公允合理的善待每一个孩子，老师的爱心就是胜利教化的原动力。全部的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是宁静听话的还是淘气的，都非常须要老师的爱，老师的爱能照亮孩子的内心世界，老师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，老师的爱能使孩子们健康地成长，人们常说：“没有幻想的人生是乏味的，没有创建的人生是平凡的”。老师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校内，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人名老师的名义，静默耕耘，共同托起明天的太阳！感谢！ 老师1000字师德师风演讲稿 篇2 今日

4、我演讲的题目是无悔的选择，无愧的称号。有这样一首诗，中学时代起我就时时诵读，耳熟能详:我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的志向能恒久年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至完全的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾…如今已成为老师的我，对老师的含义也有更深刻地相识。不错，老师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求学问，纯净的眼睛，我就会感到老师这两个字的份量。在这由学问、情感、志向、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。老师的一举一动将会影响这些纯净孩子的一生。因此，我深深懂得，

5、什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的学问充溢自己，让自身的学问与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的老师。正如一位名人说:教学对老师本人来说，也是一种最高意义的自我教化。三尺讲台使老师照亮了别人，也升华人自己。甘愿吃苦，乐于奉献。便就形成了老师的精神，老师的职业无尚荣光!我没有理由不傲慢!环顾人类历史的广袤原野，我更是无比的骄傲，我找到了那么多声名赫赫的前辈:苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德的代代承传，成就了西方文化史上的丰碑;孔老夫子杏林树旗、广揽门徒、学生三千、贤者七十二，也谱就了东方教化史上的动人佳话。在这里，我向大家讲一个真实的故事。在大足县石龙镇的一

6、个青山小学，有一位静默无闻，在那儿一干就是30多年的一位共产党员，一位村主任老师-杨进勇。青年时，由于家庭的愚昧，他放弃了当空军驾驶员的机会，从今就在村上当了一位民办老师。他把一腔热血洒在了这一方贫脊的土地上。在他的头上没有刺眼的光环他显得是那么的平凡与一般。可就在他的耕耘上，学校连连评为优秀村小，在他的呵护下，一批批学生走出了山村，强壮成长!镇上的领导想把他调入中心校并担当该校的教育主任，他却回绝了。知道他的人都说他真傻，可只有他自己知道，他的根已深深地扎在这里。一位名人曾说过教化上的事情看起来很平凡，每天好像都在周而复始，但要做到淡泊名利，把学生时时刻刻放在心上，一切从学生的发展着想，却是

7、很不平凡。让我们从这几句话中来感受他的人格吧!我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，因为我知道，我不是栋梁，但我的事业是栋梁，我不会让我学问的清泉变为一滩死水，因为我知道，我不是将来，但我的事业是将来。在高大的灌木面前这不曾气馁，因为我拥有大海一样的胸怀。我傲慢，我是一个老师。我是一个老师，我怨于自己的奉献，我是一个老师，我无悔于自己的选择，我是一个老师，我无愧于自己的称号。我傲慢，我是一个老师!这就是这位吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛苦，收结于平淡的一位普一般通、平平凡凡的中共党员，一位平凡中显示着宏大人格的人民老师。20xx年我来到县试验小学任教。一个崭新的世界呈现在我的眼前，他们的形

8、象与乡村民办老师相去甚远，他们的形象与清贫 肯定无缘。但这里的领导与老师们工作干劲更浓，更大，他们在不断地探究、不断地进取。贫困中恪守信念的乡村老师，富足中奋而思进的城市老师，他们的精神同样名贵。作为老师，他们无悔自己的选择，无悔自己的称号!同仁们，挚友们，让我们坚守着那一方黑土地用三寸长的白华犁，耕耘岁月，让我们的价值在奉献中闪光!感谢大家! 老师1000字师德师风演讲稿 篇3 敬重的各位领导、敬爱的老师们：大家下午好!今日我演讲的题目是扎根乡村教化，用爱谱写师德。有一首歌最好听，那就是师德，有一种人生最漂亮，那就是老师，有一道风景线最绚丽，那就是师魂。不要说我们四季辛苦，不要说我们一身清贫

9、，我们拥有多数颗炙热的心。我们用爱谱写师德，我们用爱铸就师魂!师德是什么?师德是阳光驱散愚昧的黑暗，师德是清泉滋润荒芜的心田;师德是什么?是爱，是责任。陶行知先生说：没有爱就没有教化。酷爱学生，不仅是一名老师人品、学识、情感与亲和力的呈现，事实上更多的则是倾注了我们老师对祖国、对人类、对将来的酷爱。因为有爱，我们才会有耐性;因为有爱，我们才会关切;因为有爱，我们才会和学生贴心。爱学生成长过程中每一个闪光点，是我们老师最大的乐趣。为学生一生的华蜜和发展着想，是我们老师义不容辞的责任!我工作的地方桥小，这是一座与共和国同龄的乡村中心小学，这里有许很多多可亲、可敬的老师，他们用实实在在的行动和朴实无

10、华的语言向我们诠释了师德的内涵!无论是大雪纷飞的寒冬还是酷暑难耐的夏季，天刚蒙蒙亮，几乎每天踏进校门你都会在学生中看到一个不同的身影，起初大家并没在意，可日子久了，你总能在尘土飞扬的场景中找到他，他一边挥动着扫把，一边还指导着学生如何打扫。现在，不同的是凑到跟前的人多了，刷刷、刷刷的响声此起彼伏，学生们总是老远跑过来甜甜地叫一声：校长早上好!他，就是我们的校长叶庆东，他领先垂范、治学严谨，他更关切老师的冷暖、学生的成长，老师生病住院，他必定亲自去探望，老师子女升学、结婚，他也必亲自过问，奔跑操办。他爱生如子，走过校内的每一个角落都会看到他用手摩挲着孩子，还会把孩子揽入怀里，问这问那，聊得很快乐

11、。记得上学期我班一名学生在午睡时突然晕倒了，正好被路过的他看到了，他二话不说抱起孩子直奔医院，到了医院，他跑上跑下为孩子挂号、叫医生、交钱，忙的是满头大汗!得知孩子并没有什么大碍，只是有点中暑，他才松了一口气，把孩子交给了我。并一再叮嘱我多给他喝水，留意视察，并刚好联系家长说明状况!此时的校长俨然是一位父亲，让人觉得是那么的亲切!我校刘老师，已年近半百，几十年如一日奋战在教化的第一线，在她的班主任日记里记录着这样一件事，她班里有个叫王晨的学生，曾经得才兼备，父母离异后，他却迷上了上网，成天泡在网吧里，一天晚上九点多钟王晨的爸爸打来电话说孩子不见了，因为父子俩吵了几句嘴，他生气不过就打了孩子一巴

12、掌!刘老师一听着急万分，立刻和孩子的爸爸去找。冬日的夜又阴又冷，她骑着自行车找了一个又一个网吧，碍了好几个老板的训!直到晚上十一点多钟，她在一间偏僻的网吧里找到了王晨。在以后的日子里，刘老师的身边时时刻刻跟着一个孩子，那就是王晨。刘老师每天把他带到自己的家给他辅导作业，做饭吃。就这样坚持了一个学期，王晨又成了得才兼备的好学生。王晨的爸爸流着泪，感谢的说：刘老师，我一个大老粗，不会说话，可……可我们会恒久记着你的好!"这，只是我们桥小老师的一个缩影，这样的事例数不胜数，一件件、一幕幕时常出现在我的脑海里，她们没有震天动地的豪言，却脚踏实地的苦干着，她们没有责

13、怪埋怨，却秉持着滴水石穿的信念!没有身为人师的傲慢自负，却在收获着一季又一季的桃李芳香、硕果满园，她们是桥小最可爱的人，她们用自己的大爱谱写着乡村教化的感人篇章!在她们的影响下我也将满腔的爱给予了我的学生，多少个早晨，当人们还在睡梦中的时候，我就早早来到学校和孩子们一起值日、一起读书，多少个晚上，当人们被精彩的电视吸引的时候，我还在灯下仔细备课，批改作文;当看到有的孩子闷闷不乐时，我会和他们开开玩笑，逗他们快乐;当看到有的孩子生病了，我会嘘寒问暖给他送去暖和;当看到有的孩子不思进取时，我会和他促膝长谈，使他扬起奋起的风帆;当看到有的孩子有了点滴进步时，我会为他竖起大拇指，使他信念满满;付出爱的

14、过程是艰辛的，但一份耕耘一份收获!有爱的付出就有爱的回报。忘不了20xx年我的学生即将毕业离开母校，一天他们突然跑到我办公室前，流着泪说：老师，我们舍不得你呀!老师，我们会想你的!老师，您能再抱一抱我吗?我的心里真是酸、甜、苦、辣五味俱全，泪水也止不住流了下来!老师节，我收到了孩子们给我寄来的贺卡，上面写道：感谢您!我最最温顺、最最漂亮、最最可敬的大姐姐!刹那间，我感觉自己是世界上最漂亮的人!那么纯净的心、圣洁的情、深厚的谊浸化了我的心灵，让我真正体会到了为人师者最大的华蜜与欢乐!师德是教化永恒的主题，师爱是师德的灵魂!在座的同行们，在我们的教化生涯中，将来的路还很长很长，但无论我们遇到什么样

15、的困难，只要我们一如既往地用自己的爱心去浇灌每一个学生的心灵，犹如对待我们自己的孩子一样，我们没有理由不胜利!我坚信：一只粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季辛苦，用爱谱写师德，足以让我们的人生写满精彩!我的演讲到此结束，感谢大家! 老师1000字师德师风演讲稿 篇4 我国是一个有五千年文明史的国家，历史的车轮把我们载到世纪之交的今日，作为文化传播者的老师担负着培育一代又一代有志向、有道德、有文化、有纪律的公民的艰难任务，祖国和人民对老师也提出了要求，要求每个老师都要树立起献身教化，教书育人的信念和决心。社会主义的教化事业，既是宏大、崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋华蜜的事业，又

16、是须要付出艰苦劳动的事业。在这里，没有令人艳羡的财宝和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠然自由的舒适和安逸。因此，作为一名人民老师，就必需具有对社会主义教化事业的酷爱和忠诚，具有将自己的学问，才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把老师比方成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”，歌颂的就是这种献身精神。虽工作不久，我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳倾听了他们不畏艰苦，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚，在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和嘉奖，我又看到老师

17、们的辛苦和学生的进步成长。忘不了已有花发的老老师们兢兢业业的工作和对青年老师的帮助;忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年老师;忘不了他们桌子上的教化杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。而今，新的世纪在呼喊，党和人民在呼喊，肩负着历史重任的我们肯定会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是春蚕，播种春天的希望。老师是红烛，映红孩子的脸庞。三尺讲台，成就了多少国家栋梁。一尺教鞭，结出了多少拔头桃李。老师们，让我们带着阳光般绚丽的笑容走进课堂，去播种期盼，播种灵感，播种真情!去塑造明天的主子，托起将来的世纪。为了太阳底下最光辉的事业，让我们

18、携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧! 老师1000字师德师风演讲稿 篇5 小时候，我以为你很神气，说上一句话也震天动地，小时候，我以为你很神奇，让全部的难题成了乐趣……长大后我就成了你……一首美丽的歌曲，使我充溢了对老师、对教化事业的热切憧憬，九二年初中毕业之际，我坚决果断地报考了师范。同学们都笑我没出息，干嘛不读重点中学，上高校，光宗耀祖?……三年师范的学习生活，最终让我把人生定格在三尺讲台。因为我觉得，当老师，虽然平凡，但能使我的人生充溢，精神愉悦。的确，老师的岗位是平凡的。只要你选择了老师这一

19、职业，可以说你也就选择了平凡。在老师的一生中，或许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。不像农夫，种瓜得瓜，种豆得豆;不像科学家，进行独创创建;不像商人，卖了商品，收获金钱;不像服装设计师，设计出新奇的服装……有句古话说：家有三斗粮，不当孩子王。然而只有真正做过老师的人，才能真正体会到老师的华蜜。是我的学生那天真的笑脸，童稚的声音给了我华蜜的体验，是我的学生那渴求学问的双眼给了我勤奋工作的动力。前不久的一个晚自习，我走进教室，看到一位同学衣衫不整，由于那个星期学校正在抓文明礼仪工作，所以，我盯着那位同学看了几眼。于是，全班同学一齐关注起来。我没有训斥，没有只言片语的指责，而

20、是走上前去，帮他扣好了钮扣，整好了衣领。没想到的是，这样一个很平凡的举动，竟迎来了全班学生的掌声。更想不到的是，打那以后，再也不曾见到衣衫不整的同学。就这一件小事，使我再次感受到了老师职业的平凡，再次体验到了这一平凡中的荣耀。印度大诗人泰戈尔说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。那是二020xx年秋十月的一天接到通知，县教研室要来鸭子口乡进行创新示范课验收，打算的时间只有四天。为了全身心地投入工作，我把女儿寄到她姨妈家。不幸的是其次天早晨噩耗传来，女儿在奶奶接回家的途中被摩托车撞伤，肇

21、事者逃之夭夭。为了工作，为了孩子们，我略微料理了一下孩子和母亲，再次把婆孙二人托付给孩子的姨妈。于是，我白天忙着上课，照看女儿，晚上回来备课，打算资料，连续一个星期，几乎每天只休息了两三个小时。要上课了，但我已没有了信念，因为女儿没照看到，打算也不充分，心情也失了控，我只好带着沉重的心理负担走上讲台，没想到，学生们给了我最大的支持，他们和我协作得是那么默契，课后，大部分学生以老师真辛苦为题写下感人至深的作文，其中一个叫王婷的同学的作文，读得我和全班同学泣不成声。或许，有的人会说我是一个没有人情味儿的母亲，的确，我丢不下两岁半的女儿，但我更丢不下我的学生。那段时间，尽管纷乱繁忙，但我收获了，收获

22、不是惊喜，不是硕果，而是平凡学生的理解与支持，师生间心灵的沟通。是啊，吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛苦，收结于平淡。这不正是老师的人生写照吗?既然我选择了老师这一职业，也就选择了平凡。但我将会用自己的那份钟爱写下一生的承诺：做一个平凡的养分师，帮山里娃飞越大山蓄积力气;做一个平凡的导航员，为山里娃飞越大山导向;做一个平凡的孩子王，和山里娃一起在新课程中展翅翱翔! 老师1000字师德师风演讲稿 篇6 敬重的各位评委、各位老师：大家好!今日我演讲的题目是光荣的称号，崇高的使命，不悔的选择。我，一个普一般通的女性，一个走在大街上肯定不会引起别人留意的人，只因选择了老师这一被誉为人类灵魂的工程

23、师的职业，才赢得了众人艳羡的目光、赞美的话语。正因为人们的赞美、社会的认可，老师这个太阳底下最光辉的职业，才显得那么崇高。师者，人之模范。这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。为人师者，要有安于平凡、静默奉献的恬淡心境。在老师的岗位上，没有令人艳羡的权力和财宝，没有显赫声名和地位，也没有悠然自由、舒适和安逸，当老师就要用平平经常的心态、高兴奋兴的心情去干实实在在的事情，当老师，就要甘愿做一颗小小的铺路石，为学生筑起五彩的道路。为人师者，要有酷爱学生，诲人不倦的崇高品质。老师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能醒悟;老师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。每个学生都具有可塑性，不论智力凹

24、凸、长相美丑、脾气温躁、成果优劣、家境贫富，我们都应当一样的关切，一样的疼爱，一样的劝勉，一样的教辅，不需家长礼包相送，也不必家长酒席谢师，师心明如镜，岂能容纤尘?为人师者，要树立遵纪遵守法律，为人师表的良好形象。为人师者，要有团结互助，共同施教的高尚风格。文人不相轻，人师需互助!老师是一个孤独的职业。或许又是一个无月的夜晚，暗黄的灯光、厚重的文案、乏累的身躯，已经流过了许多年。但老师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者，老师心中都有一座宏大的丰碑、一个宏大的志向，我们以学生为本，教人务实，教人求真，教人创新，我们都有一颗耐得住孤独的攻坚的决心。老师更是一个漂亮的职业。她的漂亮在于她的无名，在

25、于她的不攀比，在于她的自然而无修饰，在于她的淡泊与高尚。她是一种生命，她的存在不是为了取悦于人，她那脱俗的厚质阐述着她生命的真谛。十年磨一剑，今日试锋芒，人生又有几个这样属于自己的十年呢?许很多多的教化工作者们，为了传承民族精神、弘扬民族文化、培育一代新人，奉献出的岂只十年，我们用二十年、三十年、四十年……甚至一生的心血来浇灌青春之花，直至生命那最终一刻，我们都无怨无悔!唐太宗说魏征是他的一面镜子，让他看清了自己的是与不是。我把师德标兵作为自己的镜子，告知自己要知荣知辱、爱岗敬业。人必需要有一种执着追求、奋勉进取的敬业精神。剧烈的事业心和责任感是干好一切工作的动力和

26、源泉。作为一名老师，我们不应当职不尽责，工作应付、作风飘浮，成果平平。我们应当摒弃那种胸无大志、不思进取、庸庸碌碌的状态，树立事业高于一切、责任重于泰山的思想，在老师岗位上干出一番成果，成就一番事业，造福一方学生。我爱我的职业，我爱我的学生，在我的心里，学生对我的依恋、家长对我的信任始终是对我工作的最高嘉奖。我愿做一个真、善、美的老师，不要迷茫于远处的群山，而是执著于脚底的泥沙，一步一个脚印，坚决地走下去，无怨无悔地在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我全部，去换取明天的桃李芳香。我的演讲完毕，感谢大家! 老师1000字师德师风演讲稿 篇7 敬重的各位领导、老师：大家下

27、午好!我要讲的题目是播撒爱的种子。从教已近20xx年，我没有惊人的壮举，更没有值得称颂的作为，生活的平凡给予我平淡的经验，而平淡中的种种感动，却时时刻刻，而又实实在在的激励着我前行。而正是这种种感动培育了我、塑造了我，使我不断的成长、进步。教化是心灵的艺术。假如我们承认教化的对象是活生生的人，那么教化的过程决不仅仅是一种技巧的施展，而应当是充溢老师爱学生，学生敬重老师的心灵交融。教化的每一个环节都应体现对人的理解和敬重。我曾经有这样一位学生：这是一位女孩，从进入初中的第一天起，她就引起了我的留意，她很特殊，走路老是低着头，上课听讲也是一样，长长的刘海拦住了眼睛，说到这，你可别说这确定是一个很内

28、向，很听话的孩子，恰恰相反，她桀骜不驯，目中无人，随后的学习生活中，不断的无事生非，我尝试过各种各样的教化：惩处、劝服、甚至叫家长……效果甚微!对他的教化，我一度陷入了僵局，走进了死胡同。怎么办?怎么办?就在我不知何去和从时，女孩的妈妈打来了电话，要知道，这是孩子上初中两年以来她妈妈打的唯一的电话!反思以往的家校联系，孩子的妈妈始终没有出现，这是一个问题家庭，我告知自己。在和这个狠心妈妈的交谈中，我得知：女孩现在的父亲不是亲生的，女孩的妈妈因夫妻感情不和常年在外地，间或寄些钱回家……这次谈话，我和女孩的妈妈谈了很久，希望这位母亲能将孩子带

29、在身边，可是让我不能理解的是，这个妈妈从今再也没有联系过我。我真的不理解这位母亲的作为，而孩子是无辜的，是这个家庭的牺牲品，作为老师我不能放弃，接下来的日子里，我尝试着以挚友的身份和她谈心，甚至亲自送她回家，邀请她来我家做客，带他周末去公园……在我的耐性和爱心感动下，这个孩子心态起先变得平和，渐渐和同学们融为一体，还参与了学校组织的艺术节活动呢!不过，缺憾的是，在我的教化刚刚见效时，女孩却退学了，跟着自己的亲戚去了南方，去年我有病做手术，竟然还拿了礼品和班中其他同学来探望，这让我甚是感动。是啊，作为老师，我们一没钱，二没权，但是我们有爱，但这已足够了，我信任，有爱就

30、有一切，有爱我们就能教化好孩子。陶行知说过爱，是教化教学工作的动身点，是办学中贯彻始终的红线。在我们的施教活动中，最重要的是我们老师的满腔热忱和负责看法，真心诚意地为学生的发展着想。只有老师的真诚关切、长久酷爱，才能溶化学生心中的坚冰，激发他主动进取的自信之火。千万不能因为行为上的反复、学习基础的差异，就放弃教化，或实行埋怨、讽刺、挖苦的看法，那样只能会使差生变得更差，更难于管理，最终会使他们厌学，会使他们选择放弃和离开。在我现在的班里，有两名学生，可以说，他们是你一看上去就能感觉出来别出心裁的学生(属于智商有问题的那种)，我和他们的家长沟通过，两家家长都说不要我希望孩子的学习，但是我并不想让

31、他们就这样度过初中生活，我要帮助他们，而且要带领班里的其他孩子帮助他们，不管是每次的单词默写还是作业的书写，或是其他事情的布置和完成，我们班都有特地的学生来提示或帮助他们，而且几乎每周我都会找他们谈心，帮他们发觉自己的闪光点，增加孩子的自信念和志气，现在这两个孩子不仅很快融入了班集体，而且也变得开朗自信起来，可喜的是我们班从未发生过欺压他们的事情，即使很淘气的孩子也不这样。或许我们的关切、关爱效果不会很大，但我和孩子们会始终坚持下去……十年的风风雨雨，我在自己的岗位上静默耕耘，春风化雨，润物无声，我在微笑中给学生谈心，在微笑中赞美孩子的每一个进步，每一次胜利，让他们

32、从心灵深处体会爱的感动。可以说当班主任几年来，我从未想过放弃任何一个学生，说真的，作为老师，作为一个母亲，我于心不忍，记得曾经的一位老校长说过，放弃孩子，这是教化者无能的表现，虽然我没有多大实力，但至少我可以给他们一个机会，一个获得进步，争取胜利的机会，当我看到我的潜能生们从一般中学、职业学校回来探望母校和老师时，我觉得这就是我的胜利。有人说，世界上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那边是爱。老师们，播撒你手中爱的种子吧，让这种爱，在我们的班级，我们的校内，我们的家，生根，发芽，开花，结果!我的演讲完了，感谢大家! 老师1000字师德师风演讲稿 篇8 敬重的领导

33、、老师、敬爱的同学们：大家好!惊慌的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲乏的周末，人们经常这样来形容老师的生活，正如一首歌中也曾唱道：静静的深夜，群星在闪烁，老师的窗前，彻夜光明……。的确，老师工作是辛苦的，但老师职业却是崇高的，它关系到国家的将来，关系到人类自身的繁衍和发展，因此，在我成为人民老师的那一天起，就暗下决心，决不能愧对老师这神圣的名称。还记得初为人师的我第一次登上三尺讲台时，内心充溢了激烈和骄傲，但是面对连五线谱都不相识的学生，面对简陋的教学环境，我起先怀疑我的选择，但是老师的职责再一次唤醒我，越是这样的学生，不就越须要老师来教会他们做人，教会他们学

34、问，使他们成为社会上有用的人才吗?于是，我就细心视察每位学生，因材施教，我大胆变更了满堂灌的教学模式和学生们建立起同等、团结、友好的新型师生关系，最终，学生们喜爱上了我，喜爱上了这门学科。我的钢琴课先后被评为省、市级优质课，我撰写的钢琴论文也多次在国家、省、市的论文竞赛中获奖，课间在与学生的闲聊中，从多数个童心未泯、天真活泼的学生的眼神中，感受到他们对学问的渴求和成才的渴望。在我所教的幼师班里，有位叫××的学生特别好学，她的志向就是考入高等的音乐学府，但是她的家境却非常困难，买不起钢琴，望着孩子求知的目光我确定每天晚上带她到我家里来练琴，不知牺牲了多少个休息日，不知错过

35、了多少次与家人团聚的机会，也不知道多少回被年幼的儿子称为坏妈妈，最终，在三年后的八月，一个阳光绚丽的日子，当她拿着沈阳音乐学院的录用通知书气喘吁吁地跑到我面前激烈得说不出话时，我却比她先流出了华蜜的泪水，我也再一次感到人民老师的无私奉献带给我的无限欣慰和骄傲。老师敬重学生就是要公正、同等的对待他们，曾经在音乐班有个男生，平常上课时不爱练琴，检琴时常常不及格，可是在一次检琴中破天荒地弹的很好，我给了他一个高分，而且当全班同学的面表扬了他，课下他对我说：王老师，那天你表扬我，我一晚上没睡觉。望着他那仔细的样子，我想笑又憋住了，说：希望你再接再励，坚持下去。感谢您，王老师。说完做了个鬼脸跑开了，我的

36、心也像吃了蜜似的甜丝丝的。打那以后，他有了明显的改变，上课时仔细练琴，还常常向我提出问题，于是我就常常激励他，给他讲育童学琴的故事，最终，由一名后进生逐步成长为一名好学生，还在校技能大赛中取得优异成果，这也使我深深地体会到老师的言行对于学生的影响该是多么重要啊!花朵须要阳光的培育，孩子须要母亲的呵护，学生更须要得到老师的关爱和敬重。现代宏大的人民教化家陶行知先生一生以爱满天下为座右铭。他说：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。正是为了祖国将来多数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情地给予我的学生，论财产，我两袖清风，一无全部，但我却富有，我拥有多数学生对我的爱的回报。每年

37、元旦、春节那纷纷扬扬的明信片就是最好的证明，这笔无价之宝，又哪里是金钱所能买到的呢?甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰我誓将青春献给这神圣的事业，用双手弹奏出最美的乐章。感谢大家! 老师1000字师德师风演讲稿 篇9 敬重的各位家长，老师，挚友们：大家好!每当提到幼儿老师这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿老师就是带领着小挚友一起做嬉戏，学习一些简洁的学问。有人则赞叹不已，竖起大拇指，认为幼儿老师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。其实幼儿教化是一项一般、平凡而又宏大的工作，有肯定的难度和挑战，要做好它，的确不简单。身为一名幼儿老师，首先要酷爱幼教事业，酷爱幼儿。老师要听从领导的工作支配，以主

38、动的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热忱，来实现幼儿教化的目标：让每一个幼儿都能健康欢乐地成长。我认为幼儿老师在幼儿园的工作就是实施保育与教化。老师在工作中除了教书教人之外，还要关切、爱惜幼儿。使幼儿的身、心、灵能强壮成长。自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿老师是不简单的，老师要酷爱、关切、敬重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、调皮的、宁静的、害羞的.都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师。有人曾说过这么一句话有爱才有教化。细致揣摩，的确如此。老师的真诚，孩子是能感受到的。在日常活动中，老师须要时时关注幼儿，多多发觉孩子的优点，并刚好赐予评价，树

39、立孩子的自信念。当孩子接受了老师，就能以主动的看法接受老师的教化。作为幼儿老师，我认为老师肯定要有爱心、细心、耐性、童心和责任心。对每位宝宝都要关切、爱惜，在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时，热忱地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作;早操活动后，要督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿刚好督促换汗巾;教学活动中，要因人而宜，因材施教。对于实力强的幼儿要赐予表扬和确定，对于实力弱的幼儿要进行辅导和激励;户外活动后，要依据天气改变适当给孩子添减衣服;假如发觉有缺席的幼儿，老师要刚好打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况;午睡过程中，老师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是

40、仰着午睡的;幼儿离园时，老师要刚好向家长反馈孩子一天在园的表现和发展状况。作为一名幼儿老师，其次我认为老师要有工作的上进心和主动心。因为随着社会发展，人们对幼儿老师的要求、水平、自身素养也越来越高。因此在工作期间，老师须要更加虚心学习、实践，在教化失败后，能自我反思，吸取教训，渐渐积累、总结阅历，提高教学技能，使自己不断进步。我的演讲完毕，感谢大家的倾听! 老师1000字师德师风演讲稿 篇10 小时候，曾有一个幻想，那就是站在三尺讲台上，手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣，学问的幼苗在孩子的心中疯长。如今，幻想最终成真，我成了一名光荣的人民老师，我的心情如此激烈。然而，我也感到了肩上的沉重，因为

41、，我是老师，是塑造灵魂的使者呀！多少责任，多少期望，都在我的身上。我深知，没有辛勤浇灌，哪来春色满园，桃李芳香。没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。一批批学子，由黄口小儿成长为时代的弄潮儿，浸透了师者多少汗水，多少心血；又饱含了师者几许欣慰，几许期盼。曾几何时，”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”已成为辛勤园丁的格言。是啊，一株株幼苗成长为参天大树，园丁付出了多少心血啊，蓦然回首，青丝已染霜花，他们的青春已在铃声中静静的溜走。可是，我们可敬的先辈们，无怨无悔，只是在埋头苦干，静默奉献，用自己的学问和品德去点燃学生的才智之光，用自己的一生去浇灌那饥渴的心灵，他们的青春已化为永恒，他们的精神为万人

42、称颂。”俏也不争春，只把春来报，待到山花浪漫时，她在丛中笑。”正是他们，用青春和热忱诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。老师为何如此神圣，他们的激情源自何方，冥冥中常常静默的思索。不经意间，一位老师给了我启示。他给我讲解并描述了给他的一生产生巨大影响的一件往事。20多年前，他当了老师时间不长，就得了肾炎，一下子住进了医院。他所负责得那个班没有了自己的老师，于是，学校就只好把他的学生分散到年级的其他班里去上课。有一天，他觉得病情好转了一些，就从医院跑了出来，到学校去看看。一进教室，他一下子呆住了，以往生气勃勃的课堂，此刻已空无一人，连桌椅凳子也不见了。他还未从失落的心境中摆脱出来，就

43、听到了孩子们惊喜的叫喊声。原来，学生们发觉自己的老师回来了，立即从各个教室里跑出来，一下子团团围住了他，一起喊道：”老师，您快回来吧！”那一刻，当着全部孩子的面，他的眼泪夺眶而出。因为，他无法在世界上最真诚的呼喊面前抑制住自己的泪水。这呼喊恒久的留在了他的心里，变成了他的信仰，影响了他的一生。我想，作为一名老师，他真的不简洁，老师的职责之外，他还赐予了孩子们更多的东西，母性的爱，最纯净的感情。于是，在以后的教化生涯中，我认可了，爱是维系师生情的纽带。的确，一个主动热忱，工作卓越的老师，总能将爱源源不断的注入学生心中，用自己的人格魅力取得学生的信任，去打开他们的心灵之门，激起他们的情感浪花，塑造

44、名贵的灵魂。 老师1000字师德师风演讲稿 篇11 我国是一个有五千年文明史的国家，历史的车轮把我们载到世纪之交的今日，作为文化传播者的老师担负着培育一代又一代有志向、有道德、有文化、有纪律的公民的艰难任务，祖国和人民对老师也提出了要求，要求每个老师都要树立起献身教化，教书育人的信念和决心。社会主义的教化事业，既是宏大、崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋华蜜的事业，又是须要付出艰苦劳动的事业。在这里，没有令人艳羡的财宝和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠然自由的舒适和安逸。因此，作为一名人民老师，就必需具有对社会主义教化事业的酷爱和忠诚，具有将自己的学问，才华、青春乃至

45、生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把老师比方成园丁、蜡烛、铺路石，歌颂的就是这种献身精神。虽工作不久，我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳倾听了他们不畏艰苦，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚，在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和嘉奖，我又看到老师们的辛苦和学生的进步成长。忘不了已有花发的老老师们兢兢业业的工作和对青年老师的帮助;忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年老师;忘不了他们桌子上的教化杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。而今，新的世纪在呼喊，党和人民

46、在呼喊，肩负着历史重任的我们肯定会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是春蚕，播种春天的希望。老师是红烛，映红孩子的脸庞。三尺讲台，成就了多少国家栋梁。一尺教鞭，结出了多少拔头桃李。老师们，让我们带着阳光般绚丽的笑容走进课堂，去播种期盼，播种灵感，播种真情!去塑造明天的主子，托起将来的世纪。为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧! 老师1000字师德师风演讲稿 篇12 曾经有挚友这样问过我假如没有学音乐，假如没有做老师，现在又会是怎样?没有发生的事无从预料但我知道，做一名音乐老师我很兴奋，是它让我和我的

47、学生成了世间灵魂歌者，绚烂生命的舞者。莫扎特也罢，瞎子阿炳也好，当他们的生命和灵魂在我的琴弦指间擦过，我在颤栗，学生们的心也在颤栗;听，秋月无语，看，河流走远，任东风来往;卓玛也罢，其其格也好，她们个个明眸皓齿，舞姿婀娜。当那些曼妙的天籁之音在我的学生青春洋溢的脸庞呈现，我在沉醉，我的学生也在沉醉：沉醉在那蓝天白云之下，绿草青青之上，金子般的阳光洒向草原深处，一如天籁之音对灵魂的洗涤与培育。这就是爱、是阳光、是热和、是生命的源泉。是的，是音乐博大精深的爱，让学生和我产生了剧烈的共叫，而作为“师者”、“范者”又何尝不是爱的传递者。法国作家罗曼罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”卢梭也说过：“榜样!榜样!没有榜样，你恒久不能胜利地教给孩子以任何东西。”所以，师者，表率也。老师的优秀品行如阳光