网络培训心得体会三篇_2.docx

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1、网络培训心得体会三篇网络培训心得体会三篇 网络培训心得体会 篇1 五月的花海，格外迷香。在这一年中承上启下关键性的季节，我们相约武局党校，集中培训网络新媒体相关学问，总结过去工作阅历，学习当下先进媒体学问，把握将来宣扬工作要领，助力铁路媒体宣扬工作强基达标提质增效，为服务铁路发展营造好的社会舆论环境和口碑。5月31日至6月2日，我有幸参加了局党校举办的20xx年全局网络新媒体工作培训班。此次集中学习，汇聚了来自我局69个单位100多个优秀通讯骨干，大家齐聚一堂，集中充电，相互学习，沟通阅历，共同近距离倾听新浪微，博、腾讯大楚网等资深媒体人的精彩授课，感受一次思想的洗礼。培训过程中各位领导及媒体

2、专家的讲座，或深刻、或睿智、或沉稳、或思辨，无不滋养着我的心田。讲师们丰富的网络案例，精湛的理论阐述，使我受益匪浅。一、以“双微”平台为突破口，创新运用媒体形式在当下万物皆媒的环境下，微博、微信无疑是市场份额最多，关注度最高，运用最广泛的媒体形式。首先，微博依旧是突发事务集中爆发平台、第一信源。是公众知情权和表达意愿的重要诉求通道；是政府、企业形象宣扬、危机管理不行替代的平台。铁路身肩公益，确定了其微博的政务属性。铁路微博突出面对百姓贴心服务，刚好发布权威信息、加强与民众的互动性，已成为铁路做好网络舆论正面引导，提升公信力，树立良好社会口碑的重要抓手。运营好铁路微博平台须要设立专项管理制度，增

3、加风险防范意识；面对广阔网民，要端正服务看法，勤思索，多互动，善总结。其次，微信已然成为人们不行或缺的生活方式。自宜车新媒体成立以来，微信运营起先步入正轨，视频直播、乘着火车去春游、企业宣扬片、VR全景、夜话读书等栏目内容丰富，形式多样的新媒体作品均受到用户一样好评，有效的传播了宜车声影。虽然成果显著，但问题也不少。目前平台涨粉遭受瓶颈、缺乏粉丝互动、关注群体不均衡男女比例达7/3等问题突出。针对出现的问题，我们可以从这几个方面入手：一是变更传统的“5W”文字表述方式，以贴近用户、通俗化、短句式的方式加以改造，降低用户的抵触心理，提高作品传播率。二是创新利用媒体形式，实现媒介交互融合，例如全景

4、视频直播、全景趣味动图、线上直播等，以丰富平台内容，增加吸粉实力。三是探讨用户心理，参考用户先知需求、价值需求、忌难求简需求。四是刚好回复粉丝评论，把用户当伙伴、当挚友，虚心听取粉丝看法建议，同时适当开展活动征集粉丝看法，吸引新用户，留住老用户。二、严把宣扬关口，提高舆情风险防范意识网络是把双刃剑，随着移动互联网时代全面到来，面对互联网资本构成日趋困难化及网络交互性日益增加的局面，网络舆论异军突起，形势严峻。一般而论，面对错综困难的新型舆论环境，铁路部门往往处于寡不敌众的劣势，而观众“自然地”具有和善、怜悯、公正等道德优势，加之新信息传播技术带来的诸如匿名、示意、传染等适合“起哄嫁秧”的集合心

5、里机制，舆情处理工作难度之大可想而知。笔者认为可以从以下几个方面着手：一是成立舆情监督机构，完善舆情考核机制，建立舆情应对机制，刚好的发觉舆情、研判舆情、处理舆情；二是坚持诚恳为本、刚好发声、依法依规的舆情处理原则。处理舆情反映要快，应对要敏捷，回复要精确，处理过程要细致；三是处理舆情要有前瞻性，未发声、先研制，错了看法要恳切，遭受诬陷坚决斗争，误会误传奇妙说明，特别状况下可以向相关媒体寻求帮助。力避“化危为险”、力求“化危为安”、力争“化危为机”。三、助力网评提质上量，营造和谐外部环境网络评论是网络媒体的旗帜和灵魂，有着重要的社会教化意义和社会引导作用。随着我国铁路的高速发展，社会监督越来越

6、严苛，群众的各种呼声接踵而来，如何答疑解惑、调整舆论温度、平衡社会心态、协调社会行为、避开传播误区成为铁路舆情处置的重要使命和严峻考验。笔者认为可以从以下几个方面助力铁路网评提质上量。一是增加评论的附加值。即作为评论员，你应当懂的比别人多一点，能说出来的东西比别人多一点，能够供应的有价值信息比别人多一点；二是增加评论的可信度。俗话说的好，隔行如隔山，不同领域有不同的专业学问，而专业的学问才更能让人信服；三是提升评论的文字功底。文理通畅的文章才能赢得更多的关注。相反，平淡无味或过于艰涩的行文，必定会让人失去阅读的爱好。所以，要写好评论，除了有独特的观点触角，更要有扎实的文字功底；四是增加标题的含

7、金量。一个好标题是一篇胜利文章的一半。级别越高的媒体，稿件来源更加是供远过于求，一个夺人眼球的标题，是稿件能否步入编辑“法眼”的敲门砖。同时，标题中要能够直观表达笔者不同寻常的思想和高度，要在芸芸众生中给人独树一帜的感官。四、广纳人才，打造过硬宣扬团队海不择细流，故能成其大，山不拒细壤，方能就其高。开放的体制之下才能迎来百花齐放百家争鸣的壮阔景象。在新媒体建设的道路上唯有不拘一格，开放舞台，才能广纳人才，实现创新突破。将来的宜车新媒体，须要集大家之才智，只有坚持公允、公正、开放、共享的运营理念，发扬媒体成员创新、勤劳、协作的优良品质，才能真正实现讲好宜车故事，传播宜车声影的目的。网络培训心得体

8、会 篇2我是一名老中专生，刚毕业那会儿，由于家境贫寒及自己的小农意识，以为有了一份稳定的职业就心满足足了，因而错失了好多提升自己实力的学习机会；等到结婚生子，除了工作外，又要把大部分的精力放在孩子身上，一晃就到了不惑之年。而今孩子大了，少要操劳了，突然觉得自己远远落后于个高速发展的社会了。在一次参与药学接着教化学习活动中，得知山东大 学网络教化学习，我坚决果断报名参与了学习，成为了山东高校网络教化安徽学习中心20xx年秋药学专业（专科）第一届学生。通过二年多网络学习，现在将要毕业，在在感谢山东高校网络教化学习为我供应了这样好学习的契机，让我能有机会为自己增加燃料，储备能量，使自己不断完善，充溢

9、自我；感谢安徽教学中心的老师们的辛勤劳动和对我们的无微不至的关切同时， 很想和老师和同学们共享我这二年多时间网络学习的点点滴滴。当今的社会是信息的社会，世界起先全面信息化、全球化。网络教化的各种资源跨越了空间距离的限制，使学校的教化成为开放式教化。承载的信息量大，学习资源丰富，共享互动性强。任何人、任何时间、任何地点、从任何章节起先、学习任何课程，五个任何体现了主动学习的特点，它为我们节约了时间，使我们能够自由的回家通过学习平台进行学习、沟通。利用空余时间也可以学习所学课程，充溢了自己，拓宽了自己的学问面。这种教学模式并不影响工作，比较适合于我们这些结了婚、有了孩子而且年龄大的上班族。因为我们

10、工作都很忙，能特地用于系统学习某一学科的时间少之又少，合理利用空闲时间，达到学习的目的。 网络教化的学习方式主要网上学习为主、结合自学为辅。开放式学习是我们通过网络平台自主的学习，因为网络学习和传统的.校内式式教学和课堂式教学的学习课程是一样的，所学的内容许多，我们要结合我们的家庭、工作等因素，制定一个合理的适合自己的学习安排。这样能让我们更好地、更有效地利用业余时间根据课件来支配自己的学习。制订了学习安排，我的日常生活就围围着我的网络学习的主题绽开。每天上班我都抓紧间完成自己的本职工作，推掉了好多不必要的的应酬，把节约下来的时间充分的利用起来，听课前，查阅资料，仔细看书，并带着问题再听老师讲

11、课，课后整理每门功课的笔记，并把学习到的学问运用到我的工作中，学以致用。山大网络学习平台为我们开设了课程学习、公告列表、选课管理、成果查询、公共资源、专业资源、统考辅导、学藉异动等资源类型。我们也常常通过学习平台和同学们一起探讨学习方法，沟通学习阅历，相互关切，相互激励，在感受到网络教化给我的供应无比优越性的同时，心中也有些许缺憾，网络教化学习是一个全新的教化学习方式，对我们这些只在传统教化中过来的人，还是有点不适应的，有时特殊想和和老师、和其他同学面对面地聚在一起，共同探讨、共同学习，感受那种在一起学习的氛围。二年多的网络学习是孤独的但也是充溢的，回想这二年多来的学习生活，其中的酸甜苦辣，如

12、鱼饮水，甘苦自知，但有一点是确定的，学到了学问，提高了自己。网络培训心得体会 篇3这次学校支配报名了这次PPT深度制作网络学习，为期不长，但却学到了不少东西。作为一名中学数学老师，课件在平常课堂中的运用是许多的。通过这次网络学习后发觉，之前好像并没有真正的在运用PPT，只是用了一些表面，浅显的功能。比如播放图片，播放动画，播放录音等，只是停留在将已有现成的东西用PPT播放一下。再多一点，就是略微穿插一些自定义动画，让图片，文字出现的形式略微新奇一点。但通过这次学习，我知道了课件并不是简洁的把教材，教案等移到幻灯片上，这样的课件并不能优化教学效果。而是要通过PPT将学生难以理解的内容，转化其他形

13、式或途径，帮助学生理解。同时也要留意，不能滥用PPT，或者过多的在PPT中展示技巧，变的花哨，这样的PPT可能会造成反作用。在这次PPT深度制作学习中，有几个和我工作亲密相关的作业，制作过程中让我学到了不少，也开拓了我的思维。比如制作其次次作业中制作树叶飘落的效果，手机划屏的效果等，虽说其中用到的自定义动画都不是很困难，但在平常的教学课件制作中，我不会去想到，看似困难的动态效果可以用PPT完成。第三次作业，要求制作的相对困难。比如那个时钟的制作，一起先做的时候真的是无从下手，后来看了教学视频，边看边做，才完成。当我点开播放时，看着秒针一步步起先走，心里真的是很惊喜。其实，里面运用到的功能，平常也会用到，但是如何组合起来，做出时钟的效果就难了。我对于PPT，还处在单个简洁的思维方式，略微困难点就想不出来了。通过这次的学习，也让我知道，要想运用PPT更好的帮助教学，制作出更有效的PPT，除了了解它的功能以外，更应当大胆想象，多做，多练，信任能制作出更好的教学课件。最终，我想说，随着信息技术教学时代的到来，作为一位年轻老师，无论是哪方面的老师，都应当加强信息技术的学习，才能更好的提高自身教学实力。同时，也要坚持下去，“活到老，学到老”。假如下次还有这方面的培训，我还会主动的参加进来。