爱护校园植物倡议书.docx
《爱护校园植物倡议书.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《爱护校园植物倡议书.docx(36页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、爱护校园植物倡议书爱惜校内植物倡议书(通用16篇) 爱惜校内植物倡议书 篇1 敬爱的同学们: 当你看到校内内松杉葱郁,百草丰茂的时候,是否有一种发自内心的欣慰呢?是啊!植物是地球的守护者,谁不想看到眼前是一片绿荫呢? 为了能拥有美妙的环境,我们应当爱惜植物。是的,爱惜植物是我们每个人的本分,可又有多少人能做到呢?暑假里我看到一个小学生,在我们院的草坪里肆意地拔草,被他摧残的草随处可见。我见状,生气地走上前,质问他:爱惜植物你都不懂吗?别拔了!环境都被你破坏了!哼!我就拔了几株草,怎么可能危害环境呢?听了他的话,我不禁无奈地长叹一声…… 假如每个人都像他这样做,不仅环
2、境得不到爱护,连地球妈妈的生命也危在旦夕!试想,假如地球70亿人每人都拔几株草,那将会有多少草坪被摧毁啊!另外,不爱惜其他植物的人也许多,这样下去,地球的生态环境将严峻受损,我们漂亮的家园将毫无朝气!这是多么可怕呀! 为了我们的地球不再遭到毁坏,为了我们的家园不再遭到迫害,我给大家提出以下几条建议:1、不奢侈纸张,少用一次性用具。2、不践踏草坪,爱惜植物,植树节为地球栽棵树。为了我们充溢朝气的将来,让我们一起努力吧!倡议人:XX年X月X日 爱惜校内植物倡议书 篇2 敬重的校长:您好!我是学校六年级的学生。我常常在上体育课时发觉,一些盆景的叶子被个别不文明的同学拔得七零八落,让校内变得不那么美观
3、,同时也损害了一个个小生命。大家都知道,任何植物生长都须要时间。校内里的盆景也要长很久才能长出几片新叶子的。假如不常常提示那些同学,植物们将受到严峻地破坏。日积月累长期下来,植物还没有长出新叶子,旧叶子便被那些不文明的个别同学拔光了,植物也就枯死了。缺少植物的恶果将会影响我们的学习环境。之所以发生这种破坏植物的现象,我想有许多缘由。可能是个别同学淘气,还有可能是因为植物刚好摆放在了同学们的必经之路上……假如不针对这一系列问题提出合理规定和做出相应调整,植物们很快就会面目全非了。所以,我建议:1.把植物摆放在同学们不常常走的地方。2.经常修剪植物,避开新枝叶突出,从而
4、不让同学们乱拔植物,同时美化了学校的学习环境。3.对同学们进行几节爱护植物的班会课,增加爱护植物的意识。4.在全校进行爱护植物的宣扬。5.给大的植物四周上一层比较牢固的围栏,防止同学们踩踏植物的根。6.在校内制定爱护植物的要求,激励同学们相互提示,仔细做好。这些小小的建议,希望校长参考。如有不当之处,望多多指正。倡议人:XX年X月X日 爱惜校内植物倡议书 篇3 敬爱的老师、同学们: 你们好! 又是一个光芒耀眼的春天来到了。春天里草木蒸蒸而上、生气勃勃。在这大地回春的日子里,我们迎来了一年一度的植树节。 地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安家立业,就要爱惜地球,爱惜大自然。我们要爱惜每一片
5、绿叶,爱惜每一棵小草,爱惜每一朵鲜花。爱惜地球,爱护环境,绿化校内,让绿色生命激发我们酷爱生活,酷爱学习,珍惜青春。因此,我们作为全自治区绿色学校覃塘镇三中的一员,慎重向全校的师生们发起倡议: 让我们共同携手,让一粒粒种子花开似锦,让一颗颗小苗绿树成荫,用实际行动投入到三月的植树,爱绿,护绿活动中,从自己身边做起,向全社会证明,我们是高素养的一代,我们真正懂得珍惜绿色爱惜绿色! 人在自然中生长,绿是自然的颜色。绿色是多么珍贵啊!它是生命、是希望、是欢乐,让我们行动起来,为珍惜绿色、爱惜绿色的创建绿色献出自己的一份力气吧!老师们,同学们: 绿色是大自然赠与我们人类的珍贵财宝,绿色是人类文明的摇篮
6、。人人都渴望拥有一个美妙的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。今年秋,湖北经济学院全体师生迁至藏龙岛校区,学校各方面的建设正在有序的进行着,我们的校内环境也正在发生着全面的改变,校内环境建设是我们必需直面的问题,校内绿化程度干脆作用于我们的生活环境,确定着校内生活的几多色调,当然,绿色校内不只是环境绿化与垃圾处理问题,其涵义应更广更深,指一种健康向上的生活看法和生活方式,比如,肃穆活泼的学术氛围,主动进取的精神风貌,无手机铃声的绿色课堂等。我们一样认为:环境问题已到了不能不治、不治不行的严峻地步了,无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度,我们都应重视环境问题,创建绿色校内,
7、不仅只是要有美丽的硬件环境,更应当提高我们自身的修养和素养,这也是我们的责任和义务,人人都是护绿天使,我们要用绿色的实际行动去影响四周的人。我们倡议:爱护校内环境,共建绿色校内。 1、 马上行动起来,都来关切、支持和爱惜绿化,主动参加校内绿化建设和管理。 2、爱惜花草树木设施, 对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。 3、养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头,不随地吐痰。 4、不运用污染环境的产品,特殊是要不运用一次性碗筷。 5、树立和提倡绿色文明意识,主动参与校内爱绿护绿行动。 6、勤俭节约,珍惜校内内的各种资源。 7、上课将通讯工具调整成无声状态,共同营造绿色文明课堂。 8、师生和谐
8、,同学友好,语言文明,行为规范。 老师们,同学们,为了美化我们的校内环境,共建绿色校内,让我们行动起来,将绿色作为我们生活的主旋律,用爱心去关注环境的改变,用热忱去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。倡议人:XX年X月X日 爱惜校内植物倡议书 篇4 各位同学、共青团员们:同学们,当你走进干净整齐的校内,你肯定心情安逸。当你闲逛于校内中,眼前出现这样的景象:道路旁的绿树威严凛凛,活灵活现,整齐得让我们看到了精神为之一振;课堂里,灯光光明,人心也光明,有洁白的墙壁、完好无缺的课桌椅;地上还留着值日生刚拖过的水迹,一个小小的纸屑也看不见;教室里,设备无一不完整,更是干净,整齐。打破期盼,回到现实
9、,请同学们细致看看我们的校内:操场上,草坪里时时常可以见到一些纸屑、食品袋;楼道上,教室里,有的墙壁污迹斑斑;再看课桌椅,也是伤痕累累;水槽上,刚装上不到一个月的水龙头有的已经损坏了. 它们仿佛都在控诉一些不良的罪行。陶铸先生曾经说过:一个人有了崇高宏大的志向,还肯定要有高尚的品德。没有高尚的品德,再崇高再宏大的志向也是不能达到。我们想要健康地发展,想要将来有所成就,首先就必需严格要求自己。作为学生,我们应当爱惜公物,节约水电,反对破坏公物,奢侈水电。教化部发布中学生日常行为规范明确规定:爱惜公物,不在课桌椅、建筑物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西要归还失主或交公。这种破坏公物的行为违
10、反了中学生日常行为规范,给学校财产造成了奢侈,有的影响了学校正常秩序。针对以上状况,学校团委、学生会向全体同学、共青团员发出倡议:一、爱惜学校花草树木,不随意进出花坛,不攀折花草树木。二、爱惜学校环境,顺手捡起地上的纸屑、杂物,保持环境卫生。三、爱惜学校黑板,不拍打敲击,不乱涂乱画。四、爱惜学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅,当心翼翼,刚好整理抽屉。五、爱惜校舍墙体、门窗,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁、门窗,不在墙体上打球,留下任何印迹。六、爱惜学校清洁卫生工具,轻拿轻放,摆放整齐。七、爱惜学校资源,顺手关闭电灯和电教设备的电源,节约每一度电。八、爱惜校内内的水笼
11、头,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。九、爱惜校内内的体育设施及消防设施,不损坏、不攀爬摸高。十、爱惜操场和一切公共设施,文明运用,不敲打不毁坏。同学们、共青团员们,我们要像爱惜自己私人财产一样爱惜公物;要像珍惜自己的家一样珍惜公物。让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。同学们、共青团员们,爱惜公物,从我做起,从小事做起,从身边做起,让漂亮的校内在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒相宜人吧!倡议人:xx年x月x日 爱惜校内植物倡议书 篇5 敬爱的同学们:你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?你想在一个万紫千红、四季如春的环境学习吗?你想在一个环境美丽、充溢朝气的校内成才吗?在
12、这个菁菁校内中,有我们青春的脚步,虽匆忙,却踏实;有我们年轻的收获,虽微小,却充溢;有我们放飞的幻想,虽遥远,却真实。初进校内的懵懂,博学可敬的老师,篮球赛上的生龙活虎,运动会上的潇洒风采„„一幕一幕,平淡如水却又镌刻心扉。我们生活在这个集体家园里,教室、寝室、校内,便是我们学习和生活的重要场所。校内环境卫生的好坏干脆影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校内环境卫生也是一个学校文明程度的重要标记,是学校对外形象好坏的干脆影响因素。然而我们有的教室却通常是这样的:教室一角是垃圾场,黑板凹槽内留下许多粉笔灰,讲台上杂物成堆,饮水机上满是灰尘;课桌牛皮癣不断扩散;我们
13、的寝室是这样的:被子叠得像麻花,衣服、鞋子到处乱扔,吃的零食果皮满地是;我们的校内是这样的:果皮纸屑顺手扔,花草丛一夜变成垃圾场,污水直下楼梯口。这绝不是我们本应有的生活环境,这绝不是我们漂亮的三中校内,我们须要清爽的空气,我们须要干净整齐的教室,我们须要和谐欢乐的生活。 为了使我们有一个舒适的学习和生活环境,亳州三中学校管理处向全体同学发出倡议:一、不乱涂乱画。二、不在教学区饮食。三、不把外卖带入校内。四、不乱扔垃圾,并提示乱扔垃圾的同学。五、看到地面上有纸屑等垃圾,主动捡起来,扔进垃圾筒内。六、自觉叠好被子,保持宿舍干净整齐。七、不倾倒污水,并对倾倒污水的同学予以制止。八、以爱惜校内环境为
14、己任,自觉维护校内的清洁卫生,做好值日生工作。 漂亮三中,积淀了三十余年厚土,历数过多数师生,走在这方土地上,我们满怀拼搏的豪情与无限的感念。无论走到哪里,别遗忘,三中是我们恒久的港湾!当我们在绿树成荫的校内中闲逛时,会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时,定会聚精会神;当我们在整齐优雅的环境中学习时,定会倍感心情安逸。美丽的环境,让我们懂得珍惜,学会爱惜;美丽的环境,让我们知书达礼,更加文明;美丽的环境,让我们学习进步,道德高尚;美丽的环境让我们学会谦让,学会做人。在美丽的校内环境中,我们沐浴着阳光,吸取着养分。同学们,作为三中一份子,让我们行动起来,恪守以上承诺。今日,我们为成长
15、在三中而骄傲;明天,三中将因我们而傲慢!我们不须要震天动地的行动,只须要大家从自我做起,从小事做起,这样我们可爱的校内将会增加更加耀人的光彩!同学们,从我做起,从现在做起,让我们赶快行动起来吧!发起人:x年x月x日 爱惜校内植物倡议书 篇6 老师们,同学们,大家好!今日我演讲的内容是:爱惜校内环境,共享绿色校内!当早晨的第一缕阳光静静洒落校内时,看到那干净的地面,雪白的墙壁,你心中是否和我一样油然而生一种愉悦的心情当灰朦朦的天空充满着尘土和黑烟,嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵,楼梯过道上、操场教室里,散落着一些食品包装袋、用过的餐巾纸,墙壁上印着一些污点,你是否也会不由自主地皱起眉头,是啊,谁不想
16、仰视蓝天,俯看绿地,大口呼吸簇新的空气谁不想自己的家园干净整齐、清幽而充溢温馨呢那就须要我们共同爱惜党湾镇中这个我们共同的家园。每次看到整齐的校内,我们仿佛看到了同学们辛勤打扫的身影,然而细致地视察,却发觉校内中也有不尽人意的地方:学校洁白的墙壁,不知是谁硬是在上面加了几个脚印;教学楼上,有同学喜爱用垃圾来做“自由落体”的试验;还有一些同学,喜爱在桌椅上刻刻划划,随意涂鸦。还记得我们刚进入初中,我们都为自己能坐在崭新的教学楼里学习而倍感安逸,但是试想一下,假如由于我们不加以爱惜而使我们的校内充溢了浑浊不堪的空气,花草树木被随意摧残,墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累,地面到处都是随意丢弃的垃圾污物
17、,在这样的环境里,我们又怎么能够安心开心地学习、身心又怎么能够健康地成长呢?同学们,我们是新一代的中学生,应当切实地树立起时代的责任感,从我做起,从小事做起,从现在做起,从爱惜校内环境做起:每一张废纸切记扔进垃圾筒;每一次打扫要仔细负责;每一张桌子让它干净整齐;每一面墙壁让它雪白无瑕。一片纸,我们捡起;一堆垃圾,我们打扫;一朵花,我们珍惜;一棵草,我们爱惜。同学们,让我们携起手来,共同营造文明、整齐、优雅的校内环境吧!让我们在校内这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望! 爱惜校内植物倡议书 篇7 敬爱的老师们、同学们:大家好!学校是我们的家园,绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木,空气怎会
18、滋润和清爽?没有花草树木,怎能感受到鸟语花香?只有绿色的家园才能给我们供应一片学习的绿洲,让我们徜徉在学习的海洋中;才能为我们供应一片休闲的场所,让我们沉醉在内心的私语之中。创建绿色环境,不仅仅要有美丽的硬件环境,更要求我们有良好的自身修养和素养,须要全体师生的一腔热忱,一份仔细。我们要从珍惜每一棵树做起;从爱惜花草,绿化环境做起。人人争做爱惜绿色环境的天使,从我做起,用自己的实际行动去影响四周的人。为了给我们自己供应一个绿色、温馨的学习、生活环境,现向全体师生提出以下倡议:一:学校将举办 爱惜花草树木标语的征集活动,请同学们开动脑筋,将属于你的标语树立在花草树木中。二:爱惜花草树木。不攀爬树
19、木、折损树枝、采摘花朵,不在树木上涂、写、刻、划,不在树木上钉挂物品。三:爱护校内绿地。不践踏绿地草坪,不穿越绿化带,不在绿地内玩耍、抛洒垃圾、堆放物品,不破坏公共绿地设施。四:管护绿化环境。主动劝阻、刚好制止损绿、毁绿等不文明行为,对严峻破坏绿地、损毁花草树木的现象和行为进行举报。 老师们、同学们,勿以善小而不为,勿以恶小而为之;一草一木显春色,一举一动见品德;花红草木青,德高心灵美;一块绿洲,一片诗意,一种希望。从我做起,对身边的校内绿地爱惜、爱护、管护,只有这样,我们的校内才会更加漂亮,我们的家园才会更加温馨、优雅。感谢大家!倡议人:时间:X年XX月XX日 爱惜校内植物倡议书 篇8 同学
20、们:我们是北师大乌海附校的第一届孩子,我们是这所崭新校舍的第一批小主子,政府和学校拿出了许多经费为我们建立校内、美化校舍。为了丰富校内文化,各班还建立了图书角、生态角、卫生角等等。校内的公共设施也越来越多样化,学校始终在努力为全部的孩子供应舒适美丽的学习环境。走进我们的学校,应当是绿油油的草地,宽敞而整齐的操场。走进我们的教学楼,应当是光明的门窗,洁白的墙壁,干净的地面,整齐的桌椅。我们每天坐在这样的美丽舒适的环境里读书学习,是一件多么欢乐的事啊!打破期盼,回到现实,请同学们细致看看我们现在的校内:操场上,草坪里常常可见到纸屑,食品袋;楼梯口、教室地面也随处可见垃圾杂物;走廊的平安指示灯被踢烂
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 爱护 校园 植物 倡议书
限制150内