2023年级教导主任工作总结汇总五篇.docx

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1、2023年级教导主任工作总结汇总五篇2023年级教育主任工作总结汇总五篇能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教化事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范，这是教化行业的基本原则下面是我为大家带来的2023年级教育主任工作总结汇总五篇，希望你喜爱。2023年级教育主任工作总结1在校长室的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力协作下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了必需的工作成果。现总结如下：第一学期工作总的回顾：_年第一学期，我处立足_中学中学部实情，进一步完善制度激励机制，将制度印发给每一位老师，并经过这一系列制度的实施和落实，使中学部的教学

2、工作有了很大的提高：老师的备课、上课、作业批改、公开课、青年老师教学比武、出题、考试、阅卷、订岗等常规工作走向了规范化;各教研组教研活动亦正常化、有效化。在学生学习之余，各教研组开展的竞赛活动，丰富了学校文化和学生的课外生活。中学部的管理更趋完善，老师的敬业爱岗精神得到了进一步的提高。第一学期工作详细总结：一、落实常规管理、统一学生思想1、加强坐班办公制度，提高了老师坐班的纪律性。教育处行政人员每一天对老师的坐班进行了不定期的检查，对不在办公室者，留条(——老师：刚才查岗您不在，请见条后速到教育处说明情景，多谢您的合作)，老师回办公室后立即到教育处说明情景。不定期查岗，

3、杜绝了老师无故迟到、旷工，整个中学部构成了良好的办公环境。2、仔细组织并严格落实对老师上课、作业批改、听课记录的检查。教育处行政人员推门听课，对老师上课加大监控力度，督促老师备好课、上好课。本学期教育处组织了两次统一的教学常规检查，对老师的教学常规量化打分，发觉问题刚好与老师沟通，提出解决问题的方法，各项检查的结果也与老师的年度考核挂钩，此举提升了备课、上课的质量和档次。3、本学期强化了对班风、学风、考风的建设。良好的学习风气和习惯是学生学习的保障，经过召开班主任会和学生大会，提高学生的思想相识，端正学习看法，明确学习目的，提高了学生的时间观念、纪律观念、学习观念，端正了学生的思想行为。二、加

4、强教研教改、提高队伍素养1、进取参与听评课活动。教学工作的主要环节在于课堂，对课堂教学探讨最干脆的方式就在于听课。要求听课老师听课后必需参加评课，并且评课时必需给授课者指出缺点和存在问题，提出改善看法。本学期教育处对听课后的评课进行了多次抽查，听课老师都能按教育处的要求对执教者赐予友善帮忙，友情提示，到达了预定经过公开课共同提高的目的。2、外出学习的老师必定仔细汇报学习心得。教育处要求外出学习的老师，必需将会议精神和学习体会在教研组内汇报并沟通。使本组全部成员都有了一个了解外面世界的窗口，使本组全部成员都能刚好了解该学科的发展方向!。3、确定教研资料，提高自身业务水平。教研的资料确定着老师们业

5、务水平发展的方向，对于自身素养的提高起着关键性的影响，本着对老师们负职责的看法，教育处要求各教研组教研前先谈谈说说自我内心的想法和自我所需提高的方向与资料，然后采纳共同协商的方法确定出下周的教研资料。这么一来，各教研组的教研的目标就更为明确，教研资料更加贴近了自身发展的需求，真正到达“为用而研、研以致用”的效果。三、本学期教育处狠抓了学生的思想稳定工作，确保了学生进得来、保得住、学得好，在抓好日常纪律班风学风的同时，突出了高一的稳定、纪律、班风、学风;高二的竞争与目标意识;高三的高考意识(目标——小目标——拼搏过程)。四、

6、高一、高二年级实行了全校统一的月考制度。严把命题、考试、阅卷、统分关，提高了考试信度。各年级主任、班主任、科任老师加强了对学生的考风考纪教化，构成良好的学风和考风。同时，各年级每次考后的质量分析，使老师们找准了问题查明白缘由，制定出了教学的改善与补救措施。五、高三教学1、多次派高三老师外出学习，广收信息，精确把握高考命题方向，提高了高考复习的针对性。2、重视阶段性考试和质量分析，严把试题质量关，选准选好试题，做好质量分析并刚好整改。3、加大班主任的工作力度，做到“细、严、勤”，做好了培育学生的自信念、充分调动学生学习的进取性以及高考前为学生减压的工作。4、重视音、体、美

7、学生的培育，对学生在外期间的学习、纪律、生活加强管理，建立了外出学生定期汇报制度。5、制订出相对合理且能调动老师进取性的高三奖金方案。6、制订出小高考每科考试前的誓词，考试动身前让学生喊出来，鼓舞了学生的士气，激昂了学生的精神!六、组织了“学生评教”、“行政评议”的工作。七、协作学校其他部门做好学校支配的临时性工作。存在的主要问题：1、因受生源质量因素影响，尽管老师们兢兢业业，但教化教学水平提高的幅度还不太大。2、部分老师教化方式简洁不细致，与学生有隔膜。改善措施：今后要进一步完善各种规章制度，进一步加大检查及考核力度。使老师着眼基础学问、基本技

8、能教学，在新课程理念指导下，变更传统教学方法，使每一位老师成为学生欢迎的老师，使每一位学生成为向学、乐学并取得巨大提高的学生!2023年级教育主任工作总结2转瞬一学年即将结束，一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮忙，在此我表示诚心的感谢!总结这一学年的工作，我心中常常在反思，我所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教学教研工作中应当做些什么?有了这些追问，使我的工作更有目标，更贴近老师的心理，我坚信一切的回报都是和投入成正比的，所以我始终用最大的真诚，对老师、对学生、对学校、对社会负一份职责。一、仔细落实教学安排，狠抓教学常规管理。常规教学管理要常抓不懈。教学工作并非一朝一夕的事

9、，须要持之以恒，坚持不懈，有人说：“老师就是学生的样貌”我看“教育主任就是老师们的样貌”。所以我总是以饱满的热忱对待本职工作，兢兢业业，忠于职守，凡是要求老师们做到的，自我首先做到。常规管理繁杂琐碎，不仅仅包括课堂常规检查，随堂听课、教案抽查、学生作业处理等情景检查，是教学工作的重要环节和有效管理手段，是落实教学安排的根本保证。所以，我始终仔细落实学校制定的教学教研常规，不断规范老师教学行为。从学期初起先，仔细执行教学教研工作安排和工作记录，严格根据学校修订的规章制度去要求师生，检查评比相结合，表彰先进，督促后进。本学期我们学校的校级月考制度正常

10、执行，考察科目不但涉及语文、数学，还有英语、科学和品社。期中考试，与花桥小学、东升小学进行了联合，并进行了仔细的分析，对于提高我校的质量起到了很好的作用，今后，我们仍将常抓不懈。二、为老师的发展着想，对老师负责。新课程对老师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，同样老师今后要生存要发展必需具有过硬的本事。在校长的指导下，细心制定了以人为本的校本教研安排，经过数学组、语文组团体备课-上课-听课-说课——评课研讨这样的教研活动观摩，让更多的老师参加到校本教研活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。我校老师都能进取参与校本培训，努

11、力做一个科研型老师，涌现出一大批青年骨干老师，撰写了对许多的教研论文在各级各类获奖或发表，共有42篇在各级获奖，其中省级奖22篇，市级奖3篇，县级奖15篇，在各级各类发表26篇，辅导学生发表11篇，丰硕的收获激励着老师们向着更高幻想努力。其中本人获奖8篇，发表13篇。三、营造教化教学探讨氛围，扎实推动课程改革教科研是教学的源泉，是教改的先导，本学期来我校把教研目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，加强校本教研培训、规范教科研行为。坚持听课评课制度，坚持教学反思制度，督促老师完善成长档案，在老师们的进取参加下，顺当完成老师教学本领自评和校评，组织参与各级教学评比活动，进行校本教研培训和观摩活

12、动。开展老师课堂教学竞赛活动。不论哪个学科都要求全部任课老师进取参与，为每位老师搭建自我展示学习沟通的平台。我校刘丽丽老师参与镇数学优秀课评比获二等奖，刘丽丽、孙海玲参与英语课堂竞赛获二等奖，范金莲参与语文课堂竞赛获二等奖。其次，重视课题管理。抓好各类课题的试验过程管理，做好课题问卷调研、探究实践、阶段总结等环节，抓好试验过程的资料建设。我们针对作文教学难、学生写作难普遍现状，范金莲老师申报了“中高年级体验作文”课题探讨。课题组成员，在平常专心探讨实践，一个个好的教法、学法、想法从脑海中应运而成：有的班，让学生写班队日志，每名学生轮番写，循环往复，坚持不懈，构成班级特色

13、;有的班将平常写得好作文，整理“出版”在班里展示;让学生自我办杂志，出专集……发表自我的文章!我针对老师参与校本培训的进取性不高的现状申报了农村小学校本培训中提高老师进取性的实践与思索，经过探讨制定了一系列的规章制度和一系列的探讨成果。农村薄弱校学进行网络教研的实践与探讨被确定为南通市重点课题;正在打算开题。四、加强服务意识，对学校负责。作为教育主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，协调各处，工作，做好在以下几方面的工作：1、关切全体学生的全面发展，支配好学科爱好小组活动，组织好学生的竞赛活动。在镇组织的各种竞赛中，我校学生获奖率很高。2、

14、协调解决老师在教化教学中的疑难，学校老师人数多，事务多，出现许多麻烦问题，能刚好解决。3、组织人员初步完成教学管理、教化督导等资料的搜集、整理、自查工作。4、完成科学、音乐、美术、计算机教科书循环运用的规章制度、过程管理和归档工作。五、组织老师参与各种学科竞赛活动。为了进一步加强我校常规教学管理和师生基本功训练，巩固语言文字规范化取得的成果。我校于四月份开展了老师优秀教案和班级优秀作业展评活动，活动有效的推动了学校写字教学，在南通市级写字竞赛中我校三(1)班获得市二等奖，四(1)班、五(1)班获得市三等奖。一学期来，我校结合校情开展学科及其他各种竞赛活动，促进学生素养的提高，增加辅导时间，提高

15、指导水平，参赛时取得优异的成果。1、数学口算、试题竞赛;日记、作文竞赛;英语听力笔试竞赛等，学生参加面大，影响广返，促进了各班学生学习爱好的提高。在镇各种竞赛中我校学生的获奖率名列前茅。任何事情都是在不断的反思-改善-再反思-再改善的过程中不断的发展完善的。教育处工作好还存在有很多需改善的地方如，为教学服务的力度还应加大，刚好搜集教化信息传达给老师，老师搜集的优秀教化信息共享。作为教育主任，在学校负有必需的职责，感到有必需的压力，但好在我与学校的每一位老师合作得都非常开心，即使工作中遇到意想不到的问题，能够相互谅解，正是有大家对教学工作的理解和支持，才能使我在承受着各种各样的压力的同时能够顺当

16、完成学校布置的各项任务，取得了满足的成果，奠定了学校发展的基础。我也期盼着明年，花小的教学更上新的台阶。2023年级教育主任工作总结3本学期，我校在乡中心学校领导下，以科学发展观为统领，深化学习贯彻党的十八大及十八届五中全会精神和区教化局20_年工作要点精神，紧紧围绕教化“科学发展、规范发展、均衡发展、内涵发展、优质发展、协调发展”六大主题，以“聚焦课堂，全面提高教化质量;创新方式，全力提升教研品尝”为要务，以促进学生全面发展和老师专业成长为目标，努力改善老师教学教研方式和学生学习方式，全面深化教学改革，全面推动素养教化，坚持特色办学，优化教学管

17、理，深化教学改革，提升办学效能，不断提高教学质量。现将本学期教育工作汇报如下:一、加强常规管理，督促工作规范1、树立规范意识我们强调规范学科课程，强化教化法规意识，严格执行课程安排，根据规定开齐、上足、教好全部规定的课程，以保证学生的全面发展和特性发展。坚决做到老师、教室、教育处的课表一样。以标准化建设和均衡化发展为契机，学校成立课程检查落实小组，每一天对全校老师落实课程情景进行抽查，实行推门听课，取得必需成效;减轻学生课业负担，严格限制学生在校学习活动时间。2、严督教学常规教学工作是学校的中心工作，仔细上课是老师的基本要求，必需加强各级管理，做到层层把关，到处落实、环环相扣，即“

18、谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”、“谁分管的谁负责”，强化岗位职责意识。学校对老师的教学常规进行严格规定：抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学过程。经过对6个方面的要求，强化学校的常规管理，明确老师的常规工作。老师能仔细备课、上课、按时批阅作业、耐性辅导学生，做好每节课有反思。二、加强业务学习与探讨，提高老师素养教化教学理论能指导教化实践，能不断更新老师的教化观念，提高老师的理论修养和业务水平。加强业务学习与教化教学探讨，能有效提高老师的专业水平。1、本学期，我校仔细组织以师德建设为核心加强老师

19、队伍建设，提升老师职业道德素养，打造一支爱岗敬业、品德高尚、无私奉献、公正廉明的老师队伍。2、进取组织老师深化学习各科课程标准和义务教化法，仔细学习，仔细做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变老师的教化教学思想。各教研组依据本组实际情景搜集有关教学理论，组织老师学习，用理论来指导老师的教化教学实践，提高广阔老师的教科研理论水平，使广阔老师能运用理论学问解决教学中的实际问题;进取组织中青年老师学习、娴熟运用交互式电子白板技术，驾驭现代教学技术，促进课堂教学。3、“请进来，走出去”。激励老师进取参与片、乡、区、市级各类教学和教研活动，如乡“1234&rdquo

20、;教研、“七助一”办学共同体活动、全区城乡百名老师成长结对活动、中心片级教研、区“图书漂流”活动以及区“三定备课”支持青年老师参与网上培训：促进老师更新观念，更新学问，提高业务水平。4、给老师搭建发展展示的平台。本学期，学校教育处进取协作组织老师参与乡中心学校“电子白板运用环境下三环五步课堂教学模式”展示活动、第五届教化博客评比、班主任教化案例评比、评课论教等，让老师们展示风采，引领老师专业成长，促进老师专业发展。5、以课题探讨为引领，促进学校教研水平的提升和老师专业化发展。本学期，我校接着组织力气

21、，参与迎江区基础教化科研小课题探讨项目预防和订正小学生错别字的有效策略探讨，与兄弟学校一齐，分工合作，现已完成其次阶段的探讨，并获专家组的确定。我们将进取参加探讨，争取早日结题。三、构建高效课堂，提升教学质量1、组织老师仔细学习探讨探讨“三环五步”教学法和交互式电子白板技术，以先进的教学理念和教学技术武装自我。2、扎实开展校本教研。本学期教育处进行了“一人献一课”校本教研公开课，上课的老师都能课前仔细备课、为上好公开课做好充分的打算工作;听课的老师都能仔细做好笔记;课后在教研组长的主持下对每一节公开课进行评课。在全校老师中开展“构建高

22、效课堂”的大探讨，引导老师改善教学方法，提高教学效率，不断提高课堂教学质量。四、关注学生全面发展，提高办学水平教化应以人为本，为了进一步促进学生素养的全面提高，在抓好文化课的教学质量的同时，我校也没有放松体育、卫生、艺术教化：全面实施国家学生体质健康标准，开展学生“体育、艺术2+1”活动，建立学生体质健康监测体系;组织开展了丰富多彩的活动，如安庆市青少年科技创新大赛、交通平安学问竞赛、小学科学学生试验操作技能竞赛、写字竞赛等。众多的活动为学生供应了展示沟通的平台，丰富学生的文化生活，优化了育人环境。同时也检验了我校创立特色学校的成果。五、探究发展创特色特色学

23、校的建设，是全面实施素养教化的须要，是学校发挥优势、开拓创新的有效载体。是学校是否能够持续发展的关键。本学期，我校加快以书法为特色的特色学校建设步伐，切实做好创特色学校创立工作。努力提升办学品位，提高教化教学质量，真正使学校成为师生身心愉悦、健康成长的乐园。六、存在的问题1、专业老师配备不齐，虽然体育课有走教老师，可是科学、艺术等专职老师不足，从而使该方面教学不能取得良好成果;2、教研还只停留于本校、本乡，影响面较小。七、下学期工作思路1、接着抓好常规工作，保证教学质量;2、加强校际教学沟通，发挥辐射作用，激励与兄弟学校开展各种校际间的教研、教学沟通活动，搭建互助平台;3、接着抓好课题探讨;4

24、、完善老师学习制度，加强老师业务水平的提高;5、开展具有本校特色的各类活动，促进学生全面发展。2023年级教育主任工作总结4伴随着第六小学稳定而又坚实的前提高伐，我们一齐走过了_年。这一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮忙，在此我表示诚心的感谢!总结_年的工作，我心中常在反思：我在学校教化教学工作中应当做些什么?怎样才能做的更好?有了这些追问，才觉得自我的工作更有意义，全身心地投入教化工作才能享受工作的快乐。因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我情愿用最大的真诚，对老师、对学生、对学校、对社会负一份职责。一、关注学生的发展，对学生负责。从执教的第一天起，我就要求自我的举止行

25、为要更加规范，做好老师主角，做好表率，尽到教书育人的职责。要求自我不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面。不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，许多阅读参考书，以提高自我的业务本领和工作效率。这一年来，我始终坚持到的比学生早，走的比学生晚。我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。二、组织学校的校本教研活动，组织实施课题组实践活动。新课程对老师提出了更高的要求，学校要发展老师的教学素养必需不断提高。在校长室的指导下，细心制定了以人为本的校本教研安排，组织新型的教学探讨活动，经过团体备课-上课-听课-沙龙式研讨等多种形式的教研活动，增加了教研的实效性，提高了老师的课堂教学水平。进取宣扬发动广阔老师撰写论

26、文，每学期组织开展老师练兵。贯彻上级的有关老师培训精神，能仔细布置，刚好宣扬，使广阔老师能刚好领悟，并能经过校培、自培、应用到达娴熟驾驭运用于教学，服务教学，让教学受益，学生受益。_年2月，我校向省教化厅课题组申报课题胜利。作为课题组组长的我，仔细组织开展课题组的各项实践活动并做好活动记录，撰写开题报告和课题组阶段性小结，并为我校课题探讨工作贡献自我的力气和才智。三、加强服务意识，对学校负责。作为教育主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教育处成员，做好以下几方面的工作：1、在校长室的指导下，和教育处其他成员研讨，制订好学校的教化教学工作安排、青年老师培训安排并组织实施，使学校教化教学工

27、作更有针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历。2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评老师供应依据。3、组织、指导各年级教化活动安排，各教研组教学教研安排，组织学校教化教学探讨和阅历沟通，组织检测试题及质量分析，指导教研组工作。4、关切全体学生的全面发展，支配好爱好小组活动，组织好学生的竞赛活动。5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导数学学科教研组工作，审查教学安排，组织好教研活动。协调解决老师在教化教学中的疑难。6、组织教育处人员完成“双基”资料的收集、整理工作，顺当经过省双基工作组的复查验

28、收。7、帮助开展远程教化的培训。强化老师对现代教化技术在教学中的应用，并确保教化教学资料、设施、设备在教学中发挥更大的作用。总之，_年是劳碌的一年，也是我校教化教学工作持续发展的一年，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力之后，奠定了学校发展的基础。我的工作我的付出只是全校老师工作的一个缩影，我只是尽了自我的微薄之力。在那里，再次感谢各位领导、各位老师一年来对教育处以及我本人工作的理解、支持和帮忙。2023年级教育主任工作总结5我叫_，现年_岁，在本校任教育主任一职，主要负责学校的教学工作。同时，我又教四年级的数学课程。作为一个一线的老师，更能深刻体会到一线老师的酸甜苦辣。所以，本学期在开展教

29、学活动的时候，不死搬条条框框，多为老师们着想，倾听老师们的提议，并把老师们的想法传达给校进步行决策。让老师们情愿去做，乐意去做，并且还能完成教学任务，就是我最大的愿望。正是由于校长的大力支持和同事们的进取协作，才使得本学期的教学工作能够顺当开展，并圆满地完成了本学期的教学任务。假如说工作上还有不足的地方，那是自我的工作本领还有待提高。下头我对本人的.工作做如下三点点评：一、对自我严格要求。我自我负责教学这一块，自我又是一名一般的老师，所以，在要求老师们做到的地方，自我要首先做到。比如坚持上课有教案，不上无教案的课，又如作业批改既要有数量，又要有质量。又如听课时，把自我放在前面去让同事们听等等。

30、二、进取开展教学活动。1、实行了两次硬笔书法竞赛为扭转学生书写的不良习惯，本期实行了两次硬笔书法竞赛，并评出优等奖，发放奖品并在报栏位置进行展览，极大地调动和激发了学生写好字的热忱。2、实行中华诵读竞赛。让学生在竞赛中，把自我学过的作品经过竞赛展示出来，增加了学生对中华文化的酷爱，促进了教学的开展，收到了良好的效果。三、做好校长的助手，做自我力所能及的事情。学校工作各种各样，并不只是教学工作。在教学之余，我进取帮助校长做好学校的各项工作。只要是自我能做到的，都进取去做。当然，同事们假如有事叮嘱，我也一样对待。本学期工作结束了，但我并不简便，因为这次期末考试的成果与上期相比，有的科目名次上升了，但有的却下降了，但总体上出现了下滑的迹象。我想这与我这个负责教学的是分不开的。或许是我在负责教学工作这一块有不胜任的地方。请领导和同事们刚好提示，我必需会虚心听取，仔细改正。