最好的教师永远是“学生”.docx

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1、最好的教师永远是“学生” 调查显示91.6公众希望全社会最优秀的人来当老师76.3的人确认老师是曾经对自己影响最大的人之一。好老师是相像的，不好的老师各有各的不同。老师应当成为全社会最受敬重的职业，由最优秀的人来担当，不然，国家的发展进步无疑会受到影响。什么样的老师才是最优秀的呢？最能干的人不肯定是最优秀的老师，好老师首先是品德高尚，因为教书育人是良心活儿。优秀老师原委有哪些相同之处？入选美国老师名人堂，被很多机构评比为美国顶级老师的阿兰保罗哈斯克维茨撰文分析了优秀老师最显著的十一个特征：一、永不自满高素养老师的第一个特征他本身是一个优秀的学习者。他们总是渴望学习新东西，扩展自己的学问基础，尝

2、试更好的方法来获得胜利。他们是终身学习者，因而他们也培育终身学习者。因此，好老师的第一个特征就是永不满意于现状。换句话说，最好的老师恒久是学生。二、高期盼，严要求高期盼、严要求是优秀老师的其次个特征。有人认为，期望越大，悲观也就越大。有这样思想的人怕引来家长的埋怨，不情愿对学生高要求。但事实上，高标准、严要求带来的是学生的最佳状态和最佳成果，并让他们体验成就感。他们会变得更加自信，更加独立，不自满自傲，为进入成人世界作好更充分的打算，应对不行避开的竞争。当然，高标准不是不切实际的标准，尽管它可能会让学生感到不舒适。三、培育学生的独立精神优秀老师擅长对学生的进步以及出现的问题进行监控，在必要的时

3、候实行订正和补救措施。他们不是教室的中心，而是激励学生自己寻求帮助和答案。他们并不热衷于“教”，而是热衷于为学生的学习供应协助。正如一名优秀的经理有一个优秀的团队，即便他不在时也能很好地运转，优秀老师培育学生的独立精神，这会让他们终身受益。换句话说，优秀老师并非是在教课程内容，而是在力促学生的深化理解以及思维和学习习惯的养成，把学生培育成独立的学习者。四、学问渊博且了解学生优秀老师对所教学科的内容有深化的了解，有实力对学科学问进行各种处理，如重组、简化、特性化等。由于他们精通自己的学科，因而能做到游刃有余。要做到这一点，他们不仅须要付出努力，还须要付出激情。他们还要能够理解那些不喜爱本学科的学

4、生，有针对性地变换呈现学问的方式，以克服他们的爱好缺乏。学生会评价说：“这个老师总有新点子。”五、有洞察力优秀老师的第五个特征是对学生的作业进行快速、精确的评估。他们能刚好评判学生的试卷和其他功课。他们不肯定把学生的作业本填满红色的批改记号，或用“金星”来激励学生，但肯定让学生知道哪些是正确的，哪些还须要提高。假如没有老师不间断的评估，学生的学习就缺乏必要的指导，便不会取得较大的进步。一名对学生有很大帮助的老师不会限制他们的新奇想法，但会要求学生必需对之进行证明。在任何时候，最好的老师看重学生的推理过程，而非最终答案。换句话说，老师评学生，也是在评自己。通过评估，知道学生和自己在哪些地方还须要改进。