老师课堂教学研讨会学习体会.docx

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1、老师课堂教学研讨会学习体会 探讨名师教化思想 推广优质教学资源-赴长沙学习总结体会 上周五，我和刘敏、田慧玲、刘雪梅四个老师到长沙参与了“语文课堂教学研讨会”，有幸见到了我们语文界鼎鼎出名的钱梦龙老师、程红兵老师、韩军老师等。他们都是来自教学第一线。他们的讲座既有他们毕生阅历的总结，更有他们对当代语文教化的反思。听了讲座以后，我们收获很大，感慨也许多。 关于语文课堂教学方面，我已经在语文组向全体语文老师汇报了，这里我就不耽搁老师们时间了。我在这里想说的是依据专家思想精华，结合我校实际，谈谈我们语文老师的一点看法。 首先我先向老师们汇报一下专家的理念。专家们都提到了中学语文现状，认为语文课堂讲究

2、深、细、透、全，最终结果是少、慢、差、费。学生从小学有读书实力时起，到中学毕业，所接触到的文学性书籍相对于浩如烟海的世界文学领域来说实在是太少了。所以，专家们提倡“提高课堂教学效率”。要求我们一篇千字文一节课要完成，而且要读熟、背出精彩，否则就是误人子弟的做法。那么节约下来的时间用来做什么？用来让学生做大量的课外阅读。他们说言语学习，积累恒久重于理解，学习语言恒久没有终南捷径，必需用最笨的方法才能收到真正的高效。 我们再来看看教学大纲对语文的要求，xx年教化部制定的语文课程标准中，要求学生广泛阅读各种类型的读物，课外阅读量初中生达260万字，中学生达400万字，每年学生阅读两、三部名著。新高考

3、对阅读提出了更高的要求，不仅阅读讲究技巧而且对速度也提出了更高的要求。网上可以查到，江西省新高考作文分将增加到70分，湖南新高考作文分也将增加到60分。这些消息还没有被证明，也不是什么官方文件，但它预示了语文教学的趋向。所以，专家们都在呼喊“学生要多读点书”！ 我们又从人的发展来说，人是须要学点音乐和文学的，那样人才更有灵气，更聪慧。阅读伴随着人的一生。人们多接触一点高雅，就会远离低俗远许多。阅读可以变更人的一生，这绝不是专家们危言耸听的说法。 什么时候才是学生读书的最佳时间？小学时，学生的认知水平不够，中学时期是学生读书的最佳时期。可是依据老师和同学们反映，我们有的老师，特殊是班主任老师，见

4、到学生课间读课外读物就没收，甚至扬言要甩了它。老师们，为什么呀？其实道理老师们都懂，老师们都知道要提高阅读实力肯定要多读书，要写好作文肯定要多读书。老师们这样做也是出于对学生负责任。可专家们说得好“无论怎样的高深理论，无论怎样的规范，都必需听从服务于学生发展的利益。”专家们有的理念或许有点偏激，但在提倡阅读积累这一点上肯定不偏激！ 老师们，提高课堂效率，把时间真正地还给学生。我在这里恳求老师们允许学生在休息时间里读读文学书籍，但必需解除言情、武侠、网络小说和一些动漫书籍。我们提倡的是读文学名著，请班主任和各位老师赐予监督、管理。假如我们语文老师得不到各位老师的协作，到最终场面无法整理，可能我们会成为学生的罪人。我们语文老师会给学生制定阅读安排，正确指导学生课外阅读。 老师们，今日我的发言假如有不对的地方，我情愿改正；假如有得罪老师的地方，请多多包涵！