老师的岗位职责.docx

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1、老师的岗位职责老师的岗位职责（精选15篇） 老师的岗位职责 篇1 1.针对学生状况，对其进行特性化辅导及课程讲授;2.在授课期间适当组织测验活动，检验学生接受辅导的成效;3.平常在本学科组内进行教研沟通，集中备课。4.协作班主任与家长沟通，反映学生学习状况。 老师的岗位职责 篇2 1、全英语教授4-12岁儿童各阶段课程，培育他们的英语思维实力，传递自信乐观、热忱英勇、友爱担当的价值取向，使其成为将来的社会精英;2、依据教学安排，保质保量地完成各学期教学任务;3、依据课程支配，仔细备课，并做好每次课的课前打算工作;4、课后与家长沟通，刚好反馈学员的学习状况，并赐予家长和孩子行之有效的教学指导;5

2、、仔细完成学员期末各项考评工作，有效指导学员下学期的学习并予以刚好追踪，确保孩子走好学习英语的每一步;6、主动参加教学部内或者总部组织的各项培训、讲座等; 老师的岗位职责 篇3 1. 教授3到15岁学生英语课程 (有青少儿教学阅历优先考虑)2. 完成PRT课程教学目标3. 提高学生英语综合技能4.做好带班的班级管理及教务管理工作5.主动参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动 老师的岗位职责 篇4 1、素养条件- 喜爱儿童，酷爱教化行业，对英语教化行业有肯定的见解;- 有亲和力，形象气质佳，具有良好的职业形象 ;- 良好的沟通实力和协调实力，并具有肯定的推断力;- 执行力强，有责任

3、心和进取心，两年以上授课阅历;- 活泼的授课风格，能和孩子打成一片。2、专业要求- 英语相关专业本科以上学历。专业四级或者高校六级以上;- 具有留学阅历或者海外工作阅历优先考虑;- 具有翻译阅历者加分考虑;- 具有英语教学阅历(实习兼职阅历也算);- 良好的英语口语表达实力，口语流利，发音标准;- 娴熟运用办公软件及办公自动化，擅长总结、学习、文字实力优秀。 老师的岗位职责 篇5 1、英语，教化专业优先，本科及以上学历;2、喜爱孩子，性格活泼、外向、开朗，具有亲和力;3、责任心，爱心及耐性;4、英语发音标准、口语流利，能全英文授课;5、职业化的仪表和行为举止;6、较强的沟通意愿和沟通实力; 老

4、师的岗位职责 篇6 岗位职责：1、参与语文学科教学教研活动，提升自身学术素养和讲解技巧;2、帮助学员提高学习爱好，养成良好的学习习惯，驾驭高效的学习方法;3、不断提升自己的教学风格以及个人魅力，为学校供应高质量的教学资源/特色教案。4、完成学校领导支配的其他与教研教学相关工作。任职要求：1、酷爱教化事业，认同企业价值观，诚信负责;2、具有良好的中文表达实力，一般话标准，形象气质佳;3、具有良好亲和力，讲课活泼生动，学问面广，帮助学生欢乐学习和成长;4、持有老师资格证，师范类专业、有肯定教学阅历优先。 老师的岗位职责 篇7 1. 线上一对一管理外教a) 跟进外教申请、培训状态，解答外教疑问，帮助

5、外教通过入职考核。b) 了解外教及其设备、环境，并提出改善建议;与外教协调上课时间，管理外教课表、出勤。c) 帮助外教了解公司规则，熟识系统运用，薪资计算等;确保外教遵守公司规则，保证教学质量。d) 帮助外教分析教学、工作中的问题，并供应解决方案、督促外教解决。e) 协助教学，必要时传达学员意图及要求，以便外教更好地备课。f) 阶段性评估外教表现，分析、提出问题，并供应解决方案、督促外教改进 老师的岗位职责 篇8 1、为2-12岁儿童供应英语全英文授课教学;2、参与分校、总部的师资培训，不断提高英文素养和教学学问;3、管理外教的教案及教学质量，外教课堂的管理及督课工作;4、能娴熟应用办公软件，

6、独立制作教学课件;5、对学生的学习效果进行跟踪，供应优质的教学售后服务。 老师的岗位职责 篇9 1、稳定，有责任心，酷爱教化行业，对英语教化行业有肯定的见解;2、专科或者本科学历，英语实力较好，一年以上小班教学阅历;3、亲和力好，有耐性，形象气质佳，具有良好的职业形象;4、擅长与学生沟通，擅于调动课堂气氛;有创新意识和钻研精神;5、良好的团队协作精神，优秀的沟通表达实力，较强的逻辑思维实力;6、能够接受周末上班，周中休息的工作。 老师的岗位职责 篇10 1.硕士及以上学历，优秀本科生亦可考虑，往届应届生均可;2.良好的道德修养，酷爱老师职业，对工作充溢热忱，责任心强;3.酷爱老师这个职业，对工

7、作饱含热忱，具有较高的责任心;4.具有吃苦精神，语言表达流畅，具备较强的学习力和思索力。 老师的岗位职责 篇11 1. 本科或以上学历(英语/教化专业、有相关工作阅历或海外沟通者可适当放宽);2. 英语发音标准，口语表达流利;具备纯英文授课实力。可接受优秀应届毕业生，有2年幼少儿英语教学阅历者优先;3. 酷爱少儿英语教化行业，对英语教化行业有肯定的见解;4.擅长与学生沟通，擅于调动课堂气氛;有创新意识和钻研精神;5.良好的团队协作精神，优秀的沟通表达实力，较强的逻辑思维实力; 老师的岗位职责 篇12 为强化寄宿生活管理，提高老师的防范意识，增加老师的责任感，使每一位师生不受到损害。特制定职责如

8、下：1.每天学生起床时，嘱咐上铺学生远离灯管，以防意外状况发生。2.每天晚自习结束前要检查教室、楼道窗户的插销是否插坚固;每天下班前和上班后首先检查宿舍窗户的插销是否插坚固，并将检查状况具体填写在值班记录上。3.每天晚自习结束前要检查教室的灯、电扇等电源是否拔掉。每天下班前检查宿舍灯、电扇电源是否拔掉，并将检查状况具体填写在值班记录上。4.学生就餐时，一二年级学生由生活老师排队带到餐厅就坐，统一就餐。三到六年级学生，由生活老师排队带到餐厅，组织学生排队买饭就餐。饭后，一二年级由生活老师带回宿舍休息，三到六年级学生由生活老师指导学生洗涤碗筷，统一带回宿舍休息。5.每周家长接送学生必需持接送证接送

9、，否则不准学生离开宿舍。若发生无证将学生接走的，一切后果由当班老师负责，并追究带班人员的责任。6.生活老师平常要做好平安预案的教化及演练工作，让学生熟知预案，明确演练的意义，牢记演练内容，驾驭自我爱护、自救的方法。7.学生户外活动时，带班老师必需在场组织活动，做到学生在哪，老师在哪，否则按脱岗处理。8.洗漱时，老师要组织学生宁静有序地洗漱，防止学生烫伤。老师不要让学生接触任何电源，防止出现意外损害。假如老师不按要求去做，出现不该发生的事情，由老师本人负责。9.学生淋浴要按规定的时间，有老师带领进行。淋浴前老师要提前调试水温，淋浴中要细心照看每一位学生，淋浴后嘱咐学生当心行走，以免发生地滑摔伤事

10、故。10.做好宿舍内的卫生、保洁和管理工作。学生的洗漱用品要排放整齐，寝具要叠放整齐。11.平安工作分工到人，责任到人，确保平安工作万无一失。 老师的岗位职责 篇13 岗位职责1、为中小学生供应专业的高质量语文教学服务;2、帮助学员提高学习爱好，养成好的学习方法及习惯;3、为学生查缺补漏，帮助学员尽快提高成果;4、参与学科教研活动，提高教研水平，为公司供应高质量的教学资源/教案;5、汇报对象学科组长/教务长。任职资格1、本科以上学历，有教学阅历者优先;2、一般话标准，相貌端庄，人品正直，举止大方得体，有亲和力;3、头脑敏捷，反应速度快，应变实力强，做事严谨、虚心好学;4、看法主动、性格开朗、做

11、事有激情，抗压实力强，有责任心，执行力强;5、具有良好的老师职业操守和服务意识，酷爱教化教学工作，酷爱学生，为人师表。 老师的岗位职责 篇14 1、完成日常备课、授课，依据E-Blocks体系设计课件，进行日常备课及课前打算;2、独立授课：2.5岁的B课程，3-6岁的T课程和6-12岁的K课程;3、定期召开家长公开课，展示教学效果;4、与学生家进步行定期沟通沟通;5、主动参加教学中心内部会议、教研会;6、帮助市场和销售部门完成demo课演示和校区其他活动;7、主动参加总部老师培训工作、校区内培训安排和考核;8、协作教务做好续费、转介绍等工作;9、和新老师一起合作;10、完成教学主管支配的其他工作。 老师的岗位职责 篇15 1)依据标准课件、教案进行授课，负责学前或小学段英语教学。2)在授课期间适当组织测验活动，检验学生接受辅导的成效。3)按时参与教研活动、互助沟通活动。4)做好带班学生的续班工作。5)教具、教学设备以及其他教辅产品的课前打算或交接、课后整理。6)具体记录学生的考勤，刚好和家长、领导、班主任沟通并交接状况。7)不定时与所带班级的学生家长沟通。8)填写学生表现状况评价。9)参加校区的节日活动的组织、实施。