关于中学孝经读后感1000字5篇范文(优选)_1.docx
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2、下之大经大本也。“ 孝经出自孔子故居墙壁藏书中,据传孔壁藏书为孔子裔孙孔鲋于秦末时所藏,汉武帝时鲁恭王扩建宫舍,推到孔子故居墙壁始被发觉。 孝经这部书,据说是曾子问孝于孔子,退而和学生们探讨探讨,由学生们记载而成的。吕维祺孝经或问中称:”孝经为何而作也?曰,以阐独创王以孝治天下之大经大法而作也。“汉书艺文志上说:”夫孝,天之经、地之义、民之行也,举大者言,故曰孝经。“ ”孝“是中国人自古以来社会上奉为圭臬,人之所应遵守的德操。 中国传统文化从某种意义上讲,可称之为孝文化。传统的中国社会,是植根于孝道上的社会,因而孝道是中华文明区分于古希腊、罗马文明和印度文明的重大文化现象之一。在传统的中国社会
3、文化中,孝文化是中国文化的核心观念与首要文化精神,是中国文化的显著特色之一。 ”孝“字源于中国古代的甲骨文,距今已有四千多年的历史,其原意为”奉先思孝“。据文献记载,孝经大约产生或大兴于周代,其初始意指尊祖敬宗,报本反始和生儿育女,持续生命。至孔子,孝从其宗教与哲学意义转化为”善事父母“的纯粹伦理意义,从宗族道德转化为家族道德。至孝经,孝这个反映家庭亲子关系的道德观念被全面政治化。孔丘著的孝经共分为两大部分二十四孝图、孝经。其中孝经分为十八章,以孔子与曾子问答的方式阐发孝治思想。第一章为开宗明义章,是全文的主旨:”夫孝,徳之本也,孝之所由生也。“”身体发肤,受之父母不敢损伤,孝之始也。立身行道
4、,扬名于后世,以显父母,孝之终也。夫孝,始于事亲,中于事军,最终立事。“其次章至第六章分别为天子章、诸侯章、卿大夫章、士章和庶人章,规定了不同地位的人的孝道标准。第七章为三才章,强调了孝的地位和作用:”夫孝,天之经也,地之义也,民之行也。天地之经,而民是则之;则天之明,因地之利,以利天下,是以其教不肃而成,其政不严而治。“第八章为孝治章,讲圣明的君王如何以孝治天下。第九章为圣治章,讲圣人如何用孝道教化百姓。第十章为纪孝行章,讲孝子应如何孝顺父母,第十一章为五刑章,讲不孝为诸罪之首。第十二章为广要道章,讲孝为什么是重要的道理。第十三章为广至德章,讲孝为什么是最高的德行。第十三四章为广扬名章,讲孝
5、义和扬名后世的关系。第十五章为谏诤章,讲父母有了过错孝子应当怎么办。第十六章为感应章,讲孝道与神明的关系,孝道达到极点就可以感应神明。第十七章事军章,讲孝子与事军的关系。孝子事上,”进思尽忠,退思补过“。第十八章为丧亲章,讲父母去世孝子应当怎么办。 古人云,”忠臣必出自孝子之门“。唐玄宗亲自注解孝经,曾国藩把孝经下发到每位士兵的手里,李嘉诚用孝经的思想做企业管理。孝经虽然篇幅简短,但字字珠玑,旨趣深远,义理宏深,而圣德无处其右,明五其治则天下和平。以孝治身、治家、治国、平天下,则宇清、国安、家和、人乐。 能孝敬自己的父母,是小孝;能孝敬天下的父母,一心一意为人民服务,是大孝;能成为圣贤。普利众
6、生,使千秋万代的人获益无穷,是至孝。 孝,是评定一个人道德品德修养及做人的标准。孝。也是一个企业和团体在人事资源上重点考虑的要点,是一个生命得以接着繁衍下去的阶梯,是一个国家、一个民族得以发展壮大、被敬重、被仰慕膜拜的无形力气,它无坚不催,事不待发。 说到孝,信任每个人都会想到自日趋年老的父母,那慢慢浑浊的双眼、瘦削的腮骨、佝偻的脊梁、日渐降速的步履、那蹒跚的背影,是啊,曾经父母膝下顽皮的我们,一挤眼就出落成青年了,父母对我们无所需,无需什么巨大的回报,只求我们能常回家看看,留意父母,保持通话,哪怕是简简洁单的家常饭,都能给劳碌打算佳肴的父母增加喜色,是华蜜,是暖和,是由衷的欣慰。挚友们,正像
7、我这种只身在外,与父母南北各一方,在外读书打拼,父母在远方只是想要我们常常地问候,沟通自己的成就、读书历程,无论辛酸,父母都会觉得自己的孩子长大了,是个有主见的人了,可以放手任其自由发展了。报喜不报忧,是我们远离父母的学子们经常做的事,唯一是不让父母担忧惦记。父母之恩,永难报,但作为儿女的我们要有一颗时常陪伴父母的心,即使不能陪在身旁,也要常报安、报优。让父母华蜜是我们最大的心愿。 孝对父母是其一,我们还要尊兄敬弟,爱夫护子,珍爱身边的每一个亲人挚友,甚至是同事、同学、领导,这都是孝的一种体现。实际践行的孝,不仅会使自己活在一个其乐融融的氛围,也会提升自己的个人魅力与气质,增加亲和力,与人沟通
8、更具主动性 行万里路,踏千条河,力求践行孝经传天下。 孝经读后感2 孝指子女对父母应尽的义务,包括敬重、抚养、送终等等,是传统社会的基本道德。从动物学上说,实质上是一种"反哺"的行为。 在我国,孝的观念源远流长,甲骨文中就出现了"孝"字,这也就是说,在公元前11世纪以前,华夏先民就已经有了孝的观念。至春秋时期,儒家学创始人孔子是一位全面地系统地论述孝道的人,论语、孝经等书记载了孔子在这方面的大量言论。 孝经中,子曰:"夫孝,天之经也,地之义也,民之行也""人之行,莫大于孝""教民敬爱,莫擅长孝"
9、"夫孝,德之本也".孔子认为为人子女,孝顺父母,是天经地义的法则,是人们应当身体力行的。可见孔子对孝道的看重与推崇。 诚然,儒家孝道也有时代局限性的陈旧观念,夹杂封建性的糟粕比如西汉经学大师董仲舒提出的"父为子纲"(指父亲对子女有肯定权威),于今已肯定不适合我们这个人人同等的民主社会;又如"父母在,不远游,游必有方",我们在信息便捷的今日,已可以不必理睬这句话,这是因为当时联络多有不便,也是社会生产力限制下的说法;再如"不孝有三,无后为大",也已不足取,我们是提倡男女同等的;还有关于"三年之丧"
10、这个问题,四科中十哲之一的宰我就此事曾与孔子探讨过,这位因为白天睡觉而被夫子斥为"朽木不行雕也,粪土之墙不行杇也"的学生认为,为父母服丧三年时间过长了,一年就可以了。 无论三年,还是一年,这明显是一种弊端较多的行孝方式,我们就无须效仿了。诸如以上孝说,到了今日,无疑均已过时,我们应毫不吝惜地抛弃或予以批判。 孝做为华夏民族固有的道德观念,又经孔孟儒学的发挥,以及历代帝王的提倡,孝道在古代的确是深化民心,难以动摇。佛教传入中国,最终也不得不把"无夫无君"的教义变更为"忠孝"的说教;宗教传入中国之初,也不得不变更"不能崇拜偶像&
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