关于六一儿童节演出方案范文(优选)_1.docx
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1、关于六一儿童节演出方案范文(优选)关于六一儿童节演出方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本,觉得有用就保藏了,这里给共享给大家沟通运用。 活动方案是依据详细的活动设计出来的一种可行性的方式,根据其进行执行,可以为大家指明方向。六一儿童节是孩子们的节日,也是他们最期盼的节日,因此,我们须要制定好活动方案。你是否在找正打算撰写“六一儿童节演出方案”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 六一儿童节演出方案1 一、活动目的 6.1是可爱的孩子们的节日,天真天真的他们,让这个世界布满欢声笑语,同时我们提倡无烟社区,让天空更蓝,人们身体更健康,修建保利社区_温馨的生活氛围,让这个儿童节布满欢乐布
2、满健康。 二、活动要素活动时间:5月31日6月1日活动范围:全国范围内的所开发的项目(社 区及在售项目销售中心)活动对象:社区业主 三、活动主题主题建议:无烟日,主题建议:6.1无烟日,最美儿童节宣扬引言:宣扬引言:6月1日不但是欢乐的儿童节,更是亲情和院提倡的无烟日,让我们放下手中的香烟,在蓝天白云中与孩子更亲近 四、无烟健康趣味亲子活动活动建议:活动建议:1、珍宝健康爬竞赛2、无烟有力吹气球运球竞赛3、 家庭同心协力跳绳竞赛 五、提倡无烟社区活动活动规则:由社区业主在“无烟社区”的呈现板上签名,表达对无烟社区的支持,并由物业工作职员或社区小挚友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。 六、快乐
3、_人物伴你成长6.1日绽开_人物(布娃娃形象)在社区陪小挚友顽耍及合影。 七、社区漂浮着欢快的歌声活动期间,在销售中心和小区内部广播,播放中国少年先锋队队歌健康歌六一国际儿童节歌虫儿飞等歌曲和音乐,献给可爱的小挚友,修建温馨欢快的气氛。 六一儿童节演出方案2 一、活动目标 1、通过开展庆祝六一系列活动,主动创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的特性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐,从而度过一个华蜜、难忘的六一儿童节; 2、让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。 3、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中,进一步感
4、悟幼儿教化的新观念,从而对如何教化孩子有所启发; 二、活动打算 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月三十一日布置操场,张贴宣扬标语我能行,我努力,我真棒!五月三十日前各班布置六一主题画展) 2、以班为单位作好参与活动的打算 (1)各班打算绘画竞赛(全员参加),其中选择十五幅参加评奖。 (2)排练诗歌表演节目 (3)讲故事竞赛(全员参加,其中各班选择五位幼儿参与6月1日下午实行的全园讲故事竞赛总决赛) (4)全园亲子运动会(打算4个嬉戏项目,每位幼儿和家长一起随意选择2个嬉戏,6月1日上午分年龄段进行竞赛,评出若干奖项。) (5)幼儿园打算活动奖品。 (6)各项活动的组织工作确定专
5、人负责。 三、活动时间及场地支配 5月28日:庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛。地点:多功能活动室大舞台 5月29日:美术竞赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点:各班教室 5月30日:讲故事竞赛。地点:各班教室 5月31日:老师和幼儿一起进行环境布置庆祝六一。 6月1日:上午:第三届全园亲子运动会。地点:操场 下午:庆祝六一儿童节颁奖大会。地点:多功能活动室。(内容有:讲故事竞赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调全部幼儿都有一份节日礼物,除评奖获奖幼儿外,以班级为单位全部幼儿都获得活动参赛奖。 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 (1)目的:培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼
6、儿对文学作品的表现力。 (2)要求:每班打算一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方; 2、美术竞赛。 (1)目的:乐意并能正确运用绘画工具和材料进行创作,运用不同技法表现自己的思想和感受,体验创建的欢乐。 (2)要求:幼儿人人参加;各班选择十五幅作品布置六一画展。 3、讲故事竞赛 (1)目的:通过开展竞赛,促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高;培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。 (2)要求:幼儿人人参加;能体验作品中的情感,会依据情节的改变调整自己讲解并描述的音量和语速;讲解并描述时语言表达流畅,一般话精确。 以上活动请家长在家协作辅导,下面一个活动请家长主动协作参与
7、。 4、亲子运动会 (1)活动目的:使幼儿通过参与亲子活动,进一步感受到六一儿童节的欢乐,感受到幼儿园生活的欢乐,感受到父母对自己的爱; (2)活动形式:8:05-8:50家长观看幼儿韵律活动;9:00-11:00全园幼儿亲子活动。我园确定4个嬉戏项目,请每个幼儿和家长随意选择2个,5月28日起先到班主任那儿报名登记,5月30日截止报名登记,然后在老师指导下练习,6月1日上午分年龄段进行竞赛,最终决出第一名、其次名、第三名并颁发奖品。 (3)嬉戏内容及要求: A:欢乐的小推车 目的:通过家长与孩子合作用身体搭成一辆小推车,加强两者之间的协作和协调实力;发展孩子的上肢力气。 玩法:孩子双手撑住地
8、面,家长提着孩子的双脚,两人协作着向前走。竞赛哪组家庭先到终点。 B:采莲忙 嬉戏玩法:幼儿手持两块地毯,从起点动身,到指定地点给爸爸(或妈妈)放好,家长向前走时每只脚必需踩在地毯上,由幼儿将家长走过后的地毯依次轮番向前搬运,让家长接着前进,家长先到终点者为胜。 嬉戏规则:让家长接着前进,妈妈先到终点者为胜 C、亲子二人行 嬉戏玩法:孩子赤脚站在家长两脚上,双手抱住家长的腰,家长双手放在腰后拉住孩子的手,从起点动身,快速前进,以先到终点者为胜。 嬉戏规则:要求幼儿的脚不准离开家长的脚面,家长不准提起孩子前行。 D、企鹅运蛋 嬉戏玩法:嬉戏起先前,幼儿站在场地的起点,爸爸(或妈妈)站在场地中间,
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