关于23岁亲子活动方案范文(优选)_1.docx

《关于23岁亲子活动方案范文(优选)_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于23岁亲子活动方案范文(优选)_1.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于23岁亲子活动方案范文(优选)关于23岁亲子活动方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 优秀的亲子活动策划方案往往能够让孩子在活动进行时得到潜能的激发与成长。而方案和方法相辅相成，方法是具体地看问题，而方案则是宏观上看问题。你是否在找正打算撰写“23岁亲子活动方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 23岁亲子活动方案1 一、活动时间： 6月1、2、3日 二、活动地点： 一楼大舞台、四楼儿童商场 三、主办单位： 儿童世界商场 四、协办单位： 市场营销部、现场管理部、幼儿园 五、活动主题： 六一儿童节快乐123 六、活动内容： 1、导

2、语：新世纪的第一个六一儿童节就要来到了，新的世纪是儿童的世纪，儿童是新世界的将来，我们济南举办的快乐儿童节，也已经三岁了，我们细心打算了各种精彩游乐活动，将和新世纪的小挚友们一起携手度过美妙节日。 2、“好宝宝”爬行大赛：6月1日下午，参赛幼儿8-12个月，5月30日前报名，限报30名; 3、“小巨星”少儿文艺表演专场：6月1日上午，聘请市内优秀少儿演出团体，专场展示将来“巨星”风采; 4、“心灵之窗”盲童文艺汇演：6月1日上午，展示残疾儿童漂亮心灵才智，擦亮将来心灵之窗; 5、“一休杯”儿童模特大赛：6月2日上午幼儿组5-7岁;下午少儿组8-10岁，5月30日前报名，各限报30名; 6、“小

3、聪聪”插塑竞赛：6月3日上午，聪慧儿童，小试身手。参赛儿童8-12岁，5月30日前报名，限报20名; 7、“乐哈哈”儿童游艺专场：6月3日下午精彩搞笑嬉戏，层出不穷，现场儿童即时参加，人人乐在其中; 8、“我爱妈妈”绘画竞赛：凡12岁以下儿童，均有机会将自己亲自画写的“敬爱妈咪画像和祝愿”六一前报送4楼儿童世界，6月1、2、3日在殿堂内悬挂展示评奖。 9、“惠卖展”即日起至6月3日：儿童世界各种儿童礼品、玩具、用品，世纪新品大惠卖，全场7折起;凡在儿童世界购物满100元的顾客，可以获赠88折龙凤卡一张，每天限送200张。每天最新到儿童世界购物满100元的前100名顾客，赠送太阳帽一顶。 七、广

4、告支持：时报1/8黑白通栏;店内卡通人物充气模，1、4楼各一个;店内儿童歌谣广播;楼外横幅;店内活动公告。 23岁亲子活动方案2 学校和家长都在探究让小学生喜爱阅读、学会阅读的方式。学校邀请家长走上讲台，以“故事妈妈”的身份与学生一起亲子阅读，通过这种全新的阅读模式让老师、学生和家长共同享受到书的芳香。希望通过这样的活动为孩子们的学习增加了乐趣，唤起家长对亲子阅读的理解，为今后更多的家园互动创设了良好的氛围。 一、实施时间 20年3月17日20年3月28日 二、详细活动支配 (一)宣扬发动 1、年级组召开班主任会议，布置活动支配。 2、拟定告家长书，向家长发出邀请。 详细时间为2年3月17日到

5、20年3月28日，共两周，每天进班时间为8点到8点10分左右。 讲故事的形式可以是家长亲自来校进班讲故事;可以通过自录的视频、音频传给老师，课堂播放。 (二)家长报名 1、家长自主报名，在老师发动，家长报名参与的基础上，再由班主任确定每班30%左右的名单。 2、参与活动的家长在规定时间内，先上交要打算讲的详细的故事内容，班主任审核协调。故事内容不重复，尽量符合低年级的学生，时间限制在5分钟左右。 3、班主任联系家长，支配每天两位家长轮番进课堂讲故事的详细时间。每班将讲故事的名单确定下来，填在相应的表格中(学校统一制定表格)，并附上各位家长的联系电话。结合学校的岗位实践活动，建议班级设立一个岗位

6、，该生可每天打电话提示下一天的家长。 (三)家进步班讲故事 1、班主任进班管理，并做好图片和文字记录，完善班级博客。 2、每天由故事妈妈评出每班听众，颁发小奖品。 3、活动结束，学生做好评比工作。将故事书目下发，评出欢迎的故事妈妈。 4、通过评比，每班选出欢迎的故事妈妈，组成“故事妈妈巡讲团”，走进每个班进行故事巡讲。 5、学校颁发奖状。 (四)班级召开亲子阅读沟通会 请“孩子欢迎的故事妈妈”和在亲子阅读方面有阅历的、做得好的家长给大家介绍自己的做法和收获。 23岁亲子活动方案3 一、活动背景与目的 为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位学生呈现自我才能的机会，使

7、每一位学生在学习之余好好熬炼身体;同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。 二、活动宗旨 友情第一，竞赛其次。 三、活动主题 消遣身心、快乐童年、加强沟通、呈现自我。 四、活动简介 1、活动时间：2023年3月?日(周六上午) 2、活动地点：育文中学操场 3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长 五、竞赛项目及规则 1、绑腿跑(2人3足) 参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人。 规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(

8、2)竞赛起先了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一 对起先，依次类推;(3)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 2、背靠背运球 道具：大球 参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人 规则：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一样向前走;(2)向前走时，双手必需在前方，不能遇到气球; (3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子接着起先，依次类推;(5)最终哪一组所 用的时间最少，哪一组就是获胜队。 3、袋鼠跳接力赛(布袋跳) 道具：袋鼠袋(麻

9、袋)跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人 规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。(3)竞赛起先，双手提着袋口向前跳， 沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线;竞赛中途跌倒，可爬起接着(4)另一对家长与孩子接着起先，依次类 推;(5)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 4、障碍跑组合嬉戏 道具：障碍跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人 规则：(1)家

10、长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间;(2)竞赛起先，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间 (3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子接着起先，依次类推;(5)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 5、集体跳大绳 道具：跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参与竞赛。 竞赛时间：2分钟 裁判员：每组发令1人，记录1人 规则：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。 (2)8人全部起跳起先计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。 6、同心协力拔河竞赛 道具：大绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名家长，10名孩子参与

11、竞赛。 裁判员：发令2人，记录2人 规则：(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行竞赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;(2)其次轮由第一轮中赢得竞赛的2个班进行竞赛;(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必需依次交织站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后起先竞赛。竞赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。 六、其他 1、友情第一，竞赛其次，赛出风格，赛出水平。 2、家长裁判必需做到公允、公正、公开。 3、请家长同志细致解读竞赛项目细则，更加清晰各项竞赛流程和规则。 4、务必保持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。 5、欢迎家长踊跃报名参与，给自己

12、的孩子一次展示自我的机会。 6、如因天气问题或全校性活动，竞赛日期另行通知。 七、活动预算 本着友情第一，竞赛其次的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的主动性，每位参与的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参与的家长交活动经费?元，此经费仅作为给参与的孩子们买纪念品用，多退少补，感谢合作。 23岁亲子活动方案4 活动目的 1.通过细心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教化观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、同等、和谐的家庭关系，主动进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教化的合力。 2.创设环境，通过孩子对社会生活的仿

13、照，学会与他人协作，使他们的合作交往实力得到充分发展，同时感受成长中的欢乐。 3.家长和孩子一起嬉戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。 活动主题我在欢乐中成长。 指导对象二年级(2)班学生以及学生家长。 活动内容与说明 1.我最棒(说明：孩子进行穿衣服、整理书包竞赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。) 2.过河(说明：家长和孩子参与，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，其次名得分为50分。) 3.同心同德(说明：家长和孩子一起参与，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原

14、处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。) 4.我做你猜(说明：小孩依据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕)，共猜两个，每猜对一个得50分。满分100分。) 5.小作坊：学生与家长合作用打算好的材料，制作出有特色的小制作。(此项是必选项目，不评分。) 活动打算 1.丰富生活阅历。利用课外活动的时间与学生沟通：你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的? 2.带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地视察，知道通过合作，小组才能获得嬉戏的成功。 3.积累表示 人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。 4.丰富嬉戏材料。

15、 a家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。 b老师打算呼啦圈、毽子以及活动的课件等。 5.布置活动环境。将教室装扮成乐园，与当前的主题活动互动，使欢乐成为教室里活动的风景线。 活动过程： 一、明确嬉戏内容及规则，家长与孩子选择嬉戏 “我 最棒”和“小作坊”是每个同学都要参与的活动，在另外三个活动中再选一个;在“过河”和“同心同德”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目 标，享受到合作的乐趣;“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参与哪个嬉戏?为什么? 二、我最棒 师：当你的挚友进

16、行“穿衣服、整理书包”竞赛时，你能为他们做些什么呢? 生：我要为他们加油。 我会共享他们胜利的喜悦 师：假如在竞赛中没有获得成功，那怎么办? 生：我会激励他不要气馁，以后多加练习 (第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，竞赛起先，只见他们在快节奏的音乐声中，快速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。四周是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛特别喧闹。其次组、第三组) 结束语：孩子独立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培育孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。 三、过河、同心同德 师：你们知道要顺当完成任务的关键是什么吗? 由家长指导学生详细做法，达成共识。(合作、同

17、心同德)师：老师想请一位同学一起来玩第一轮竞赛。谁情愿? 第一轮：第一组(语文老师和学生甲)对其次组(数学老师和学生乙) 其次轮始由学生与家长参与。 (这两项活动在喧闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子根据老师支配的依次参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看边总结阅历，并且相互沟通。) 老师变换角色，采访学生：你刚才做嬉戏时心情怎样?有的学生说惊慌，有的说快乐，也有的说不管是否成功都很快乐，因为是父母一起参与的，共同努力了，虽败犹荣。 活动结束：家长与学生沟通感受。 师：请问小挚友，当你在活动过程中，你和父母的看法不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的?(家长可以做适当的指导

18、。) 四、我做你猜 请小挚友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告知大家：瞧，我多聪慧! (从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调整激烈的心情。而大家的热忱丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。) 家长谈感受：孩子对字词的感受实力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是特别丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。 五、小作坊 你们做了些什么小制作?谁来告知大家，你是怎么做的，遇到

19、了什么困难?怎样解决困难? (同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起沟通阅历。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人作品之多让人目不暇接，作品之精致让你不得不佩服小孩子的创建力。最终每个小组举荐一名同学演示、解说。) 六、活动评价、总结、发奖。 引导学生自我评价，相互评价。 (1)今日，你们欢乐吗?为什么? (2)你觉得你的同学、你的父母今日表现怎样? (3)下次你想玩什么嬉戏?为什么? 23岁亲子活动方案5 一、活动目的： 亲子律动操，亲子互动嬉戏与带动趣味嬉戏为活动主架构，让现场洋溢家庭的温馨与趣味的欢乐，更带动家庭亲子运动的观念与互动;并建立学校教化

20、与家庭教化结合的基本理念;强调家庭运动是孩子成长的重要元素，秉承着让孩子们在欢乐中运动的乐动理念。 二、活动组织： 主办单位：x幼儿园 协办单位：询问有限公司 活动时间：待定 活动地点：幼儿园操场 参加人员：全员幼儿及家长 三、活动形式：亲子趣味大型运动会 四、活动打算： 1、前期阅历打算： (1)各班级提前通知家长活动相关事宜及要求，统计交费人数。 (2)各班级活动前对幼儿进行平安主题课程教化。 (3)各班级活动前对幼儿进行入场方针、队形、口号训练。 2、物资打算： 所需物料：横幅、桁架、幕布、音响、话筒、医药箱、摄像机、 五、活动流程： 详情见活动支配 09：00分 幼儿园 签到、领取衣服

21、 家长交幼儿到老师处等候入场 09：20分 操场 集合、开场白 老师带领幼儿到指定位置候场 09：30分 操场 运动员入场仪式 09：50分 操场 致辞 领导致辞、 10：00分 操场 老师开场舞 亲子律动展示 10：30分 操场 亲子徒手互动嬉戏 口香糖、比比看、宣誓 11：00分 操场 亲子大作战 报纸、面条棍、 11：30分 操场 我们去太空 搏击操、滑溜布、彩虹伞(选取) 12：00分 操场 球飘舞动 乾坤球、及超级沙滩球 六、老师留意事项： 1、全体保教人员及家长要高度负责，把孩子的平安放在第一位。 2、老师及家长做好环保工作，不要随意乱扔垃圾。 3、各班要做好家长的接待和协作工作，指导好家长遵守活动的规则，全部活动均自愿参与原则，平安第一，依据自身条件参与嬉戏! 4、防止幼儿意外损害，保健老师落实好保健药品的打算工作; 七、家长留意事项： A：为了活动顺当开展，家长必需协作教练员指挥，留意平安; B：要求穿运动服、运动鞋，各人自备毛巾、或汗巾 C：活动以班级为单位，重在参加(身体突发不适除外)。 D：由于本次活动为亲子运动会活动，除必备物品外，请家长不要过多的携带其他物品，以免丢失，影响活动效果(丢失自负) 亲子活动策划方案