关于暑假毕业实习报告2023范文(优选)_1.docx
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2、,才能使我们发觉自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创建良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现高校生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动阅历的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培育人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力气为社会创建了新的财宝。 作为高校生,我们要了解社会,深化基层,深刻地学习党和国家的方针政策,_为促进我国国民经济的发展和中华民族的宏大复兴作出应有的贡献。此次实践之行,是系科给了我学习实践的机会,是系科给了我们极大
3、的支持和信任,我们作为国家的后继力气,只有懂得全面的发展自己,把理论与实际相结合,才能更好地投入到祖国的建设中去,才能对得起哺育我们教化我们影响我们的祖国。 社会实践活动给生活在都市象牙塔中的高校生们供应了广泛接触基层、了解基层的机会。深化基层,同基层领导谈心沟通,思想碰撞出了新的火花。从中学到了许多书本上学不到的东西,吸取了丰富的养分,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,相识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。 “艰辛知人生,实践长才能”。通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才能,并在社
4、会实践活动中认清了自己的位置,发觉了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增加了我努力学习的信念和毅力。我是一名大三学生,即将走上社会,更应当提早走进社会、相识社会、适应社会。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很志向。通过实践所学的专业理论学问得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的学问和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化“天将降大
5、任于斯人也。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”。 在短短三天的实践活动中,汗水淋湿了我们的衣裤,泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把淮师人永争第一的精神带去了社区,把淮师学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在社区人民的心底留下了漂亮的印象。七月,我们走进火热社会,用汗和泪谱写一曲壮美的青春之歌。这是爱的奉献,这是我们的无悔选择。七月,我们撒播希望,同时拥抱丰收,就如新世纪的第一缕曙光,我们的暑期社会实践曙光城也给社区留下了光辉绚丽的一笔。 学生素养教化,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培育和提高学生实践、创新和创业实力的重要途径,始终来深
6、受学校的高度重视。社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长,也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会,了解社会。同时,实践也是高校生学习学问、熬炼才能的有效途径,更是高校生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。 这个假期我没有选择自己所学的专业去实践,而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货,过的非常充溢。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的学问,它让你开阔视野、了解社会、深化生活、回味无穷。也对自己始终非常想了解的电脑学问有了更进一步的深化。社会实践
7、作为广阔青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。 这次假期实践我以“善用学问,增加社会阅历,提高实践实力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参与有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。 一.在社会上要擅长与别人沟通。经过一段时间的工作让我相识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是须要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更
8、加融洽,更事半功倍。别人给你的看法,你要听取、耐性、虚心地接受。 二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的实力做出确定。在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作阅历没有关系。重要的是你的实力不比别人差。社会工作阅历也是积累出来的,没有第一次又何来其次、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。 三.在社会中要克服自己害怕的心态。起先放假的时候,知道要打假期工时,自己就胆怯了。自己觉得困难挺多的,自己的社会阅历缺乏,学历不足等种种缘由使自己觉得很渺小,自己软弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惊。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的看法如何的恶
9、劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就胆怯,当你克服心理的障碍,那一切都变得简单解决了。战胜自我,只有折服自己才能折服世界。有志气面对是关键,如某个名人所说:“志气通往天堂,怯懦通往地狱。” 四.工作中不断地丰富学问。学问如同人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了学问,头脑就要枯竭。 高校是一个教化我、培育我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的熬炼基地,能将学校学的学问联系于社会。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学学问实践自我的途径。亲身实践,而不是闭门造车。实
10、现了从理论到实践再到理论的飞跃。增加了相识问题,分析问题,解决问题的实力。为相识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。 暑假毕业实习报告 一:相识实习的目的 通过本次相识实习,对我们以后化工原理课程的学习有很好的感性相识,有利于理论和实际更好的结合和理解。相识实习是我们专业教学安排中一个重要的实践教学环节,为学生由学校到工厂,由理论到实践之间架起的一座“桥梁”。 二:相识实习的支配 _月13号上午老师讲解换热器的的类型,用途,结构。老师讲解中水站的设备,用途,流程等等。下午参观试验室,参观精馏塔。参观反应器。 _月14号下午13点组织参观中水站,由老师的讲解,了解中水站的原理,流程,仪器的
11、用途等等。 出于某些缘由,这次的相识实习并没有像往年那样去工厂参观,而是通过老师的讲解,通过中水站的参观,来了解一些关于实际操作的问题。对化工原理所学的一些学问有更深化更形象的理解。 三:相识实习的内容 1、换热器 换热器是工厂内应用最为广泛的设备之一,换热器根据其结构形式分为:管式换热器、板式换热器和热管式换热器。 其中应用最为广泛的是管壳式换热器,又称管式换热器,是一种通用的标准换热设备。它具有结构简洁、坚实耐用、造价低廉、用途广泛、清洗便利、适应性强等有点;在换热设备中占据主导地位。管壳式换热器依据结构特点分为:1是固定管板式换热器;2是浮头式换热器;3是U形管式换热器;4是填料函式换热
12、器;5是釜式换热器。 2、精馏塔 (1)精馏塔式精馏装置的主要设备,混合液分别的过程主要是在精馏塔内进行的。在精馏塔内装有若干块塔板或肯定高度的填料。 (2)精馏塔在石油炼制、石油化工和其它化工生产中,精馏是应用极为广泛的传质过程。其工艺过程多采纳DCS(分布式限制系统)监控。其目的是将混合液中的各组分进行分别,使之达到所规定的纯度。精馏装置一般由精馏塔、再沸器和冷凝器等设备组成。精馏过程实质上是利用混合物中各组分挥发度的不同这一性质,使液相中的轻组分和汽相中的重组分相互转移,从而实现分别的目的。 在实习中,让我深深体会到了将理论与实践结合起来的不易。理论学问在实践生产中的应用,了解了一些在课
13、堂上和书本内不能直观地观测到的设备和宏观的概念。其中每一步的设计都必需要考虑到各方面的条件限制和因素的制约,对于我们今后的学习生活的看法必需严谨,不懂就问,虚心向实习指导老师学习,努力提高自己的学问面和结构层次。 四:对本次相识实习的感受 相识实习是高校本科的必修课程,在相识实习的过程中我们要学习的不仅仅是那些原理和生产流程和生产流水线。这次相识实习让我相识到自己在工作中应当干什么,了解了宏观的一些设备的结构。这次的实习让我受益匪浅。 暑假毕业实习报告 一、实习名称:相识实习 二、实习目的:感性相识 三、实习时间:_至_ 四、实习形式:参观、讲座、岗位体验 五、实习地点:_酒厂、_醋厂、_博物
14、院、_青年报 六、指导老师:_、_ 七、实习内容: 1、20_年6月21日上午,我们在_老师的带领下来到了_的_醋厂,_醋厂创立于明1863年,有着悠久的文化历史,独创熏蒸法,酿出绵酸香甜鲜的老陈醋,其后被选为御用供品。19_年更名为_集团有限公司。 2、20_年6月22日,我们随_老师坐车来到了我神仪已久的_博物院,_。初到那儿,我就被博物院的气概所折服,其中“明清晋商”展示了晋商风行天下,创立票号、一度执中国金融之牛耳的辉煌历史最使我敬佩。徜徉此间,历史与艺术之美触目皆是,令人心旷神怡,久久回味。 3、20_年6月25日,我们来到了_街的_酒厂,_酒厂成立于1951年,现已有60年的历史,
15、以生产高粱白为主要系列,此外还有其它多种衍生产品,享誉三晋。刚到那儿,我们就被那醇香的酒香所吸引,一种高粱发酵的味道沁入心脾。我们先到展览室看了酒厂发展短片及一些产品,其后我们又到发酵车间看了高粱发酵和到生产车间观看了装瓶、压盖、包装等过程。 4、20_年6月27日下午,我们班主任老师_针对我门高校的一些实际状况,给我们做了一次全面的讲座。他指出,在大一阶段,我们的主要任务是适应高校的地理环境、语言环境、生活环境以及社会环境。我们要变更学习方式,努力做自己喜爱的事情,不要让自己的高校留下空白和缺憾。尽早明确自己四年后的方向,不论考研、考公务员还是就业,都要有所打算和安排。 5、20_年6月28
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