关于班主任带班工作心得600字范文(优选)_1.docx

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1、关于班主任带班工作心得600字范文(优选)关于班主任带班工作心得600字范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 班主任工作对于实习老师来说，是一个能够熬炼自己工作实力的新天地。班主任的工作特别繁琐，但同时也很一件很重要的工作。下面是为你细心整理的班主任带班工作心得600字五篇，仅供参考，希望对你有所帮助。 班主任带班工作心得600字1 实习已经过去一个多月了，随着与学生越来越熟识，各种教学和管理上的问题也就随即起先出现了。作为一名语文老师，尤其作为一个班主任，工作和教学中总是难免存在着许很多多的小错误，在那里，我就自己在两节语文课堂中出现的教学和管理问

2、题进行一下自我分析。 案例描述： 由于前一节课是体育活动课，所以在接下来连着的两节作文课中，学生心情浮躁，班中纪律太差。屡次制止却没有效果，我就实行了极端的措施来解决这种状况：全班站起来上课。结果班中许多同学都有了怨言，我自己的心情也很激烈，没有对作文写作进行指导和讲解，这两堂课也没有起到原来的作用。这样的做法完全没有思索到后果，这是严峻的教学失误。 案例反思： 透过指导老师的谈话，我在如何管理课堂，如何限制课堂纪律等方面有了不少新的理解。 首先，我了解到的第一点：法不责众。不能因为个别人的错误而去责怪全体的人。这样不仅仅没有起到教化犯错学生的作用，还打击了表现良好的学生的专心性。这样是得不偿

3、失的。 其次，我了解到的其次点：要赏罚分明。一个优秀的班主任不能只赏不罚也不能只罚不赏，同时赏罚要做到公允公正。 再有，我了解到的第三点：虚心向老老师学习请教。无论是教学也好，还是管理也好，老老师们有着更丰富的阅历，也对学生更加了解。虚心向这些老老师请教有益无害。 最终，我了解到的第四点：要严慈相济。一味的对学生好是起不到管束他们的作用的，而以为变本加厉的压制约束反而会引起他们的逆反。如何让他们理解并情愿接纳和认同是亟待我去探究的。 透过这次教学事故，我从学生和其他老师身上学到的有许多。在那里首先感谢各位老师对我的耐性疏导，我对此表示由衷的感谢。同时，我也向你们保障：以后的日子里，此类失误不会

4、再发生。 班主任带班工作心得600字2 一年的见习班主任，让我对班主任工作有了比较深刻的相识，深深地明白：做一个好的班主任真不简洁。见习期间，虽然充溢劳碌与艰辛，但却学到了很多书本上没有的学问，提高了班主任工作技能。只有不断总结，才能不断地进步，下面和大家共享一下过去一年担当见习班主任期间的工作状况以及感受。 一、了解学生、沟通沟通 作为一个班主任，必需要了解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。在见习的最初，我透过找班主任了解状况，参与所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心视察等方式，来了解学生的基本状况，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还透过批改周记、作文并利用自习、

5、早读、听课时间，深化班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征，二、作好安排、繁而不乱 我利用教学空隙，依据自己了解到的状况和班主任的举荐，制定了详尽的工作安排。假如没有制定一个切实可行的安排，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能到达预期的目标，而且还可能出现一些不行预料的问题。因此，开展班主任工作，必需要先作好安排。的确，这份详尽的安排对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。有了安排就更加有信念了，做起事情来也顺手有劲多。 三、为人师表、树立威信 班主任首先是一位老师。老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范作

6、用，会对学生产生潜移默化的影响。中学生的心理、生理以及其综合素养趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了必需的确定潜力，也有了必需的看法。俗话说："身教重于言教。"我无论在穿着装扮方面，还是在言行方面;无论是在教学潜力方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养，成为学生为人的楷模，才能树立起学生对自己的威信。 四、建设好班干队伍、树立良好班风 要做好学生各方面的工作，单凭班主任是肯定做不好的，而就应构成以班团干部为中心的学生骨干力气。班干部在班级中是各项活动的组织者和提倡者。我一到高二二班班，就

7、着手了解班委状况，组织班干会议，明确他们的职务，对他们提出了自己的要求，并表示了对他们的关切与信任。在其他同学面前，我帮忙他们树立班干的威信，让全班同学都听从班干的指挥，使班干的工作顺当开展。 五、敬重学生、贵在坦诚 中学学生正处于一个渐渐成熟的阶段，自尊心强，对四周的事物很敏感，简单受到损害，班主任就应是学生人格和自尊的爱护者。班主任要致力于创设一种师生相互敬重、理解、友爱的氛围，把爱护和敬重学生的人格与自尊心作为班级管理的重要原则。记得一次，一学生不留意踩到我的脚，赶忙说"对不起"，生怕我生气。出乎他的意料，我微微一笑，温柔地说："没关系。走路留意，别摔倒拉。

8、"那学生一听，惊慌的脸伸展开来，并回敬我一个绚丽的笑容。自此以后，这个学生见到我，都很主动向我打招呼，非常地敬重我。一件小事情，但却令我在一个学生心目中树立了良好的形象。 敬重学生的情感与敬重学生的人格与自尊，同样重要。情感是行为的动力，学生在校的一切活动都与他的情感体验亲密相关。学生只有在健康良好的情感状态下，才能安心理解教化。班主任就应把与学生建立良好关系作为重要的工作目标。在工作中，我对学生尽量多理解、多宽容、多敬重、多支持与多帮忙;主动帮忙学生克服各种情感危机，培育学生情感表达与自我调控潜力，使每个学生的情感都能得到应有的敬重与健全的发展。如我班的一个学生不情愿参与校内的运动

9、会，我并没有指责他，而耐性地询问缘由，明白其胆怯自己出错会给同学笑话才不情愿参与的，我针对他的自卑心理晓之以理，让他英勇地参与了校运会。 敬重学生的自主性和个别差异也很重要。如，我班学生有些喜爱打篮球，有些喜爱唱歌，有些喜爱书法我就让他们发挥各自的特长，培育他们自主、独创的意识。 学生正处于身心发展的关键时期，其心智和特性的发展各具差异。班主任工作的开展，务必敬重学生之间客观存在的个别差异。十个指头有长短，班上几十个学生，每个人的状况各有不同。工作中，我努力做到对学生不偏袒、不卑视，不因为家庭贫富、成果好坏而左右自己的观念、看法，同等对待全体学生。同时，我全面了解学生，关注每一个学生，依据每个

10、学生的特性和基础的不同，进行分层次分类别指导教化，努力发觉挖掘每个学生的闪光点，使每个学生都获得确定性评价。 见习班主任工作虽然短暂，但让我明白了班主任工作的重要性以及艰难性。它是一门科学，也是一门艺术。它既有规律可循，又无一成不变的模式。而做班主任更重要的要具有爱心、耐性、细心。在以后的日子里，我将接着钻研学习，争取早日成为一名优秀的班主任。 班主任带班工作心得600字3 转瞬间，来到某市某区教化战线已近一年的时间了，一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的变更。人生最欢乐是事就是做自己喜爱做的事。我很庆幸能走上憧憬已久的三尺讲

11、台。我志向要用我的学问，我的理念去教化一批有志向、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。 然而，这一切美妙的想法还没走上讲台，松江区新老师培训就给我敲响了警钟。两天的新老师培训告知我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对老师这一职业有一个醒悟的相识：老师，任重而道远;成为学生的良师益友，难上加难;作为老师，只有爱是不行的。相识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的主动性，而是让我在有心理打算的状况下多了一把干尽。找到志向与现实的切合点，快速完成从学生到老师这一社会职责的转变。 作为一名新老师，最重要的就是通过学习和实践熬炼驾驭各项教化技能，成为一名合格的人民老

12、师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务： 一、主动参与区老师进修学院组织的各项培训工作。在这里特别感谢区进修学院为新老师打算了包括师德教化、班主任工作、主题班会、教化科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学实力都得到很大的提高。特殊是上海新课程标准的培训，使我这个从外地来的，对上海教化不太熟识的毕业生能够尽快的用二期课改的理念组织我的教化、教学。 二、在区教研员和带教老师的指导下，圆满地完成了初一语文的教学工作。我有幸能得到一位教学阅历特别丰富老师徐洪根老师的指导，并参与了进修学院初一语文骨干班的学习，有10余次区级公开课的观摩和探讨机会。这些

13、使我对语文教学有了新的相识。在徐老师的激励下，进行了大胆的尝试。 1、抓住学生的爱好。 充分相识到爱好是的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是给他们将了很多课外学问。我打算了妙趣横生的甲骨文、中国古典诗词的发展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深，语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感爱好的一门课。在校内组织的“我心目中的好老师”征文竞赛中。我教的班级均以半数以上描绘了我，描绘了我的语文课。 2、激励学生说出自己的独特体验。 十三、四岁的学生已经有了自己独特的感受和体验，写出来都是一部很好的文章。在我的激励下，同

14、学们把它写了出来，使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作文只有30分左右的同学在随笔恐惊中写到：“恐惊是一颗黑暗的种子，每当黑夜来临的时候便会成长出毒藤，紧紧的包袱住你的心灵”在一篇读后感中写到：“每个人的面前都有一千条路，即使有几条，几十条走不通，还有几百条等着你。还有一名同学写出了20_字的科幻小说，并在随笔上连载。 3、挖掘教材中的人文性，注意一种文化熏陶。 用长期的文化熏陶培育学生的阅读实力和健康的审美情趣。 三、作为见习班主任，主动参加了班级的日常管理，并胜利的转变为正式班主任。 通过向教化指导老师和其他优秀班主任的学习，我相识到教化上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找

15、到严和爱的切合点。在工作中留意： 1、制定切实有效的班规，并通过班干部轮番制实行。 并对没有当过班干部的同学赐予指导。 2、充分利用班级周记和班会课。 抓住和学生们心灵沟通的周记，了解班级状况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教化和解决问题。或讲座、或探讨、或给他们讲充溢人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。在政教处和教化指导老师的帮助下，在“三、八”妇女节之际召开了一节区级的，向全体新老师展示的主题队会课献给妈妈的歌。 3、关怀后进生、行为偏差生、随班就读生。 后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教化的一批。对此，我拿出了极大的耐性。通过家访、通信、谈话等

16、形式使他们转变。 现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又充溢团结向上风气的集体。 四、在教化教学之余，主动参与各项活动。教化教学是庞杂的，须要付出大量的时间。在这一年我除了担当两个班级的语文教学工作，一个班级的班主任。还担当了学校的推普员，负责学校每周一次的“咬文嚼字”广播，每天一次的“每日一拼”广播;受聘为区语委办的监测员;并参加学生“感受光荣”的朗诵竞赛;老师“五四青年节”文艺表演;第一届老师运动会;松江区老年人保障法学问问答等等。这些活动让我开阔了视野，增长了学问，也培育了我主动进取，健康向上的精神风貌。 这就是我的一年，快速成长用汗水换来的充溢的一年。但这只是一个起先，“路漫

17、漫其修远兮，吾将上下求索”。 班主任带班工作心得600字4 毕业后始终找不到合适的工作，成天在家愁闷的呆着，最终实在是呆烦了，还是不得不出去找工作，这时候，我的同学帮我介绍了一份很不错的工作，就是到学校当老师去。 因为是刚毕业对老师这一行业没有任何的阅历，所以学校一时也不能正式的录用我，只让我当实习老师，看我的实习状况来确定我是否能够成为一名优秀合格的老师。 这是对我的一次机会啊，我肯定会抓住的，我很快的打算好到学校上课了，我任中班老师兼职见习班主任，这是我踏入教学生涯所带教的第一个班级，对我而言有着特别的意义，我要主动帮助莫老师共同管理班级各项事务，仔细学习，为以后的班主任工作积累阅历。下面

18、我把最近的工作做简要的汇报总结： 一、常常赏识和激励学生 能使学生开心地学习，健康地成长，顺当地完成学业，成为对社会有益的人，是我们每一个老师的愿望和责任，也是我们的教化所希望达到的目标。而把“赏识教化”运用到班级管理中将起到事半功倍的作用，刚好恰当的对学生进行表扬和激励。每次考试的成果分析，他总是激励多过指责，并且特别留意措辞用语。这样一来，无论优秀生还是后进生，都会信念满满、干劲十足的迎对下一次考试。 中班见习班主任工作几个月的时间里，我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深邃，它不只是一项工作，更是一门艺术。担当班主任可以给我们带来劳碌与艰辛，但同时，它带给我们更多的是从和这些天真可爱的

19、孩子们相处中得到的欢乐与欣慰。在以后的工作中，我将接着学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。 二、班主任工作状况 1、加强学习提升自己的理论素养。 平常我比较留意学习，阅读了相关的理论学问，主动思索针对学校的学生如何开展心理健康教化等内容，力求使自己的素养不断提升。 2、主动参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的上级文件,关切国内外大事,注意政治理论的学习。 每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。 3、主动参与学校组织的班主任例会，从不迟到、请假。 通过参与例会，了解学校的工作支配，主动协作班主任做好班级工作。 4、利用多种形式，了解学生心理，做好学生的心理疏

20、导工作，使他们更快的适应学校生活、城市生活。 三、主要收获与心得 见习班主任和本班的正式班主任还是有肯定区分的。一起先，因为我在中班孩子们亲密接触的时间自是不多，所以不太了解班内状况。作为一个不了解班级状况的见习班主任是没有方法开展任何工作的。当我能够不用点名册和孩子们交谈时，可以感觉到他们内心的感动。同时，我向莫老师及本班的其他任课老师了解班级的详细状况，从驾驭的信息中分析班级特点。遇到空闲，还将自己的一些想法与莫老师进行沟通和探讨。慢慢地，自己逐步了解了班内每一个学生，为做好班级协助管理工作做好了打算。 为有任何的阅历，可能出现错误，我也只有在不停的实践中渐渐的改正自己了，什么事物都要有一

21、个渐渐了解的过程，我信任我会渐渐适应我的新岗位的。 这些天的当实习老师的过程，我发觉我已经渐渐的爱上了老师这个职业，我会在以后的工作中接着努力的，惋惜我不是师范类专业毕业的，有一些先天的缺憾。以上是我进来的工作总结,不足之处请指正.我肯定再接再厉,努力工作。 班主任带班工作心得600字5 班主任工作对于实习老师来说，是一个能够熬炼自己工作实力的新天地。班主任的工作特别繁琐，但同时也很一件很重要的工作。在实习过程中，通过转化落后学生，做学生的心理辅导工作，和家长沟通等等，自己的综合实力得到了提高。深有体会的是：大家对于班主任工作千万不要埋怨，事实上学生和班主任的感情相对于和任课老师的感情要深厚的

22、多，而这部分感情也是以后我们每个老师珍贵的思想财宝。 以下是我的班主任工作总结： 一、班主任要学会了解学生 要快速、精确、全面地了解学生，关键要有敏锐的视察和细致的调查探讨的实力;其次，要培育以言动心的劝服实力，班主任的主要工作方式是"说"."说"的艺术，在于以理服人，以情动人，使"说"具有针对性、启发性和感染性。班主任要做到以言动心，首先要懂得学生的心理，懂得教化。对学生的思想脉搏和心理特点说话，可引起学生思索，打动学生心灵，同时，在"说"时还必需擅长限制和调整自己的感情，忌动辄发火。 二、班主任要学会对学生的宽

23、容 1、多表扬，少训斥。 老师应当尽量发觉学生的闪光点。每个学生都渴望自己被别人确定，尤其是老师的确定，当学生的某一优点被确定后，会激发出更多的热忱，同时可能使他的缺点改正，得到一次思想上的教化。对于学生，有优点要给与恰当的表扬，但不是说对其缺点就视而不见，不要指责。相反，对其缺点应刚好指责，一语道破地指出其缺点，使之明辨是非。 2、看优点，多激励，因势利导 中职学生的可塑性大，他们每人身上都有或显或隐的优点，班主任对于他们的优点应多挖掘。利用他们的优点，建设主动向上的班级，营造团结向上的班级氛围。激励学生发挥自己的优势，学会自己确定自己，从而得到身边更多人的确定。 三、班主任要学会与家长的交

24、往 家庭教化是最简单影响学生品德形成的的因素之一，家庭教化与学校教化越接近，产生的教化合力就越大，效果就越显著。班主任与家长的联系是形成学校-家庭的德育工作统一战线的关键。要建立统一战线，班主任应当留意与家长交往的内容、形式。对学生和学生家庭的了解，我通过主动询问指导老师，关注淘气学生的个别教化，并与其家庭刚好沟通学生信息，访问个别学生，更多的了解了学生状况。 四、班主任要学会如何管理班级 班级的组织管理，只有在班主任与班集体成员的主动活动中才能实现。这一切能否变为现实，与班主任的教化思想和教化行为有干脆关系，也与班主任自身的修养、人格以及由此而产生的威信干脆相关。 班主任在组织、管理班级时，

25、应通过详细的教化行为去影响和推动班级活动的开展。其教化行为，主要包括以下几个方面： 1、建立班级常规制度。 班主任应把建制的过程作为最初班集体建设的重点，有了制度，班级以最初个体的简洁集合，变为对每一个成员具有一些最基本要求的共同体。 2、班主任教化工作的重点应放在日常班级活动上。 3、班主任要负起协调各种教化力气的责任。 其中主要包括：与班级任课老师的协作，协调任课老师之间的关系;学生与任课老师之间的关系;争取家长等社会各界力气的支持和关切;协调学生与学生之间的关系等。 4、班主任应刚好把握班集体及其活动开展的状况，不断积累班集体形成与发展的档案。 除此之外，班主任还应不断积累自己工作的有关材料，如班级安排、工作总结、谈话记录、班主任日记等。 五、班主任要加强培育指导班级活动的实力 班主任应有广泛的爱好和特长，能够懂得一些音、体、美、科技等方面的常识，擅长组织丰富多彩的班级活动，从而使学生在开心的活动中增加学习爱好和上进心。 实习班主任的工作经验虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深邃，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我诚心地感谢给了我帮助和指导的赵老师。班主任的工作是辛苦的，是劳累的，但这两个月的工作却让我记忆深刻、回味无穷。 班主任带班工作心得600字