关于实习医生结束心得体会范文(优选).docx
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2、课本不能赐予的,短暂的寒假便来到新城红十医院(原八毛职工医院)实习。 对于我这个只有半年学医经验的学生来说,应当从医院中最基础的护理工作起先。来到医院,我对一切都感到簇新和畏惧,即使自己曾以病人的身份到过此地。 镜中的我,穿着干净的白大褂,戴着雪白的帽子和口罩,想想自己第一次穿着白大褂的那份骄傲,心底的那份坚决与自信犹然而生! 看起来很简洁的护理工作,让我起先有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我起先虚心向护士学习,紧紧地跟着护士,寸步不离,年轻的护士耐性地给我讲解着关于护理的学问。渐渐地,我穿梭在各个病房,了解了她们的护理术语和一些日常工作。 我帮助护士接诊病员,做好四测(测血压、测体温、测脉
3、搏、测体重),娴熟地驾驭了血压及体温的测量方法,接触配液环节,在严格坚持“三查七对”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七对:对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间)的原则下,并为病员配液。 最终有了我实践的机会,想着护士嘱咐我的操作要领,端着装有止血带、胶布、碘付的器皿,来到病房。面带着微笑:“阿姨,该打针了!”我给病人绑上止血带,用碘付进行消毒,然后拿起针头,当心翼翼地扎入病人的血管中。望见管中有回血,一种如释重负的感觉扩散全身。想不到,身平第一次扎针竟然会如此的顺当! 护士在休息的时候,给我讲着因为静脉注射的输液管中一个小小的气泡,而使病人死亡的真实事例后,我大为震惊,
4、不免起先崇敬这些平凡的护士们。 _、2、21在医院领导的同意下,我观摩了一例左下肢静脉曲张高位结扎及剥脱术!手术前病人的家属用充溢期盼的目光凝视着主刀的医生,忽然让我感到医生的宏大责任。手术的时间大约两个小时,主刀医生精湛的医技,让我了解到医学基础学问的重要性,他的细心,仿佛把病人当成自己的家人一样细心地照料,就好象生理老师曾经说过:虽然你们是用动物做试验,但以后你们却是要给人看病!因此,使我是深深体会到,我们要提高自己的职业素养。 短短的15天医院实习结束,最终可以喘一口气了。想想这么多天的劳碌,再想想每日辛苦战斗的护士们,才知道护理工作的不易。 我觉得护理工作不仅须要娴熟的技巧,而且同样须
5、要优秀的职业素养: 1.思想素养:要教化和培育每一个护理人员酷爱护理工作,献身护理事业,树立坚固的专业思想;要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养,以白求恩为榜样,发扬救死扶伤,实行革命的人道主义精神:真诚坦率,精神饱满,虚心谨慎,仔细负责;要高度的组织性、纪律性和集体主义精神,团结协作,爱惜集体,爱惜公物。 2.专业素养:护理人员要对病人极端负责,看法恳切,亲善热忱,关切爱护病人,驾驭病人的心理特点,赐予细致的身心护理;严格执行各项规章制度,坚守岗位,按章办事,操作正规,有条不紊,执行医嘱和从事一切操作要思想集中,技术娴熟,做到精确、平安、刚好,精益求精;要有敏锐的视察力,擅长发觉病
6、情改变,遇有病情突变,既要镇静冷静,机灵敏捷,又要在抢救中灵敏、精确、坚决;做好心理护理,要求语言亲切,说明耐性,要有针对性地做了病人的思想工作,增加其向疾病做斗争的志气和信念;保持衣着整齐,仪表端庄,举止稳重,礼貌待人,朴实大方;作风正派,对病人一视同仁,对工作肃穆仔细。 3.科学素养:护理人员要具有实事求是、勇于控索的精神,要仔细驾驭本学科基本理论,每项护理技术操作都要知其然并知其所以然;护理学是一门应用学科,必需留意在实践中积累丰富的临床阅历,要驾驭娴熟的技术和过硬的本事;要刻苦钻研业务,不断学习和引进国内外先进的护理技术;要擅长总结阅历,不断控索,开展探讨,勇于创新,努力提高业务技术水
7、平,不断推动护理事业的发展;要主动努力学习和了解社会学、心理学、伦理学等学问,拓宽自己的学问面,更好地为病人的身心健康服务。 同样,即将成为口腔医生的我们也应当充分相识到: 1.医生是一个很平凡的职业,他的责任就是救死扶伤,挽救病人的生命。 2.医生也同样应当具备肯定的思想素养、专业素养和科学素养,要有肯定的责任心,把病人的生命看作是自己的生命。 3.医生要有创新和探究的实力,主动为医学的将来作出贡献。 新的学期起先了,新一轮对医学学问的汲取和总结也拉开序幕,我会投入的努力:加油对全部的人说。 实习医生结束心得体会(2) 十二月份我到市中心医院实习,按医院和学校的要求和规定,我分别到了急诊、骨
8、伤、内、妇、儿、外、五官、中医等8个科室学习,在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度,遵纪遵守法律,敬重师长,团结同事,严格律己,做到了不迟到、不早退、不旷工及不擅离工作岗位。对病人细心照看,亲善可亲。努力将理论学问结入党申请书范文合实践阅历,在实习过程中我还不断总结学习方法和临床阅历,努力培育自己独立思索、独立解决问题、独立工作的实力,实习生活也培育我一心一意为人民服务的崇高思想和医务工作者必需具备的职业素养,经过一年的实习实践我娴熟驾驭了病程记录、会诊记录、出院记录等全部医疗文件的书写;驾驭了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;驾驭了常见化验的正常值和临床意义及和各类
9、危、重、急病人的紧急处理。较好地完成了各科室的学习任务,未发生任何医疗差错和医疗事故。 接触了很多党员,临床实习的几个月来。之中有教授、有住院医生、有护士,职务虽不一样,但对工作的执着和热诚,对病人负责的看法却是一样的且持之以恒的与他相比,相差甚远。对工作远没他那么执着和热诚,那么精益求精。刚去实习的两个月兴致昂扬,什么事都抢着干,每天去得早走得晚,慢慢地,有些同学就坚持不住,起先迟到而我虽然从不迟到但也不像以前去那么早,工作热忱也没以前高了想着刚去实习那会儿,只要听说哪个病人有异样体征,不管那病人是不是管床或是不是病区的都会去看,去摸,去听。可现在除了管床的病人外,其他病人我都不怎么关切了自
10、己都知道,不用看了吗?应当不是往往是自己以为知道了其实还不知道。医学博大精深,千变万化,同样一种疾病在不同病人身上的表现往往不尽相同,这就须要我多接触病人,多思索,多总结。与病人的接触中我往往可以获得对疾病诊断极有帮助的临床资料。这方面,还做得不够,今后我应与病人多接触,对工作保持激情。 我这人最大的缺点就是不够自信。我对于自己的实力总是怀疑,不敢主动争取担当某项任务,一般只是仔细完成老师安排的任务,这使得我做事很被动,失去了很多提高熬炼的机会。在现在这个竞争如此激烈的社会里,不擅长推销自己的人经常会失掉很多很好的机会,不利于自身水平的提高。在实习阶段,有很多动手的机会都要靠自己争取,因此今后
11、我应更加自信,更加主动。 比如胸穿,实习已经好多天了对医院和科室的整个运作都有了肯定的解。现在一边学习基本的临床操作。换药,拆线等,一边向师兄师姐学习疾病的治疗和常用药物的运用。以前的诊断学和内科学是基础,不过和临床还是有些脱节。比如抗生素的运用,书本和实践真的差别特别大,而且不同的老师有不同的习惯和阅历,没有准确的病原学证据之前,都是阅历用药的药物最基本的药理机制都在大三的药理课上学过的不过因为始终没有自己用过药所以以前花了许多时间背记的东西,现在几乎都还给老师了不过,想,假如常常用,应当很简单记住。呵呵,反正我对自己喋喋不休的提问从来不会觉得惭愧,师兄师姐也特别乐意给我解答。这就是实习生的
12、优势-倚小卖小。带组的老入党申请书范文师很忙,平常不是那么简单随时请教。这个时候,和师兄师姐搞好关系就显得特别重要了帮忙加班多写个病历,晚一点回去也没关系,反正年轻嘛,多跑跑腿就当时熬炼身体了除了临床的技能上面指导我还教会我许多他自己在实习中总结出来的阅历,让我少走了不少弯路。 在实习医院学习将要结束的这个时候,我对自己实习期间的表现还是较为满足的,并且学校教授的理论学问和在实习医院的实践阅历让我对自己将来的工作充溢了信念,更鉴定了我成为一个救死扶伤的好医生志愿。真诚恳求学校和医院领导给我提出珍贵的指责建议,订正存在的错误,帮助我成为一个合格的医务工作者和社会主义建设者和接班人。 实习医生结束
13、心得体会(3) 经过三年纸上谈兵式的理论学习,最终盼来了上战场一展拳脚的机会。两个多月的见习下来,所获颇丰,心得体会也不少。现就在医院如何学习这方面拣一两点本人感受较深的来谈谈。 一、与带教老师的沟通与沟通 信任每个到过医院见习的同学都知道在医院与带教老师的关系特别重要。这一点在到医院之前,上至谭书记,下至师兄师姐也都反复提示我们这一点。可真正到了医院后,才发觉这其实是一门很大的学问。我在省中医见习,门诊的医生一天要看几十个病人,病房的医生一天也得分管十几张病床,一天下来,带教老师忙得根本没有时间同你“神侃”。 几周以后,我发觉,其实天无绝人之路。只要老师认为你是块“可造之材”,他们就会很乐意
14、教你。关键是我们在每个科都只有一周的时间,怎样让老师在最短的时间内发觉你这块“和氏璧”呢?就我自己个人阅历来说,方法有二。 首先,是一语惊人法。假如你能主动的就本科的某种常见病阐述你自己的相识和见解,虽然很难讲得很透彻、深化、精确;又假如你能刚好而正确地回答出老师在查房时提出的问题,即使分析得不够全面,也都会让老师觉得你是个会思索的学生,老师通常会比较情愿给这种学生讲课。这一点我有着切身体会。我在针灸病房的时候,我的带教老师带有一个探讨生,一个七年制的同学,还有两个二院实习的师兄师姐和我一个见习生。刚起先的时候,我真的很被动,因为是第一个科,所以也不知所措。机会来得很偶然,有一天主任查房时,主
15、任突然提问“腰四穴”是什么?这可难倒众人。刚好我在之前看过司徒铃教授的书,凭记忆答对了。并且,主任接下来的几个问题我都正确回答了。自那天后,我的老师就深刻地记得有我这个见习生的存在了。 上一个方法或许不好驾驭,它除了要求要有扎实而广泛的学问作为基础外,多少还有点运气成分的存在。接下来的这个方法则是每个人都能做的到的,就是勤快。俗语说:勤能补拙。每个老师都会喜爱勤奋实干的学生。我第一天到按摩科的时候,带我的老师满腹牢骚,毫不给面子地说我们针推学院的学生是最没素养的,弄得我又委屈又生气。后来才了解到原来在我之前我们学院有个师兄跟着他实习,但成天都偷懒,有时甚至都没去上班。那时我就暗下决心,肯定要用
16、一周的时间变更老师对我们的看法。所以每天我都提前了半个小时到诊室,把老师上班前的全部打算工作都做好,老师一到诊室就可以开工。老师忙的时候,我就用在病房学到的医院常规帮他接诊部分病人,这在肯定程度上减轻了老师的工作量。一周不到,老师就已经变更了他对我们看法,那天他兴奋的说我们一点都不比实习生差,后来遇到典型的病例他甚至会主动叫我过去看、给我讲。 当然以上两种方法能奏效的前提是你必需打从心里敬重带教老师,遵守纪律,酷爱学习。 二、自己把握机会,主动主动学习 这是特别重要的。在医院里,进修生、博士生、探讨生、国内外的实习生、见习生都许多,若你自己不主动主动地争取机会,根本就什么都学不到。当然,这也是
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