辅导员个人上半年工作总结.docx

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1、辅导员个人上半年工作总结经过了上半年的辛苦工作，对上半年的状况进行一个总结，从而更好地进行下半年的工作。作为学校的一名辅导员该怎么写自己的工作总结呢？下面是由我为大家整理的“辅导员个人上半年工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。辅导员个人上半年工作总结【一】在这半年中，在学工处、院系各位领导、老师和同事的关怀指导下，自己用真诚全心投入工作中去，各方面都有了很大的提高。虽说学生工作在别人眼里是成天忙些琐碎的事，没多大的成就感，是平凡的，但是不行否认的是，学生工作是高校工作的重要组成部分。特殊是新生辅导员，责任更是重大，工作好坏可以说影响到一个学生将来的进展。所以这就需要我们有理性的思维、正确处理问题

2、的方法和技巧，同时也要求我们对学生要有满腔的热情，对工作要有剧烈的责任心。 对于刚刚入校的新生，本着指导和关心学生尽快适应大学生活，学会独立，形成正确的人生观、价值观的基本原则，工作中本着教育为先，管理从严的思想，努力摸索具有个人特色的工作方法和工作思路。下面就半年的工作做如下总结：一、思想政治教育新生的思想政治教育指在以爱国主义、集体主义教育为重点的思想教育。工作中留意集体教育与个别教育相结合。1、新生军训。在军训期间加强学生爱国主义、集体主义的思想政治教育，真正认识到军训的目的和意义。2、充分利用12.9纪念日为契机，通过主题板报评比、现场书画大赛以及主题影片展的形式，开展以爱国主义、集体

3、主义和社会主义为主要内容的思想教育活动，对全体团员进行思想教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。二、日常教育和管理在班级的日常管理中，以早锻炼、卫生、自习为重点，学风建设为核心开展工作。1、日常思想教育平常常常深入学生中了解状况，找学生谈心，把握学生思想动态和基本状况，准时作好学生思想政治工作，加强工作的针对性及预见性。关怀学生的政治看法，思想品德，个人爱好，个人经受，家庭状况，身心状况等各个方面，解决学生困难、怀疑。 对于家庭困难学生，建立贫困学生档案，并进行民意测评最终定档，依据其学习成果和在校表现给予肯定物质上的困难补助，在精神上长期的给予关怀和支持。2、日常管理1利用每周一下午班会课

4、活动，针对大学生的行为习惯和当前的热点问题展开商量，大家互相探讨学习，通过学生自身主动参加，提高广大学生的思想觉悟，增添自我约束能力；鼓舞学生在校期间，先学做人，再做学问；鼓舞学生承继中华民族的优良传统，弘扬正气，提高认识，统一思想；坚持讲政治，对重大原则问题，必需立场坚决，旗帜鲜亮；坚持同各种错误思潮进行斗争，提倡社会主义新风气。2以宿舍为单位，在学生中广泛开展安全教育和自我防范意识教育，宿管会定期检查宿舍的门、窗、床等的完好状况，突击排查学生安全用电状况，以提高学生的防火、防盗、防损害、防意外事故状况等的自我爱护意识。建设团结、有特色的寝室文化。对于卫生环境，在保证干净清爽的基础上，做一些

5、合理的布置和设计，创造最正确的人居环境，不拘泥于无条件的统一，适当有自身的性格特征在里边，力争表达寝室最暖和的一个方面；寝室文化要符合学生的身份，与学校的大环境相融合，提倡独特的创新。3早锻炼管理。为了保障早锻炼出勤率，防止学生睡懒觉，消灭上课迟到现象，制订了相应的保障措施，由学生会体育部每天查出操率并对做操质量打分，所得成果和综合测评挂钩。4早/晚自习管理。为营造良好的学习环境和学习气氛，必需以守纪教育为保障，以严格管理为手段，学生会纪律部每天定时检查出勤率，对于玩手机、游戏、听音乐、大声喧哗等不当的行为给予班级考核扣分和批判教育。5普及学生对学生手册的学习，了解各种嘉奖、处分以及安全等方面

6、相关的学问，从侧面给学生施加压力，催促学生努力学习，以时时审视自己的行为习惯，催促自己严于律己。三、开展丰富多彩的校内文化活动，提高综合素养学生活动假如合理组织开展的话，会成为进行思想教育和日常管理工作很好的载体，对学生工作有很好的促进作用。 校内文化活动的开展必需依靠学生会宣扬部的得力宣扬，只有针对校内文化活动做好前期和后期的宣扬工作，才能使活动收到应有的效果；宣扬部按学校要求准时更新宣扬栏，使学生以最快速度了解学校的新思想和新动态。四、调动各种力量做好学生工作1、定期和班主任联系，共同做好学生工作。2、加大学生干部选拔及培育，成为我们工作中的得力助手。3、加强和任课老师的沟通，准时把握学生

7、的学习状况。4、主动和学生家长联系，从学校以及家庭两方面入手，做好学生工作。 在这一年中，受到学院的领导、学工处、系领导和同事的关心，尤其是在阅历丰富的辅导员的关心下，收获许多，增长了很多工作阅历，对作为学生辅导员这个工作有了进一步的认识，把握了很多的工作方法，在这里表示感谢！今后我将一如既往的投入，争取更大的进步。辅导员个人上半年工作总结【二】回想过去的半年，在和同事、和学生的相处中，发生了很多让人难忘的事情，让我增长了不少的见识，也从中吸取了许多的阅历，在系主任领导和支持下，比较圆满地完成了自我所承当的各项工作任务，不管是政治思想觉悟还是业务工作本领等方面都取得了必需的提高，为自我今后的工

8、作和学习打下了良好的基础。我把自我去年半年的工作主要从政治思想、业务工作和本领两个方面来总结。一、思想上进取要求提高作为一名大学辅导员，应当是具备高尚的人格，高度的社会职责感和严谨的治学看法，讲求为人师表。虽然我还不是一名党员，可是从一进校我就严肃地向党组织递交了入党申请书，每个月还定期向党组织递交思想汇报，在我们系里还有三位党员同事，异样是系主任，她是一个有多年党龄的老党员，我主动向她们学习，向她们看齐。在我带的学生中还有一名是党员，我总是在课余找她聊天，发觉她的优点查找自我的缺乏，学生比教师提高对我来说压力不小，这也是促进我自我提高的动力所在。在平常的工作中，也就十分注重对个人素养的全面提

9、高，进取参与学校组织的各项培训学习和自我学习。在此同时，我还进取做好学生的思想政治工作，平常的学习生活中，经过自我和其他同学的不断观看，准时了解每位学生的心情和思想状况，发觉同学有思想波动准时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。在班上，给同学们做出各种正面教育，号召同学们学习党的各项方针、政策，对思想上要求提高的同学给予进取支持和鼓舞，帮助这些同学不断改善，使他们能够全面进展自我，提高自我，缩短差距。二、注重学习业务学问和培育工作本领能够和学院一齐成长，并成为学院第一届学生的辅导员，我感到无比荣耀！想想刚到学校来的时候，我们的第一项工作是新生接待，当时看到来自各地的新生由父母和家长伴随送到学校

10、，望着他们由于天气的酷热和路途的疲乏，每个人一身的汗水不说，一到学校顾不上休息就开始为孩子忙前忙后，说实话我心里很不踏实，我怕自我带不好他们，不仅仅给学校丢脸，更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们，我感到自我的双肩无比沉重，职责无比重大。从那时起，我就暗下决心，无论如何我必需要尽自我所能，仔细地去做好这项工作，决不能辜负了学校和家长们的期望！经过了一年的学习和摸索，自我已逐步积累了一些阅历，能够比较沉着的处理日常工作中出现的各类问题，不管是管理本领、综合分析本领、协调本领还是语言表达本领等方面都因为实际工作中的操作而有了很大的提高，我认为在学生工作中，主要是两方面的资料，即管理育人和服务育人

11、。1、管理育人作为一名班主任，我深知管理对于一个班级和每个学生的重要性，其中最关键的就是怎样去管。同时带三个班，经过一年时间的磨合，我已经清晰地了解到它们之间的不一样，各班有各班的优点，各班有各班的劣势。对于个人来说更是如此，每个学生都有自我的特点，依据不一样的情景实行不一样的管理方法。可见，如何把握正确的管理方法是因对象而定的，没有一成不变的方法，也没有普遍适用的方法，仅有依据它们的不一样特点才能找到最适合的管理方法。异样是对学生的批判教育，必需要把握必需的技巧，此刻的大学生大多是独生子女，不管家里是穷还是富，都是家庭的中心和宠儿，而对于大多数学生来说又都是第一次离开家，突然要单独一个人去应

12、对四周的一切，去处理发生在自我身上的许多事情，大多数学生会觉得很茫然或是失落，就会变得更加多疑和敏感。不把握必需的方式方法很简单在不经意间中伤到学生的自尊，结果必定是适得其反。我实行经过对学生档案的了解以及课余聊天的方式，基本把握了班上同学的情景，我把学生分为三种类型，对于那些一向在父母严加管教下成长，还不成熟的幼儿型学生，我的对策是要严格要求，不时敲敲警钟，让他们不要从那种紧急的气氛一下子放松，一旦发觉他有什么错误时，毫不留情，严峻批判；对于那些各方面表现平平，但事事又有自我独到见解的那种成长型学生，我实行多人谈话，以对其他人提高的表扬或对错误者的批判，侧面鼓舞或教育他；而对于那种自尊心异样

13、强的成熟型学生，我不批判，只是表示对其所为很关怀的询问式谈话，让其自我悟出其中的道理。进入大学以后，许多学生一旦适应了新的环境和学习、生活方式，便放松了学习，为了不让同学们掉队，不管是平常还是考试前，我都严格要求，并让学习委员实行各种形式多帮助成果差的同学。2、服务育人虽然管理是学生工作中十分重要的一项资料，可是在我看来，仅仅做好管理是不够的，服务学生也同样也是必不行少的。作为一名大学辅导员，除了管理好学生，还要服务好学生。在和学生的相处中，我也谨记这一点，这也使得我在处理学生问题时，排除总是单一以管为主，不管什么事情我总是以引导学生为主，突出一种独特化、亲情化的管理模式，在平常的工作中不仅仅

14、指导他们学习，还指导他们的生活，“亲其师，乐其友而信其道，使我自我与学生之间建立起了是教师亦是伴侣的关系，从而拉近了我和学生之间的距离。平常，只要学生给我反映的情景，无论事情大小我都把它们记下来，并想方法帮助解决，许多时候都是站在他们的立场替他们着想，此刻班上的学生中有许多同学都和我谈过心里话，甚至有些话是连父母都不情愿说的，我也异样敬重这些同学，能够给予帮助的我尽力而为，让他们从内心信任我，情愿和我沟通，在潜移默化中实现了教育的目的。回首过去的工作，我发觉自我还有许多方面做的不够，工作中也有一些不尽人意的地方，让我时刻牢记必需要给学生树立一个进取、正面的典范，过去的一年是学院也是我们每个教师

15、探究的一年，经过这一年的工作，我信任我们必需能够在工作中更加完善自我，管理好自我的学生。辅导员个人上半年工作总结【三】忙劳碌碌的半年，伴随着学院领导的点拨、其他老师的关心、与学生们的沟通，各项工作开展得还比较顺利，较好的完成了各项工作任务。虽说辅导员是一个平凡的工作岗位，但是在和学生的接触过程中体会到了人生最大的欢乐，而学生也成为了我的第一财宝。面对不断改变的现实环境，只有不断的学习，不断的创新，才能够做好。为进一步推动学生工作的顺利开展，以及辅导员工作再上一个新台阶，现就本学期所做的工作总结如下：一、思想政治教育及安全教育工作一思想政治教育工作1、加强学生党建工作，发挥党员辐射作用通过支部大

16、会、组织生活会及政治学习加强对党员、预备党员、入党主动分子的专题党课教育，发挥他们对团员、一般同学的辐射作用。在进行“关注时事，与时俱进的政治学习阅历沟通会上，很多一般同学自发的参加商量，并发表了他们的学习心得，很好的表达了党员、班委等学生干部的辐射作用。2、贴近青年、服务青年、引领青年青年是五四精神的继承者，是民族的盼望，是国家的将来。青年的命运与国家的命运密不行分，青年只有努力继承五四精神的优良传统，自觉把个人前途融入祖国和民族的进展之中，才能实现真正的人生理想和价值。遵照“贴近青年、服务青年、引领青年这一宗旨，结合我校“十二五规划的实际，使每一位团员都受到了五四精神的鼓舞和鞭策。3、协作

17、学校、学院要求，进行主题班团会教育活动，加强学生思想教育本学期各班举行了如：“爱国主义教育、“创先争优，从文明做起、“迎三创、文明修身、学风建设等主题班会，主题团会活动，通过这些主题教育激发了同学们的社会责任感和主动进取心。二安全教育常抓不懈1、制定危机事件应急预案 在学习学校、学院的相关文件基础上，制定各班级的危机事件应急预案。确保班级出现应急事件有条不紊。2、落实责任制以宿舍为最基本单位落实责任制，各班级、宿舍内的党员、预备党员、入党主动分子、班委、学生会干部等学生干部都有责任对班级、宿舍的危机事件进行汇报，知情不报都应负有连带责任。3、深入宿舍不定期检查为确保学生不出现晚归及夜不归宿现象

18、，基本上每周末我都去学生宿舍检查学生的归宿状况，并进行不定期的抽查。4、逐一排查，重点关注通过召开班委会、宿舍联系人会议，对班级个别性格孤僻、心情化较重的同学，支配专人特殊关注。通过班委、宿舍联系人保障信息畅通，争取准时、精确把握学生的一手信息。5、开展安全教育主题班会本学年围绕安全教育召开了“珍爱生命，留意安全、“增添安全意识，构建和谐校内等主题班会，通过召开班会，让学生加强安全意识，提高警惕，珍爱自己的生命。二、班级管理工作一稳步做好班委换届工作每各新学期就是一个新起点，在充分调研，仔细分析的基础上稳步开展班委换届工作。从班干部做出的成果来看，班干部各有千秋，所以大多数班级班委实施微调，新

19、人班委与事前调研分析结果基本一致。二加强学生干部的培育，逐步强化班级的自主管理由于自己所带学生已步入二年级，班级相对比较稳定，同学们对大学的环境已经比较适应，所以班级的日常事务管理主要依靠主要学生干部，同时加强对党员、入党主动分子尤其是新一届班委等学生干部的培育。通过学生干部例会、班级学生干部阅历沟通等形式加强对班级学生干部的培育，着重学生干部的辐射作用。三 整体把握班级间、同学间的人际关系二年级是问题的爆发期，大量的矛盾、问题在积累一年后，会大量爆发。因此，本学期我特殊关注班级间、宿舍间、同学间的关系。通过深入班级、宿舍多方了解状况，召开主题班会及个别谈话，本学期妥当处理了四个学生宿舍、三个

20、班级间的矛盾。使一些问题在萌芽中得到解决，避开了大量矛盾的激化。三、班风、学风建设一优良的班风是一种无形的教育力量1、集体言论的监督，能够锻炼同学的性格，培育同学的意志，能够培育同学好的个人行为习惯，能够培育同学对集体的自豪感和责任感。良好的集体言论，既是班风建设的一个内容，也是班风的表现形式之一。因此，在班风建设中，要大造言论，来强化班风的约束和激励作用，强化班级成员的集体意识。2、要求班委确定班级奋斗目标，并召开班会向学生宣扬，让班级奋斗目标称为学生的自觉行为、努力的方向和工作的目标，使班风建设的内容得到不断的充实和完善。3、坚持常常化、制度化、科学化抓好班级常规工作，通过校规、校纪、班规

21、、班约，是班风的形成有规可循、有章可依，从而加快班风建设的步伐。二明确目标，志存高远，变被动学习为主动学习1、每学期开学之初，要求本班学生写出自己本学的工作任务和具体学习目标，整理汇合后，再利用主题班会和休息时间进行引导和讲评，统一大家的思想。2、利用党校培训、学生参加聘请会等活动形式，从学习生活各个环节渗透理想信念教育，告诫学生要有忧患意识，要致力长远，不行虚度光阴。三严格管理，营造气氛，努力抓好课堂学习效果1、课堂是学生获取学问的主渠道，为了培育一个良好的课堂气氛，要求学生做到“三不和“五勤。“三不即不迟到、不早退、思想不开小差；“五勤即勤动脑、勤观看、勤听闻、勤读说、勤记做。2、为了提倡

22、科学的学习方法，每周到各班级教室催促检查学生上课状况，每周不定期的对宿舍卫生进行检查，并做好相应的记录。3、每周到各班级至少听一次课，并周期性的与任课老师、班干部沟通到课率、听课效果、课堂气氛等状况，形成报告记录，分析总结，找出问题症结，准时纠正改正。四、学生活动1、在各班举行乒乓球、篮球赛，丰富学生的课余生活，使学生之间沟通加强，增进学生团结，增添班级凝聚力。2、鼓舞学生主动参与学院和系部组织的各项活动，提高学生的组织能力，是一些学生的特长得到了充分的展示。五、学生工作部和学院支配的其他工作1、参与学院和系部的会议，准时汇报工作。2、完成学院、系部支配的事务性工作，协作学生工作部和学院做好学

23、生工作，像学生报到工作、宿舍管理、各种活动的组织宣扬等。回首这一半年的工作，在领导的大力支持下，鼓舞下，在同事的关心下，我取得了一点点的成果，但是也的确存在着不少的缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会主动进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把学生工作做到更好。有人说：选择做一名辅导员更简单接近美好。在工作中，我真实地感受到了美好的感觉。假如说要我回味这种美好，那就是我正在从事着自己喜爱的工作，从工作中发觉了欢乐，和同事、学生建立了深厚的感情，所以我很珍惜这段经受。做总结，既是对以前工作的回顾，盼望能从中发觉问题，便于以后工作的提高和改良，也是为了对以后的工作有肯定的指导意义。认识到自身

24、存在的问题，重要的是要在以后的工作中再接再厉，在完成学院的工作的同时能够提升自己。诚然，金无足赤，人无完人，我本身还存有需改良的地方，但我会一如既往，加倍努力！辅导员个人上半年工作总结【四】跟学生在一起，我们更青春早晨，尽管还揉着惺忪的眼，照旧用振奋的脚步踏起一天的风尘，因为我们的出现，让校内从今沸腾：“起床啦我们叫醒学生，开始早读、上课、自习。我们置身于学生中间：听课、开班会、商量。学生的思想需要时时关怀；学生的活动需要指导；学生的心理问题多多，我们要随时了解、准时疏导。学生的需要在哪里，我们就在哪里。夜晚，热闹了一天的校内最终在熄灯后归于安静。困乏了，还不能睡，再一次走进学生宿舍，看有没有

25、未归的学生，有没有偶发事件等到一切都静下来，回到宿舍，放下窗帘才发觉校内的桂花正在释放沁人心脾的芳香。为了让大一新生尽快，转变角色，我们几乎全天候伴在他们的左右：跟学生同吃、同学习跟班听课、同锻炼，培育班干部，建设班集体。面对管的一百多的面孔，要让他们信任我们、认同我们可不是件简单的事，需要我们首先去认识他、走近他、了解他。于是我们有了每天、每周找学生谈话沟通的工作环节，把关爱送出去，把信任收回来。一次、二次不到位，那就三次、四次；几十分钟不深入，那就几个小时。还有电话、短信、e-mail.我是辅导员。或许在科研攻关的排头兵中，没有我们；在教学骨干的领奖台上，没有我们；做人的工作，搭建人类敏捷

26、的桥梁我们还欠成熟，但正因为我们年轻，我们有活力、有热情；跟大学生在一起，我们更青春。我喜爱我的学生，观察他们就像观察自己的弟弟妹妹，观察当年的自己。我喜爱辅导员工作，因为辅导员能成为学生成长路上的良师益友，能成为青年伴侣十字路口的指向标，这份工作神圣而宏大。在日常工作中我努力做到“四用。用理念指南。 “培育学生良好的生活习惯、主动的人生看法和崇高的人格魅力！是我的工作理念。全部的日常管理工作都是围绕这样一种工作理念来开展的，比方关心学生树立做人的品牌意识，培育、积聚人格魅力；培育学生良好的生活习惯；时常鼓舞学生主动面对挫折、微笑面对生活。用行动示范。辅导员与学生同吃同住，平常的一言一行、生活

27、的一点一滴都在潜移默化中影响着学生，因此，平常严于律己，要求学生做到的自己先做到。用真情沟通。坚持每天下学生宿舍、多进学生课堂，随时了解学生动态，关心学生解决学习、生活上的实际困难，解答心头怀疑，渐渐地也就走进学生心里，赢得了学生的信任。用制度管理。辅导员工作始终存在着管理者和被管理者这对矛盾，解决之道便是心中装着学生，用制度来管理。商船学院学生管理日趋完善，学生一日生活管理已形成制度。平常管理严格根据西京学院学生手册和西京学院十不准执行，赏罚分明，处理问题准时、公平、公正。做有心人才能赢得学生的心。受孔子“因材施教思想的影响，我在工作在中也很注重这一点。学生邓某，根据旷课的学时数计算应当被处

28、分，我跟他沟通的过程中感觉处分这个学生并不是最好的方法，于是我们订了一个君子协议，假如他以后都按要求上课，我们就把这个处分取消。果真，在接下来的日子里，这个学生从来没有无故旷课。学生张某，每次谈话他都默不作声，后来我门实行用e-mail的方式沟通，我发觉此时的他文笔流畅、思路清楚。学生最美妙的3年时间在大学里度过，我总是盼望能够除了书本学问还能够让他们形成自己的独特，发挥自己的特长。学生xx，喜爱英语也肯付出时间钻研，我一旦了解到任何有关英语方面的竞赛、实践机会就马上告知他，并鼓舞他参与。学生xx，考试成果始终不理想，他觉得很受打击，当他找到公司实习并向我征求意见的时候，我了解了他的真正兴趣，我鼓舞他坚决信念，在一个方面做不好并不意味着就失去了胜利的可能。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页