法制教育主题班会活动方案.docx
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1、法制教育主题班会活动方案通过开展法制教育主题班会活动,引导学生遵纪守法,掀起新的全民学法高潮,营造深厚的言论气氛,推动法治学校建设的进程。下面是我为大家整理的法制教育主题班会活动方案,盼望能够关心到大家。法制教育主题班会活动方案1班会目标:对本班学生进行法律学问的宣扬和教育,进一步了解法律法规,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生,养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。班会地点:教室参与人员:班主任及全班同学班会主题:法律与我们同行班会背景:如今学生简单受到四周生活环境的各种不良影响,沾染不良习气,
2、走上违法犯罪失足的道路。所以,及早在他们心目中树立法制观念,严格以法律和道德为准绳,约束自己的行为,是当务之急。班会主要内容:1、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。2、通过案例分析让学生学法,知法,加深体会班会流程:1、任发言导语2、主持人法律学问简介3、商量法律案例4、法律学问抢答5、做自我总结班会过程:(一)导语:同学们,法律离我们并不遥远,发生在我们身边的许很多多鲜活的事例已然清晰地告知我们,法律与我们的生活息息相关,密不行分。学法,懂法,用法,是青少年素养的重要组成部分。信任大家都会推断是非对错,可是,为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?如今,
3、随着社会的进展,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的问题,我们是不是应当去深思呢?(二)法律学问简介由主持人带头集体学习相关的法律学问。(三)案例结合,商量法律案例案例(一):三位初中生在四楼的楼道窗前玩耍,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青,血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来,乙被市医院急救车救走。从这个案例中我们发觉生活中的一个不经意的一个动作就可能触犯法律,所以在日常生活中要懂法。具体说来,青少年应当在日常生活中要做到如下几点,即知法懂法,守法护法。懂得法律基本常识,明确自身享受的权利和应当承当和履行的义务,懂得运用法律作为最有效的武器爱护自身的合法权益不
4、受非法侵害,同时,做到以法律为准绳,规范自己的一言一行,做符合自身年龄和身份的事情。案例(二):谁应为未成年人夜不归宿负责任?晓雪今年17周岁。自今年5月份起,她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起,甚至夜不归宿。叔叔得知此情況后告知了晓雪父母,并劝告他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事,不会出问题的。无奈,叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相讥:“你侄女情愿住在这儿,叫我有什么方法,你家人是如何教育孩子的?请问,晓雪父母和房主李某的行为是否违法,应承当什么法律责任?案例(三):破坏公物某中学九年级的王军、崔凯、赵伟乘门卫不留意,悄悄溜进学校,直奔四楼九年级(3)班
5、教室。王军对着教室门先踹了几脚,然后崔凯和赵伟接着踹,将教室门板踢下一块,三人乘此钻进教室,又开始毁坏其他东西,后扬长而去。问:高一(3)班王军、崔凯和赵伟三人行为造成后果,怎样处理?中华人民共和国教育法第72条规定:“结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或破坏校舍、场地及其他财产的由公安机关给予治安管理惩罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。总结:由于法制观念淡薄,法盲现象严重,在不知什么是违法犯罪的状况下触犯刑律的事也屡有发生;而因缺乏法律意识,在自身受到侵害可以运用法律武器爱护自己时却不会爱护,吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们青少年要学法,知法和守法,更要学会用法(四)法律
6、学问抢答我们以小组为单位进行法律学问竟答,法律学问竟答分抽签必答和小组抢答两部分,必答题20分;抢答题答对10分,答错扣10分,最终看哪个小队得分最多就是优胜小队。学问竞赛题目由法律学问中抽取。必答题:共八问(略);抢答题:共八问(略)(五)活动总结1、全班同学发表自己对本活动的看法,并说说自己通过本次活动后的感受。2、班主任老师总结。愿同学们从小树立法律意识,让法制与我们永相随,让美好欢乐与我们永久相伴!法制教育主题班会活动方案2班会主题:踏好青春的每一步活动目的:加强法制教育宣扬,增添学生的自我爱护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定进
7、展。活动意义:通过这次班会,我们了解到法制教育所具有的弘扬法治精神、培育法治人才以及预防与削减违法犯罪等特有功能,奠定了它在现代学校教育中的重要地位。学校教育要适应建立“社会主义法治国家的要求,就必需从学校教育理论和实践两个层面都高度重视法制教育,营造良好的法制教育校内环境。主要内容:一、班主任谈话导入给出一组青少年犯罪的数据,触动学生们的心灵。解释“违法“犯罪两组概念,并列举违法犯罪的事例。二、班主任提出问题,学生商量沟通班主任围绕轻度,中度,重度三种不同程度的不良行为,举出案例并结合班里的实际状况进行分析。让学生商量并列举身边不良行为,在商量沟通中理解什么是严重不良行为、中度不良行为、轻度
8、不良行为。列举青少年犯罪的自身缘由案例分析,向学生介绍相关法律以小组为单位进行法律学问问答。三、班主任组织学生集体宣誓班主任提出殷切盼望我们严肃宣誓:从我做起,从如今做起,彻底告辞不良行为习惯,提高法制意识,远离违法犯罪,做一个文明中学生,做一个合格公民,为社会和谐奉献力量。活动小结:通过这次班会,同学们的心中都感受颇深,纷纷发表自己对本次活动的感受和看法。法律与我们身边的每个人都息息相关,时时刻刻规范着我们的言行举止。现实生活中,人人都有幻想,都渴望胜利,都想找到一条胜利的捷径。其实捷径就在我们的身边,那就是勤于积累、脚踏实地。在这45分钟法制主题班会上,我们有欢声笑语,也有深深地深思,但是
9、,这一个个真实的例子也在告知我们,告知每一位学生,我们要知法、懂法、守法,更要做一名合格的中学生!要做好自我预防,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。法制教育主题班会活动方案3一、班会课设想:由于学生法制观念淡薄,法盲现象严重,而违背校规校纪的现象更是时有发生,常常会在不知情的状况下违背了校规校纪。在交通安全方面的学问也很淡薄。由于缺少法律意识,在自身受到损害时不知道用法律武器爱护自己。所以召开本次主题班会,教育青少年要知法懂法,更要学会用法,争做一个懂法守法的好学生。二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的
10、交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。三、重点内容1、加强交通安全学问的学习,遵守交通法规。2、组织各种违法行为的教育案例,增添遵守校规校纪的意识,加强自我爱护意识。四、教学方法商量法案例法情景剧表演五、课前预备1、让同学们收集有关违法行为的法律学问、交通事故的新闻。组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。2、选好及训练班会主持。3、制作PPT课件。六、教学过程1、通过小品展示学习法律至少得重要性。2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答,班级学生展示小快板做个守法的好少年。3、联系实际,探讨身边违背校纪校规的行为,查找解决的对策。4、班级宣誓,争做知
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