车间年终总结怎么写?.docx
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1、车间年终总结怎么写?车间年终总结怎么写?(通用5篇) 车间年终总结怎么写? 篇1 一年来,我科室在上级领导的正确指导下,在兄弟单位的详细帮助下,各方面的工作取得优异成果。但我们不能以此傲慢,放松警惕,要仔细总结阅历,找出存在的问题,改进不足,扎扎实实地做好各项工作,争取在新的一年里把各项工作做得更好、更彻底,把一切担心全隐患歼灭在萌芽状态,确保全厂干部职工人身和财产的平安。以下是今年的车间后勤工作总结。一、存在的问题在总结成果的同时,我们也应看到存在的缺点与不足,这就须要我们进一步加强。人员的思想素养凹凸不一。自后勤保卫科组建以来,随着单位力气的渐渐壮大,也暴露了一些问题,其中人员的思想素养就
2、是一大难题,全科人员有大有小,有老有少,年龄相差甚大,思想波动也较大,还需加大人员思想素养的提高,维稳形势还比较严峻。门卫管理还存在漏洞,特殊是摩托车和电瓶车的乱停乱放还时有发生。餐厅的管理力度有待于提高,还存在这样那样的问题。一年来,我们虽说对餐厅加大了管理力度,餐厅的成果也有目共睹,但是与其他兄弟单位相比,我们还存在着很大的差距,无论是从食堂工作人员的卫生还是饭菜的质量,无论是就餐的环境还是人员的素养,我们都有待于提高。二、加高校习、培训力度提高人员的综合素养,打造一支身体素养过硬、专业技术精良、思想素养稳定、后勤保障有力的高素养队伍。随着厂区环境的日益美化,也对后勤人员提出了更高的要求,
3、我们要在打造一支过硬的队伍方面接着努力。接着加强“两堂一舍”的管理,在现有条件的基础上,力争使“两堂一舍”建设再上一个新台阶。主要措施为:以续签合同或重新招投标为契机,完善合同内容,规范职工餐厅管理制度,在合适的时候从硬件上提高,在内部管理上加强,对不听从管理,不情愿被管理的及个别人员进行坚决考核。三、接着加大厂区内的巡查力度确保厂区内的平安稳定,加强临时人员进入厂区的登记工作,对职工上下班骑摩托车、电动车时佩戴平安帽状况进行督查,加强厂区内车辆管理,大力整治乱停乱放现象,保证车辆停放平安有序。结合我厂实际状况,仔细组织消防学问培训,力争年内全体人员都能正确驾驭消防器材的运用方法。接着加强消防
4、重点部位的监管力度,确保年内无重大消防平安事故发生。加强办公楼前后区域、厂区主干道卫生_工作,对各车间所辖卫生区加强检查,确保全厂卫生的干净、清洁。接着加强锅炉房的管理,保证锅炉在平安运转的状况下为澡堂、食堂、供暖供应良好的保障。新的一年,新的任务,我们要不辱使命,做好工作,用我们的辛勤努力,换来稳定_的环境和秩序,确保车间效益最大化,确保全厂职工利益最大化,确保员工个人的利益最大化。 车间年终总结怎么写? 篇2 1、在周一的晨检中,本班幼儿的个人卫生做的很干净,头发洗了,园服也很整齐,仅有极个别幼儿指甲没剪,幼儿都爱护自我很好,没有带外伤的幼儿,孩子们都能高兴奋兴入园。2、本周孩子们进行了正
5、常的教化教学活动,还贯穿了幼儿的常规训练,比如:上操、吃饭、上床睡觉的平安等,孩子们都能按老师的要求进取参加,成效还不错,另外,我们应做好平安工作总结。3、本周接连几天下雨,早晚天气还是有点冷,温差比较大,流行病偶有发生,期望家长挚友们给孩子做好预防工作,本周除王宁、张凯、张亚楠三个小挚友请长假外,其他幼儿请假的少,所以,本周幼儿的出勤率比较高,仅有极个别的孩子带药了,老师都能刚好给孩子喂药,让孩子勤喝水,午休时能给孩子盖好被子,保证了每个孩子都能健康的入园学习。4、本周还进行了老师、家长和小挚友“收旧废料”手工作品展,由于我班家长挚友们的进取参加,我班制作的手工作品件数多、质量好,在此,对各
6、位家长的支持表示感谢。 车间年终总结怎么写? 篇3 我们这东街学校是一个伴着浓浓书香的学校,我们崇尚欢乐读书。我们的读书口号是“在读书中感悟人生,在读书中学会思索,在读书中欢乐成长。”这次学校开展亲子读书活动以来,我们学校将举荐的必读书目进行了仔细探讨,在亲子阅读中,我们不断总结读书的阅历,形成了具有我们学校特点的“亲子共读”方法。一是固定读书时间。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间,在这个时段里,孩子已完成当日的作业、预习完功课,家长做完了家里的杂务,关闭电视和电脑,全家一起闲逛在书中,享受读书的欢乐。二是选择读书姿态。我们实行了“依偎”的亲子方式,在舒适的床上或沙发上,让孩子依偎
7、着家长,家长用手揽着孩子,时常摸摸孩子的头,拍拍孩子的小脸蛋,营造具有浓郁亲情的读书氛围。三是留意读书的语调。我们在为孩子读书时,避开平和的语调,留意富有表情地朗读,放慢阅读节奏。四是做好导读打算。依据孩子的读书水平,将全书划分精读、选读、略读的不同区域,重点为孩子阅读书中的精华内容,因为阅读时间不长,还要留意编排,阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。吊足孩子的胃口,增加读书的趣味性。“行万里路,读万卷书。”读书就是和智者对话,读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书渐渐转变为主动读书,亲子阅读正在成为家长与学校沟通的桥梁。以后我们会不断改进方式方法,进一步激发孩子们读书、求索和创建的热
8、忱,使孩子们与书为友,与书为伴,在读书中健康欢乐地成长。读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。由于各种缘由,平常家长对孩子关切的很少,但是自从我们发出亲子共读倡议以来,发觉家长也能够挤出时间和孩子一起读书,在充溢父子、母子亲情的氛围中,和孩子一起沉醉在书的世界里,一起享受读书带来的欢乐与华蜜。以下是我们对“亲子共读”活动的几点体会:一、顺应孩子的心理特点,选好孩子“爱看”的第一批书,使孩子对书产生好感。孩子爱不爱看书,与父母的培育技巧很有关系。在孩子阅读的初期,父母肯定要对供应给孩子的书刊进行细心地选择,尽量给孩子供应一些印刷美观美丽、内容丰富好玩
9、、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书,如动物画册等。二、不应对孩子的阅读过程管得太死。新奇、好动、缺乏耐性和长久力是孩子普遍的心理特点。他们喜爱的阅读方式是一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本。对此,家长不必过多地去管它。通常,在这一阶段,只要是孩子情愿把一本书拿在手上兴致勃勃地翻看,家长就应当感到心满足足了。因为,这类表现完全符合孩子的早期阅读心理,是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标记。三、把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子供应轻松自由的阅读环境。阅读是一种求知行为,也是一种享受。因此,家长除了须要对真正有害于孩子的书刊进行限制外,不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和
10、限制。通常,孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般来说,从上小学起先,大部分孩子在阅读内容的选择方面已渐渐形成自己的爱好和爱好。对此,家长应留意视察、了解和引导,不宜过多地干涉。美国图书馆学老师苏珊罗森韦格有一句名言:“假如你想要孩子完全根据你的安排阅读,那注定不会许久。”四、亲子共读,为孩子树立良好的阅读榜样。在家里,父母应尽可能多地和孩子一起看书,做孩子的阅读榜样。同时,还可常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得,激励孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来,把自己的看法和观点讲出来,然后大家一起分析、探讨。假如常常这样做,孩子的阅读爱好就可能变得更加深厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。 车间
11、年终总结怎么写? 篇4 依据我区20_年党建工作的各项文件有关要求,在学校党组织和党员中深化开展分类提升大行动,我校党支部结合本地、本单位实际,仔细制定了老鹰初级中学关于在创先争优活动中开展基层党组织“三分类三升级”活动的实施方案,并快速启动了该项活动。到目前为止,已全面完成第一阶段(调查摸底、分类定级)活动任务,现总结如下:一、基本状况全校有7名党员,其中男性5人,女性2人。在年龄结构上,35岁及以下的3人,占党员总数的40%;36岁至45岁的4人,占总数的60%。在文化程度上,高校本科5人,大专学历的2人。3月,学校召开了动员大会,传达区党委的基层组织建设活动动员大会精神,对我校的基层组织
12、建设活动进行了支配部署,会上明确了第一阶段的任务目标。在这一阶段中,我党支部仔细制定相关实施方案,开好支部动员部署会议,讲清晰党的基层组织建设建设的目的、意义、步骤和方法,仔细做好思想发动工作。活动开展中实行集中学习、个人自学、专题辅导等多种形式,仔细学习老鹰初级中学关于在创先争优活动中开展基层党组织“三分类三升级”活动的实施方案。主动开展第一阶段的各项工作。通过动员部署,我校党员干部思想相识不断提高,工作作风不断转变,工作自觉性和主动性进一步增加,为开展下阶段活动奠定了基础。二、存在问题(一)虽然我校党员的总体素养都较高。但缺乏业务学习,对加快发展当地教化思索不多,工作上不敢大胆放手去管,习
13、惯按部就班。(二)部分老师缺乏民主大局意识。一是存在以“自我”为中心,仅从个人利益角度考虑问题,缺乏全局观念;(三)学校老师人手不足,工作量大,支部活动开展又以不影响学校教化教学工作为底线,工作难度大。(五)制度健全但落实不到位。三、主要做法(一)要常常深化老师了解状况,驾驭干部群众的思想动态。帮助老师理清发展思路,理顺思想心情,化解冲突隔阂,加强上下沟通,尽力促使干部群众做到心齐、气顺、劲足。(二)要正确协调处理好老师之间的关系。通过宣扬、教化和引导,明确各自的岗位职责,做到各负其责,相互协作,相互不包办代替或错位越位,注意工作上的沟通和通气,促使老师围绕共同目标,拧成一股绳,同心协力把教化
14、搞上去,把学校里的事情办好,为学生服务好。(三)要切实加强干部队伍建设,切实解决好“有人管事”的问题。首要的是要选好配强支部领导班子,要抓住选人用人这个关键环节,把那些仔细贯彻执行党的路途方针政策,廉洁奉公,公道正派,群众拥护,有文化、有本事、诚意诚意为教化办事的人,选进领导班子,以更好地提高党组织的执政实力和学校的自治实力。四、初步成效通过第一阶段的动员部署,基本达到了目的。详细来讲,一是政治思想素养明显提高。全校全部党员干部参与“分类升级”活动,通过支部自评、党员个人自评、民主评议、问卷调查、制订升级整改措施方案等增加了全体党员干部完成本职工作的自觉性、主动性,时刻牢记要在工作、学习和社会
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