建筑工程技术毕业实习大纲.doc

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1、福建船政交通职业学院建筑工程技术专业顶岗实习教学大纲建筑工程系2013年12月建筑工程技术专业毕业顶岗实习教学大纲毕业顶岗学习是指学生根据学校教学计划的要求，在规定的教学时限内，按照学校实习教学计划的安排，在企事业单位相关实践岗位上进行的实践学习活动，包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等。学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。一、顶岗实习的目的与任务顶岗实习是本课程中一个重要的实践性环节，是理论联系实际，增加感性认识的必要途径，是全面贯彻教育方针，培养学生生产实践能力和独立工作能力的一项重要措施，是培养“创新型”、“复合型

2、”高职高专人才的重要手段。顶岗实习的任务是：通过顶岗实习使学生对企业组织机构与职能、企业的运作方式有进一步的了解；融会贯通地掌握所学的专业知识，并能灵活应用于实际工作，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能。二、顶岗实习的基本程序（1）学生必须按教学计划完成相应课程并考核合格后才能安排顶岗实习。顶岗实习的岗位必须是本专业或与本专业相近的专业技术岗位（见顶岗实习内容）。（2）顶岗实习前三周，系部组织各教研室主任对本系毕业生顶岗实习和毕业论文（技术总结、设计）作总体安排；顶岗实习前二周，各教研室主任完成本专业学生顶岗实习和毕业论文（技术总结、设计）总体安排与要求的讲座，并安排学生顶岗实习校内指导教

3、师；顶岗实习前一周，各学院指导教师对组织所指导的学生会议，落实顶岗实习过程中安全、业务、实习手册编写要求。（3）学生离校参加顶岗实习之前，由辅导员代表系部与学生签订顶岗实习安全责任状并经指导教师同意后方能离校。（4）顶岗实习结束前四周，学生回到学校，由各辅导员在前四周周未进行考勤，若实习单位有特殊要求，应由实习接收单位向系部办理延期回校申请。（5）顶岗实习结束前三周，进入毕业答辩队段。其中前三、二周由学院指导教师检查学生顶岗实习手册，指导完善顶岗实习手册编写与优化。前一周，由各教研室组织毕业答辩工作。三、顶岗实习内容建筑工程技术专业学生毕业后主要在建筑施工企业从事施工员、质检员、材料员、安全员

4、、造价员、资料员、监理员、测量员、实验员、招投标管理员等等岗位的技术及管理工作，或在建设管理部门、企事业单位基本建设管理部门等从事类似的技术及管理工作。（注：可以选取其中一个岗位作为毕业顶岗实习内容）。(一)施工员（技术员）岗位1熟悉单位工程开工前和施工过程中的各项准备工作；2. 正确认读设计文件，具备一定的语言表达能力，能向操作班组正确进行技术交底； 3. 能正确使用测量仪器进行施工定位、放线、抄平工作； 4. 能在工程师指导下，正确进行施工组织设计，能正确计算人工，机械，材料用量； 5. 能理会施工工艺流程，能根据施工规范指导施工作业； 6. 能使用网络图编制和调整施工进度计划； 7. 能

5、进行砌体砌筑、砼浇筑、钢筋加工绑扎操作并组织施工； 8. 能理会质量验收标准, 能使用常规检测仪器，能进行常规实验与工程结构的检测； 9. 能理会竣工验收程序和验收文件组成,能编制竣工验收文件；10.了解工序交接、分部分项工程交接、单位工程竣工等的验收组织及验收程序；11.了解技术质量安全交底的内容及组织程序。(二)造价员岗位1. 能完成主要工程量复核和项目划分工作；2. 能确定各分项工程所需人工、材料、机械消耗数量；3. 能确定人工、材料、机械的预算价格；4. 能用造价软件编制预算文件；5. 能编制资源供应计划，进行施工平面布置；6. 能编制工程量清单；7. 能理会投标报价文件的编制方法，能

6、用造价软件编制报价文件；8. 能根据工程项目实施情况确定工程变更单价和索赔费用；9. 能办理工程结算。10.熟悉工程施工合同的内容，了解投标报价的方式方法。(三)材料员岗位1. 能正确识读设计文件，具备一定的语言表达能力； 2. 能够编制材料采购计划，熟悉材料的保管、发放制度； 3. 能对常规的建筑材料及制品进行检查与验收； 4. 能熟练掌握建筑材料及制品的性能与应用条件； 5. 能熟练掌握建筑材料及制品的贮存、保管、搬运等环节的技术要求； 6. 能熟悉常规建筑材料及制品的价格，并能估算材料的工程造价； 7. 熟悉施工技术资料和材料报表填写要求。(四)内业资料员1. 能正确识读设计文件，具备一

7、定的语言表达能力； 2. 能熟悉各分部分项工程的施工程序；3. 能熟练掌握工程技术档案资料所包括的内容；4. 能熟练掌握工程定位测量记录、抄测记录、桩基施工记录、混凝土施工记录、沉降观测记录、隐蔽工程检查验收记录、技术质量交底记录等有关记录；表格的编写方法，了解其签字盖章手续；5. 能熟练掌握文件资料的归档、编号保管、核查借阅等管理方法。6. 熟悉工程组织设计的审批程序。(五)质检员岗位1了解施工企业的质量管理体系及质量管理体系文件，如质量手册、程序文件、作业指导书等；2. 能正确识读设计文件，具备一定的语言表达能力； 3. 能对常规的建筑材料及制品进行检查与验收； 4. 能够熟练对各分部分项

8、工程进行施工质量检验； 5. 能熟练使用各种常备的测量仪器进行施工放样工作； 6. 能熟悉工程项目划分； 7. 能够进行工程质量验收与质量问题处理；8. 能够熟练掌握主要工种的操作工序与质量控制要点。9. 能熟悉工程质量检验工作的内容和方法。(六)施工项目辅助管理岗位1了解施工企业构建的质量管理体系、环境与职业健康管理体系及安全管理体系；熟悉本项目的管理组织机构各部门的职责与权限；2能够编制项目质量计划；3能熟练掌握施工项目进度、质量、成本目标的态动控制方法；4会应用项目管理专业软件进行工程管理；5能够利用分层法、排列图法、因果分析法、直方图法等科学管理方法进行项目管理；6能够与分包方、监理单

9、位、建设单位、设计单位以及社会各方进行协调；7了解安全技术操作规程、施工安全检查标准。8学习施工项目各生产要素管理的内容.(七)工程项目招投标与合同管理岗位1理解工程项目招标评标的组织程序；2能熟练掌握工程项目招标文件的组成、内容，掌握招标文件的编制方法；3理解工程项目投标的程序、投标技巧；4熟悉理解项目投标文件的构成、投标文件的编写、封装等要求；5能够熟悉建设工程合同的主要内容、谈判、签订等工作；6. 能够熟练掌握合同的内容进行工程管理。四、实习的时间和方式1、顶岗实习计划安排5个月左右，时间原则上安排在第五学期末至第六学期进行。2、毕业顶岗实习采取以下方式安排：（1）根据专业实习共建单位的

10、工程项目情况和顶岗实习教学计划安排，为学生确定顶岗实习接收单位，根据顶岗实习接收单位需要统一安排，学生无正当理由，不得拒绝。对系部统一安排顶岗实习的学生，系部指定学院指导教师，企业指定工地指导教师，有计划地对学生实习的全程予以跟踪和指导；（2）根据就业需求，学生可以自主联系实习单位。但学生须先提出申请，同时出示接纳实习单位接收函证明，经系领导批准后，到系办公室进行登记并办理相关手续。对个别自己联系单位实习的学生，纳入系里统一管理，系部指派指导教师以灵活的方式跟踪管理，协助做好学生的思想工作和技术指导。3、实习基地应满足实习大纲要求并力求相对稳定，提倡和鼓励各专业与选定的实习单位长期合作，建立教

11、学、科研和生产三结合的实习基地。五、顶岗实习纪律1、严格遵守实习单位的各项规章制度，不得无故旷工、请假，按时上下班，不得迟到、早退；严格遵守实习单位的安全规章制度及安全生产规程，实习期间注意安全、杜绝一切安全隐患。2、主动与校内指导教师保持联系（包括辅导员），保持通讯工具的畅通；尊敬实习单位领导及企业指导教师（中级及以上职称）和其他工程技术人员；服从分配，谦虚好学，刻苦钻研；待人礼貌；积极参加实习单位公益劳动。3、强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，不得参与危害社会和实习单位稳定的活动，不能有损害他人利益的行为。严禁酗酒、打架斗殴、赌博；禁止携带、私藏管制刀具和其他危险品；禁止擅自外出旅游和

12、到江、河、湖泊等自然水域游泳；要树立自我保护意识，积极防范，保护自己的人身和财产安全。4、爱护实习单位财物，不私自取用、占用实习单位的公私财物；严格遵守实习单位的保密制度，妥善保管并按实习单位的规定及时返还借用的技术文件和技术资料。5、遇特殊情况需要请假时，必须经过实习单位指导教师的批准和辅导员的同意，学生绝不允许擅自离开实习单位。6、明确实习目的，端正实习态度，积极认真地完成各项任务。认真做好实习现场工作记录，把实习工作内容填写在顶岗实习手册上，为撰写实习报告积累资料，为实习考核提供依据；7、实习结束后，独立完成实习报告，并按时提交系部，作为顶岗实践考核的依据。8、不填写学生顶岗实习鉴定书的

13、学生不予评定成绩，无故不参加实习者，以旷课论处，矿工一天按旷课6节计算，处理旷课按福建交通职业技术学院学生管理手册有关规定执行。9、因身体原因有病不能正常参加实习者，要严格办理请假手续，请假3天以内的凭医院证明向实习老师请假，并由实习老师通知实习单位。3天以上由实习老师通知系里批准方能请假，并由实习老师向实习单位说明具体原因。10、顶岗实习结束后，由企业指导教师填写顶岗实习鉴定表，客观评价学生在顶岗实习中的工作态度、任务完成情况，以及对其能力水平、顶岗实习总结成果给出评价意见。最后，实习单位应签署意见并盖单位公章。六、顶岗实习成绩评定（一）考核原则学生在顶岗实习期间接受学院和实习单位的双重指导

14、，校企双方要加强对学生实习的过程监控和考核，实行以实习单位为主、学校为辅的校企双方考核制度，由双方指导教师共同填写学生顶岗实习鉴定书。（二）成绩评定1、考核分两部分：一是实习单位指导教师对学生的考核，占总成绩的60%；二是校内指导教师对学生的实习总结进行评价，占总成绩的40%。2、实习单位指导教师对学生的考核学生的顶岗工作可以在不同单位或同一单位不同岗位进行，实习单位应对学生在每一岗位的表现情况进行考核，考核的重点在于学生实践操作能力和职业素养，内容包括学生的完成任务情况、遵纪守法情况、沟通与合作能力、学习态度与悟性、岗位技能等五个方面，并填写 学生顶岗实习手册综合评价表，指导教师签字确认后加

15、盖单位公章。3、校内指导教师对学生的考核校内指导教师要对学生在各实习单位每一部门或岗位的表现情况进行考核，考核的重点在于学生组织纪律性以及实习任务的完成情况，内容包括学生的实习日记、实习总结、实习内容完成情况等，必要时可对学生进行考查（笔试或口试），然后综合评定成绩。4、考核方式为等级制，分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级，学生考核合格者获得相应学分。评分标准如下：优秀：实习态度端正，能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告有丰富的实际材料并能对实习内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些施工问题加以分析，并有某些独到见解。良好：实习态度端正，能较好地完成实习

16、任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告对实习内容有较系统的总结，能够运用实际材料或理论知识说明某些问题。中等：实习态度端正，能完成实习任务，达到实习大纲中规定的主要要求，能对实习内容进行比较全面的总结。及格：实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习总结，内容基本正确，但不够完整、系统。不及格：实习态度不端正，未完成了实习的主要任务，未达到实习大纲中规定的基本要求，实习报告单纯罗列材料，理论分析有原则性错误。凡实习中有严重违反纪律的现象，无故缺勤达总实习天数1/3以上者，或病事假天数超过实习总天数1/3以上者，视为平时成绩不及格，实习成绩以不及格计。建筑工程教研室2013年12月