培训公司岗位责任制及管理制度.doc

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1、山东鲁泰安全技术培训有限公司管理制度目 录一、培训公司经理岗位责任制二、培训公司副经理岗位责任制三、培训教学教务部岗位责任制四、教研部长岗位责任制五、后勤部长岗位责任制六、专职教师岗位岗位责任制七、兼职教师岗位岗位责任制八、班主任岗位责任制九、档案管理员岗位责任制十、图书管理员岗位责任制十一、培训公司设备管理员岗位责任制十二、培训公司学员守则十三、教职员工日常工作制度十四、班主任工作制度十五、班委会管理制度十六、学员管理制度十七、教学管理制度十八、教学质量管理制度十九、教学检查制度二十、教研活动制度二十一、考试、考核制度二十二、优秀学员评选办法二十三、文件管理制度二十四、档案管理制度二十五、图

2、书、音像资料管理制度二十六、图书借阅制度二十七、培训设备、设施管理制度二十八、多媒体教室使用规定二十九、宿舍管理制度三十、卫生制度三十一、食堂管理制度三十二、消防安全管理制度三十三、培训公司消防器材管理办法三十四、兼职教师聘任和管理暂行办法三十五、学员宿舍管理制度培训公司经理岗位责任制一、全面贯彻党和国家的安全生产方针、政策、法律、法规、条例、规定，针对社会经济发展需求的实际情况，向主管部门提出安全技术教育培训工作的建议和报告，经主管部门研究审批同意后积极组织实施。二、主持制定培训公司的近期目标、长远目标及长期规划，以及安全技术教育培训工作计划。三、认真听取副经理、各部门负责人的工作汇报，定期

3、检查岗位责任制的执行情况。四、作好培训公司全体工作人员的思想政治工作，关心教职员工的学习和生活。五、组织制定安全技术教育培训工作计划，定期向主管部门汇报完成情况。六、完成上级领导交办的其他工作任务。培训公司副经理岗位责任制一、受培训公司经理主任委托，主持本单位的安全技术教育培训工作。二、认真听取部门负责人的汇报，全面检查岗位责任制的履行情况。三、根据其分工的岗位责任制范围，按时完成各项培训任务，对重大疑难问题，及时提出主导意见，向培训公司经理汇报。四、作好分管部门工作人员的思想政治工作，组织政治、业务学习，关心职工生活。五、完成主任交办的其他工作任务。教学教务部长岗位责任制一、认真贯彻党和国家

4、的安全生产方针、政策、法律、法规、条例、规定。二、负责编制教学大纲、教学计划和实习大纲、实习计划，并认真组织实施；三、认真组织各培训班的教学及管理，切实抓好安全工作；四、负责安排任课教师（包括聘任教师）、聘请班主任、核定教师工作量，建立健全教师业务档案；五、组织检查教育培训质量，考核教师业务能力，参加教师职称评定，负责教师的考勤、津贴的计算、发放等各项工作；六、组织学员注册报到、编班、考试、办证等各项工作，指导开展各种课外活动，经常召开学员座谈会，了解学员思想、学习、纪律等各方面的情况，参与制定对学生的奖惩意见。培训科长岗位责任制一、根据教学大纲和教学工作计划，落实教学任务，做好教学的组织、检

5、查和考核工作，组织教师完成理论和实习教学的研究任务。二、审批、签发教师教案。三、根据教学要求，组织教学检查和开展专题教研活动。四、按要求组织好试题的拟定、阅卷等工作。五、认真执行各项规章制度，严格劳动纪律，对教师进行系统的业务考核和评价。每期培训班结束，对教师实际完成工作量及其他方面的情况进行一次全面的考核，计算每个教师的工作量，并报教务部。后勤部长岗位责任制一、负责教材的订购工作，及时提报教学用品采购计划，确保教学工作的正常开展。二、负责档案资料的管理工作。三、负责所有消防器材的保管与领用工作。四、负责检查整个培训公司的安全生产及文明卫生工作。五、负责安排学员的住宿和饮食。专职教师岗位责任制

6、一、专职教师是教育培训工作直接责任者，在教研部长领导下开展工作。二、忠诚党的教育事业，热爱教师本职工作，认真钻研业务，不断提高自身素质，教书育人，为人师表。三、严格依据所任学科的教学大纲和教学计划，认真备课，按时完成教学任务。四、经常深入学员，倾听他们的意见和要求；经常深入基层或生产现场，全面掌握安全生产工作急需的知识。密切联系实际，教学方法灵活多样，注重总结经验，检查教学效果，确保教学质量。五、积极参加教研活动，交流教学经验，改进教学方法，调动学员认真学习的自觉性。教师之间要定期互相观摩听课，取长补短，大胆进行各种教学方法的研究和试验，开展卓有成效的教学研究 。六、课后布置作业，并认真批改，

7、培训班结业考试合格率达到上级规定要求。七、搞好环境卫生，参加集体劳动，按时完成领导临时交办的工作任务。兼职教师岗位责任制一、兼职教师是教育培训工作的重要部分，在教务部领导下开展教育培训工作；二、认真执行党的教育方针、政策，有明确的服务观念，热心安全技术教育培训事业，做到既教书又育人。三、认真学习教育理论，按时参加教研活动，不断探索成人教育规律，改进教学方法，提高教学水平，保证教学质量。四、严格遵守培训的各项规章制度，严格执行教学大纲，按教学大纲要求，认真备课，严密组织，搞好教学，按时完成教学任务。五、充分发挥个人专业技能优势，注重培养学员的实际操作能力，并定期对学员进行考核。六、应聘教学期间，

8、必须正确处理好本职工作与教学的关系，保证教学时间和教学质量。遇有特殊情况不能按计划授课时，必须提前通知教务部，以免影响教学。班主任岗位责任制一、根据上级有关安全技术教育培训的方针、政策及本培训班专业理论教学的基本要求，制定本班整个培训期间管理工作实施计划。二、负责作好本班学员的思想政治工作，教育学员遵守国家法律、法规、条例、规定和班规校纪，努力使本班形成纪律严明、奋发向上、朝气蓬勃的集体，促进学员的全面发展，树立良好的职业道德。三、经常与任课教师保持联系，了解教学情况，共同维护好教学秩序，不断改进教学方法，切实提高教学质量。四、发挥班委作用，落实各项规章制度，做好学员在培训期间的安全工作，抓好

9、学员个人卫生和集体卫生，组织开展丰富多彩、有益学员身心健康的活动。五、协助教师做好培训期间的有关专业理论的考核工作。六、负责做好学员的考勤考评工作，建立学员档案。七、每期培训班结业后，组织部分学员，开展学员座谈会活动，并做好结业总结。八、完成领导交办的其他工作任务。档案管理员岗位责任制在后勤部长的具体领导下，负责培训公司的档案管理工作，主要职责为：1、认真学习档案法及党和国家、上级主管部门关于档案工作的方针、政策、规定，结合培训公司实际情况，切实贯彻执行。2、深入各部门、班级，了解各种文件、材料形成情况，积极主动做好文件的收集、积累等工作，确保档案完整、准确。3、对应该归档的各种材料应及时整理

10、，科学分类，认真编制案卷目录、索引、资料汇编等，以方便管理、查找。4、按防盗、防火、防潮、防尘、防有害生物和防污染等要求，对各种类型的档案进行集中统一管理，确保档案材料的安全。5、熟悉培训公司档案资料，为领导、师生及校外的必要需求提供优质服务。6、按照上级要求，做好档案的各种统计、到期档案的鉴定、处理工作。7、档案管理人员变动，应认真办理移交手续，移交时要有主管领导参加，档案资料核对清楚。图书管理员岗位责任制图书管理员必须树立为教育、为生产、为员工提供优质服务的思想，努力做好图书管理工作。1、按照图书编目要求，及时做好新书登记编目和分类上架工作，钻研业务，提高效率，对加工好的新书，本着科学、实

11、用、简便、规范的原则及时分类排架、外借，避免积压。2、严格执行图书出借工作及学员的阅览工作，做好图书的存放、保管、赔偿、更新、报损等工作，借阅书籍尽量在图书室内查阅，不准带出图书室。必须带出借阅的，学员一次外借图书不超过三本，期限不得超过一个月。3、做好图书资料的搜集、整理、保存、利用和管理工作，合理组织藏书，充分发挥图书资料的作用，配合职业教育、教学工作，搜集和积累必要的教学资料。4、热情为读者服务，向读者宣传爱护图书的基本知识，按规定办理借阅手续，读者借书过期要及时催还，加快图书周转，提高藏书质量。5、 图书损坏、丢失的，由责任人按图书现价赔偿。6、保持室内清洁，清洁工作每日一次，大扫除每

12、月一次，保持窗明几净，搞好图书馆的安全和卫生工作，创造宁静舒适的读书环境。7、书室内必须保持清洁整齐，按照“五净”（墙壁玻璃、地面、桌椅、书架、报刊期刊）、“六防”（防火、防盗、防潮、防鼠、防虫、防尘）的要求，做好室内卫生、安全、管理工作。8、工作时间内坚守工作岗位，不得随意离开图书室，不得在工作时间做个人私事。培训公司设备管理员岗位责任制1、认真遵守安全技术教育培训公司的各项规章制度。2、热爱本职工作，端正工作态度，保管好教学实习设备。3、保持培训场所卫生，定期打扫，确保仪器设备的整洁、整齐。4、对所借出的各种教学设备要立即登记。归还时及时销账，丢失的要照价赔偿。5、爱护所保管的教学仪器设备

13、，损坏的要及时修复，并做好防火，防盗等安全工作。培训公司学员守则一、热爱祖国，热爱共产党，热爱社会主义。二、遵守国家的法规、法律、条例、规定、社会公德，不做有害于他人、有害于社会的事情。三、努力学习、刻苦钻研，保持旺盛的学习热情，不怕困难，勇于进取，努力提高专业理论技能和实际操作技能，不断强化自主保安意识和提高自主保安能力。四、自觉维护学习场所的秩序，遵守课堂纪律，在学习期间不吸烟、不喝酒。五、不断强化文明安全生产意识，保证教学的有序进行。六、自觉遵守培训公司的各项规章制度，服从老师和学员干部的管理，不迟到、不早退、不旷课，有事请假。七、关心集体，爱护公物，尊敬老师，团结同学，不吵闹打架、不做

14、任何危害公司安全的事情。八、讲究个人和集体卫生，积极参加培训公司组织的各种活动。九、谦虚谨慎，诚实勇敢，做到讲文明、讲礼貌、讲道德，争做有扎实的专业知识的新型管理人才。教职员工日常工作制度为了加强教学管理，更好地调动全体教职工的积极性，推动公司各项工作的开展，提高培训公司教育教学质量，根据我单位实际，特制定本办法。一、岗位责任制任课教师和管理人员必须履行好各自的岗位职责，各司其职，各尽其责，努力做好本职工作。二、考勤制度1、全体教职员工实行坐班制，按建工集团作息时间上、下班。超过规定时间签到作迟到处理。任何个人不得代替别人签到，否则两人都以旷工一节论处。由部门负责人负责检查本部门教师到位、坐班

15、情况。2、全体教职员工应准时参加单位召开的教工会议、教务部活动等各类会议和活动。3、上班时间不得干私活，不得在办公室内喧哗，影响他人工作。4、上班时间因私事外出，必须经负责人批准同意后离开。5、月末统计本月份教职员工出勤情况，作为教职员工考核的依据之一。三、请假制度1、教职员工因病、因事不能来培训公司工作（包括各类活动），必须办理正式请假手续。2、请假必须填请假条，口头请假、电话请假无效（特殊情况除外）。如遇急事、急病不能事先填写请假条，事后应及时补办。3、请病假三天以上需同时出具医院证明。4、负责人在同意准假前，要与有关职能部门任课教师通报，在妥善安排好代课、代工、代职，不影响学校的正常工作

16、的前提下，方可同意。5、关于请假条的处理：请假在准假后把请假条统一由考勤员收存，月底统计考勤情况，逐月作好记录，年终统计，作为考核的依据之一。6、关于续假：请假到期仍不能上班，应以一定的方式（如电话、电报、书信、委托亲友、同事代办等）提出续假申请，回单位后补填请假条。7、有关规定：1）请假手续不完备（如未填写请假条或病假无正式证明或各级负责人未签署意见），均属没有准假，未获批准擅自不上班（紧急情况除外），按旷工、旷职处理。2）请假期满回公司上班，应口头向负责人办理销假事续。未销假而造成的统计失误，由请假本人负责。3）因公出差外地属公假，公假结束回单位后，要有简要的书面或口头的出差工作汇报，交主

17、管部门负责人审阅。4）婚假、产假、丧假等法定假期按国家有关规定执行。班主任工作制度1、班主任在教学教务部的领导下，在其他任课教师的协助下，负责班级工作的具体组织领导和管理。2、关心和爱护学员，认真做好本班学员的思想政治工作，培养学员为社会发展多做贡献的精神。 3、加强与课任教师的联系，经常了解学员的思想和学习情况，教育学员明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门课程。4、关心学员的身心健康，组织和指导学员开展体育，文娱、卫生活动，教育学员自觉搞好环境卫生和个人卫生。5、教育学员自觉地遵守学校的各项规章制度，严格遵守国家法律法规，维护社会公德。处理本班学员的偶然事件。6、组织召开班委会

18、，配合各科教师做好学员的实习活动。7、做好学员的登记、考勤、评定工作，搞好学员座谈活动，在学员结业时要写出班级总结和学员座谈会记录交教务部。8、班主任要严格执行请假制度，不准随便停课放假。班委会管理制度1、在班主任的组织领导下，通过民主选举产生班长、学习委员、文体委员各一人组成班委会，协助班主任搞好班级管理。2、在班主任的领导下，协同有关科任老师，对全班学员进行思想教育，并积极带领全班做到爱岗、讲卫生、守纪律、端正学习态度。3、组织领导全班学员，勤奋学习，团结互助，积极向上。4、组织和指导学员开展各项活动，带领全班自觉搞好环境卫生。5、处理日常的班级工作和本班人员中的偶发事件，并及时向班主任汇

19、报。6、配合各科教师带领全班学员按时完成各科作业和实习活动。7、学习结业前，要及时与班主任汇报全班思想状况，并配合班主任搞好“优秀学员”的评比工作。学员管理制度为了加强培训学员的管理，努力提高培训质量，特制定此制度：一、学籍管理凡在培训公司进行培训学习的学员，都要进行学籍登记，并分单位、培训性质等进行登记。在学习期间的考勤、考核成绩、考试试卷等资料都要进行分类保存。二、上课制度1、上课前十分钟，学员应准时到达授课学习地点。2、上课铃响后，学员应进入教室并到自己座位上坐好，保持教室肃静。3、上课时应坐姿端正，专心听讲，积极思考，认真记笔记。不随意讲话或做与课堂教学无关的事，要尊重教师管理，遵守课

20、堂纪律。4、教师讲课时，学员不能随便讲话，如有问题，应先举手，经教师许可后方可起立发问。5、教师提问时，学员应积极举手争取发言回答，被指名的学员应起立回答。学员迟到，必须在教室门口喊“报告”，经教师允许后方可进教室上课。6、上课期间一律不准会客、接、打手机，不准阅读与本课程无关的材料。7、未经许可，不得擅自摆弄教学用具。8、上课时，应按指定座位就坐，按照班主任的要求点名签到，严格遵守课堂纪律。三、作业制度1、作业应在复习、预习的基础上按时认真独立完成，不得抄袭他人作业，并在教师指定时间内完成作业。2、作业的书写要严格按照教师确定的规范、格式，字体工整，书面整洁。3、各课程作业本一律由班委同学收

21、发，交给任课教师。4、认真对待作业中的错误，及时订正。5、爱护作业本，不随意涂画、撕破、更换，保存好笔记、作业。6、非书面形式的作业均要按教师规定的要求完成，并按教师规定的检查方式执行。四、考勤与请销假学员的考勤自报到之日起，由班主任全面管理。每个培训班上课前，必须由学员亲自签到考勤。培训期间一般不准请假，特殊情况确需请假者，必须由本人写请假条交班主任。学员有病时根据医院病假单准假，无病假单或私改病假单者一律不准假，强行离校或不到校者按旷工处理。除特殊情况外，不准补假，捎假无效。凡不请假或超假不到课者一律按旷课处理；凡迟到、早退满四次者扣除出勤一天，旷课一节扣除出勤一天。五、考试考核制度1、对

22、学员进行考核，目的是为了解学员学习和运用知识的情况，督促学员复习功课，巩固所学知识，同时便于研究和改进教学方法。2、试题范围应符合教学大纲和教科书的要求，不出偏题、怪题。3、理论考试单人单桌、闭卷笔答。理论考试合格者，按有关规定申请颁发资格证书。4、严格考场纪律，严禁弄虚作假和舞弊现象，对违反纪律和舞弊者，视情节轻重，分别给予批评教育、试卷作废等处分。5、结业考试成绩存入其培训档案。六、奖惩制度1、对学习成绩优秀，遵守纪律，团结同志的学员，经评议和研究批准，授予优秀学员称号，并给予适当奖励。优秀学员的比率按培训班总人数的10评选，奖励数额与扣罚数额对等。2、对培训期间迟到、早退10分钟的学员，

23、按5元/次从纪律保证金中扣除，对出勤率达不到90的学员取消考试资格；未经请假擅自离校者，按旷课处理并通知所在单位，按旷工处理；对累计旷课三天以上者，除扣除全部纪律保证金外，取消培训资格，遣回原单位，不介绍出勤。3、四次不交作业者取消考试资格。4、考试不及格者，给予一次补考机会，复习补考期间不支付工资，补考不及格者不签发上岗证。5、对违犯管理规定，酗酒闹事，打架斗殴者，取消培训资格，退回原单位；情节严重者，移交司法机关处理。七、其它1、学员必须遵守培训公司的作息时间和有关规章制度，按时作息，爱护公物，对损坏公物者，照价赔偿。对违犯规章制度、中午酗酒、损坏公物的学员，除要求其写出书面检查，在培训班

24、上作公开检讨外，视情节轻重给予处罚。2、学员要尊重教师和全体工作人员，讲文明讲礼貌。3、学员要自觉搞好集体和自身卫生，坚持值日制度，搞好教室卫生。4、学员要注意公共安全和自身安全，注意防火、防盗。5、结业前，学员借用的公家财物应及时交清，欠交者扣发证书。教学管理制度一、备课制度备好课，是上好课的基础。所有任课教师都必须认真备课编写教案，无教案或备课不充分者不准上台。1、每个任课教师要按照各科的教学大纲通读全册教材，了解全册教材内容和各章节在全册教材中的地位，明确哪些是重点章节或重点内容，对教材上的习题自己预先做一遍，对教材内容与习题如何相互配合做到心中有数。2、要确定每章、每节的教学目的要求（

25、包括知识和能力两个方面），确定教学目的要求的依据是教学大纲、教材内容和学员基础。教学目的要求具体、集中、确切，防止一般化和抽象化。3、按照教学大纲的要求，认真组织和处理好教材内容，要确定达到上述目的要求的重点、难点、关键，多花时间讲解，让学员弄懂、理解和掌握。4、根据不同学科、不同内容、不同学员的不同特点，选择恰当的教学方法，一是有利于调动学员的积极性，二是贯彻理论联系实际的原则，要考虑到学员来源于现场，用于现场的实际，启发学员积极思维，提高理论联系实际的能力。5、要精心设计和选择练习，要有利于学员理解和巩固所学知识，要有利于培养分析问题和解决问题的能力。6、课时教案一般应包括课题、教学目的的

26、要求，复习旧课等内容和方法，讲授新课的内容方法（即课型）、课外作业的安排；时间分配，板书设计等。7、应在上课前一周的时间里准备好教案，任课教师的教案必须经审批后方可进行教学，专兼职教师教案审批由教务部长审批。二、上课制度1、教师上课要使用普通话，语言要精练、准确、通俗易懂，能充分表达教学内容。教学目的明确，观点正确；教学方法灵活适当，重点突出，难点分散；讲授要循循善诱，深入浅出，语言精练准确，通俗易懂，便于学生接受；板书要工整；布局要合理；教学环节齐全，结构紧凑，组织严密，课堂气氛活跃。2、要注重直观教学，积极而恰当地运用教具和现代化教学设施。3、要按计划完成课堂教学，提高课堂效率；对违犯课堂

27、纪律的学员进行批评教育。4、教师应在上课前5分钟备齐教具到教室等候上课，不迟到、不早退、不拖课，不无故离开课堂办私事和会客，确因特殊情况需要离开教室，须到教务部说明情况。上课期间，不准接打手机，保持课堂气氛的严肃性，维护教师形象。5、教师要站在讲台上讲课，无特殊情况不得坐堂。注意仪容，不得穿短裤、背心进教室，不准在教室内吸烟。6、板书（作图）要准确，书写要工整，防止写错别字。三、布置作业和批改作业制度1、布置作业要按大纲、教材的要求，既要符合教学水平，又要根据不同程度有不同的要求，还要考虑到学员的实际水平，着重于基本知识与技能的训练。2、作业题要精选，遵循“由浅入深，由简到繁”的原则，使学员巩

28、固所学的知识，提高业务工作能力。3、要适当布置课内作业，突出重点，防止量大面广，学员不容易做完。4、教师要注意指导学员做作业的方法，教育学员书写要工整，内容要准确。要教育学员认真独立地按时完成作业。5、学员作业要严格要求，合乎规范，整洁清楚。6、对学员的作业，教师要严格批改，要从讲求实效出发，搞好讲评，写好评语。四、辅导制度1、对于学员的提问要耐心指导，帮助学员解决难点和疑点。2、辅导中要贯彻因材施教的原则，在面向多数的前提下，上中下都要考虑。3、辅导时既要有全面观点，又要注意其它学科。4、辅导方式，主要采取课后辅导，解答问题，指导自学。五、考试考查与评分制度1、考试和考查主要是了解学员的学习

29、和运用基础知识的情况，督促学员复习，巩固所学知识，提高自身素质和工作能力。同时便于研究和改进教学方法。必须以平时考查为主，发现教学上有不足之处要及时解决。2、考试方法用笔试、口试、开卷、闭卷等方式。要注意兼顾知识和能力两个方面的检查与了解，试题范围应符合教学大纲和教科书要求，不要出偏题、怪题。3、成绩评定。结业成绩以结业考试为主，考试、考查课程的评定均采用百分制。五、教职员工政治、业务学习制度1、培训公司全体教职员工必须坚持学习党和国家关于安全生产的法律、法规、条例、规定、方针、政策，坚持学习并及时更新时事政治和业务知识，不断提高个人政治水平和业务水平。2、政治、业务学习采用集中与自学两种形式

30、，集中学习时任何人不得无故迟到或缺席。参加政治学习和业务学习，要积极发言，并记好笔记、写好学习心得。3、政治、业务学习活动的内容要认真准备，会议要准时召开，时间要控制在一个半小时以内。4、政治、业务学习期间，学校不安排其它活动，教职工要按时参加。5、学习期间，不讲话、不看报、不批改作业、不做与会议无关的事。未经允许，不得中途离开会场。6、特殊情况不能参加学习者要事先向主管领导请假。因事因病未参加学习者，按有关规定办理。7、无故不参加政治、业务学习者按旷工处理。8、教职工积极参加政治、业务学习作为优秀教师和先进个人评选的重要依据。六、奖惩制度1、对教师一年的工作成绩进行评定，一是评优秀教师由集团

31、公司、本公司统一表彰奖励。二是年终评先进生产工作者由本单位统一表彰奖励；三是日常开展的竞赛活动，要及时评奖。2、每年开展一次“最佳观摩教学课”评选活动。教学质量管理制度一、教案的检查与展评制度 1、每期在开学初和期末对任课教师的教案进行检查。平时有重点不定期抽查检查。 2、开学初对每个教师的教案按照有关备课制度逐一检查认真程度，重点检查备课质量，看是否达到要求。教务部召开专门会议进行讲评，对较差的教案进行批评教育。 3、每期结束时进行教案展评。每个教师在认真阅读教案的基础上，按优、良、一般、差四个档次进行评定，填写评议记录，选出优秀教案。二、教学效果调查制度 1、每期培训班结束前召开教师教学情

32、况调查会，让每名学员填写教学情况调查表，由班主任收集汇总。 2、综合教学效果调查情况，培训科提出整改意见，将有关问题反馈到教师本人。3、每半年到送人单位进行一次学员培训效果跟踪调查，针对学员的工作态度、安全生产等方面进行调查，以此作为今后教学工作不断改进的依据。 三、教案审批制度 1、对教案的要求 （1）理论课教师，要在认真钻研教材，充分了解学生的基础上编写每一节课（或一次课）教案（课时或课日计划）。 （2）教案的基本内容应包括课堂、教学目的、课程类型、教学进程、教具（教材）、课外作业等。 （3）教学进程是教案的主要部分，要注意教学内容，教学方法、环节、设计、时间分配的合理性、科学化。 （4）

33、教案形式不固定，但教学环节必须齐全，要避免只抄书本的注入式教学方法。 （5）教师要忠于教案，但在教学过程中要根据课堂情况灵活运用。 （6）在教案执行过程中，要及时总结，写出课后分析。四、听、评课制度 教师听课是加强教学管理，规范教学程序，提高教学质量，帮助教师相互学习、取长补短的一个重要措施。为了扎实开展听课评课活动，促进教学，特制订如下制度：1、教务部负责制定教师互相听评课制度。 2、培训公司领导和教师要深入课堂，定期听课，了解教学情况。3、听课人在听课之前须在带上听课记录，听课时应认真做好记录，并附上具体评课意见。4、教师听课要做好记录，课后及时评议。每位教师听课时都应对公开课的优、缺点提

34、出自己的见解。5、每位教师在听课完毕后，由教务部长组织评课，并作好评课记录，于当周上交培训科。6、全体任课教师应通过互相听课、评课，认真总结教学经验，取长补短，更新教学观念，改进教学方法，不断探索课堂教学的新途径，提高教学技能，讲求课堂教学的艺术与特色，促进教学质量的全面提高。五、开设观摩课制度 1、定期安排教学效果优秀的教师，开设观摩示范课。 2、开设观摩示范课的教师，应于一周前在本教研组试讲，充分听取各方面的意见，并将教案交培训科。 3、培训科长检查教案，提出改进意见及时反馈给主讲教师，进一步完善后，教案交文印室印刷，以备观摩课使用。六、教学年会制度 为倡导广大教师积极参加教研活动，不断提

35、高教师教书育人的能力，培训科于每年的12月份举办教学年会。 1、各任课教师，都必须结合自己的教育，教学实践，每学年至少上交一篇教育教学论文。 2、以教研组为单位召开“教学论文交流会”，在教师人人宣读的基础上，推荐12篇较好的论文上报教务部。 3、培训科长确定教学年会的论文。4、召开教学年会，宣读论文，评选优秀教学论文。评选结果作为评选优秀教师和先进个人的依据。教学检查制度为加强教学管理，完善质量监控体系，确保教学工作有序、高效运行，不断提高教学质量，特制订本制度。 一、教学检查的目的与意义。质量是教育的永恒主题。开展教学检查是加强教学过程管理，检查教学环节落实情况，确保教学质量的重要措施。通过

36、教学检查，可以对我校教学情况进行相应的检测、考察，了解和鉴定教学效果及教学目标的实现情况，以便采取相应措施解决问题，改进教学和管理。二、教学检查的组织与实施。教学检查由教学教务部长牵头，教研部具体组织实施，检查结果及时向培训公司领导汇报。每次检查前要有针对性地制定具体实施方案。要将常规性教学检查作为教学质量的管理与监控手段，注重实际效果，防止走过场。 三、教学检查的形式和内容。教学检查分为日常检查、平时抽查和集中检查。（一）日常检查。由教务部负责，检查教师的备课、上课及组织教学情况，做好记录，作为考核教师业务工作能力，晋升职称、评选先进的依据。（二）平时抽查。平时抽查由培训科根据教学目标和有关

37、教学工作情况随时安排。其内容主要包括教师教学情况、作业布置与批改情况、教学组织管理情况、教室卫生学习环境以及教学管理规章制度执行情况等。（三）集中检查。由教学教务部制定检查方案，组织检查。1、开学初检查。每期学习班开学前，着重对班级工作计划、学生报到、教学计划执行情况、教师教学、教材发放等情况进行检查，开学后，着重对教学计划执行情况、学生参加教学活动情况、教师教学情况等进行检查。检查实践环节与组织落实情况，针对存在问题，制定针对性措施，。2、中期检查。中期教学检查在学习班开办后进行。内容主要包括：教师教学进度和教学效果、教学组织情况、作业布置批改情况、学生参加教学活动情况、教学环节落实以及教学

38、管理规章制度执行情况等。检查主要采用听课、检查作业本、召开座谈会、随访等方式进行。3、期末检查。在学员考试前后进行。内容主要包括：复习安排情况、教师教学任务完成情况和教学效果等。检查采用问卷调查、召开师生座谈会、检查作业本、考试质量分析、查阅有关教学记录等方式进行。 四、教学检查结果的处理。教学检查人员要对每次教学检查情况进行小结，及时处理教学检查中发现的问题并提出改进意见。对于集中教学检查，培训科要及时写出教学检查情况总结，向培训公司领导汇报，并及时反馈给教务部。公司领导要认真听取分析研究教学检查情况，针对教学工作中存在的问题和不足制订整改措施。教研活动制度教研活动是指以教务部为单位，由教务

39、部长组织的教学研究活动。全体教师参加的大型教研活动由公司统一组织开展。通过教研活动达到增强教师业务素质，提高教育教学质量的目的。一、公司成立教学教务部长领导下的教研部，以教研部为主进行教研活动。教学教务部定期检查、指导教研工作。二、教研活动由教务部长主持。分集中和分散两种形式。教务部按学期制定工作计划，提出具体工作目标、安排具体活动内容与时间，采取保证措施，计划要切实可行。三、教研活动时间由教务部自行安排，公司倡导教务部教师要定时开展教研活动，随时研究解决教育教学中疑难问题。四、教研活动必须有目的、有计划、有专题、有效果、有记录。五、开展集体听课、评课、说课、观摩课等形式的课例研究活动，组织好

40、教学反思活动，并做好教研记录。六、做好教学质量分析工作。每次考试后教务部要组织好评卷、考试分析，学习班结束后形成书面材料交培训科。七、凡没有按时参加教研活动或无故缺席者（除公事、婚、丧）按迟到或旷工论处。考试、考核制度为使考试客观、公正、准确的反映学员的真实成绩，必须严格考试制度，为此，特作如下规定：1、考试题目根据培训班性质不同由上级主管部门或培训公司命题，实行教考分离。2、考试一律密封装订，考生一律采取单人单桌考试。3、考试开始前15分钟，由监考人员从教务部领取试卷，并在考场当场开封。4、闭卷考试时，学员只准带笔和允许使用的计算和绘图工具，不准将书、笔记本及自备的草稿纸带入考场。5、学员在

41、考前15分钟按规定就座。凡不按规定就座或不服从监考人员安排的学员，取消本次考试资格。凡无故不参加考试者，考试成绩视为零分，不准补考。6、学员在规定时间内应独立完成试卷，考试中不得交头接耳、偷看、传递和交换试卷，否则按作弊处理。7、学员若中途离开考场必须交卷并视同考试完毕，交卷后不得返回考场答卷。遇有特殊情况，经监考人员同意并采取相应措施后方可离开，但不得延长答卷时间。8、为严禁所有舞弊行为，监考人员应由非本培训班任课教师担任，每场监考人员不得少于2人，应在规定时间到指定考场参加监考工作。9、监考人员必须在考前30分钟到达考场，清点学员人数，调整学员座位并宣读考场规则。监考人员迟到或缺席要追究其

42、责任。10、监考人员对试题内容不得作任何提示性解释。如学员对试卷印刷不清之处提出询问时，可由任课教师答复。11、监考人员在考场内不得吸烟、阅读书报、谈笑，不得做与监考无关的事情。12、监考人员不得自行决定延长或缩短考试时间。考试结束时间一到，立即令学员停止答卷并退出考场，核对参加考试人数和试卷份数是否相符。13、监考人员应认真履行职责，填写监考记录，考试结束后交培训公司存档。14、采取集体阅卷，交叉判卷，流水作业方式。要认真核对成绩填写成绩单，并将成绩报送教务部长。试卷批阅后，须按时交培训公司存档。15、一次考试达到60分为及格，计入考试成绩；不及格者必须补考，一次补考达到60分以上视为补考合

43、格，计入补考成绩。考试、补考不及格者不得从事原工作。优秀学员评选办法为营造良好的学习氛围，鼓励先进，制定优秀学员评比办法。1、模范地遵守国家法律法规，积极响应单位号召，热心参加公共活动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行培训班管理制度，在学员中能起模范带头作用。2、学习目的明确，学习态度端正，能较好地掌握所学知识，并能灵活动用。学习成绩优良（理论考试、实践考核成绩均在90分以上）。3、热心为集体服务，努力做好本职工作，大胆管理，敢于指正不良现象。4、培训学习期间内出勤率95以上，无迟到早退行为，没有受到处分的。5、优秀学员每学期评选一次，比例为班级总人数的10，在班级评议的基础上征求班

44、级任课教师的意见，由班主任汇总选出，评选结果在结业总结中写出。文件管理制度一、来文一律交由教学教务部收存登记，统一存放，不乱收、折、存、放。二、有关教育等需宣传贯彻文件，公司统一组织学习贯彻。三、借阅上级文件，执行上级有关规定，阅后及时送还。四、需复印文件要按保密规定履行审批手续，不擅自复印。五、公司各部门，处理事务时可以查找借阅有关文件，但必须登记签字，阅后及时归还，一般不得超过一周。六、年度终了时，由档案资料员装订成册保存。七、一般文件保存五年后销毁，特需文件长期保存，存文要做到防丢、防盗、防霉、防鼠、防虫。八、销毁文件按上级有关规定进行。九、公司文件资料一般不允许外借，若因工作需要外借时

45、，必须经公司经理批准后方能借出，限定借出期限，并办理借阅登记、归还等手续。档案管理制度一、根据教学实情，随时接收有关文件、资料等存档材料，并及时归档。二、对接收的档案材料，根据有关规定和要求，系统整理、登记、入库保管。三、资料室要保持良好的环境，注意防潮、防湿、防火、防虫、防腐、防盗等。四、学员培训档案和教师业务档案原则上不外借，特殊情况须经主管领导批准。五、凡入档材料任何人不得私自涂改、经领导批准的改动内容，管理人员要做好记录备查。六、管理人员不得泄漏档案中的任何内容，查阅、摘抄档案内容须经主管领导批准。七、教师在填报自己教学科研成果时，必须附上原件或复印件，并有所在教研组的评语，才能进入档

46、案。若有著作，必须注明书名、书号、出版日期和出版社名称。若本人不是主编，应注明所编写的部分。八、教师调离时，其本人保存的一份个人档案允许带走，内存的一份不能带走。九、档案材料应用钢笔填写，或者打印。十、每学年结束后，管理人员要系统整理各类档案，并及时归档。图书、音像资料管理制度一、培训公司设图书资料管理员一名，由后勤部长分管。负责图书、音像资料的收集、整理、分类、建档、保管、借阅管理工作。二、资料的收集要按办学达标整理齐全，做到无关的不备，需要的不缺。三、图书、音像资料的借阅，须由本人填写借阅登记表，借阅时间不超过一个月，归还时须登记时间。四、借阅的资料要爱护，不丢失，不损坏，否则照原价赔偿，并酌情罚款。五、图书、音像资料的保管要做到类别分明，摆放整齐，防