学校教学设备基本配备标准规划建设.doc

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1、重庆市南川区教育委员会 关于南川区义务教育学校教学设备基本配备标准规划建设的实施意见 南川教发201140号各中小学、片区教育管理中心： 根据重庆市南川教育委员会关于重庆市义务教育学校教学设备基本配备标准规划建设的实施意见（渝教财201175号）精神，为进一步改善办学条件，优化教育资源配置，提升我市义务教育学校教学设备基本配备达标水平，全面提高教育质量，促进义务教育均衡发展，决定从2011年起，启动全区义务教育阶段学校教学设备基本配备标准规划建设项目实施工作。为做好此项工作，特提出如下实施意见： 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，按照“分级负责、分类实施、分步推进、区域统筹、动态配置”的原

2、则，以推进义务教育学校基本配备达标、均衡发展为重点，进一步整合现有教育资源，切实加大薄弱学校建设力度，努力缩小学校之间的差距，力争用5年左右的时间，集中力量实施义务教育阶段教学设备基本配备达标建设，大力改善办学条件，全面提升义务教育学校教学设备管理水平和使用效益，努力实现城乡和区域间学校教学设备的均衡。 二、建设目标 （一）总体目标。 根据相关配备标准，大力推进义务教育学校教学设备基本配备标准建设，认真落实推进义务教育学校教学设备基本配备标准化，规范化建设，计划到2013年底基本完成义务教育学校音乐、体育、美术、卫生、综合实践（劳技）、科技活动等六大功能室建设和教学器材配备；到2015年底义务

3、教育学校实验室、图书室等功能室建设、信息技术教学设备、教学仪器设备、图书黑板课桌凳等教学设备基本配备达标，满足开展各项教育教学活动，以适应新课程改革和素质教育对教学设备基本配备标准的需要。鼓励有条件的义务教育学校教学设备基本配备标准提前达标或者高标准配备。 （二）具体目标。 从2011年开始启动实施农村义务教育薄弱学校教学设备改造项目，并将义务教育学校六大功能室建设项目纳入薄弱学校改造项目一并实施。按照全区义务教育学校教学设备基本配备标准的总体目标和要求，遵循“一次规划、分步实施、统一标准、分类指导、注重实效”的原则，分年度、分项目进行重点建设。 1.六大功能室建设及教学器材配备 2011年底

4、，全区40%左右的义务教育学校音乐、体育、美术、卫生、综合实践（劳技）、科技活动等六大功能室建设和教学器材配备达标。 2012年底，全区80%左右的义务教育学校音乐、体育、美术、卫生、综合实践（劳技）、科技活动等六大功能室建设和教学器材配备达标。 2013年底，全区100%的义务教育学校音乐、体育、美术、卫生、综合实践（劳技）、科技活动等六大功能室建设和教学器材配备达标。 2.其它功能室建设及教学设备配备 2011年底，全区40%左右的义务教育学校实验室、图书室等功能室建设，信息技术教学设备、教学仪器设备、图书、黑板课桌凳等达到基本配备标准。 2012年底，全市60%左右的义务教育学校实验室、

5、图书室等功能室建设、信息技术教学设备、教学仪器设备、图书、黑板课桌凳等达到基本配备标准。 2013年底，全市80%左右的义务教育学校实验室、图书室等功能室建设、信息技术教学设备、教学仪器设备、图书、黑板课桌凳等达到基本配备标准。 2014年底，全市90%左右的义务教育学校实验室、图书室等功能室建设、信息技术教学设备、教学仪器设备、图书、黑板课桌凳等达到基本配备标准。 2015年底，全市100%的义务教育学校实验室、图书室等功能室建设、信息技术教学设备、教学仪器设备、图书、黑板课桌凳等达到基本配备标准。 鼓励有条件的义务教育学校教学设备基本配备标准提前达标或者高标准配备。 各年度具体规划见附件。

6、 三、主要措施 （一）加强领导，落实责任。 义务教育学校教学设备配备达到基本配备标准，是基础教育改革和发展的重要内容，由教育行政部门负责组织实施，主要按照义务教育学校教学设备基本配备标准建设和学校均衡发展的要求，加强领导，落实责任，统筹协调做好义务教育学校教学设备基本配备工作。 （二）制定规划，分步实施。 各中小学、片区教管中心要高度重视，把义务教育学校教学设备基本配备建设作为当前一项重要的工作。区教育技术装备中心要按照义务教育学校教学设备基本配备标准和配备目录的目标、内容及要求，逐项逐条对照，摸清现有状况，制定相应实施规划，包括资金规划、配置规划，分年度的教学设备配备规划和购置计划，分期分批

7、的组织好具体实施工作。在规划及实施中首先解决好薄弱学校的设备配备，有计划分层次地合理配置各种常规教学设备和教育技术装备，逐步达到教学设备基本配备标准。 对目前教学设备配备已经达到基本配备标准的学校，要积极鼓励有条件的学校高于基本标准配备，以提高教学设备配备水平。 （三）落实经费保障机制。 义务教育学校教学设备基本配备标准经费坚持多渠道筹集，主要从农村义务教育薄弱学校改造、义务教育保障机制公用经费、地方教育费附加等专项经费中给予解决，确保资金落实到位。 四、组织实施 （一）成立项目实施小组，负责项目实施和推进。 为保障我区义务教育学校教学设备基本配备标准项目建设的顺利实施，区教委成立义务教育学校

8、教学设备基本配备建设项目领导小组，领导小组由区教委财建科、基教科、体卫艺科、督导室、技装中心等有关科室组成。在区教委财建科设办公室，办公地点设在区技装中心，具体负责全区义务教育学校教学设备基本配备标准建设的统筹、协调、指导、推进和实施工作。 （二）制定管理措施与办法，建立和完善项目管理制度。 为加强对义务教育学校教学设备基本配备标准项目建设的管理，保障项目建设质量，我区将严格执行市教委制定的招标、建设、验收、评估等环节的管理制度、措施和办法。并利用“重庆市中小学教学设备管理平台”对全区义务教育学校教学设备进行自动化管理和项目实施中的督导检查评估工作，各中小学应利用平台建立好各类设备明细账、总帐

9、，设备维修和使用档案，定期对学校设备完好率、使用率和资源利用等进行检查。 （三）管理与应用。 各中小学、教管中心要加强对学校教学设备管理和应用工作，要将各功能室管理和实验教学、信息技术教育纳入学校常规管理，要建立和完善管理与使用的各项规章制度，逐步做到中小学教学设备管理自动化、网络化，管理工作制度化、规范化、科学化，开齐开足实验实践课程、信息技术课程，各功能室要全天候开放，服务教学及培训。逐步建立、健全学生实验操作、劳技（劳动）和计算机操作考查、考核制度，充分发挥仪器设备的投资效益。 （四）加强督导评估，保障项目实施质量。 项目执行期间，区项目办公室将组织专家，对各各中小学项目执行情况进行过程

10、检查和督导。各中小学、教管中心要加强对项目执行学校的检查，并向区项目办公室提出验收申请。到项目建设结束时，对项目实施情况进行评估和验收。 附件：重庆市南川区义务教育学校教学设备基本配备年度规划表 二一一年十二月六日 主题词：教育 设备 规划 意见 重庆市南川区教委办公室 2011年12月6日印发 附件： 重庆市南川区义务教育学校教学设备基本配备建设规划进程表 项目 完成 年份 信息技术设备 教学仪器设备 艺体卫劳科教学设备 图书黑板课桌凳教学设备 完成学校数（所） 占学校比例（%） 计算机教室（间） 多媒体 教室班班通）（间） 完成 学校数（所） 占学校比例（%） 物理实验室（间） 化学实验室

11、（间） 生物实验室（间） 初中数学仪器（套） 初中地理仪器（套） 小学科学实验室（间） 完成 学校数（所） 占学校比例（%） 音乐 教室 （间） 美术 教室（间） 体育器材（套） 卫生室（间） 综合实践室（间） 科技活动室（间） 完成 学校数（所） 占学校比例（%） 阅览室（间） 纸质 图书 （万册） 黑板（块） 课桌凳（套） 2011 20 15.50 15 224 18 13.95 7 11 8 9 7 6 16 12.40 16 17 14 13 18 16 30 23.25 9 7.29 78 5789 2012 25 19.38 23 235 24 18.60 16 13 14 23

12、 18 10 30 23.25 20 21 19 16 22 23 25 19.38 13 18.94 185 5986 2013 30 23.26 25 260 32 24.80 18 16 19 25 16 10 29 22.48 18 16 30 23 27 28 23 17.83 15 13.00 117 9814 2014 31 24.03 23 236 29 22.48 15 14 16 12 11 20 26 20.15 15 26 22 27 29 27 22 17.05 13 12.42 150 9834 2015 23 17.83 18 212 25 20.15 16 15 17 14 10 22 28 21.7 19 18 17 16 21 21