关于期末安全教育活动方案范文(优选)_1.docx
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2、价值观,增加小学生的自我爱护意识和实力 ,学会过一个平安、文明、欢乐的课间非常钟。 4、 学习几个有益身心的课间小嬉戏 教学重点: 1、通过本次活动规范学生的课间活动行为,养成学生的文静行为习惯。 2、树立平安最终泰山的平安忧患意识,时刻留意平安,时时想着平安。 教学打算:查找资料、课件等 教学过程: 一、课前导入 师:同学们,上课铃声响了之后,大家都很自觉地回到位置就要起先我们新的一节课,但是,有不少的同学却盼望着下课铃声,因为下课铃声一响,课堂一结束,我们就可以走出教室活动,起先属于我们课件非常钟。在课间里,同学们相互追逐打闹,玩得非常快乐,但这之中存在着一些平安隐患。 观看课间隐患视频
3、引出课间平安 师:课间短短非常钟,却可以发生许多事,刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事情,很简单导致损害事故的发生。 二、探讨沟通 1、观看完请同学们发言,课间非常钟他们怎么度过的(那同学们,你们的课间非常钟都在干什么呢?老师依据同学的回答逐一在黑板上列出来。 2、全班探讨课间活动的留意事项 师:由黑板上列出来的这些活动可见啊,我们班同学的课间还是特别的丰富,那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢,接下来我们一起来探讨一下课间活动的留意事项。 3、老师总结并给以补充,接着全班对黑板上排列的活动进行评分 师:学习了解了这些留意事项,我们再来给同学们之前的课间活动打打分。 师:每
4、项活动的分数都出来了,从分数的凹凸我们可以很直观的看出李明在课间活动是不恰当的,王花在课间活动是合适的? 4、全班探讨在课间非常钟有益身心的活动,观看课间活动图片。 师:同学们再想想在课间我们可以开展什么活动才是有益身心的呢?老师给大家展示几张其他学校同学的课间视屏。 5、选择学生喜爱的嬉戏之一,模拟课间非常钟。 三、课堂小结 在我们模拟课间非常钟之后,我们的课堂也接近尾声了,在真正的课间铃声响起之前,我们来总结一下这节课我们学到了些什么,我们学习探讨了课间活动的留意事项(回顾),重新谛视了我们之前的课间活动,对于不恰当的活动我们要禁止,可以开展一些值得提倡的活动;在课堂的最终我们还学习了几款
5、小嬉戏,可供大家课间休闲消遣用。(课件出示) 四、课间活动留意事项: 1、室外空气簇新,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽搁下面的课程。 2、活动的强度要适当,不要做猛烈的活动,以保证接着上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行,如做做操等。 3、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍,严禁奔跑、追逐、打闹和嬉戏。 4、在楼梯、走廊、过道上行走时,应当礼貌让路,不得抢先、拥挤,靠右慢走讲秩序,行走拐弯处要当心,避开碰撞。 5、在拥挤的人群中不要下蹲捡东西、系鞋带或擦鞋子,因为那样很可能被挤倒或踩伤。 6、下楼梯时不跑不跳稳步走,保持距离不推拉。 7、在教室里休息不要
6、追逐、推拉、打闹,防止课桌椅的碰撞,造成意外损害事故。 8、严禁趴在走廊的围拦上,不准放东西在围拦上,不准从楼上往下扔东西。 五、室内嬉戏: 1、拍手掌 两人一起拍,左手对左手,右手对右手,掌心对掌心,掌背对掌背,最起先拍1,然后依次往上数2、3每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下,直到谁出错为止。 2、比大小 自己制作卡片,在上面写好“象狼狗猫鼠”五种动物之一,不让对方同学知道,然后相互进行对比,比一比谁的大(其中鼠比象大),比出大的同学则获胜。 3、猜字 一位同学在另一位同学的背上写字,让对方凭感觉猜猜写的是什么字。猜出的则获胜。 4、织花线 一人手上套着线,让另外一人来挑,肯定要挑出形态
7、来,不能让线散掉。 5、拼图 如拼七巧板或自带其他拼图。 六、室外嬉戏: 1、跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋 2、木头人 一人喊口令:“三三,山上有个木头人,不许说话,不许动,还有一个不许笑。”谁先动的同学就算输。 3、猜拳跨大步嬉戏 由两人相互猜拳,获胜者可以往前跨一大步,再接着猜拳,最终看谁站在前面获胜。 4、小猴捞月 大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”,选一个小挚友站在圈内当“小月亮”,另外再选两个小挚友站在圈外当“小猴子”。嬉戏起先,大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌:“小月亮,晃悠悠,乐得小猴翻跟头;小月亮快快跑,小猴捉住不得了!”唱完儿歌,两个“小猴”钻进“水井”,手拉着手去捉
8、“小月亮”,“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪,一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担当“小月亮”和“小猴子”的角色,嬉戏重新起先。 期末平安教化活动方案2 一、活动目的: 1、初步懂得要留意平安,爱护自己,知道不做危急动作。 2、学习履行一些简洁的平安行为。 二、活动重难点:学习履行一些简洁的平安行为。 三、活动打算:黄色标记、玩具小象。 四、活动过程: (一)情景导入,引起幼儿对活动的爱好 1、出示布娃娃,引起幼儿的爱好:今日老师请来了一位小客人,小象它怎么了,怎么身上有那么多的创可贴?哪里受伤了?提问让幼儿发散思维。 2、我们来听听究竟发生了什么
9、事? (二)用一个故事导入在学校什么东西是危急,并联系幼儿生活阅历进行拓展。 1、听故事,理解故事内容。 2、请幼儿具体描述自己受伤的过程。 (三)幼儿细致视察-发觉问题-解决问题 1、让幼儿细致视察教室里,有没有担心全的地方师:看看我们的教室里有哪些东西,小挚友要特殊留意,不能随意乱碰 2、发觉了问题之后,让幼儿将这些地方贴上黄色标记,已警示小挚友要留意。 (四)活动的延长 刚才小挚友说得真棒,今日我们一起学了许多本事,还知道许多事情是危急的,这些危急的事情我们不能做,我们要做一个健康平安的好宝宝。可是老师的外面也有很多须要小挚友留意的地方,下节课你们能不能找出来告知老师,哪些地方须要贴上黄
10、牌,好不好? 四、活动反思: 出示布娃娃,引起幼儿的爱好,通过问题让幼儿发散思维。然后联系幼儿生活阅历进行拓展。找寻室内担心全的地方,让幼儿通过贴黄牌,激发幼儿的爱好。但幼儿的有意留意时间比较短暂,部分幼儿留意力不集中,在教学过程中,教学形式应当多样化,以吸引幼儿的留意力。 期末平安教化活动方案3 1、树立起正确的平安防卫心理,加强平安防卫意识教化,培育正确的平安防卫心理。 2、驾驭紧急状况下的逃命策略。 教学要求: 学问方面:了解有关学问;明确危害平安的行为。 实力方面:通过学习,时刻公务员之提高警惕,自觉做好防范工作。驾驭自救方法,提高自护实力。 觉悟方面:相识平安的必要性,树立平安意识;
11、增加平安的责任感。 教学重点:危害平安的行为,及自救措施。 教学方法:导、读、议、评相结合。 1.“三要” (1)“要”熟识自己居处的环境 平常要多留意视察,做到对居处的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌,对有没有平台、天窗、临时避难层(间)胸中有数。 (2)“要”遇事保持镇静冷静 面对熊熊大火,只有保持镇静和冷静,才能实行快速坚决的措施,爱护自身和别人的平安。有的人因为乱了方寸,出现错误的行动,结果延误了逃命的珍贵时间。例如,只知道推门,而不会用力去拉门;错把墙壁当作门,用力猛敲;甚至不管三七二十一,盲目跳楼在开门之前要先摸摸门,假如门发热或烟雾已从门缝中渗透进来,就不能开门,打算走其
12、次条路途。即使门不热,也只能当心地打开一点点并快速通过,随后马上把门重新关上。因为门大开时会跑进氧气,这样一来,即使是快要闷熄的火也会隧然燃烧起来。 (3)“要”警惕烟毒的侵害 在火灾中,的“杀手”并非大火本身,而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾,其主要成分为一氧化碳,另外还有氰化氢、氯化氢、二氧化硫等。消防专家的探讨表明,空气中的一氧化碳含量为1%时,人呼吸数次后就会昏迷过去,一二分钟便可引起死亡。专家建议,用湿毛巾将鼻子和嘴捂住,尽快地撤离火场。假如火势过大过猛烈,出口通道被浓烟堵住,且没有其他路途可走,可用湿棉被做掩护,贴近地面的“平安带”,匍匐通过浓烟密布的走廊和房间。肯定不能以身体站直
13、的姿态去跑。因为冷热空气是对流的,有毒烟气飘浮在房屋空间的上部,而贴近地面的地方会跑进一些簇新空气供人呼吸。站着跑很有可能无法呼吸,窒息而死。假如自己的衣裤着火,应当脱掉,或在地上打滚,将火弄灭。若有人惊惶而逃时衣裤带火,应将其按倒在地打滚,直至火熄。 期末平安教化活动方案4 一、道路交通平安 (一)遵守交通规则,实行路队制放学。 1、须在人行道内行走,没有人行道的,须靠边行走; 2、不穿越、攀爬、倚坐道口护拦。 3、不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 4、不在公路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。 5、学生放学可实行"小黄帽"路队制,要戴好"小黄帽",
14、手持"让"字牌列队行走,每横列不超过二人。 6、上学放学途经山间小路时应尽量结伴而行,不做危急活动,避开意外损害。横过公路(街)或通过十字街道时,要走交通部门设置的特地穿越道,如斑马线、人行过街(马路)天桥和地下通道。并留意红绿灯信号标记:红灯停,绿灯行。 7、乘坐汽车、火车时要坐好扶好,身体任何部位不要伸向车外,不高声喧哗,不向外抛投物体,不搭乘货车、拖拉机等非载人营运车辆。 (二)骑自行车须遵守以下规定 1、自行车的车型大小要合适,不要骑儿童玩具车和人小骑大型车。骑车转弯前须减速慢行,伸手示意,不得突然拐弯。 2、不双手离把,攀扶其它车辆或手中持物。 3、不牵引车辆或被
15、其它车辆牵引。 4、常常性检查车铃、车闸能否正常运用。 5、未满12周岁的儿童,不准在道路上骑自行车、三轮车。 6、年满12周岁的学生确需骑自行车,须经家长同意,并不准骑车搭人和在快车道上行驶。 7、经过交叉路口,要减速慢行,留意来往行人、车辆;不闯红灯。 (三)水上交通平安 1、不乘坐无牌无证船舶。 2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。 3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。 4、不乘坐冒险航行的船舶。 5、集体乘船应留意:要有老师带队,指挥,上下船要排成队,不得打闹、走动;要听从船上工作人员指挥,维护好船上秩序。 二、校内校外活动平安 (一)防止触电 1、不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳,更
16、不要在电线上晾衣服或悬挂物体,或将电线干脆挂在铁钉上。 2、发觉绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要刚好报告,请专人检修,切勿乱动。 3、万一遇有电器设备引起的火灾,要快速切断电源,然后再灭火。 4、发觉有人触电时,要快速切断电源,并马上报告老师、家长或其他人员实施抢救。 5、远离高压带电体。不要接触电杆掉下的电线,不要攀变电器平台,不要攀电讯放射塔,高压输电塔,不要在高压电线下放风筝、钓鱼等。 6、打雷下雨时不在易导电的物体下躲避。雷雨时尽量避开或削减野外活动,路遇雷雨不要往高处走,快速找寻有防雷装置的建筑物或低洼处躲避;不要携带雨伞等金属物,应双脚并拢抱头蹲下,以防止跨步电压的损害和有效削
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