音乐工作计划模板5篇(音乐工作计划表).docx

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1、音乐工作计划模板5篇(音乐工作计划表)日子犹如白驹过隙，当工作进入新的阶段时候，我们必需做好心得工作安排，这样才能让工作有条不紊的绽开。那么工作安排该怎么写呢？下面是我收集的音乐工作安排模板5篇(音乐工作安排表)，供大家赏析。音乐工作安排模板1一、学生状况分析二年级的学生平常上课时纪律比较好，各个方面都很仔细，学生的接受实力不错，对音乐充溢深厚的爱好，学生在演唱时不喊唱，演唱时很快乐、充溢了感情。每名的学生状况大同小异，唱歌的状态，音色也很美丽。大约占整体学生的30%35%左右，中等生的人数占多数，大约是50%55%，这批学生对音乐的爱好很浓，但又由于自身的条件缘由或其他缘由，所以歌颂技能有待

2、进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于音乐有缺乏爱好，所以状况不是很好。音乐方面比较差的同学在班中占15%20%，其中包括唱歌音准不佳，音乐学问和音乐技能，视谱不会等。这些学生对音乐课喜爱，但总是不遵守纪律所以也学不好。我会依据详细状况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的爱好，对他们要多激励多表现，找寻他们身上的闪光点，培育他们的感情。二、教材分析小学音乐二年级教材用新的理念、新的呈现方式、新的教学机制、新的评价体系，印证义务教化音乐课程标准。凸现了“以学为本”的教学思想，依据学生心理特点，从教材内容与色调都采纳趣味化，激励和启发学生去学习。降低了音乐学问的学习难点。发挥了音乐教学

3、的创新优势，在呈现上给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间。三、教学目的1、对自然界和生活中的各种音响感到新奇和好玩，能够用自己的声音或乐器进行仿照。能随着熟识的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。2、听辨不怜悯绪的音乐，能用语言作简洁描述。3、倾听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。4、倾听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。5、能够区分齐唱与合唱、齐奏与合奏。6、乐于参加各种演唱活动。7、知道演唱的正确姿态及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步驾驭和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。8、

4、能够用自然的声音、精确的节奏和音调有表情地独唱或参加齐唱、合唱。9、乐于参加各种演奏活动。10、学习课堂乐器的演奏方法，参加歌曲、乐曲的表现。11、结合所学歌曲相识音名、音符、休止符及一些常用记号。12、能够识读简洁乐谱。13、通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史文化和社会发展的赞美和歌颂，培育学生的爱国主义情怀，在音乐实践活动中，培育学生良好的行为习惯和宽容理解、相互敬重、共同合作的意识和集体主义精神。四、教学措施1、钻研教材，仔细备课，做好课前打算。2、不断提高科学文化和教化理论水平。3、提高课堂教学质量，力求使学生驾驭学问。4、采纳多种教学手段，提高教学艺术性。5、加强自身基本功

5、训练，提高工作水平。6、执行教化方针，遵循教化规律，工作尽职尽责。7、把每个学生的发展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和实力。8、要主动创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，让他们在感受、鉴赏、表现、创建音乐中，陶冶情操、净化心灵。9、要擅长发觉学生的特长，用观赏的眼光看待泻，让他们在激励和赞扬声中享受胜利，不断增加学习音乐的爱好。10、因地制宜地设计、组织音乐教学，发挥音乐老师各自特长，主动探究，勇于开拓，努力实践音乐课程标准的新理念。五、课时支配：二年级本学期每周上两节音乐课，共十二单元，每三节课上一单元音乐课，期

6、中考试复习一周的音乐课，依据平常学生课堂上的各方面表现和期末音乐成果测查，得出学生的总成果，报与学校。音乐工作安排模板2为了推动素养教化、培育学生创新精神和表现实力，特将音乐室管理工作安排制定如下：一、音乐室管理工作由总务处牵头管理员详细负责管理，各类物品器材的添置等都由总务处负责选购，分工恰当、落实到位、职责分明，做好运用记录、报废破损记录明细。二、做好常规基础工作“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案：（1）每学期参与由总务处组织召开理员会议，完成器材打算、卫生等工作。以保持音乐教室内桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。做好帐册登

7、记。音乐器材设备总帐由总务处登记，做到心中有数，使音乐教室发挥最大的功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。做好常规记录。老师每一次运用设备都填好器材运用登记表，音乐教室运用刚好填写好登记表，填好每一堂课记录。设施设备摆放有序。三、充分发挥专用教室功能作用为了推动素养教化，培育学生的创新精神和实践实力，我校将充分发挥专用音乐室功能作用。音乐老师上好每一节音乐课，正确运用电教设备，每天轮番支配学生做好音乐室的卫生，每班有特地的管理员负责管理，培育了学生的管理工作。确保管理到位，音乐室的利用率达到百分之百。并将利用课后的业余时间，集中音乐爱好小组成员在音乐教室活动，充分发挥了音乐室

8、的功能。四、定期总结不断完善改进本学期我校将对音乐教室进行不定期检查，并进行刚好地总结，提出不足之处刚好改进。本学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。本学期将严格实施音乐教室管理安排，把妥当管理音乐教室工作落到实处。音乐工作安排模板3新的学期已经起先，这学期我任新的七年级310班的音乐教学工作。周课时8节，属一个进度。我任的教学班当中有三个大班，学额都在65人以上，一个俄语班，4个小额的试验班。主要教学特色是竖笛教学，将竖笛在我校全面的开展起来。详细教学工作安排如下：一、教化教学方面：由于各个小学的音乐教学程度有所不同，因此这学期主要做普及音乐学问的教学和训练，乐器的学习并

9、不难，关键对于一些一点没有音乐学问、不识谱的同学就有些困难，所以首先要解决的是简洁的音乐学问的学习和培育学习的爱好，从爱好入手，调动学生学习的主动性。1、通过课件多媒体教学，先让学生熟识、了解、听辩西洋乐器中的单一音色，对学生鉴赏作品有较大帮助；2、在学习竖笛之前，先由老师示范演奏流行歌曲，这样使学生因为宠爱而想学这件乐器。不放弃每个学生，从简洁到难，让他们有着自己的成就感。3、老师充分利用影视资源进行协助教学，拓宽学生音乐视野。4、适当放松课堂，让学生有时间、有空间开办音乐会的形式，发挥学生特性特长，充分展示自我。本学期是新生入学因此要充分了解学生，在班级实行乐器演奏会，歌曲表演等形式，让学

10、生充分主动的参加到音乐课堂当中来。5、实行敏捷多样的教学形式，使学生充分参加到课堂教学活动中来。特殊是在小班额的试验班教学当中，让每个学生都得到充分的展示。二、其次课堂方面：本学期要举办二年一届的校内文化艺术节，这是学生充分展示个人才艺和特长的关键性活动，在音乐方面可分为舞蹈、器乐和声乐三个大方面：1、舞蹈竞赛主要是以班级为单位出群舞、双人舞或独舞，要出一台舞蹈专场，这种形式使班级荣誉和凝合力集中的时刻，而且在校内可以使舞蹈百花齐放。2、声乐竞赛是放宽到有特长的同学就可以参与，进行初赛和复赛的选拔评出奖项，在由音乐老师组合参与汇报演出。3、将在七年级各班进行班级的声乐表演，选拔唱的.好的同学进

11、行培训，组成小型的合唱队。4、器乐竞赛先在各班进行，然后统一学校进行竞赛，乐器种类不限，每种乐器都可以参与，依据程度评奖。5、选拔乐器特长的同学组织民乐队，和西洋管弦乐队，以便在市区的各项活动中组织大型的演出。三、教科研方面：依据区进修学校音乐教研的支配，全区音乐老师申请了中小学器乐合唱的探讨，我现在正在进行器乐进课堂的探试中，很多课上、课下的进展都在进一步的尝试中，参与课题探讨是一种成长，还可以把做的点滴都记录下来，为将来的器乐教学积累阅历，能够更好的发挥自己特长推动教学。在合唱教学方面，也要起先努力探究，虽然对于中学合唱教学有肯定的难度，但是只是肯做就会有成效。平常训练的特长班学生，强化基

12、本功训练，适当的组里的同事一起排练一些舞蹈作品，有机会为学生供应熬炼的机会，让她们在实践中成就自我。养兵千日，用兵一时，在各级各类竞赛中充分发挥学生的音乐特长，最终走向胜利。音乐工作安排模板4一、指导思想以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育学生的学习爱好。教学内容应重视与学生的生活阅历相结合，加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面对全体学生，注意特性发展，重视学生的音乐实践和音乐创建实力的培育。二、教材分析:本册教材从七个主题入手对学生进行音乐熏陶，内容贯穿抒情歌曲、竖笛学习、歌曲艺术处理、音乐剧、国内外名曲、音乐与相关文化等，分单元、分板块地进行阶梯教学。三、学情分析:八年

13、级学生喜爱上音乐课喜爱听流行音乐，正处在变声期的学生不喜爱自己演唱，这跟他们青春期心理与生理的改变有关，因此，我想多让他们倾听音乐也是一种学习，在倾听的基础上加强音乐学问的学习，扩高校生音乐视野。四、教学任务要求：1.强调正确的唱歌姿态，培育良好的唱歌习惯。2.加强民族与世界性的综合，追求思想与艺术的统一。3.力求课堂“听、唱、认、动”相结合，提高音乐素养。4.做到精确轻声的歌颂，培育学生正确的发声。五、提高教学质量的详细措施：1.仔细备课，做好前备、复备工作，为上好每一堂课做好充分的打算工作，备课时留意结合新课标，关注课堂，关注学生。2.充分利用多媒体，让学生视听享受，尽可能补充延长音乐学问

14、，开阔学生视野。音乐工作安排模板5一、指导思想：以上级领导部门的指示精神，接着提倡发扬与时俱进的工作作风和开拓创新的精神，全面执行无锡市东湖塘中心小学20xx20xx学年度第一学期学校工作安排。以校本教研为载体，接着加大艺术课程改革的力度，仔细、扎实地开展各项教化工作，创建学校艺术教化特色，提高艺术教化教学质量二、详细工作及措施：（1）强化常规教学，全面提高艺术教学质量1、仔细备好每节课，不断更新教学理念和方式，增加教学手段的多元化，有成效地上好每一节课，不断提高课堂教学质量。音乐课，要加强音乐学问的普及教学，使学生在音乐观赏课和教学课中了解和驾驭音乐的表现形式，使学生具有感受美、鉴赏美、表现

15、美的实力。美术课要加强对学生进行综合实力培育。一是绘画实力的培育，二是绘画创建实力的培育，提高学生的审美观念。2、充分利用集体备课时间，沟通教化教学中的得失，让各类教学资源得到共享。音、美组教研活动及集体备课设定在每周三下午第三节课。依据各年级的进度，结合本校实际，音乐、美术老师在备课中，依据学生的实际爱好，选择补充多方面与主题相关的内容学问点以及优秀经典作品，让学生在艺术观赏过程中深刻领会艺术的美，提高艺术素养和鉴赏力。3、加大课题对课堂教学的引领作用。围绕我校“三心教化”及“小学学科课程活动教学方式探讨”的课题探讨，加强老师对艺术教学有效性的探讨，解决实际教学中的典型问题，根据课题安排完成

16、探讨任务。4、接着有效利用各种现代化媒体，对课堂教学进行分析、整理、优化，把它作为丰富教学资源的一个突破口，提高艺术课堂教学的有效性。（2）提高艺术老师素养，推动艺术教化工作。1、主动参与市、区各项教研活动，包括听课研讨沟通等各项业务进修活动。参与活动的老师要刚好通过讲座、上课等形式与组内的老师进行共享和沟通。2、加强老师间的听课，每月听课不少于四节；加强沟通，相互学习，相互促进，对存在的教学问题有针对性地提出改进的措施。在相互的课堂教学观摩沟通活动中不断成熟自己的教学风格，使教学水平得到提高。（3）搞好校内文化建设，拓宽艺术教化的领域，增加艺术教化的活动。1、引导学生走进社会的大课堂，提倡学

17、生在社会大舞台中相识美、发觉美、体验美。开展全校性的学生书法、绘画竞赛活动。建设、美化教室，营造艺术教化氛围，培育师生深厚艺术爱好。2、接着开展我校各艺术爱好小组活动，做到定时、定点、有安排、有目的进行。挖掘优秀的歌、舞人才，做好训练工作，为参与下一届区艺术节竞赛主动做打算。针对学生爱好爱好接着绽开美术爱好小组活动，丰富学生课余生活，并为参与艺术节等区、市级绘画竞赛做好充分打算，以丰富的艺术形式和实践活动陶冶学生情操。3、协作学校搞好各项文艺宣扬活动。三、主要工作：（1）、美术组工作1、每月更换学校的橱窗板报，要求主题显明，图文并茂。2、协作学校加强艺术环境建设。音乐教研组20xx20xx年教学工作安排3、开展学生书法、美术等爱好小组活动。4、开展学生书法、美术、手工制作、摄影等作品竞赛活动。（2）、音乐组工作1、各年级弘扬民族精神歌曲教唱。2、仔细抓好合唱队、舞蹈队的正常训练。3、组织开展学生声乐、器乐等才艺竞赛活动。4、帮助学校大队部、工会搞好国庆、元旦庆祝活动。5、正常开展集体备课活动、课题探讨工作