关于篇人社会实践活动报告五篇范文(优选)_1.docx
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2、多学校也主动激励高校生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去,提高各方面的实力;另一方面可以积累工作阅历对日后的就业大有裨益。 进行社会实践,最志向的就是找到与本专业对口单位进行实习,从而提高自己的实战水平,同时可以将课本学问在实践中得到运用,从而更好的指导自己今后的学习。但是作为一名尚未毕业的高校生,由于本身具备的专业学问还非常的有限,所以我选择了打散工作为第一次社会实践的方式。目的在于熟识社会。就职业本身而言,并无凹凸贵贱之分,存在即为合理。通过短短几天的打工经验可以让长期处于校内的我们对社会有一种更直观的相识。 实践过程: 自从走进了高校,就业问题就好像总是围绕在
3、我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”,可还在校内里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?为了拓展自身的学问面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的阅历,熬炼和提高自己的实力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的改变,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我起先了我这个假期的社会实践-走进赣州市金源休闲餐厅。 实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学
4、到一些在学校里学不到的东西。 因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋改变,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。 在餐厅里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,或许没有
5、经验过社会的人都有我这种不知名遭受吧!我并没有因为我在他们面前没有阅历而退后,我信任我也能做的像他们一样好。我的工作是在那做传菜生,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班,虽然时间长了点但,热忱而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了将来。在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我时常还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里或许有老师安排说今日做些什么,明天做些什么,但在这里,不肯定有人会告知你这些,你必需自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。 在学校,只有学习的氛围,终归学校
6、是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成果而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的酬劳而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的实力!记得老师曾经说过高校是一个小社会,但我总觉得校内里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是高校高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系困难,但我得去面对我从未面对过的一切。 记得在我校实行的聘请会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作实力与在校理论学习有肯定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习许多,而且是多方
7、面的,几乎是四平八稳;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。 或许工作中运用到的只是很简洁的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简洁,但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?或许老师是正确的,虽然高校生生活不像踏入社会,但是终于是社会的一个部分,这是不行否认的事实。 但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教育,有些问题有了有课堂上地仔细消化,有平常作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的学问层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的高校生,应当懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面
8、的事情,这就意味着高校生要留意到社会实践,社会实践必不行少。 终归,3年之后,我已经不再是一名高校生,是社会中的一分子,要与社会沟通,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了熬炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。许多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学学问,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力气,我们应当在今日努力驾驭专业学问,明天才能更好地为社会服务。 个人社会实践活动报告2 一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了许多的东西,比如务必在工作中不断学习不断积累,同时搞好和同事之间的关联,
9、而这些东西将让我终生受用。而对于高校生而已,敢于理解挑战是一种最基本的素养。虽然一个多月的实践活动让我觉得很累很辛苦,但我从中熬炼了自己,这些是我在高校课本上不能学来的。它让我明白什么是工作,让我懂得了要将理论与行动结合在一齐,让我知道了自己是否拥有好的沟通技能和明白沟通潜质。而沟通和明白将会是任何工作的基础,好的沟通将会事半功倍。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这是我一个多月来的感受。社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。 “艰辛知人生,实践长才能”。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很志向。透过实践所学的专业理论学问得到巩固和提高。就是紧密
10、结合自身专业特色,在实践中检验自己的学问和水平。透过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的明白和消化。 社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才能,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。 社会才是学习和受教化的大课堂,在那片广袤的天地里,我们的人生价值得到了体现,透过社会实践,让我们高校生提前了解社会,为将来真正走上社会带给珍贵的阅历和阅历,也为将来从事任何工作打下良好的基础。 高校生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好
11、形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。暑期社会实践活动一向是我们高校生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。 这次的社会实践让我有了上班族的味道,还有那种劳碌,那种盼望双休日的心情,这种感觉真的很不一样。真的期望以后还有这样的机会,让我从实践中得到熬炼。 高校生除了学习书本学问,还要进行社会实践。正因许多高校生都醒悟的知道“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代所需的人才。高校生人在实践中培育独立思索,独立工作,独立就解决问题的潜质。因此我觉得在校高校生要借机培育自己的实践和创业潜质。同时在实践中帮忙别人。 在这个暑假里,我参与了关于农村教化
12、问题的社会实践,在短短一个多月中,我尽我所能,把我所知道的学问全都交给他们,孩子们也都非常仔细的学习着。在和孩子们的沟通中我了解到,他们大多幻想着成为高校生,成为科学家等,对外面位置的世界充溢了新奇和向往。但当我问到以后回不回家乡的时候哦,大家都缄默了。或许是孩子们太小,不能明白这件事的含义,或许是另一种思想一向影响着他们“离开农村,去城市才不用过苦日子。 孩子们是渴望学问的,农村也是须要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教化观发生改变,造成人才流失,如今人们的思想不断进步,越来越多的人已经意思到了教化的重要性,但在教化观念上也产生了不一样角度的分歧,有部分学生和家长教化观念有些偏激。因此
13、支持农村教化不仅仅仅学问财力上的帮忙,还应是教化人才和教化观念上的帮忙。要让孩子们在学习学问的同时学习做人的道理,适应时代发展的观念和大局。 此次暑期实践使我感受颇多,不仅仅使个人得到了必需的社会熬炼,也帮忙了部分小学生,自我感觉是一次胜利的社会实践。 个人社会实践活动报告3 光阴似箭,时间飞逝,带着激情,带着不舍,我们在站前广场圆满完成了这次“爱护母亲河,服务新农村”实践活动的成果展。在短暂的实践中,我们播撒汗水,收获了友情,得到了别人的敬重,也添加了一份难得的相识阅历,让我终生难忘。 当疲惫褪去,实践中的酸甜苦辣慢慢涌上心来,感到回味无穷。实践打算阶段,大家每天开例会到10点,学拉丁,学课
14、堂技巧,每个人都整装待发,对实践充溢向往。 7月9号下午,我们正式进驻活动大本营孝顺镇中学。一进寝室,只有一台风扇,一个插座,全部都是木头床,大家没有多加埋怨,立即投入大扫除,经过一番苦战,一个窗明几净的寝室出现在我们面前。晚上开例会,大家紧挨坐着,没有空隙,变成无话不说的好挚友。说起来,寝室生活真的让人难忘。玩真心话大冒险,让大家在一天的劳累中能够好好调整放松,玩杀人嬉戏,惊险刺激,出来好多愚民,哈哈。傍晚,男女篮球赛,欢声笑语响彻孝顺中学。早上边啃馒头,边唱队歌,不亦乐乎:晚上上演拼饭好戏,把刮盘进行究竟。吃完饭排练节目,载歌载舞,好不喧闹! 白天,我们以孝顺为中心,在旁边村里做调研,看婺
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