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2、对老师的要求,不能总抱着自己原有的那一桶水不放,而是要让你那一桶水长流长新,不能让它成为死水,那就必须要学习,只有不断学习,才能增长才智,只有不断学习,也才能不断充溢自己、发展自己、完善自己。 其二,学习应当是一件欢乐的事情。假如你认为学习是件苦差事,是很无奈的事情,厌倦在所难免,又怎能学的下去呢?不知道孔老先生“学而不厌”是否也有这层含义。只有把学习当作一件欢乐的事情,当作生命的必需,你就会心甘情愿地学习,主动地学习,并且能在学习中享受到获得学问的欢乐和华蜜。 其三,学习还应当驾驭好的方法。会学习的人总是能在较短的时间里获得大量的学问,而不会学习的人则是花费了大量的时间却收效甚微,尤其是现在
3、已经进入信息社会,获得学问的渠道有很多,信息量巨大,如何在短时间内获得大量的信息,并且获得信息后又能刚好进行整合加工,变成自身素养的一部分,这是至关重要的。只有“学而不厌”,不断探究,才能驾驭科学的学习方法,才能拥有更丰富的学问,也就能更好的为教学服务了。 其四,老师是学生的榜样,我们希望学生“学而不厌”,首先老师要“学而不厌”。“身教重于言传”,“亲其师,信其道”,我们的一言一行都对学生有着潜移默化的影响,甚至会影响到学生的一生。一个擅长学习、擅长思索的老师,其学生也必定会继承老师的传统养成善学善思的习惯,要是老师厌倦了学习,学生又怎会酷爱学习? 所以,老师要“学而不厌”。 只有“学而不厌”
4、的老师,才能做到“诲人不倦”,只有在“学而不厌”的基础上,老师才能“诲人不倦”。没有前面“学”的基础,就不行能有不倦的“诲”,没有肯定的学问积累,没有肯定的文化底蕴,是不行能做到“诲人不倦”的,否则的话,“诲”也将是照本宣科、生搬硬套、没好玩味、没有创新了,这样的“诲”自然也不会去关注学生的爱好爱好,而是只把学生当作储存学问的容器,更不会关注学生的心灵、人格、健康了,这样的“诲”甚至可能会误人子弟、害了学生呢。 论语读后感800字2 论语是儒家学派的经典着作之一,是一部记录古代着名的思想家、教化家孔子及其弟子言行的书。其中不少言论颇具哲理,闪耀着才智的光线 论语十则主要讲两大方面:一是讲学习方
5、法和学习看法;二是讲有关于思想修养方面的。论语使我懂得如何处世待人,教给了我正确的学习方法和学习看法。 其中有几句论语,我受益非浅。 “温故而知新。”这句话讲的是学习方法,它的意思是:温习旧学问后,就会有新的发觉,新的体会。我对这句话有较深的体会:我时常会拿起小学时的课原来复习,每次复习后,就会比以前有更深的理解,更深的体会,有时还能发觉一些以前不曾留意的新的学问,由此可见复习的重要性,何乐而不为呢? “己所不欲,勿施于人。”这句话讲的是处世之道。意思是:自己所厌烦的事,就不要施加到别人的身上。不是吗?自己不喜爱的事或物,怎么可以强施到别人身上呢?举个例子吧:开学时,_要发新课本给同学,假如她
6、/他发觉有一本课本缺了个角或有破损,就立刻发给了别人,这就是错误的做法。我们应当学习鲁迅先生,为自己想的少,为别人想的多。假如人人都能学习鲁迅先生,这世间该多么的美妙,多么的和谐啊! “岁寒,然后知松柏之后凋也。”这句话的意思是:寒冷的冬天,才会知道松柏是最终落叶的。读了这句话,可想而知,松柏是多么坚韧不拔,是那么经得起恶劣环境的考验。我们不正须要这种精神吗?不论在如何恶劣的环境中,都应当坚毅不屈,高风亮节!抗战英烈吉鸿昌,面对着敌人的酷刑,毫不畏惧,大义凛然;烈士罗学瓒在狱中坚毅不屈,同敌人进行了坚决的斗争;共产党员贾起面对国民党的严刑拷打,但他镇静冷静,英勇不屈,严守党的隐私这些烈士,他们
7、这种坚毅不屈的品行,是多么令人肃然起敬!然而,在现实生活中,我们也免不了要遇到各种各样的困难和挫折,但是我们决不能退缩,应当坚毅面对,鼓起志气战胜困难,勇往直前! 通过学习论语十则,使我明白了:学习要讲究方法;遇到困难,就得去克服它;还懂得了处世之道“己所不欲,勿施于人。” 论语读后感800字3 孔子,春秋战国时期之文人,其作论语流芳百世,流传至今,几乎无人不知,无鬼不晓。 论语,封面精致,外壳鹅黄,厚厚的,正上方用宋体写着“论语”二字,下面写着“孔子的才智”几个字,并配有一幅山水画,让人一眼就喜爱上了这本书。翻开书页,一股油墨香味扑鼻而来,啊!这本书我已经心仪很久了,还是妈妈特意从书店买来的
8、呢! 这本书中字字珠玑,其中我认为最精辟的是:“子曰:“学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”和“子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”两句话。 第一句话的意思是:“孔子说:“时常温习学过的学问,这莫非不欢乐吗?有挚友从远方来做客,这莫非不快乐吗?别人不知道我有学问,而我不介意因为学习是为了自己,这莫非不是一个君子吗?”告知了我们:“经常保持开心的心情,做任何事就可以得心应手。假如别人对你有误会时,不要生气或难受,只要你做的是对的,别人终究会明白的。” 其次句话的意思是:“孔子说:“三个人一起行走,除了我之外的两个人,肯定都有值得我学
9、习的地方。我选择他们的优点来学习,假如是缺点的话,就把它当成一面镜子,看看自己有没有一样的缺点,假如有就要立即改过来。”告知了我们:“挚友或同学当中,每个人都有优缺点,重要的是,我们能不能学习别人的特长和改正自己的缺点。”这两句话写得真好,我们大家也要好好读读哦! 论语,孔子才智之精华,他告知了我们怎样做人,怎样处事。做人,就应当要不能只修饰外貌,更重要的是内心的修养;做人,就应当要对全部的人都要以爱心对待,也要多亲近有仁德的人;做人,就应当要假如发觉了自己的任何缺点和过失,必需得勇于改过,不能有意不改,并装作没发觉;做人,就应当要本着正大光明的看法来做事,这是做人的基本要求。 论语,孔子,传
10、颂千秋万代 论语读后感800字4 论语是我国经典读物,涵蕴了我国的文化经典。俗话说“半部论语治天下”论语用精短的语言告知我们怎样和挚友交往、怎样孝敬父母、怎样解决事情、怎样。 有子曰:“其为人也孝悌,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!”是在说:“孝顺父母,听从长兄,而喜好触犯上层统治者,这样的人是很少见的。不喜好触犯上层统治者,而喜爱造反的人,是没有的。君子用心致力于根本的事务,根本建立了,治国做人的原则也就有了。孝顺父母,听从长兄,这就是“仁”的根本。“义”是在仁的基础上理解的,即:一个人在社会中要做到为人所想,去帮助别人“礼”让
11、我想到孔子的一句名言“克己复礼”!大家要是都谦让一点,不就好了吗?“智”我觉得就是知人之言为智!也就是明白别人的道理,使自己更好的向前发展!其实,我们现在都是在学习前人给我们留下的阅历!我们只有了解了其中的道理,才会明白自己在社会上的意义!当然对身边人的看法应当是选择好的,有利于个人和社会发展接受!“信”是我们始终在提倡的诚信。从我们的先祖起先就提倡“信”,而当今社会有时却缺失了传统文化的美德!所以我们每个人都应当学习、发扬论语中的道理。这样我们才能做一个“少年君子” 我们要想真正的建立和谐的社会,没有仁义礼智信不行的!希望我们的国家越来越美妙,社会越来越和谐! 论语读后感800字5 从小到大
12、,我们都在受论语影响的社会中长大,从学习到生活,我们的行为处事的标准无一不与儒家思想亲密相关。读了论语,更觉得是如此。 孔子是一位大思想家,他关注社会,关注人生,其仁义礼智信是孔子学说的基石和支柱,也构成了中华民族传统美德的核心内容,成为中华民族赖以生存发展的道德根基和思想基础。孔子学说中涉及到仁学、义利,礼乐智和、诚信、和谐、人生、君子、孝道、正直、挚友、修身、好学、志向、忧患、教化、德育、为政、用人、为官、饮食、感恩等多方面的内容。其中让我感受最深的是孔子关于挚友方面的论述。 有一首歌颂到:“千里难寻是挚友,挚友多了路好走”歌词虽然浅显,却把挚友对于人生的意义说得很到位。“有朋自远方来,不
13、亦乐乎?”这句话就充分显示了挚友在孔子的人生当中是一件令人欢乐的事。我特别认同一句话:亲情是最让人觉得暖和的,爱情是最让人觉得甜蜜的,而友情才是最让人觉得欢乐的。孔子曰:“益者三友,损者三友:友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友使佞,损矣。这句话明确的告知我们,要和正直的人交友。子曰:“君子不重则不威,学则不固,主忠信,无友不如己者,过则勿惮改。”治理强调我们要和君子做好挚友。子路问曰:“何如斯可谓之士矣?子曰:“切切偲偲,怡怡如也。”可谓士矣,挚友切切偲偲,兄弟怡怡。”在人生的道路上,我们为自己和家人奋斗,然而在这奋斗的过程中,与自己共同度过的,更多的是我们的挚友,挚友之间相互激励,相互支持,相互帮助,才会使通往胜利的路上,不那么孤寂,曾子曰:“五日三省吾身,为人谋而不忠乎,与挚友交而不信乎,传不习乎?”无论是什么性格的人,都有属于自己的挚友,而这种关系得以维系的桥梁就是信任与诚信。两个人的相处,假如没有信任可言,那么这样的关系是不会长久的。答应挚友的事,肯定要尽力做到,不能做到的就不要随意答应。 读孔子的论语,我更加深刻的领悟了挚友对我的重要性,也学会了如何去交挚友,要交什么样的挚友,一句话,读论语,我受益匪浅! haha论语读后感800字怎么写
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