论语12篇 七年级上册论语.docx
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1、论语12篇 七年级上册论语下面是我共享的论语12篇 七年级上册论语,供大家阅读。论语1论语是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,在品读论语的过程中我对道德观有了新的相识。如:以生命捍卫仁义,不以个人利益为重,不以非正值手段去追求富贵名利,重视个人修养,追求内涵与外表的统一等。子曰:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。”孔子培育学生,就是以仁、德为纲领,以六艺为基本,使学生能够得到全面均衡的发展。子曰:“君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!”孔子说,一个真正的学问分子,要重视自己人生的责任,留意义、礼、孙、信四
2、个字。本质上要有义,凡事都合乎义。行为上要合礼,有高度文化修养的行为。看法上要谦逊,不自满,不傲慢。待人上要诚信,言而有信,自信而信人。子曰:“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。”孔子认为,一个人斤斤计较个人的吃穿等生活琐事,他是不会有远大志向的,因此,根本就不必与这样的人去探讨什么道的问题。子曰:“鄙夫可与事君也与哉?其未得之也,患得之。既得之,患失之。苟患失之,无微不至矣。”孔子对那些一心想当官的人斥为鄙夫,这种人在没有得到官位时总担忧得不到,一旦得到又怕失去。为此,他就会不择手段去做任何事情,以至于不惜危害群体,危害他人。这种人在现实生活中也是司空见惯的。当然,这种人是不会有什么好的
3、结局的。子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”孔子极力提倡“安贫乐道”,认为有志向、有志向的君子,不会总是为自己的吃穿住而奔波的,“饭疏食饮水,曲肱而枕之”,对于有志向的人来讲,可以说是乐在其中。同时,他还提出,不符合于道的富贵荣华,他是坚决不予接受的,对待这些东西,如天上的浮云一般。叶公问孔子于子路,子路不对。子曰:“女奚不曰:其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”孔子自述其心态,“发愤忘食,乐以忘忧”,连自己老了都觉察不出来。孔子从读书学习和各种活动中体会到无穷乐趣,是典型的现实主义和乐观主义者,他不为身旁的小事而苦恼,表现出主动向上的精神面
4、貌。论语经验了两千个春秋,并不能完全适合我们现在的思想,但是它终归是经典中的经典。经典恒久不会过期,我们要继承这些中华传统文化,让论语为社会主义制度服务。总之,论语是我们必读之经典,我受它的感化甚深!论语2我捧着这本厚实而蕴含着生命真谛的论语,轻轻地翻开,那淡雅而古老的书香,便扑面而来。掸掸灰尘,感悟一页页间,演奏生命哲理的乐章。一面面,洗涤着我心中的浮躁与傲慢有人从论语的字里行间,读出了“士不能够不弘毅,任重而道远”的凌云壮志。有人却读出了“朝闻道,夕可死”的求知之心。而我读了论语仿佛看到一位长者语重心长地教化着我,同我畅谈人生,让我懂得如何度过人生中的喜怒哀乐。孔子曾说,“岁寒,然后知松柏
5、之后凋也”。在风和日暖的季节,其他树木和松柏没有区分,郁郁葱葱,一身碧绿。到了大雪飘飞、寒冷季节,其他树的叶子纷纷凋零,唯独松柏却经得住风霜雨雪的考验,历劫不凋、一身傲骨!人生不也亦如此?越是艰苦的条件,越能考验一个人的品质。只有受得起磨练,在任何恶劣环境依旧坚持真理,刚正不阿的人,才能拥有这君子的节操。我一页一页地翻着论语,看着这深邃而耐人寻味的字句,细细地品读着这一个一个字间的韵味。突然“己所不欲,勿施于人”这八个我熟记于心中的语句,出此刻我眼帘。不禁让我想起平常里,作为英语课代表的我为了下课能多玩会,而请别的同学送本子。有时候更甚至编些小理由,偷懒或找人代劳!想着想着我的脸好烫呀,不知不
6、觉竟红了大半。自己所不想要的,硬推给他人,不仅仅破坏了同学间的关联,也损害了挚友间的友情。人与人之间的交往是同等的,切勿将己所不欲施于人!孔子曾谆谆教育我们:“三军可夺帅也,匹夫不行夺志也。”于是,方孝孺应对朱棣的威逼利诱面无惧色,慷慨赴死。赵一曼应对敌军的酷刑逼供宁死不惧,大义凛然;孔子曾谆谆教导我们:“见利思义,见危授命。”于是,杨震应对十斤令人眼馋的金子毫不动心,坚守道德。关羽为了盟誓毅然放下曹操的厚待,执意回蜀;孔子曾指引迷津我们:“见义不为,无用也。”于是,一般商人弦高在国家危难时自告奋勇,担当职责。段天强为了救出落水儿童,奋不顾身,跳入冰河这不正是论语带给我们的启迪吗?读着论语我感
7、到自己受益匪浅,在它的陶冶下,人生必将变得更有好处。那淡雅的书香,耐人寻味的字句,在不经意间,洗涤了我的心灵。论语似一瓶醇厚香甜的白酒,一触即醉,却令人回味无穷!论语3几千年的儒家文化,沉淀在散发着油墨书香的论语中,任凭它被岁月的风霜剥落得朱漆斑驳;仍凭它在历史的长河、时间的流水中被洗刷的一字不剩,而其中灵魂所包含的全部漂亮文化,都仍旧安详的、静静地躺在那泛黄的纸张上,像阳光、像雨露滋润着我的心灵。 刚起先读论语的时候,本只是为了完成每日读好书的任务,可读着读着竟着迷了,爱不释手。一个个有血有肉的人物,一个个穿梭于“礼”、“仁”、“孝”、“君子”、“小人”之间的灵魂,在我的脑海中挥之不去。书中
8、一句句寓意深刻的对话,像一盏明灯,是指引我前进的方向,让我受益匪浅,感受颇多。当我读到“事父母能竭全力”时我因孔子孝顺父母而愈发敬重他;当我读到“敏而好学,不耻下问”时,也下定决心学习孔子勤奋好学的精神;当我读到“子不语怪力乱神”时,我也确定从今不信鬼神,信任科学;当我看到孔子勇于承认错误时,我为他的志气称赞不已 仔细致细地读了孔子的论语,他对于学习的看法是最令我受益匪浅的,特殊是这句话“三人行必有我师焉。”是啊,每个人都有自己的不足和特长,都有让别人值得学习的才能。连我们这个小小的班集体,都有愈多的“将来之星”呢!有成果不怎么好,体育成果却遥遥领先的运动健将;有体育不好,却写得一手龙飞凤舞的
9、好字的小书法家;有书法不好却弹得一手好琴,唱歌娓娓好听的小歌颂家;有唱歌五音不全却对数学情有独钟的小数学家;也有数学“白痴”可对写作却妙笔生花的小作家真是三百六十行,行行出状元呀!只要我们像孔子那样抱着虚心的看法来学习,他们中的每一个人都是我们学习的榜样,每一个人都能成为我们的良师益友,莫非还怕我们学不好,成不了材吗?山之所以高是因为有一颗颗毫不起眼的石子铺砌而成;海之所以宽阔,是因为它不拒任何水流融入自己;人之所以闪光是因为吸取了能够吸取的任何学问来充溢自己。当今的学生物质生活条件好了,变得懒散不求上进,对学习是马马虎虎、得过且过,最缺少的就是这种勤奋学习的看法。俗话说“活到老,学到老”,不
10、管在学习还是生活中,我们都要有这种爱学习的精神,不耻下问,肯定会有收获的。 论语是道德与才智的凝聚,是中华五千年文明历史的浓缩,是一位教会我们为人处世的老师,更是引领我向上的阶梯。这么好的书,大家都来读读吧,!论语4历史的天空,烟尘滚滚,淡去了王侯将相的身影,隐没了大秦阿房的残垣,消逝了运输河灵渠的繁忙。甚至于历史的车轮轧过的痕迹,也早已悄然无踪。然而,泱泱大国,华夏文明,上下五千年,总有些像论语一样的典籍,早已褪去迷离的色调,却余温尚存,甚至触手可及。穿越尘封千年的隧道,纵观自春秋而至晚清的历史烟云。你怎么也不会忽视这一阶层士人。三更明月,五更鸡啼,十年如一日地寒窗苦读,不为其他的什么,只为
11、金殿独占鳌头,光耀门楣。“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,有多少个士人在寒冷,在酷暑,以此自勉;“穷且益坚,不坠青云之志”,有多少个惨遭贬谪的士人,终生郁郁不得志,还照旧希望一展理想,而最终客死他乡;有多少个士人,表面上说“天下有道则见,无道则隐”,而最终至死不已,甚至于隐居之后,仍不忘政事。太多的太多,早已无法说清。只因“穷则独善其身,达则兼济天下”,为了光宗耀祖,为了一展理想,为了实践大义。只因论语所蕴涵的“主动入世”,“知其不行而为之”。只因“十年寒窗无人问,一朝成名天下知”,只有入仕,才能显示自我的人生价值。早已淡出历史视角的中国士人们,他们无以选择,他们只有依靠入仕来变更命运,来一
12、展鸿图。好像“入仕”才是他们的唯一选择,好像“入仕”才是他们的人生坐标。正如当下许多活在山沟沟里的同龄人一样,他们恒久也走不出大山,除了考上高校,自己变更自己的命运。曾看到过这样的一句话学问变更命运。当时年幼无知的我对此窃笑不已,如今想想,或许这就是现实。那么我的人生坐标又在哪里呢?行文至此,我停下笔来想想:推己及人也是启发我们心智的途径之一。那就来一次推人及己吧!从今日起做一个华蜜的人,“老者安之,挚友信之,少者怀之”。低眉仰首之间,胸次坦然,“不以物喜,不以己悲”。“穷则独善其身,达则兼济天下”,这或许是经典给大多数人的启示,然而论语告知我们更多的是“知其不行而为之”,是“主动向上”。或许
13、,我们可以做许多事,或胜利,或失败,但心态很重要。论语非热非冰,是一种永恒的.温度,暖和透心。论语5贯穿整本论语的,就是这个“仁”字。无论你是达官显贵,还是市井庶民都应当拥有一颗仁爱、感恩的心,这样社会才会和谐,天下才能安定。几千年前孔子所奔跑呼号,却为君王所摒弃的思想,在今日却显得犹为重要。在这个日新月异的社会,人们的心灵好像已经被急功近利的心所取代,这时候,让绷紧的神经放松下来,打开论语,洗去心里的浮华与尘埃,亦是一件快事。于丹对于论语中的“仁”是这样解读的:所谓仁爱,可以拆分成5点,即恭、宽、信、敏、惠,而今日人要在这几个字中再加上一个安,即“爱”。子曰:“已所不欲,匆施于人”。这正是出
14、于对他人的博爱;“事君数,斯辱矣,挚友数,斯疏矣”则是指人与人之间的友爱。“爱人”在论语中已经不只是一种看法,更是一种为人处世的哲学。然而提到爱,就不能不提孝,孝在论语中有很高的地位,它作为一种爱的回馈,作为一种感恩的手段,作为一种传统美德流传,两千多年而不衰,“父母在,不远游”虽然看似平淡,却饱含对父母的关爱。那么如何才能行孝呢?孔子也给出了定义:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣”。意即:父亲在世的时候,要视察他的行为;若是他对父亲的训诲长期不变更,那么他可以算是尽孝了。看来,孔子认为,所谓尽孝心并不是只供应丰厚的物质。能够根据父母的意愿、训诲行事、做事的人,才可以算
15、是真正的孝。“事父母要竭其力”,给很多还有追求功名利禄,被快节奏的生活的困的人敲响了警钟。论语作为中国文化的一面旗帜,一座丰碑,作为孝悌道德,礼义廉耻的最高准则,在纪录了一个时代的同时,也开创了一个新的时代。或许在那个斗争连年,动荡担心的封建社会,君王所须要的仅仅是权力、是军队、是阿谀奉承、是生灵涂炭,而不是孔子、不是论语所宣扬的感恩,仁爱之心不仅适用于个人,更为整个国家与民族所吸取,成为构建和谐社会宏大蓝图的基础。正如论语所宣扬的那样,当人与人之间的关系不再冷漠,当人人都能怀着一颗感恩的心去生活,那么社会就会安定,国家就会富强,人民就会华蜜。论语所蕴含的内容,还有许多许多。这是一本无穷无尽的
16、人生之书。阅读论语,你可以找寻内心的安静,你可以相识爱的意义,你可以怀着一颗感恩的心笑对人生。论语6孔子,春秋鲁人,著名思想家,教化家,其品德善慈不阿,言行发人深省,诲人不倦,将己知所闻皆留授于众好学之子弟矣。后子逝,众子弟集其名言,正所谓论语。吾初阅论语,觉其味同嚼蜡,遂弃之。忽念转:此书乃母于书店精择之良册。今吾弃而止读,乃不孝也,且虽初阅觉乏味,可否深阅而下,味渐现乎?因此念,吾乃每日皆一读此书也。阅久之,果此书意味尽现矣,吾与其形影不离,好读已至废寝忘食。内记:为邦之门,为人之礼,为学之道;用兵之策,君子之义,小人之恶,尽教之学,贤明之本;导众仁义之事,万不得使恶污自身,有过则切勿惮改
17、焉。亦教之曰:“君子成人之美,为善事,小人则反之,应防之小人。书内有故事焉。一日,子同其众生绝食于卫,三日众生皆重病在身,面苍,发白,不能兴也,众生俱怨子,子路愤云:“君子亦有穷尽之时乎?”子坦对曰:“君子固穷,小人穷斯滥矣。”子路含惭而退。子至楚赴会,楚王问于子曰:“先生众子弟,孰为最好学、清高者?”子对曰:“回也,其家境贫困,回仍日夜苦读,且其不同于小人,大义凛然,安贫乐道。惋惜断命矣。后吾犹未见似其好学者也。”子之道流传至今,犹盛也,众应扬善绝恶,不染污,仁义为人,共力于世。论语7半部论语治天下,若得论语,完璧归赵。为君之道、为儿之道、为军之道、为人之道皆在于仁、义、礼、智、信。孔丘之言
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