2023年幼儿园中班班主任工作总结_1.docx

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1、2023年幼儿园中班班主任工作总结 以下是工作总结频道为大家供应的2023年幼儿园中班班主任工作总结，还为大家供应优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范文，供大家参考！ 相关举荐：年度总结|年终总结|个人总结|年底总结|工作小结|党支部工作总结|班主任工作总结 在孩子们的欢声笑语中,一学期的学习生活又结束了。经过了这一学期,孩子们各方面的实力也都得到了较大的提高。回顾这一学期我们所做的工作,有收获,也有不足。 一、采纳多种方法,加强班级常规管理 对于我们来说,一个良好的常规能使我们的工作事倍功半。学期初,

2、我发觉班上的这些孩子有的上课坐不住,有的爱讲静静话,不能仔细听讲,有时还要影响别人因此,建立良好的常规工作对我们来说是很重要的,也是特别必要的。 1、发觉孩子身上的闪光点,刚好予以激励,建立孩子的自信念。 由于个体差异、家庭教养环境的不同,每个孩子的发展水平也各不相同。在对待孩子上,我们都尽量做个有心人,主动关注孩子的每一个举动,发觉孩子身上的闪光点。像我们班的唐瑞小挚友虽然淘气,但她却富有爱心,能主动帮助一些有困难的小挚友,像徐辉小挚友虽然在学习数数方面的实力较弱,但是他的自理实力却很强,还有像时晨敏小挚友平常不善言语,但是她的动作发展得很好,自理实力也较强针对这些孩子们身上的闪光点,我们常

3、加以表扬,激励其他孩子向他们学习。在得到了老师和同伴的确定后,他们的自信念也都得到了增加。同时,他们在其他方面也有了进步,像我们班的杨越以前吃饭桌子上和地上都是很脏的,也很慢的,但是,现在他已经比以前有所进步了。 2、表扬加嘉奖,加强对幼儿各方面常规的教化。 在进行幼儿的常规教化工作中,表扬是一种很有效的方法我们结合孩子的特征,对孩子的进步和好的表现刚好赐予表扬与嘉奖,我们每周进行红花找挚友的评比,表现好的嘉奖一朵大红花,没有评到的幼儿激励下周努力,平常在上课、作业、嬉戏活动中表现好的小挚友和午睡时宁静的小挚友也嘉奖小金花,这样孩子们在老师的鼓舞声中渐渐养成了好的习惯,懂得遵守班级规则了。 3

4、、刚好联系家长,共同促进孩子良好常规的教化。 幼儿有些常规的养成,光靠在幼儿园的教化是达不到目的的,它须要在日常生活中逐步养成,而孩子的大部分习惯也是在家庭中养成的。因此,取得家长的支持对于我们的常规工作管理是很重要的。当我们发觉孩子在哪方面存在的问题较大时,我们都刚好与家长取得联系,平常利用休息时间上网和发短信与家长聊聊孩子的事情,并与其共同探讨,商讨解决的方法。就像我们班的杨越小挚友,一起先吃饭桌上和地上都是,我在和他妈妈闲聊的时候就跟她妈妈说起了这件事,她妈妈也说在家里也是这样的而且在家里都是奶奶喂的,不喂就不愿吃,我们就商讨方法,让他改掉奶奶喂的习惯。一学期下来,现在的他在吃饭方面比以

5、前好多了。 通过我们的努力,孩子们的常规得到了肯定的提高,但还有个别孩子须要我们在以后的教化活动中接着加强引导。 二、创设良好环境,促进幼儿各方面实力的发展。 本学期我们开展了红彤彤的年、我有多爱你、弯弯绕绕、大树和小花等8个主题活动。在区域的材料投放和在墙面创设上,我们结合主题内容,在环境的构想和实际操作上,基本体现了以幼儿为主,让孩子参加设计,参加制作。当孩子们看到自己的作品出现在墙上,都表现出无比的兴奋和兴奋。 三、开展各类活动,提高孩子的主动性 为了提高孩子的主动性,本学期3月8日我们开展了庆“三八”亲子嬉戏活动,让孩子们知道这是妈妈奶奶的节日,从小萌发孩子敬重孝敬长辈的情感;为了提高

6、孩子们的动手操作实力,我们班还开展了擦桌子、穿衣服裤子和叠被子的活动,孩子在活动中不仅提高了自理实力,也让他们体验到了活动带来的胜利感;孩子能干的事老师能放手就放手,让他们自己做,老师在一边留意视察他们就行了,我信任懒老师会培育出勤劳的学生;为了让孩子体验劳动的辛苦,五一劳动节前期我们还组织了劳动真欢乐的活动,班中孩子为班级打扫卫生,有的擦桌子,有的擦椅子,通过活动让孩子明白劳动是辛苦的,平常要珍惜劳动果实。另外我们还开展了爱耳日、植树节、清明节、汶川地震纪念日、母亲节、父亲节等节日教化活动,让孩子知道节日的意义。 四、加强日常活动中的平安管理 我们始终都把平安工作放在首位,加强日常活动中的平

7、安管理,重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作,如晨间平安检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化,加强幼儿的平安意识,帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能,提高自己的责任心,细心解除一切担心全因素。对上铺幼儿加强管理,有次序的扶上扶下,不游戏,让幼儿在平安的环境下健康成长。 五、家园合作,共同促进孩子发展 平常在与家长接触过程中,我们始终以微笑对待,耐性听取家长的询问,并予以刚好的回应,给家长留下了一个较好的印象,为我们顺当地进行家园互动做好铺垫。在日常生活中,我们利用幼儿来园与离园的时间与家长沟通教化的阅历和体会,为了使家长更好地了解孩子在园的状况,每一个月我都仔细填写好“家园互动”手册,使家长刚好了解孩子的状况,同时家长也将孩子在家的状况刚好反馈给我们,把每个星期上的儿歌歌曲写在家园栏,让家长去看,以便在家和孩子一起复习。孩子在幼儿园相互之间吵吵闹闹也是正常的,当孩子们之间发生冲突时,我们也会耐性的讲给家长听,做到公允对待每一个孩子,每一位家长。 以上是本学期我们所做的一些工作,尽管取得了一些成果,但离家长、领导的要求还很远,因此,我们决心在今后的工作中要接着努力,认仔细真,踏踏实实把班级工作做的更好,以不辜负家长、领导对我们的期望。