计算机教学的工作总结优秀模板.docx

《计算机教学的工作总结优秀模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《计算机教学的工作总结优秀模板.docx（81页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、计算机教学的工作总结优秀模板计算机教学的工作总结优秀模板（精选19篇） 计算机教学的工作总结优秀模板 篇1 本学年第一学期即将，回顾这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与缺憾本学年根据教学安排和教学纲要的要求，已经如期地完成了教学任务。现做工作总如下：一、思想相识在这半年，思想上严于律己，酷爱党的教化事业。一年来，努力提高自己的政治水平和教学水平。听从学校的工作支配，做好各项工作。二、教学方面备课开学初，依据学校要求，仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材虚心向老老师学习、请教。力求吃

2、透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动制作课件，打算各种直观教学软件，搜集制作各学问点优秀案例展示给学生。，在备课组长的组织带领下：我们常常沟通学习，找寻适合学生的教学方法。我特殊留意做好以下几点：1.以情景教学引入课堂教学，激发学生学习爱好。2.刚好总课堂上的不足，不断改进教学模式。3.教学内容选取与其他学科紧密合，注意趣味性，启发性，探究性和开放性。教学活动离不开理论与实践相合这条主线。4.仔细的对待学生的作品，将学生优秀作品展示给同学蜜看。1、上课上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤

3、其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无不行用机器，。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。五年级，本学期主是学习的是word的制作，首先制作一个特性贺卡引导学生，向学生讲解word的强大功能，在教学过程中采纳讲解、演示的手法，使学生了解制作的方法和步骤。同时给学生充分时间练习。学生通过制作电子板报，增加成就感和学习爱好。2、个人学习：主动学习各种理论，

4、以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。我还利用业余时间仔细学习网络学问，同时，帮助其它老师制作多媒体课件，同时负责本学期微机室的日常管理工作。三、考勤方面严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，敬重领导、团同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，时刻以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。四、努力方向：1.加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识

5、上有更大进步。2.加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约自己。3.利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。4.在教学中，我还建立自己的课堂博客，将自己每一节课课程内容上传到网络上，通过视频方式呈现给同学们看学生如若遗忘如何操作时，只要登陆上网又可以学到很多信息技术课上的学问，另外我激励学生将自己的作品区上传到我的博客中，大大增加了学生的学习性趣与自信念，有效地将学生痴迷网络转变为利用网络。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，使

6、信息技术课的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，我将接着努力，争取取得更好的成果，成为一名合格的老师。 计算机教学的工作总结优秀模板 篇2 这学期，我授课的科目是计算机应用基础，在教学过程中很注意教学过程中的各个环节，从编写教学安排、备课，到课堂教学、答疑、成果考核、操作练习，我都踏踏实实地做好。学生成果的取得，首先要把握好课程的导向，明确教学目标，这样就有的放矢，事半功倍，其次取决于老师在教学过程对于方法的把握，依据不同的教学对象和教学目标，制定相应的教学方法和教学环境，调动学生学习的主动性，提高学生的自主学习实力，如集体讲授法、小组协作学习法、任务驱动法、案例教学法等。最终

7、，在教学过程中，我始终坚信一点重复是最好、最有效的学习方法，所以许多的时候是让学生自己反复操作练习。一、把握课程导向，明确教学目标计算机应用基础是学校的一门计算机公共基础课程，它为学生供应一个关于计算机科学的入门介绍。内容包括计算机基础教学的几个方面，即计算机的组成和发展、操作系统平台的介绍及应用、数据分析与信息处理、网络基础学问及应用和多媒体技术应用等概念性基础层次的内容。本课程比较系统、深化地介绍一些计算机科学与技术的基本概念和原理，并协作相应的课后练习，强化学生动手实力和技能的培育。二、改进教学方法，提高教学质量(一)理论与实操须要相互结合、要讲究同步根据要求，计算机应用基础每周共2节课

8、程，都是在机房里教学，期中大部分时间里是学生在操作练习。所以我们在学期的教学安排中，或者是在每周备课的时候，甚至是在每次课讲解理论的时候，都必需时刻保证所上的理论内容要使得操作练习中学生有明确的目的，而不能任由学生漫无目的的练习或无事可干。(二) 运用多媒体教学手段进行课堂教学利用计算机制作的多媒体课件具有图、文、声、像同步，三维动画演示、模拟实物形成过程等特点，把多媒体课件应用于课堂教学，不仅可以激发学生的学习爱好、渲染教学气氛，还能有效地突破教学重点、难点，收到事半功倍的效果。同时，我们也可以利用学校网络资源，适当的给学生一些自主上网学习的时间，通过网络来解决我们在学习过程遇到的问题，让学

9、生学习的效果会更好，同时在以后的工作，遇到不同问题也能解决好。(三)转变教学理念把主动权交给学生我认为计算机应用基础的教学应教会学生带着问题学习，每次课解决一个问题或者是学习一个工具。在实践中，特殊是在职业教化中，我总结了讲计算机应用课程的新的方法，即提出问题介绍解决问题的方法归纳结论和规律，由详细到抽象，由实际到理论，由个别到一般，取得了很好的效果。(四)理论联系实际计算机应用基础是实践性很强的一门学科，在操作练习的过程中，学生可以进一步理解和驾驭学问，很多学生不清晰或不理解的问题，通过上机操作便可迎刃而解，计算机基础课的教学成果很大部分体现在学生操作技能的提高上。在组织学生上机的实践过程中

10、，还要适当地设计一些大型的作业，有目的地帮助学生解决一些实际问题，让学生在胜利中享受喜悦，从而激发学习的爱好。三、发觉教学不足，提出改进思路计算机应用基础与传统的必修课程相比，在教与学上都存在相当大的难度。其一，学生在中学所接受的计算机基础教学内容、深度及应用实力也有所不同。入校新生计算机基础水平参差不齐，一部分已达到计算机文化基础课程要求，也有一部分仍处于零起点;其二，部分学生学习自觉性较差，懒散，对学习缺乏爱好沉迷于嬉戏。(一)试行分层次教学方案在入学初，首先对学生进行模拟测试，按进行分层次教学。经过分层后，任课老师则可依据不同级别班的特点实施不同的教学方法和手段，如学生水平较高，以加强、

11、提高为主;中等学生大多数对计算机有所接触，但不娴熟则按正常的教学进度及要求来上课;而部分学生水平相对较差，基本上没有操作过计算机，则以加强基础操作为主。依据学生自身水平层次进行有针对性的教学，充分体现了因材施教的教学原则。分层次教学使教学得到整合，资源得到充分的利用，增加了教学的针对性，提高教学效率。(二)激发学生学习爱好，明确学习目的，培育自学实力。爱好是学生主动学习、主动思维、大胆质疑、勇于探究的强大动力。在教学过程中我通过结合生活中的实际例子，让学生意识到学习计算机学问的重要性，进而很好地调动学生的学习主动性，激发他们的学习动机，培育他们学习计算机的爱好，端正学习的看法和作风，明确学习目

12、的，让他们主动参加学习，全身心地投入到学习活动中。老师可以通过启发式的提问，让学生带着问题去自学。只有学生具有肯定的自学实力,才能使他们在今后的学习工作中能够不断地自我提高,而不是仅仅驾驭课堂上的一点学问，从而也真正体现出教学的艺术不在于传授本事。通过一学期的学习，从学生对学问驾驭状况来看效果良好达到了预定目标，同时也发觉在教学过程中有很多地方须要改进，在今后的教学过程中我将努力改进教学方法，提高自身教学实力和艺术。 计算机教学的工作总结优秀模板 篇3 20xx年度学年其次学期，我担当高一14、15两班的计算机应用基础、高二12、13班的汉字录入两门课程的教学，带过一段时间高一12班的汉字录入

13、，微机应用课已成为职业中专各专业必修的专业基础课。了解计算机的基本理论，学会计算机的基本操作，是二十一世纪的青年必需具备的实力之一。在教化教学上岗位上，爱岗敬业，严谨治教，酷爱学生，努力做到把学生教好，让学生胜利成才。计算机课，侧重于学生实际操作，学生的实际操作状况如何直观的反映出教化教学的效果和水平。要真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教化教学工作任务，须要付出许多的耐性和精力。下面，我对本学期的教学工作总结如下：1、努力提高个人专业学问学习计算机技术学问更新很快，新学问、新产品、新术语几乎每天出现。作为计算机科目老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能

14、将计算机学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在计算机技术学问的前端，跟上不断发展的时代步伐。2、仔细备课开学初，依据学校要求，仔细写好教学安排，写好电子教案，平常做到周前备课，备课时仔细钻研教材教法，深化探讨各个版本内容，力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。备课时留意三个方面：备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。备学生：常常了解学生的看法，学问基础，学习方法，增加教学的针对性。备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡运用现代教学手段。备课教案全部采纳电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资

15、料，集中别人的优点确定自己的教学思路。计算机应用在信息时代发展迅猛，作为计算机老师，我时刻关注着任教科目的发展动态，仔细钻研教材教法，了解该科目的最新动态，找准重点、难点，克服教学中的随意性。3、仔细上课1)理论课课前探讨教化对象和内容，变更传统的教学方法，进入中职学校的学生大多是上不了中学的学生，学生自学性差，自学实力差，领悟实力差，在课堂上老师所讲内容学生能记住的很少，而课后学生很少看书，上机的时候遇到一点问题就不知所措了。采纳传统课堂讲解并描述法，不考虑中专生这个特别的学习群体中，教学效果当然不好。上课时除仔细讲课，要教学目的明确外，老师在讲解理论学问时，假如只用专业术语讲解，不考虑到学

16、生现有的接受实力，教学效果很难说好。打比方可以营造一种轻松活泼的课堂氛围，引起学生的留意，激发学习爱好。巧用类比，化难为易，取得了较好的效果。在讲解并描述资源管理器窗口的功能时，文件夹及文件的操作是重点，也是难点。为了帮助学生理解文件夹及文件的概念，本人巧用类比，把资源管理器和我们日常生活中的档案室进行类比来讲解并描述， 在日常生活中，我们最关切的是文件内容及文件存放的位置，即存于某档案室、某档案柜、某抽屉里，而对于资源管理器来说，我们也最关切文件内容及文件存放的位置，即位于某盘符、某文件夹、某子文件夹，这就是资源管理器中文件的路径。通过这样的类比，学生对资源管理器中文件和文件夹的概念有了很深

17、的理解，再来讲解并描述资源管理器窗口的基本操作以及管理文件及文件夹的操作，学生就能比较轻松地接受。在学习Word 20xx字处理时，可以把资源管理器窗口与Word 20xx窗口进行比较，先打开资源管理器窗口，再打开Word 20xx窗口并横向平铺，引导学生比较资源管理器窗口和WORD 20xx窗口有哪些相同和不同。同学们马上边看书边思索，既熬炼了学生的思维，又培育了学生的自学实力。后来学生各抒己见，问题答案渐渐明朗化，接着老师归纳总结，学生明白。对窗口和对话框的组成也可以引导学生用比较法来学习。同学们经过视察，分析，发觉窗口和对话框的最明显的区分是窗口标题的最左边有限制图标，窗口标题栏的最右边

18、有最小化、最大化按钮，而对话框有帮助按钮;窗口可以变更大小、而对话框不能变更大小;对话框随时可以启用帮助按钮、而窗口要通过帮助菜单才能获得帮助。老师教给学生好的方法，学生学得牢、记得住，学习主动性也大大提高。然后，老师可以举大量的实例让学生推断哪些是窗口，哪些是对话框，加深了印象，学生学得轻松。微机应用是一门操作性很强的课程，光学理论学问，学生没有获得感观上的认知，教学效果也不好。因此，本人常常通过多媒体演示教学内容，让形、音进入学生多种感观，一些课堂上很难明白的东西，一下子就清晰明白。例如在讲解并描述WORD文字排版软件时，本人先将一张图文并茂的电子贺卡展示给学生看，引起了学生的学习爱好，再

19、演示这张电子贺卡的制作过程。学生看得仔细，听得明白。一般老师花35分钟时间讲解，后15分钟由一名学生上台操作，遇到问题，当堂课解决，只有在不断的发觉问题，解决问题的过程中，学生的实力才会提高。借用先进的教化教学手段，化抽象为直观，节约时间，轻松明白，形象直观。课堂教学体现教材的科学性和思想性，努力做到信息学问、信息实力、信息情意三者统一。使学问与技能、过程与方法以及情感和价值观三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清晰、难度相宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现学问性错误。运用多种教学方法，注意讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习爱

20、好。同时引导学生看待和运用网络信息，举荐知名学习网站，通过一些教学网站的视频教学，进一步加强学生利用网络资源自学的实力，学会如何通过网络答疑解惑。2)实训课结合理论课内容，实训较多实行实例教学法，从现实工作中所须要用到的学问为突破口，将以后工作中将要涉及的学问点编辑成作业，先发放给学生自学练习，老师在旁指导，引导学生自学、独立思索和独立解决问题的实力，之后讲解作业，对学生在作业过程中所遇到的问题做重点讲解。实训中要留意的是，我校生源来自不同的地方，城市和农村的学生计算机基础相差较大，要对基础较差的学生进行手把手的耐性的辅导，赐予他媚励，增加他们的对计算机学习的信念，并教化他们学习方法，让他们以

21、最快的速度赶上教学进度。教学中重点通过实际操作强化理论，这样更便于学生对学问的强化理解，使教学真正的从理论教学转变成实操教学，让学生把每次作业当成日常工作中的工作任务去完成，既提高了学生的动手实力，也培育了学生的职业素养，提高了他们的主动性。计算机课关键在于学生学会操作，因此应当给出足够的时间让学生上机实习，把学习主动权交给学生。在上机前，老师要做充分的打算，比如说打算上机题目，包括必做题和选做题，必做题应具体写明操作步骤，学生根据操作步骤一步步操作，否则的话，对那些反应比较慢的同学，光几个上机题目，他们会觉得无从下手的。选做题可以只给出题目而不给出操作步骤，这样可以熬炼学生的创建实力。整个教

22、学过程，学生阅读一遍，老师讲一遍，多媒体演示一遍，学生操作一遍，遇到问题，大多数学生能自己解决，对极少数较难解决的问题，老师可以进行适当的点拨。老师应把主要精力放在：督促差生完成实习任务;督促基础好的学生做完选做题;对每个学生的上机状况进行严格考核评分。在整个上机过程中，学生是学习的主体，学生在上机中获得成就感，这就促使他们更加努力地去学习新的学问，而老师对学生上机时遇到的问题进行适当的点拨，增加了学生战胜困难的信念。师生之间形成良好的互动，通过多个环节，化说教为实效，取得了较好的教学效果。当学生看到自己用电脑制作的电子贺卡，用计算机绘制的课程表、新生登记表等各项成果，对微机应用课产生了爱好，

23、原来学微机并不难呀!4、仔细总结课堂布置作业，仔细评改学生作业，从作业中发觉问题，刚好点拨给学生，课后刚好做好课后反思，不断总结阅历，真正的向课堂40分钟要质量。5、加强学生思想教化对于计算机课，尤其是上机课，学生网瘾较大，嬉戏瘾较大，没有外网没有上机爱好，这种现象严峻影响了课堂教学纪律和效果，为变更这种现状，引导学生树立端正的学习看法，我们采纳多种方式，选择无网络教学，多讲目标和道理，与学生沟通，让学生先接受老师，再接受该老师所教的课程。 另外，作为任课老师，并不仅仅局限在课程教学，学生德育教化、为人处事、接人待物等方面的教化也是必要的也是任课老师应负的义务和责任。通过学生日常的QQ沟通可了

24、解到学生的各种思想动态，刚好给他们回复，指导他们在学习和生活中的问题，进一步融合师生之间的关系。以上是我在本学期计算机应用教学工作中的总结。我知道作为一名计算机老师，始终坚信因材施教、深化浅出才能稀奇招。老师在教学过程中，要采纳科学的教学方法，努力培育学生的学习爱好，让学生学得快、记得住、记得牢。只有这样，学生才会学得一技之长，我们的教学才会收到事半功倍的效果。通过本学期的教化教学，我进一步积累了不少的计算机教学阅历，丰富了有价值的作业题库，真正做到了因材施教。但由于客观缘由，本学期在教学上也存在着一些不足，一是课程设置每周两节太少，加之我们运用三机房，机子老化严峻制约了学生的上机效果，致使理

25、论课与实训课的教学很难协调，上课效果没有得到高效发挥;二是我上课班级因为顶岗实习，耽搁了一个月的时间原来这个学期时间相对又较短，影响了教学进度和成果。但下个学期我将利用学生业余时间，想方法为他们弥补这个缺憾，尽快补上落下的课程。 计算机教学的工作总结优秀模板 篇4 本学期我担当了四个班的计算机教学工作，任务艰难，在与诸位计算机老师的协同合作下，明确职责，脚踏实地的工作，各项教学活动开展的井井有条，现将一学期的详细工作总结如下：一、主动参与课改培训，加强理论学习、促进观念转变 依据学校的统一支配，老老师对计算机学科的开设时间、方式、课时支配、教学和教研等提出了指导看法;科学的培训使我们对国家新一

26、轮中学课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了肯定的相识，理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。二、仔细做好本职工作及高一地理备课组长的工作 本学期切切实实做好各项考证工作，力争全部学生达标，重点做学习困难学生的工作。注意对毕业班班打好基础及培优， 组织高一备课组成员做好下列工作：1 学习计算机程标准，做好新课程培训工作仔细学习和钻研学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进行探讨反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。2 支配每一个星期的教学进度、课时支配，每堂课的大致上法，从而保证几个班级的教学进度一样。3 做好期中、期末复习工作、仔细学习考试说明，探讨复习教学策略，做好

27、期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。4 抓教学常规 组织有关学习活动，多探讨探究教法，不断提高课堂效益，探讨学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化，为探讨重点促进学生学习方式的转变。 主要措施： 培育良好的道德规范和学习习惯，在教学中多采纳启发式创建性的教学方式。激励学生动脑思索、大胆想象、主动参加。课堂上细心设计各种丰富多彩任务性活动，设计各种真实的活动，通过各种实践，达到有利于学生综合实力提高的目的。三、投身单元备课活动，探讨新课标、把握新教材 为了更快更好的适应新课改的要求，早在暑期培训期间高一地理备课组就拟订了针对必修的备课畅想，开学后刚好制定了周密

28、具体的安排并已把任务落实。通过举办组内备课活动，老师之间的沟通、研讨、相互借鉴的机会增多，对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动不仅积累了珍贵的阅历，老师的探讨视野也开阔了，目光更光明了，把握新课程的实力增加了。此外还积累搜集了大量的可共享沟通的课程资源。四、寻求理念与课堂的最佳契合，发觉问题、找出困惑 新课改实施各种各样的问题不断涌现，经过多次仔细分析总结，本学期主要在以下几个方面存在明显问题：1、课时惊慌与教学任务繁重的冲突2、理念与现实之间的落差较大，一言堂满堂灌仍旧存在3、初中学地理连接问题和冲突突出4、配套习题难度较大，与教学进度不统一问题回首这即将过去的

29、一学期，各项工作扎扎实实、井井有条，这让我略感欣慰;展望即将到来的下学期，新课改尚处于不成熟的探究阶段，却又颇感任重道远。要正确引领并促进自己教化教学技能的专业成长，必需不断突破旧的思维方式和个人时间管理方式，逐步树立正确的教学观、质量观等素养教化新观念，加强日常工作的归纳、总结与反思。 计算机教学的工作总结优秀模板 篇5 20xx20xx年度学年其次学期，我担当计算机应用基础、计算机原理、局域网组网技术与上机指导三门课程的教学。本人在教化教学岗位上，爱岗敬业，严谨治教，酷爱学生，努力做到把学生教好，让学生胜利成才。计算机课，侧重于学生实际操作，学生的实际操作状况如何直观的反映出教学的效果和水

30、平。要真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教化教学工作任务，须要付出许多的耐性和精力。下面，我对本学期的教学工作总结如下：1、仔细备课开学初，依据学校要求，仔细写好教学安排，提前备好两周的课，平常做到周前备课。计算机技术在信息时代发展迅猛，作为计算机老师，我时刻关注着任教科目的发展动态，仔细钻研教材教法，了解该科目的最新动态，找准重点、难点，克服教学中的随意性。依据不同的教材、不同的学生、不同的教学手段，仔细备课。同时为了学生在课堂上学有所用，学有所在，通过上网查资料，自己适当布置作业，以保证上课的质量。2、仔细上课上课时仔细讲课，教学目的明确，符合学生实际。上课较多的实行实例教学法，从现实

31、工作中所须要用到的学问为突破口，将以后工作中将要涉及的学问点编辑成作业，先让学生自学练习，老师在旁指导，引导学生自学、独立思索和独立解决问题的实力，之后讲解作业，对学生在作业过程中所遇到的问题做重点讲解。我校生源来自不同的地方，城市和农村的学生计算机基础相差较大，对基础较差的学生进行手把手的耐性的辅导，赐予他媚励，增加他们的对计算机学习的信念，并教化他们学习方法，让他们以最快的速度赶上教学进度。通过实际操作强化理论，这样更便于理解，使教学真正的从理论教学转变成实操教学，让学生把每次作业当成日常工作中的工作任务去完成，既提高了学生的动手实力，也培育了学生的职业素养，提高了他们的主动性，磨炼了他们

32、的耐性和细心。同时引导学生看待和运用网络信息，举荐知名学习网站，通过一些教学网站的视频教学，进一步加强学生自学实力，学会如何通过网络答疑解惑。3、仔细总结课堂布置作业，仔细评改学生作业，从作业中发觉问题，刚好点拨给学生，课后刚好做好课后反思，不断总结阅历，真正的向课堂40分钟要质量。4、注意和学生沟通对于计算机课，尤其是上机课，学生网瘾较大，嬉戏瘾较大，这种现象严峻影响了课堂教学纪律和效果，为变更这种现状，引导学生树立端正的学习看法，我采纳多种方式，尤其是QQ和学生沟通沟通，让学生先接受老师，再接受该老师所教的课程。另外，作为任课老师，并不仅仅局限在课程教学，学生德育教化、为人处事、接人待物等

33、方面的教化也是必要的，也是任课老师应负的义务和责任。通过学生日常的QQ闲聊可了解到学生的各种思想动态，刚好给他们回复信息，指导他们在学习和生活中的问题，进一步融合师生之间的关系。5、努力提高个人专业学问学习计算机技术学问更新很快，新学问、新产品、新术语几乎每天出现。作为计算机科目老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将计算机学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在计算机技术学问的前端，跟上不断发展的时代步伐。以上是本人在本学期计算机技术教学工作中的总结。通过本学期的教化教学，我进一步积累了不少的计算机阅历，尤其是教学阅历，丰富了有价值的作业

34、题库，真正做到了因材施教。但本学期在教学上也存在着一些问题，主要体现在计算机试验室设备欠缺，导致部分课程无法正常上课。此外，计算机基础课每周的两节理论课，在教室常规教学，这给计算机教学带来了肯定的难度和障碍，希望下学期领导能考虑利用多媒体教室教学。下个学期我将接着努力，尽职尽责地做好工作，并努力学习专业课教程，把自己培育成双师型的老师，为学校的发展贡献自己的一份力气。 计算机教学的工作总结优秀模板 篇6 转瞬间，一年的工作已经结束了。在这一年的工作上，我没有取得太大的成果。但是，在工作中接触到了很多新事物，接触了很多新问题，通过自己的努力和其他老师的帮助，也学习到了很多新学问、新阅历，使自己在

35、思想相识和工作实力上有了新的提高和进一步完善，为了总结过去，扬长避短，把今后的工作做得更好，在此，我特对一年来的工作做以总结，并同时希望领导及各位同事对我在工作上的不足赐予指责指正。我是20xx年在本学校学习中专班的学生，也是最终一批中专班毕业生。毕业后，在去年一月份加入到学校老师这个集体，到今年的一月份是一个整年，在这一整年里，上半年是我的试用期，期间的工作主要受理机房，在机房辅导短班学员上机练习，下半年，我起先备课带初中级班和机房辅导。这让我懂得了只有了解学校的工作才是做好工作的先决条件。下面我把一年的工作总结一、向其他老师学习，让自己更好的进入工作状态刚刚参与教化工作的我，就像一个蹒跚学

36、步的幼儿，还很不成熟，很不稳健，不知道怎样把工作做好，甚至，还没有打算去接受老师这么让人敬重的称呼。但是，大家都热心地扶持我、呵护我，帮助我，一切都从零起先了。在学习中和工作上难免会有不明白的问题，我就会虚心地向其他老师请教。不是有这样一句话吗，进职场之前，先向前辈学习，所以，其他老师赐予我的热心帮助和一些指责、建议，我都很情愿接受，这样可以刚好订正自己工作上的失误，能使我更好的胜任这份工作，并且对工作也有了一份责任感，让我觉得任何工作都应当做得最好。我想，不为别的，只为我是这个集体中的一员，大家相互学习，相互帮助，这是学校的团队精神，也是团结协作，永不磨灭的团队精神。我特别喜爱这样的工作环境

37、，也更喜爱这份职业。一年来，虽然在各位领导的关怀和同事们的帮助下，我顺当的完成了我的各项工作，向着做一名称职的老师进了一步。但是，还有许多方面不够好，还应当主动学习各种理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更应当加强对教学方面的熬炼。希望在今后的工作中，无论是教学还是其他工作，通过我自己的努力和老师们的帮助有更突出的表现，为学校尽一份心力。二、平常耐性辅导学员，是我义不容辞的责任管理机房，做好机房辅导工作已经成为我义不容辞的责任。一年来，我的工作都是以机房辅导为主，上半年，只是辅导上机，不用给学员讲课，工作量不大，只是到晚上8：00关机房了，我才能休息。下半年，试用期过后，我起先

38、备课带初中级班，机房由各位老师轮番值班，还是以为我主，这样每天都是值班到晚8：00我才下班。所以，相比其他老师来说，我的工作是简洁的 只是下班的时间比较晚。用我自己的话说：我每天都在重复着我昨天的故事。虽然是这样的日复一日的工作，但是，我对工作仔细的看法从来没有变更过，我坚持每天做以下工作：1、按时到机房值班。因为每天早上几乎都是我开机房，有些学员会提前来学校，所以我也是提前10分钟开机房，做好打算工作。2、检查机器。对于机房中的机器虽然不用修理，但是每天我都会进行检查，做到心中有数，不好使的机器、键盘、鼠标等刚好告知孙老师进行修理和更换，这样学员多的时候能保证每个学员都有机器练习，也避开了鼠

39、标球丢失和键盘、鼠标乱插拨的现象。即使现在机房换了新机器，机器速度也快了，也没有以前学生恶意损坏机器的事发生了，但是对机房里的机器进行检查已经成为我的一种习惯了。3、卫生。好的环境能给人一种好的心情，机房的卫生除了要求学员保持以外，每天都会进行打扫，前半学期，女寝人多每天关机房时就由她们进行打扫，并拖地。后半学期，由长期班学生打扫，放假后，我也会在机房人少的时候进行打扫并严格要求学生保持卫生。4、纪律。在机房练习时要求学员上机跟上课是一样的，不允许吃东西、乱说话、谈论跟上机练习无关的事情，要保持宁静，有什么问题可以举手问或叫老师。学员也希望自己能在有学习气氛和干净的环境中学习。5、机房辅导。机

40、房辅导时是须要许多耐性的，因为，短班学员在年龄上的差距很大，年轻的学员学得快，年龄大些的学员就比较慢，那么学员练习时，要在机房巡察、仔细、主动、耐性地辅导学员，帮助他们完成带课老师所留的上机作业题，并且留意对基础不好的学员进行手把手辅导。有时，可以给他们一起演示操作过程，但还是须要一个个去辅导，同一个问题要给每个不会的学员讲解，操作到是不累，但是要不停地给他们讲解，一天下来就知道嗓子冒烟是什么样的感觉了。或许，是我的耐性，让我很自然的适应了这份工作。三、教学方面的阅历及教训下半年我才起先正式讲课带班，尽管带班时间不长，带的是初中级班，但是我很留意积累平常讲课时的阅历教训，更让我有了工作上的成就

41、感。我想说，我这棵树虽小，但也结了了许多桃李了。在工作中，我仔细备课、上课，主动地参加听课和评课。刚好做好课后实践的辅导工作，对学生严格要求，敬重学生，发扬教学民主，使学生有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，改进教学方法并顺当完成教学任务。下面是我的教学阅历及教训(一)为了使学生有所得，提高教学质量，关键是上好课，我做了下面的工作1、课前打算：备好课(1)依据学校的教学安排，提前备好课，写好教案。平常做到，周前备课。备课时仔细钻研教材，虚心向其他老师学习、请教。把教材看透，找准重点、难点。每次，当我工作完成的时候，经常是深夜了。(2)了解学员原有的学问技能的驾驭程度、爱好和须要，在学

42、习新学问可能会有哪些困难，实行相应的讲课方式。(3)考虑教法，解决如何把自己驾驭的教材传授给学员，包括按教学安排如何组织教材，如何支配每节课的活动。2、课堂上的状况提前做好课前打算工作，组织好课堂教学。尤其短期班的课程都要上机完成，因此，每节课也要仔细做好上机打算，检查机器状态，是否有不行用机器。上课时仔细讲课，抓住重点，突破难点，精讲精练。课堂语言上我也有所提高，简洁明白，克服了我以前重复的毛病。每节课在讲课之前，都是复习旧课，导出新课，课堂提问面对全体学员，留意引发学员学计算机的爱好，在课堂上都是讲练结合，尤其是在让学生动手操作上，更应当加强学生的操作实力。在郑校长的支持下，我还大胆尝试，

43、因为学员有肯定的基础，我提出自学要求，上课时让学生动手操作，师生互动，生生互动，更像郑校长跟我们说的那样，要教学生一碗水，自己就要有一桶水，将来的教化发展是形成自来水，发扬教学民主。在课后我还布置好上机实践作业，作业要少而操作性强，以减轻学员的负担。3、做好笔记依据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，便于学生理解和驾驭当堂课所学习的学问，并要求学员也适当抄记。这样，上机练习不会时也可以查看自己的笔记。(二)要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。学员许多都是有工作了，上理论课，他们常常会分散留意力或说话，针对这种问题，在课后上机的时候就要严格约束他们，提高他们的实践实力，使学员学有所得。(三)

44、主动参加听课、评课，虚心向其他老师学习教学方法，取长补短，提高教学水平。(四)培育多种爱好爱好，把书籍当作最好的挚友，不断扩宽学问面来丰富教学内容。四、个人学习从报纸上和郑校长介绍老师资格证认定的条件，使我知道了做为一名拿资格证的老师要有本科学历才行。我觉得自己赶上了好时候，同时，这也深深的触动了我。我现在还是在读的大专学生，既要对工作付全责又要对学习付出努力，每天下班吃完饭都是快晚上9点了，再备备课，说句心里话，真的没有那么多的精力。但是为了适应当前教化的形式，给自己充电，上学期起先周六不开机房了，这样每周六我都跟业余大专班学习大专课程，也是为考试做好打算。即是在这样的环境中，我要像郝老师那

45、样，边工作边把学习做好，既然选择了老师这一职业，我确定要主动进行学历进修学习，争取把专、本科拿下来。平常还要抽出时间学习一些英语，希望有一天能用一口流利的英语和学校的外教进行沟通。五、在工作中找寻到了乐趣初为人师，在教化教学工作上都经受了一些熬炼了，通过对一年的工作进行回顾，感受很深，现就机房管理工作谈一谈自己一年来在工作中所受到的启发。全部的人都是渴望得到别人的理解和敬重的。在机房辅导的工作中使我对这句话有很深的感受。老师这个职业就是很让人敬重的，越来越多的人叫我老师，我很兴奋，很骄傲。但是，工作阅历和学到的学问不足，让我感觉心里没底。而我的工作才刚刚起先，我努力订正工作上的失误，工作时自觉

46、规范自己的言行举止和不好的习惯，坚持做到为人师表，在工作上我都是不遗余力，让自己也变得充溢。有辛勤的耕耘，就有收获的喜悦，每当短班都下课来机房练习，听到得最多的就是老师，和看到一只只举起的手，还有他秘心的话语和谅解：老师，你坐一会儿吧!，你累不累啊?你先告知他吧!不用焦急老师，你坐吧!我站着等等，这也是我觉得最有成就感的一刻了，受到这么多学员的理解我觉得很满意。我还记得一次在机房，一个短班学员打字速度提的很快，张晶正在表扬她，她很虚心的对张晶说：这里有你的帮助啊!你是我的班任嘛!，又对我说：陈老师，你还是我的启蒙老师呢!还记得你教我学指法吗?。这句话让我感动了许久，我付出的是辛勤的汗水和对工作的责任，然而我收获的却是一份份充溢和那沉甸甸的情感。六、努力方向1、加强自身基本功训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，让学生学有所得。2、加强机房纪律和机器运用的管理，使学生不仅要保持机房卫生，遵守纪律，更应当学会爱惜机房的机器。3、学校支配的工作要主动主动的完成。4、多利用业余时间仔细学习电脑学问，在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校也拥有自己的网站。在今后的学习工作中，我将严格要求自己，努力工作，好好学习，向这个方向前进。不知不觉中，一年的工作也接近了尾声，新年也即将到来，总得来说一年的工作中收获还是许多的，但比起其他老师还是