2023六年级班级工作计划.docx
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1、2023六年级班级工作计划 2023六年级班级工作安排 篇1 一、思想方面 :以全面提高学生素养为目标,以培育学生的各种实力为宗旨,以学生常规落实为前提,对学生进行习惯养成教化,激发学生自我学习、自我管理的主动性,为全面提高班级教化教学质量打下坚实的基础。同时,我们还要增加学生的集体观念,强化学生的纪律意识,熬炼学生的坚韧毅力。平常借助班会、晨谈等形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增加学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教化,让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识,充分发挥学生的创新意识,让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神,形成一种人人爱班,人人管理的现象,人人争做班级小主子。二、
2、班风建设:1、抓好班干部队伍的建设和培育,切实发挥班级管理作用。由于我刚接手这个班,新学期,新气象,我确定重新改选班委。开学第一天,我让学生通过民主选举投票的方式,重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员,组成了一个新的班委。对于每一位班干部,我都严格的进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作。同时,我召开了班委会,激励他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培育一个良好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果。2
3、、加强学生的自我管理实力,使学生学习有目标,行动有准则。针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长。依据同学们的看法,共同制定出了一套具体的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习、纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则,共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整,我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主子翁的意识,熬炼着自己管理自己,自己督促自己不断进步,我信任他们有这个实力做好。三、常规教化:学生行为规范的养成是一项许久性的工作,即使是六年级的学生也要常抓不懈。这学期扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处,内化为学生自己的行为规
4、范。1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做,使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时,我从培育学生不随地扔垃圾、公共场所不追逐打闹不大声喧哗、校内不吃零食三个好习惯为抓手,抓好学生们的养成教化。我将在班级里设立一个"小小监督岗",特地负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次规范少年的评比活动,力求取得好的效果。2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教化。在这个学期里,利用老师节、国庆节、元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会,进一步教化学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得
5、敬重,培育他们良好的情感。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的集体荣誉感,使学生心中有他人,有集体。这个学期将要实行运动会、广播操竞赛。我可以充分的利用这些活动,对学生进行集体主义教化。让学生感受到自己作为班级成员,以班级荣誉为荣,时刻想着为班级争光,为班级作出自己的贡献。四、卫生方面:作为六年级的学生,虽然个子大,有力气,但是对于卫生值日还是不能特别主动主动的做好。刚开学,就有个别学生想着偷懒,不做值日。针对这种状况,这学期,我实行了以下措施:1、个人卫生:要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整齐,是否做好"三勤":桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫
6、生:全班分成五个卫生小组,每天两个小组打扫卫生,一个小组负责教室卫生,一个小组负责卫生区卫生。对于全部的卫生区域我都详细分工到了每一个人。每天,两位卫生委员进行监督检查,发觉问题,干脆找负责人重新打扫。对于主动,主动打扫卫生的同学或小组,学期末进行嘉奖。五、学习方面:由于刚接手新班,对班级的学习状况还不是非常了解。尤其对于后进生的学习状况不清晰。但我知道,每一个班级都有几个相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强,因为它是班级稳定和班风建设的重要因素。这个学期我准备实行以下措施:1、多关切他们的学习和生活。在生活中、课堂上,擅长发觉他们的闪光点,常常表扬激励他们,增加他们的自信念。2、充分发
7、挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头,学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。3、做好家校联系工作。多与家长联系,与家进步行沟通,沟通孩子的在校、在家状况,刚好了解他们的想法,对症下药,共同确定帮助他们进步的方法。做到家校协作,力争达到良好效果。 2023六年级班级工作安排 篇2 一、指导思想以全面推动素养教化,全面提高教化教学质量为指导思想,以让我们的童年充溢、欢乐,拥有才智为目标,以立志、努力、进步、胜利为班训,努力创建团结、欢乐、和谐、奋进的班风和开心学习、共同进步的学风。一、班级概况:我班现有学生76人,其中女生38人,男生38人。已进入六年级其次学期,有一部分同学已经养成
8、了自主学习的习惯,学习有爱好,看法仔细,作业干净仔细,课堂思维活跃,稳步发展,成为班级的领头雁,也成为老师和家长放心的学生。还有个别同学学习习惯比较差,丢三落四,上课不仔细听讲,影响班级纪律,老师与家长在过去的几年里曾多次教化开导,孩子的表现时好时坏,成为班级里重点帮扶对象,也是班主任工作的重中之重。二、工作目标:1、学习落实小学生守则,争做一名优秀的毕业生。2、结合加强未成年人学生思想道德建设的指导精神,培育学生自尊、自爱、自信、自强、自律、自主的道德风范。要成为低年级同学的榜样。3、接着抓好日常行为教化,依据我班特点,主动开展评优争优活动,促使学生养成良好的习惯。4、大力开展爱国主义为主题
9、的体验教化活动,丰富学生的学习生活和审美情趣。5、要抓好纪律关键在教化好潜能生。针对已有的潜能生,主动取得家庭的协作,发动各方面的力气,利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。四、详细措施:1、行为规范方面,正确指导行为规范教化使学生明白什么事该做,什么事是不该做的。协作大队部进行八项纪律的评比。常常对学生进行平安教化,远离危急。2、对班级有些学生进行家访,针对每个人的特性,依据学生的表现刚好进行教化。3、主动响应大队部的德育安排,以博览世界文化,开展各项活动。明确落实小干部的分工,熬炼学生的管理实力。4、在卫生方面,合理支配劳动岗位,建立值日生制度。5、加强学生心理健康教化工作。(1
10、)了解和驾驭学生的心理问题信息,刚好帮助学生解决心理障碍。(2)常常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教化。(3)结合潜能生的帮教转化工作,把心理健康教化与潜能生转化工作有机结合。 2023六年级班级工作安排 篇3 本学期是六年级很重要的一学期,打好学生们的基础,总不会有太差,这学期的工作比较重要,所以肯定要把班级规划好每一步的工作,才能够做好。一、指导思想坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教化理念为中心,大力培育同学们的创新精神和实践实力,力争我班各方面的工作有新的突破。二、基本状况本班同学学习仔细,各方面表现突出。有3名同学聪慧伶俐,学习比较努力,学习成果优良。有60多名同
11、学能按时完成作业,但学习方法不够敏捷,学习成果良好。有3名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性学习成果差。三、详细措施1、确立班级体的奋斗目标:班集体的共同奋斗目标,是班集体的志向和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝合力。2、加强常规教化。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,干脆影响到班集体的利益。因此,扎
12、实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以小学生日常行为规范为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等,使学生无论在课堂上,出操集会上,都能保持良好的纪律,得到更多的收获。3、向学生进行思想品德教化,端正学习看法,明确学习目的。提高学习爱好,使学生主动学习,提高学习成果。4、通过谈心,了解各种状况,逐步转化后进生的思想,激发他们的爱好,养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。5、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓,常常进行家访,了解学生的学习动向,更好地提高他们的学习爱好,本学期力争到每个学生家进行家访。6、激励学生主动参与课外爱好小组,尽量发挥自己的特长。努力做
13、个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。7、发挥班干部作用,提高班干部工作实力。班干部是班主任的好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅利于老师把更多的经力投入到教学中,更利于班干部工作实力的培育。我们班级里班干部的人数许多,但我总觉得有许多事要亲自操劳,觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思索问题,俗话说:失败是胜利之母!没有一个人生来不会犯错,关键是只错就改。要多给学生熬炼自己的机会,许多事可以让他们自己去做,让他们在失败中进步。比如国旗下讲话、布置教室、出黑板报,搞班会活动等。8、充分利用课余时间和学生谈心,同时利用时间进行平安教化,加强学生的平安意识;利用有效时机对学生进行文明礼貌的教
14、化培育,加强学生环保意识的培育和形成,使学生养成懂礼守礼的良好习惯。9、加强潜能生管理:面对全体学生,分类施教,加强对潜能生的辅导,课堂多关注,课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。 2023六年级班级工作安排 篇4 一、基本状况分析本班学生共51人,其中男生27人,女生24人。他们思想淳朴,敬重师长、团结同学,关切集体,乐于为班集体做事。班干部能主动帮助班主任开展班级工作,做事仔细负责,有肯定的组织治理实力。大部分学生学习看法良好、用心听课。但还有几个学生学习看法散漫,基础差,书写马虎, 常须要老师教化、督促。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍,全体同学都能树立
15、明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,弘扬正气,形成守纪、进取、勤奋的班风。二、指导思想主动响应上级的指令,坚持以思想品德教化为重点,以学生校内、校外行为习惯养成教化为根本,以新编小学生日常行为规范为指针,结合学校教化主题全面开展三礼教化(三礼指礼貌、礼节、礼节),培育学生有礼貌,礼节端正,礼节高尚的良好习惯。接着开展各项树榜样评比活动,培育学生人人争先进、人人为学校争光的意识,增加集体凝合力。抓好学生思想教化,做细班级治理工作,进步教化教学质量,努力争创先进的班集体。三、工作重点1、加强学生的思想品德教化,重点从学生的校内、校外行为习惯养成教化动身,仔细、深进学习小学生
16、日常行为规范,要求学生依据学校的主题教化分阶段学习,重视学生心理素养的发展。让学生学会对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝敬。2、注意交通平安教化,防火、防水平安教化;关注学生的身体健康,加强自护实力的培育,杜尽意外事故的发生。3、加强班干的培训;做好优生思想指导,学困生的思想转化工作;利用争先进 创特色进一步培育学生的集体凝合力,从而形成人人为班争光的良好班风。4、开展形式多样的活动,培育学生自主学习的能动性,让学生感受到学习的乐趣。四、 转变学困生措施1、以学校制定的扶困措施为根本,把转困工作作为工作重点,利用课余和辅导时间进行个别辅导,多与他们谈心,定期召开学困生会,
17、刚好了解他们的心理状况,多发觉他们的闪光点,多表扬,少指责,订正其思想歪路,促其进步。2、与家长亲密联系、沟通,共同约束、监视孩子们的行为表现。3、在班级中多表扬他们,树立他们在同学眼前的好形象,建立他们做人的自信念。4、针对班里学困生的特性特点,设立一帮一小组,让好带困,老师也协作帮教,尽量帮助他们解决思想障碍,克服学习上的困难,尽快跟上大队。5、多支配他们参加班级治理工作,培育他们的工作实力,集体责任感,让他们感受到集体的关注。五、少先队工作1、依据学校少先队大队部的工作安排,详细制定中队活动安排,主动开展形式多样、生动、活泼,具有科学性、学问性、趣味性的中队活动。2、抓好少先队的常识教化
18、工作,树立先进队员榜样,重视进队伍员素养,培育好队干,让他们自理策划队务及活动,寓教化于活动中,培育全体学天生为优秀的少先队队员。3、紧抓爱国主义教化,集体主义教化,抓紧文艺节目的培训,培育学生各项素养全面发展。六、文体卫生工作1、上好每节卫生与健康、心理健康课,宣扬生理与心理卫生学问,让学生养成良好的健康卫生习惯,确保身心得到健康地长大。2、抓好 两操保健落实工作,教化学生留意眼睛的爱护,协作体育老师做好学生的队列、出操练习。3、强化文明班评比要求,凝合集体气力,完善班级治理机制,从卫生、仪表、纪律等方面约束学生养成良好的行为习惯。七、努力的目标:全班同学能讲文明话、做文明事,望见有困难的人
19、会主动帮忙,全班的同学都能主动与老师、家长、同学打招呼、鞠躬问好。 2023六年级班级工作安排 篇5 一、指导思想以学校德育教化的思路为指导,结合学生的实际状况,通过开展富有儿童情趣的各种教化活动,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力,主动探究特性培育的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风,把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、学生现状分析:六(1)班共有xx名学生,xx名女生,xx名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,新奇心强,求知欲强。本班学生思
20、想素养一般良好,但良好的卫生习惯还没有养成,优差悬殊较大,存在着两极分化,一部分接受实力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制实力差,时常不能限制自己,听讲走神,许多行为习惯有待进一步培育,作业看法不端正,书写质量差,有拖拉现象。三、工作思路1.以人为本,教化学生成为一个正直,和善,才智,健康的人。2.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。3.利用各种活动增加班级的凝合力,让每一个学生都为班级而骄傲。4.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的挚友,为学生排忧解难,树立信念。5.上好每一节课,仔细抓好课堂纪律,让班级恒久充溢活力,主动,向上,永争第一!四、工作重点
21、1、德育(1)、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范;(2)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高相识,不断上进;(3)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化后进生的教化工作;(4)、建立同等的师生关系,提高学生的自我激励、自我教化,、自我管理实力;2、智育(1)、成果及表现好的同学要常常激励,即要确定成果,也要不断督促,使他们不断取得进步;(2)、在学生中培育竞争意识,有你追我赶的比学风格;(3)、激励学生努力学习,发展特性教化;3、体育、美育、劳育卫生教化(1)、布置美化教室,出墙报;(2)、丰富课余生活,培育爱好,主动参与班活动;(3)、要求学生仔细上好各科功课;(4)、培育劳动技能,养
22、成从小爱劳动的习惯,在家做力所能及的家务;五、工作措施:1、重视养成教化:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生守则、小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和主动的学习看法,不让任何一个学生掉队。2、加强后进生管理:班上开展比学,互助活动。采纳人与人,组与组竞赛,采纳优帮差互助学习,刚好做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。面对全体
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