见习工作总结怎么写？.docx

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1、见习工作总结怎么写？见习工作总结怎么写？（精选5篇） 见习工作总结怎么写？ 篇1 我于5月17日至5月21日在海口市其次中学参与了为期五天的见习活动。在此期间，我共听了7位不同老师的13节课。作为见习老师，我给初一(1)班上了一节英语课，为学生讲评周报。帮助指导老师批改学生的英语周记。作为见习班主任，我的主要工作是带早自习和练操。在此期间，我共带了4次早自习。早自习时间为每天上午7点10分至7点半。周一至周三，每天下午的第三、四节课，我组织，带领学生练习广播操。周四下午的第三、四节课，我组织学生观看、参与了学校初一、高一年段的广播操竞赛。此期间，我还批阅了学生的期中考试分析，从中了解了学生对学

2、习的看法。在这五天的见习活动中，我担当了初一(1)班的见习班主任。这份工作使我受益匪浅。主要收获又以下两点。第一，我意识到班主任作为班级的管理者，必需树立威信。现在的学生大都比较外向，很乐意与老师沟通，因此，在私底下，我们可以和学生做挚友，多与学生沟通沟通，提倡师生同等。但现在的学生也大多比较自信，不肯定会听从老师的管理，听从老师的指责。因此作为班主任，就肯定要在学生心目中树立威信，对于一些原则性问题决不能手软。对犯错的学生该指责教化的就要指责教化。只有建立了威信，学生才会信服你，从而管理好一个班级。其次，我相识到班主任是一项特别辛苦的工作，不仅仅要关注学生的学习，更要关切学生的思想，心理，健

3、康，平安，生活等各方面。在办公室批改作业的时候，我看到了很多班主任请家长来校进行面对面的沟通。请家长来校的缘由有很多。有的是因为学生上课期间，_到校外上网，买零食，屡次劝告不听，为了确保学生的平安，不得不请来家长共同教化。有的是因为学生嫌弃自己家庭贫困，与父母不和，甚至动手打家长，为了了解学生的心理和家庭环境，请来了家长沟通沟通。有的是因为学生离家出走，为了调查缘由了解学生生活，请来了家长了解状况。从这可以看出，班主任就像学生在校的父母，要关切好学生的方方面面，而不仅仅是学习。担当见习班主任工作时，有一点使我很困惑。那就是对于那些淘气捣蛋，屡教不改的学生究竟该如何引导，管理。在带领学生练操时，

4、有部分学生总是不仔细，做得有气无力。我多次提示，软硬兼施，但也无济于事。在办公室时，我也看到一些老师花了近一个小时的时间教化学生，但最终那些学生也只是牵强认错，收效甚微。如此有阅历的班主任也好像不知如何管理好这些学生，这让我感到有些迷茫。在这五天里，我听了不少课，让我体验接触到了真正的课堂，可以说是收获不小。主要有以下两点收获。首先，我意识到老师上课肯定要有热忱，这样才能感染带动学生的学习热忱。 1我很观赏陈妹老师上课时的热忱。她上课时，充溢了激情，声音宏亮，语言的节奏感特别强，这使得课堂的气氛非常活跃，学生都争先恐后的抢答，学习热忱很高。与之相比，初二(3)班的李老师上课热忱不高，声音较小，

5、语言没什么节奏感，这肯定程度上导致了课堂沉闷，学生大多在睡觉闲聊，无心听课。这两堂课的明显对比，使我明白了老师上课热忱的重要性。其次，课堂的教学目标肯定要明确。我听的全部课中，大部分课的教学目标都非常明确。二中大部分的老师会将本堂课的学习目标写在黑板的右边。这样既有利于学生有目标地学习，又有利于老师严格根据目标进行教学活动。所以教学结构大都很清楚，合理。教学目标就像是领航灯，引导着教学活动的方向。在听了这么多节课后，我也有些困惑。其中最大的困惑是老师的设计很好，但当学生完全不协作时该如何处理。在听高一的公开课时，张老师的一些活动的设计很好，可是学生参加的主动性很低。比如，在老师要求学生呈现听力

6、答案时，多次引导学生，但仍无人回答，最终老师只好自己呈现答案。老师要求学生小组探讨哥本哈根会议广告和其它视频内容时，大部分学生并不参加探讨。这使我很困惑，该如何引导学生主动协作教学活动。在这几天的见习活动中，我发觉当今中学最大的教化问题还是应试教化。虽然进行了许多教化改革，但仍没从根本上消退应试教化。在应试教化的背景下，很多老师有许多很好的教学设计，但因为考虑到应付考试，赶教学进度而无法实行。在今后的教化改革中，希望能有个行之有效的方法解决这个问题。总而言之，这次见习活动使我受益匪浅，学到了很多课本上学不到的珍贵的实践阅历。 见习工作总结怎么写？ 篇2 在本学期第十四周，为期四天的野外见习生活

7、弹指一挥间已经划上句号。在此期间，我学到了许多，首先这次见习扩宽了我的视野，让我相识到了许多频临灭亡的植物，也包含一些在路上遇见的动物类，还有许多的岩石构造及形成，了解当地的历史发展，文化起源等等。也让我更深刻的相识到团队合作的重要性，许多时候都得协作完成，最重要的是，我特别兴奋大家在下雨，寒冷，潮湿等极不便利的环境条件下，主动，仔细，充溢激情的完成了此次野外见习任务。此前几周，老师和同学们就起先对此次野外见习任务进行了具体的布置和周密的支配。对专业见习有了更深刻相识和了解，让我们有充分的中和打算。我们分工合作，一起完成此次任务，我的任务就是瓯江水的流速流向的检测和泥沙含量的测定两项。首先在李

8、军副院长的讲解下学习流速流向仪的基本原理、操作和安装方法与击式泥沙采样器的操作原理和泥沙含量的测试流程。在瓯江口的现场，须要自行安装和调试流速流向仪，观测流速流向数值改变，安装的过程中涉及到较重的仪器，所以不能马虎，假如捆不牢最终就有可能造成仪器的丢失。另外还要在预设好的观测点实行底泥，最终回到试验室结合潮位改变分析所观测流速流向的改变特点及缘由;测试样品中的泥沙含量并结合潮位的改变分析泥沙含量的改变特点及缘由。接下来的两天前往乐清湾和雁荡山，相识和了解生态湿地的现状成因及各类植物,岩石。了解植物的种类及所在的环境，岩石的组成及成因，在老师的讲解下，对课堂上老师所教授的内容加深印象。这次见习生

9、活充溢了乐趣，每天的内容都不一样。时常用相机记录了此次见习生活精彩的一面，记录了许多漂亮的风景图。在雁荡山，我们全班留影，记录下了那永恒的瞬间。此次野外见习活动中，我认为有不足，许多同学缺少跟老师的沟通，以及在团队合作方面做得不是很好。发觉了问题才会想方法解决问题，我希望我们班通过这次学习得到的不仅仅是学问技能方面，也包括同学间的沟通及团队合作实力的全面提升。 见习工作总结怎么写？ 篇3 幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。

10、这是我在学校里学不到的。 刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头起先。活泼大方的我始终很喜爱小孩子，是孩子堆的老大，非常有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，经常面临无人问津的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：肯定要让每个孩子都喜爱我。我在见习初期的时候，看到小挚友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所，

11、不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。经过老师提示后我才相识到我的行为的后果就是他们恒久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿老师心中应有一把尺，这把尺其实就是老师坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应是发展和提高幼儿的实力。每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴

12、的角色与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会致歉。我利用一切时间与孩子相处，闲聊，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。以前我比较注意于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教化探讨的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地视察了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理实力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。陈老师很会利用机会对幼儿进行随机教化，把有安排的教化和随机教化相

13、结合。在这一年的实习期间，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师确定很好玩，很轻松，但来到这里我变更了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事!看着带课老师给孩子们上课，我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的，终归试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我起先讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但可以培育他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。渐渐发觉，孩子们起先接受我

14、喜爱我，这是让我最兴奋的一件事了。我才发觉，原来对待孩子真的是要特别的专心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜爱你。组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小挚友们支配节目，虽然我在实习期间很劳碌，但感觉到很充溢。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业学问以外，还必需要有其他课外学问，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能敬重你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样劳碌的实习生活里，一年也就这样过去了。这一年经验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我相识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的消逝掉，是

15、的，谁都不情愿被时间丢下，而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟，或许这正是成长的代价。每经验过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。在这一年里月里，我学习到很多在学校学不到的东西.也感悟到了很多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的刺眼光线，给了我在实习生活带来了很多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师确定很好玩，很轻松，但在这里我变更了这个想法，每上完一节课我都有最大的感受：想当好一名幼儿老师实在不易!我最终感觉到平常我们在校内上课的时候乱哄哄，老师站在讲台上面叫多少遍不要讲话，还是像市场卖菜似的!刚起先听带课老师跟孩子们上课，仔细学习她上课的

16、方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。终归试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师应付这些孩子们的方法。用小组竞赛来管他们的纪律，一来可以培育他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就起先试着讲课，一起先孩子们会乱成一团，不听你讲课，还会欺压我!我用了老师的那些方法，可是发觉后来渐渐的，他们起先接受你还有喜爱你，这是实习期最有兴奋的事。因为让小孩接受一个新老师是有一个过程的!现在他们也渐渐去接受我这个新来的老师。也让我更加有信念把这份工作做好! 我们除了课堂教学之外还有班主任工作

17、。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小挚友们支配节目，帮两个班支配画版。使我在实习期劳碌但很充溢。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业学问之外，还要其他课外学问，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能敬重你。这样劳碌的实习生活我进行了一年，而这一年的每一天我都做好了幼儿园实习 工作总结在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，仔细写好教案，教具都一一打算好;虚心接受李老师给我提出的问题，将好的看法汲取过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感爱好的事物为动身点，在活动中发扬孩子们的特长，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。在保育工作中，我主动和保育员

18、老师搭配。体现了教中有保，保中有教。户外活动时，孩子热了，立刻给孩子垫毛巾，增减衣物;回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的时候，提示孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培育孩子宁静喝水的好习惯。吃饭时，视察每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭时宁静，不挑食，细嚼慢咽;守午睡时，做好巡察工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起订正

19、幼儿不良的习惯。我觉得一名好的老师不仅要关切孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与老师的沟通很重要，家园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起共享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心。幼儿的天性是好仿照、新奇、好问的，但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性，只有靠老师赐予，供应和引导。作为一个幼儿园老师，假如自己的学习爱好不广，求知欲不强，不勤于思索，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园老师应当有广泛的爱好爱好，同时要喜爱思索问题，且要有自己的见解。这次实习对我来说是一次特别有益的

20、磨练和尝试现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天! 一年实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和驾驭了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分;同时也相识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教化工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。我很庆幸能够跟中一班的小挚友及几位优秀的老师共同度过了一年的时间，小挚友们给我带来的是无尽的快乐，而几位老师的指导和训诲则是一笔珍贵的财宝。特殊是陈老师，她的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很仔细的阅读我们

21、的教案，听取我们的想法，并提出自己的看法。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。在实习期间，最大的感受就是志向与现实的差距很大。当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织实力和限制实力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的实力在渐渐地发生改变，从中也领悟到作为一个新老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻一种学习

22、的看法来对待自己的工作，注意阅历的积累，注意视察有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的实力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的看法虚心，视察细致，汲取得当，那么，就肯定能够取得进步，得到提高和发展。 而且，新老师还应当留意建立老师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必需从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿常常会这样说：我喜爱某某老师，她唱歌可好听了!我喜爱某某老师，她跳舞可好看了!等等。可见，拉近与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，老师还鹦哥做到言而有信，说到做到，遵守诺言，不应当唬弄幼儿，只有敬重幼儿才能令幼儿敬重自己

23、，树立良好的形象。有一位有阅历的幼儿老师说：在幼儿园里，老师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必需做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则;在嬉戏中，有嬉戏规则，老师必需在微小处树立威信。假如在微小处不留意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必需遵守。可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要留意的是生活中的点滴和微小之处，要讲求原则和耐性，而不是靠几节胜利的课，因为这并不是短时间内可以做到的。这个月经验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。实习期已过，我将一年的实习工作做了简洁的实习自我心得，实习中给

24、了我最大的阅历，也是最珍贵的。我将朝着吃得苦中苦，方为人上人的方向努力，并信任自己肯定可以做到。 见习工作总结怎么写？ 篇4 为期一个半月的实习结束了，我在这一个半月的实习中学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益非浅。现在我就对本次实习做一个小结。对于现代企业来说，会计工作是一项重要的管理制度，是要为实现企业的经营目标服务。因此，可以认为，实现企业的经营目标是企业会计的根本目标。带着这个目标，我起先了在我所在的实习企业进行了有目的实习。在此之前，我仔细学习了会计法以及财政颁布的企业会计准则、企业财务通则等作为过渡的新的行业会计制度和财务制度，因为这些高校法规我国会计制度改革进程中的一重大举

25、措。此次实习，主要岗位是一些帐务的核查，因此主要实习科目应收应付帐款的核算，也涉及一些其他对外投资科目。在实习中，我参与了该企业月末的财务核算，仔细学习了正值而标准的会计程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节，仔细观摩一些会计的整个审计、核算过程，并驾驭了一些会计事务的适用及适用范围。跟随财务人员，核实会计事实。真正了解和熟识了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还协作公司财务人员做好帐本的调查笔录和日记帐笔录，做好帐簿的装订归档工作。经过1个半月的实习，我从客观上对自己在学校里所学的学问有了感性的相识，使自己更加充分

26、高校解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内容，主要是会计业务(对公业务)，其他一般了解的有购货业务、票据业务、贷款业务。会计业务对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤，记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过高校验印，或者是手工核对;再看大小写金额是否一样，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，假如有背书，则背书人签章是否相符，值得留意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。对于现金支票，会计记帐员审

27、核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。通过这次实习，我对会计工作有了以下更深的了解：一、关于会计报告：会计报告所披露的信息应充分反映企业特定时期财务状况和经营成果及其相关信息，以满意信息运用者的须要。根据现行企业基本会计准则体系所报告的会计信息已不能适应学问经济时代对信息的要求，(1)现行会计报告的形式单一，通过表格数字化反映，文字说明的内容较少;(2)现行会计报告的计量标准是以历史价值为主，而对现行价值和将来价值反映不足;(3)现行会计报告的内容是以历史成本和权责发生制原则为基础

28、，反映历史的和现在的信息，而缺乏具有预料性、前瞻性及不确定性的信息，另外，报告所强调的是整体内容，而对某些专项内容披露不够充分;(4)现行会计报告的结果是以内部经济活动影响为主，未能充分揭示外部环境因素对企业的影响程度;(5)现行会计报告报送的时间是以会计分期假设为前提，定期报告，时效性较差。二、会计实务工作的改革思索：会计管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分，其在社会经济发展中的作用将越来越大。随着学问经济时代的来临、管理方式的改变，会计工作的重点应日益从信息加工演化为对学问、信息的分析、推断和运用上来，会计实务工作方面的改革势在必行。1、不断扩大会计职业范围。在学问经济时代，会计工作的

29、基点已经不是仅仅满意于过去的信息(计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务)，而是将信息限制、将来预料作为工作的重点。会计工作除传统的企业会计核算外，财务管理、经营安排制订、财务限制系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。因此会计实务工作者应不断拓宽视眼，延长和转变会计工作的功能，充分发挥会计在学问经济时代应有的作用。2、不断更新会计学问体系。在学问经济时代，企业组织结构将出现较大的变革;按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度;企业越来越重视人力资源和人力投资，员工也希望将自己的才智财产投资于企业;企业的更多精力将放在新产品的探讨上。另外，经济各部门之间的联系更为紧密，经济运行的触

30、角也延长向经济部门以外的其他领域，如政治、文化、环境等等，近年来出现的绿色会计、行为会计等就是这种趋势的端倪。因此会计实务工作者应适应社会变革，不断增长和更新学问。3、不断普及与深化信息技术的应用。在学问经济时代，财务信息的收集、分析和处理，资本的筹集、调度和投入，产品的设计、加工工和制造等关键性的过程，都必需依靠健全的信息技术才能顺当进行，随着经济信息化的出现，使得国际互联网(Internet)、企业内部网(Intranet)成为会计人员的常用工具，手工处理方式已经到了非变革不行的时候。信息技术在会计中应用的不断普及与深化，及其本身技术、学问更新的不断加快，必将进一步加大对会计职业发展和会计

31、人员学问结构的要求。三、会计教化的改革思索：学问经济时代将以学问型、才智型人才为主体，而人才的培育源自于教化，教化是学问经济发展的关键，它能不断地进行高素养人才的生产和再生产，为经济发展和科技进步培育源源不断的后备力气。就会计而言，会计教化的改革势在必行。会计教化工作应不断转变教化观念，适应学问经济时代经济发展须要。1、21世纪的会计教化是素养教化。在学问经济时代，会计教化培育的是高素养的通才，老师不仅仅是传授专业学问，更重要的是给学生创建一个有利的学习、生活氛围，本着能构建完善的学问结构和实力结构，拓宽学问背景和实力基础的原则，让学生学会做人、做事、做学问。2、21世纪的会计教化是终身教化。

32、在学问经济时代，学校教化再也不是一次性为学生打算一切的教化，学习的社会化、社会化学习是教化更普遍的形式，终身教化是会计教化的主要目标，一个人只要有一、二个月不学习，就会落后，会计人员将不断回来教化，活到老、学到老正是为此须要做了很恰当的诠释。3、21世纪的会计教化是创新教化。在学问经济时代，学问将不断创新，不创新，就灭亡，就会计教化而言，一方面，它要求培育的人才有独立思维的实力、分析和解决问题的实力、自我相识和评价的实力等;另一方面，它要求会计教化不断进行课程设置、教学内容、教学方法和师资队伍建设等方面的改革。毕业实习是学生高校学习完成全部课程后的最重要的实践环节。通过毕业实习是学生更干脆接触

33、企业，进一步了解企业实际，全面深刻地相识企业会计的实际运营过程，熟识和驾驭市场经济条件下企业的会计运营规律，特殊是企业市场营销工作的基本规律;了解企业运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题，并通过撰写实习报告，使学生学会综合应用所学学问，提高分析和解决企业市场营销问题的实力，并为撰写毕业(设计)论文做好打算。在一个月半的实习时间里，我在我的实习单位，了解和探讨了企业主要的一些基本会计状况和问题，现作出以上报告。本次实习是我高校生活重要的里程碑，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的学问应用于实际的工作中，理论和实际是不行分的，在实践中我的学问得到了巩固，教学实力也得到了熬炼;其次，

34、本次实习开阔了我的视野，使我对现在的企业会计，工作生活有所了解，我对会计分录、记帐、会计报表的应用也有了进一步的驾驭;此外，我还结交了很多挚友、师兄，我们在一起相互沟通，相互促进。因为我知道只有和他们深化接触你才会更加了解会计工作的实质、阅历、方法。为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。在这次的社会实践中，我明白了许多事情，也改掉了许多毛病。我知道挣钱的不简单，工作的辛苦，与社会的困难多变，终归学校太单纯了。为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中熬炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败之地! 见习工作总结怎么写？ 篇5 一、概况20xx年9月至20xx年5月,本人由学院纺织系

35、领导的支配,在南京吉姆服饰有限公司实习，在其名下的南京顺祺针织厂做纸样助理。服装的纸样是服装产品的中介条件，对一系列成衣生产起确定性作用，对成衣生产的品质、成本、效率有很大的影响作用。因此对从事服装纸样制作的工作人员要求细致严密，不得忽视纸样过程当中的各个环节。制版师傅的责任也很关键，有良好的责任心才能主动的做好工作，为企业赢取效益。二、工作状况在实习的初期，由于第一次真正接触自己所学专业的相关企业，什么都不懂，一切都要从头起先学。领导支配我们先在基层做起，在生产车间做流水线，看似简洁的平车技术也要时间的磨练。车间里面不乏高手，四周的工作人员，手脚操纵自如协调，看了让我记忆深刻。同时让我理解和

36、懂得了很多服装制作的工艺和技术。比如上拉链，开领子门襟，帽子的上法等。熟识了平车技术之后，组长支配我做及骨车(即拷边机)。起先很慢且拷不顺直，经过组长的教育动作快了，水平也提高了。在不忙的时候，我们可以走访其他车间，看他们的做事，学习各个岗位的工作，扩充自己的学问面。在车间工作了一段时间，对车间里的技术有肯定了解，并能看出其中的问题，刚好订正错误。接下来厂长支配我做纸样助理，协助打样师傅完成工作。这对我来说是一个良好的发展机会，可以学习更多专业学问，充溢自己的工作阅历。在板房工作中，遇到了比以前还多的问题和技术沟通。我的主要工作其实很简洁，就是依据师傅打好的样板，比照工艺单和尺寸表进行推码，放

37、码，看单子裁剪样衣，量出样衣的尺寸，刚好修改尺寸等。罗师傅是我们厂的纸样师，也是我的导师。他是一个对自己的工作很细致，看法很严格的人。在他那里我学到了许多专业的学问和阅历。刚进技术科的时候，我什么都不懂，做事情很慢，怕做不好。他对我很细心同时很严厉。第一次做某见事情，他会先教我怎么做，给我讲要点，在我做好了之后，指出存在的问题，并且说明错误可能导致的后果，让我感到警觉性，对以后的工作仔细负责。在技术科的时候，我做得最多的事情是拿剪刀。由于那段时间业务比较繁忙，客户的单子许多，要求规定什么时间给客户看样衣，给客人确认，下单子批量生产，所以我的工作量也随之增大。我们组成了四条步骤：罗师傅负责制作样

38、板，我负责对着客户定单裁剪样衣，样衣工做好衣服，再由我拿样衣去整烫，跟好定单。就我个人工作而言，遇到了不少问题。我们做的是针织面料，面料简单变形缩水，限制好板型的同时，最难限制的是样衣尺寸，须要每个环节的协作。一起先，我没有深化了解面料的丝履，把衣服纹路方向裁歪纽了，奢侈不少布料。针对这一点，罗师傅没有指责我，让我吸取教训。接下来又遇到些问题，有款衣服的面料成分是粘95%/氨5%，氨纶是弹性很好的纤维，其弹性回复实力和拉伸实力都很高，粘胶纤维的缩水率则又很大，因此布料的尺寸很难限制，要对其进行预缩，测出缩水率，留出空间限制成衣的尺寸。经过一次次的试验，最终最终能够驾驭这种布料的尺寸，刚好寄给了

39、客户打批。但是很快又退了回来，问题又出现了。衣服经过后整理，烫缩，尺寸再一次缩小了，衣服下摆起纽变型。起初以为是我裁剪的时候布纹裁纽了，再次正确裁剪做出衣服，到最终完成样衣，结果下摆还是自然的起纽，这就说明布料有缺陷。罗师傅又不得不修改纸样，再重新做样衣。我们的工作就是这样反反复复，直到做好为止。裁剪样衣让我收益许多，也熟识了许多布料的特性。板房就是和衣服样板有关系，除了裁衣服，我还要帮忙推放码，这其中就多了专业学问和阅历技术。我们公司做的都是外贸单子，要依据外国人的身高，体型定相关尺寸表。在放码的过程中会因为尺寸，板子的形态难看，畸形。这就是客户的尺寸有问题。放码的时候，线条也很重要，确定板

40、子的样子，所以罗师傅对我的工作特殊关注。我在他的监督下也不敢怠慢。通常状况下，纸样的误差的不能避开的，我们能做的就是尽量的削减误差。我花一段时间完成推放码工作，罗师傅要量一遍，确认一下，误差太大的立刻修改。靠着他的工作阅历，能把纸样做正确到百分之九十九点九，这是罗师傅说的话，明显他对自己的工作特别有信念。他还说：成衣做出来跟纸样可能有误差，这或许是我的问题，但是我的纸样精确度比做出来的样衣精确度要高的多，因为纸样是死了，增大多少，减小多少都简单限制。但是衣服的制作过程中避开不了损耗的布料。在实习的后半段时间，我的主要工作是跟单，就是比照定单跟住样衣的尺寸。这对我的相识也很有帮助，熟识了服装外贸的一些流程。接着车间须要工艺单，我也学着写，学习各个细微环节的要求，方法和留意事项。偶然的机会，我被派去印花厂印发片。在印花厂里让我大开眼界，看了印花的整个过程，最重要的就是给其图案配色，设计好方位，再有条不稳的进行逐个刷印烘干。实习期的工作是蛮辛苦的，但是学到了许多新的学问，相识了许多新的挚友，一切都值得了。只要仔细努力，我能做得很好。