高中政治教研组工作计划范例.docx

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1、高中政治教研组工作计划范例【篇一】一、加强理论学习，更新教学观念。政治教学的目标是培育学生正确的人生观、世界观、价值观，因此，教化必需以人为中心，一切以学生的终身发展为中轴。这其中，老师的教学方法要转变，角色要变换，教化行为也要进一步改善，而核心是老师教学观念的更新。为此，老师必需醒悟相识，加强学习，树立新型的、符合时代须要的教化观念。组织全组老师，利用课余时间，仔细学习党的重要会议精神、课程改革理论，学习董事长讲话精神，仔细学习有效教学策略和教学评价的理论和阅历总结，充分发挥政治学科的多元功能。2.号召老师在娴熟本专业的基础上，广纳博览，成为一专多能的新型老师。3.组织全组老师主动相互听课学

2、习，在实践中不断提高自己，动员老师参与学校学习举办的各类老师基本功大赛，促进老师个人特殊是青年老师的快速成长，树立新型的人才观、教化观、质量观和协作观。4.激励支持本组老师申报教研课题，参与主动撰写论文，努力提高理论水平。二、落实常规，优化课堂，提高效益。1、号召备课组成员仔细学习新的课程标准，学科教学指导看法，钻研(文章转贴自好用工作文档栏目)教材，细心备课，仔细上课，提高课堂教学的实效性。2、仔细做好备教批辅改工作，努力学习信息化技术，逐步提高老师应用信息化技术备课、上课的水平。3、加强集体备课，发挥群体优势。各成员要切实落实好集体备课工作，明确集体备课时间，重点探讨教学目标、学习目标、重

3、点难点的处理方法和教学活动的设计。4、.以课堂教学为中心，营造生动、好玩、高效的课堂氛围。加强老师间的相互学习，根据学校要求，规范老师听课行为，并转化为教学行为，整体提高学校学科教学水平。5、加强校本教研，提高本组老师实施素养教化的水平和实力，让教研组建设成为学习型组织。6、期中、期末考试试卷命题要以实力立意为主，留意命题的科学性。毕业班老师要研读历年高考试卷及其答案、评分标准，不断提高试卷命题的质量。三、仔细抓好毕业班教学工作。相关老师要深化探讨今年中考高考政治试题的特点，明确高考导向与试题改革的趋势，联系高考试题和考试说明的内容，探讨今年中考、高考复习思路，使毕业班的教学、复习具有针对性。

4、2.备课组要发挥学科教学探讨的*作用，会同政治老师一起探讨，并要常常性地深化课堂，发觉问题刚好指正，争取明年高考取得更好成果。3.、毕业班老师刚好吸取外部信息，调整教学策略，提高教学和复习的实效性的针对性。对外部信息，要充分发挥群体力气，备课组内共同探讨、共同分析，为毕业班教学献计献策。【篇二】一、加强常规管理，提高教学活动的有效性1.制定教研组、备课组、老师学期工作安排，刚好交学校相关部室。2、加强教学常规管理，做好“备、上、辅、批、考”等工作。（1）备课各个备课组都要全面推行课堂教学改革，提前一周制出导学案（预习案、探究案、训练案），每周星期三备课组会探讨、审定，交相关领导签字后印刷。备课

5、要充分，要仔细探讨课标、考纲以及所教学生的实际状况，来备写有质量、有价值的“三案”，切忌缺乏好用性。统一运用手写教案，要求备写环节齐全。第一轮上高三的老师也必需写详案，留意：课时数指的是总课时（如课时数1、2-3、4）；教法学法写的少；教学后记乱写或不写的问题。教案由教研组、年级组随时抽查，学校每月检查一次（按提前一周的数量计算），每学期总计四次，根据四次得分的平均分作为老师学期本项成果。（2）上课要不断改进教学方法，搞活课堂，调动学生主动性。保证教学过程活而不乱，严而有序。落实“四不允许”：不允许不备课上课、课堂上不管理学生、放看电影、随意旷课和私自调课。（3）辅导中学部老师，在辅导期间，老

6、师可以给学生集体辅导、个别指导、答疑解惑，杜绝坐着、抽烟、楼道转悠、玩手机、睡觉等现象（4）作业批改政治作业要求对学生的“训练案”进行全批全改，要有等级划分（优良中差或甲乙丙丁）、纠错符号、激励性语言等评定。批改次数要求：七、八年级不少于10次，高一、高二年级不少于15次，学校支配专人随时抽查，每月进行一次大型检查，特殊是“预习案”、“探究案”也要督促和检查。“训练案”的制作要求：题型典型、题量适中、形式多样、题目有梯度。克服问题：批改不刚好、学生批改、整理混乱、缺少等级和纠错。（5）考试学校在6、15周组织的月考和期中、期末考试，要求出题老师把好关，依据学情状况把握好试题难度。同时做到仔细评

7、卷，刚好讲评。高一、高二要重视市统考，高、初三组织模拟考试。3、主动探究和优化教学改革，打造高效课堂。接着推行并完善“五步三环节”教学模式。没有，只有更好，在教学中不断学习、提高。加强小组建设，健全课堂评价机制，主动引导每位同学参加课堂探究活动。4、按时完善好教案、作业、笔记等相关资料，做好各种迎验工作。二、重视老师研修，提升老师业务素养1、重视教化教学理论学习，开展读书活动，每位老师仔细阅读1-2本好书，并写出读后感；2、老师学期听课不少于20节，教学反思不少于10篇，每月与作业、教案一并交2篇教学反思；3、教务处从其次周起先支配领导“推门听课”；学校组织师傅示范课和徒弟汇报课；教研组组织青

8、年老师试验课；学校组织“同课异构”竞赛以及教学能手、学科带头人、名师示范课等；4、组织青年老师岗位练兵，重视学科实力竞赛，提交“一师一优课，一课一名师”资料；5、每位老师主动撰写教化教学论文，尽量投寄给正规的有影响的刊物，至少是省级以上，是核心期刊；6、每位老师主动开展课题探讨，严格根据相关要求，仔细做好课题的申报、探讨和结题工作，并留意积累过程性资料。三、把握命题新常态，推动备考高效率1、初中学毕业班备课组科学制定备考安排，深化探讨考试大纲，明确中、高考政治考什么，针对考点，逐步落实，各个击破；2、以近年课改区中高考政治试题为依据，对中高考命题特点、命题规律进行分析，明确高考政治怎么考，在平

9、常的练习中，加强答题技能的培育；3、组织中高考备考讲座，仔细对待每次模拟考试的监考、评卷工作，刚好引导学生正确应考，做到复习具有针对性、目的性和实效性。【篇三】一、加强理论学习，用科学的理念指导工作。1.本学期将组织全体老师仔细学习有效教学十讲、改造我们的学校、老师专业成长、新课程等教化教学思想理论，仔细领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教化教学行为中去。2、本学期将组织老师们仔细分析近几年的高考试题以及考试说明，让组内老师了解高考政治学科的命题特色以及对学生的各种实力要求，要求老师尽快驾驭中学经济、政治、文化和哲学生活新教材的教学内容，以使老师们能够高屋建瓴、更好的驾奴教材。3、仔细参

10、与县教研室和学校组织的各种接着教化和各种形式公开课、示范课，相互沟通，借鉴其他兄弟学校老师的珍贵阅历。二、主要工作要点：1、加强课程资源的开发和利用。编制导学案，扎实开展集体备课活动，充分挖掘各位老师身边的资源，通过集体协作，加强对备课、上课、复习、考试、考查、课外辅导等各个环节的探讨，主动发挥集体的才智，努力实现资源共享。2、主动组织参加学校教学改革先进个*赛和师徒结对活动，提升青年老师在备课、上课、课堂驾驭、作业布置支配等方面的学问素养和业务实力。3、通过走出去，主动参与自治区、昌吉州教化局开展的各项高考学考的有关活动及奇台县一中政治组在教学中的特长，吸取养分，提升自己的理论水平和教学水平

11、。4、仔细学习，提升业务水平。主动参与今年自治区、昌吉州开展的各类论文、案例、叙事、微课程及学科命题竞赛，提升自己的写作水平和科研实力。帮助学校、年级组做好校内的考试工作，仔细完成月考命题和试题分析工作。刚好总结阅历教训，改善教学，提高命题水平。5、发挥政治老师特长，主动参加学校德育工作。主动协作学校、德育处工作，为学生做好课堂德育辅导。主动协作学校团委，动员政治老师为学校业余党校、团校开展爱国主义教化、社会主义核心价值观教化等，提升政治老师德育教学实力，通过政治老师德育专题讲解，培育业余党校、团校学生的爱国情操，提升他们的素养。6、加强学法指导，培育学生学习政治的爱好，通过政治课扎实开展课堂

12、教学改革，通过抓课前预习、探讨沟通、启发指导、巩固训练四个阶段，充分发挥老师的主导作用，充分敬重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。还利用学校多媒体教学设备，主动制作多媒体课件，使图、文、声、像融为一体，增进了教学效果。真正做到让学生学会自己思索、自己发觉问题、自己解决问题的实力与水平。7、组织学生参与课内外各种实践活动，通过活动提高了学生时政资源开发和利用的实力。8、全力做好高三毕业班的政治高考备考工作。利用网络资源，提取名校有关高考备考方面的有效信息。细心制订复习安排，夯实基础，提高思维品质，提高备考效益。9、本学期每位老师至少上公开课一节，组内开展评课、说课、上课老师个人反思和组内老师共同反思，提升政治老师的专业素养。总之，在新的学期，我们要以新的精神面貌和斗志投入到教书育人的工作中去，力争把政治课教化教学工作推向一个新的领域，以实现自己的价值和提升政治学科的生命力和影响力。