2023二年级上学期优秀班主任工作总结.docx
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1、2023二年级上学期优秀班主任工作总结 2023二年级上学期优秀班主任工作总结 篇1 在平淡与劳碌中,一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们共同走过的其次个年头的前一学期,这一学期里,孩子们个头窜高了许多,懂事了许多,也学会了许多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的老师,作为孩子们成长的见证者,最大的感受,就是发自内心的欣慰。回顾这一学期的班主任工作,让我深切地体会到:只要专心去爱孩子们,你将在了解孩子们的过程中,得到孩子们的爱与敬重。而这种种爱将增加集体凝合力,创设融洽的学习氛围,促进班风班貌整体发展,从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。班主任工作是琐碎的,但是也是充溢乐趣的。
2、本期我主要将工作重点分为以下几个方面:一、对孩子们关切、有爱心、有耐性,做到细心我的教化对象是八岁左右的孩子,他们个个天真烂漫,活泼好动,一言一行,到处充溢着童真童趣。低年级的孩子对老师有着特殊的亲近感,常常会围着老师转,告知你今日谁又给买了新衣,谁又送给他什么礼物,或是强制的给你塞个自己喜爱吃的东西,让你感受到他们对你的爱。我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边,和他们聊闲聊,打打他们的小脏手,告知他们这几天谁又有进步了!告知他今日做的事错在哪里。在这种轻松的闲聊氛围下,把握好教化的契机,对他们适当的提出一些要求,收到的效果会很好。班主任对孩子,应当是宽容的,因为他们终归还小,绝不能以成人的眼光
3、来要求他们。每次,当孩子犯了错误时,当我怒气升腾的时候,我就在心里对自己说:沉住气,他们只是孩子。假如我是孩子,我是不是也会像他们一样?于是,在这样的前提下,孩子们的淘气捣蛋,一些小错误也就变成了可以理解的行为。对于低年级的孩子来说,表扬的力气耶是无穷的。所以对孩子,你肯定不要吝啬你的表扬,它会让你有意想不到的收获。教室里,我特地细心设计了一个“我最棒”的表扬栏。在平常,我通过对孩子的视察,将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都刚好表扬和激励,并给他们加星,这极大的提高了孩子们的主动性。我会常常对我的孩子们说:你们都是最棒的,最优秀的!老师越来越喜爱你们了爱是无声的语言,是老师沟通学生思想和感情最
4、有效的手段,想要管理好班级,必需关切、了解每一位学生,让孩子们感受到你的爱心,细心的了解孩子们的所思所想,对每一位孩子都要有耐性,特殊是那些表现不怎么样的孩子。作为一名班主任,我始终把工作的责任感放在第一位。爱是相互的。在这一点上,作为班主任的我是华蜜的,我付出一份爱,收获的则是54份纯真的爱。二、重视对孩子们行为习惯的培育英国哲学家艾蒙斯说过“习惯不是最好的仆人,就是最好的主子。”好习惯让孩子学业优秀,也让孩子受益终生。我觉得培育良好习惯的关键是要培育学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面都会得到提升。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础
5、,低年级则是良好习惯养成的关键期。所以,我尤其注意培育学生良好的习惯,比如学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。在学习上,给他们讲方法,养成他们自己动手动脑的习惯。在清洁卫生习惯的培育时,作为老师,我首先以身作则,每次进教室只要望见地上有垃圾,我就会亲自捡起来。孩子们看在眼里记在心里,对表现好,卫生保持的好的小组、个人予以表扬。三、发展孩子的实力,培育小干部班干部是班级的核心,是班级的骨干力气,要建设一个良好的班集体,首先要建设好一支责任心强、实力强的班干部队伍。低年级孩子的行为实力都处于不稳定状态,但是都有剧烈的表现欲望,都想当小干部。于是我实行值生轮番制度,给值日生加大权力,既做当天值日的事情,
6、又要管理班级纪律和清洁卫生。并提出评比“优秀值日生的要求”。我发觉,即使平常并不精彩的孩子,也想做好这份“工作”。不会做,有什么关系,前面不是有人做出来了吗?我可以向他学习啊。每个孩子都在盼着这一天,因为不管你是老师或家长眼中的乖孩子,还是淘气的孩子,有谁不想向大家证明,我是优秀的?这样一来,孩子们的主动性极高,收到了特别好的效果。四、加强与家长之间的沟通与协作学校教化离不开家长的协作,是密不行分的。而班主任工作就更离不开家长的协作。因此加强和家长之间的联系,让老师和家长刚好了解学生在学校和家里的表现,对学生的发展都是很重要的。一学期来,我对很多少见面的学生的家长都进行了电访,告知他们孩子在学
7、校的表现。还将自己的电话号码留给孩子的家长,有时和家长们聊聊孩子有了什么进步,孩子这段时间学习状态如何使家庭教化和学校教化同步,更好地促进了孩子的健康成长。现在的孩子大多家境较好,独生子女,家长极其宠爱,还有一些孩子,和爷爷奶奶住在一起,特殊受宠爱,爸爸妈妈也奈何不得,久而久之养成了一些弊病:娇气、任性、以自我为中心家长每次介绍的状况都让人觉得不是同一个孩子。而且最爱说的就是:老师,您说的话他们才会听。于是我结合语文、思品课本,对他们进行爱的教化,让他们既要爱班集体,与同学友好相处,还要知道爸爸妈妈的付出,进行感恩的教化。五、加强集体凝合力这一学期,通过孩子们的共同努力,所取得的成果是可喜的。
8、因为孩子们有了集体荣誉感。班里的孩子年龄偏小,所以在运动会的竞赛场上,他们的表现并不是很精彩。记得他们参与运动会时,正好我出去学习了,我对他们说,你们努力老师就兴奋,希望能听到你们的好消息。结果回来时,他们就迫不及待的围着我说着运动会的种种。在他们写的运动会的日记中,好多孩子都写了我们对不起方老师,因为我们输了,从现在起,我们肯定要加强熬炼明年我们肯定会赢的。但是,我让他们明白,只要我们努力过,只要我们付出了,即使没有得到名次,也不重要。现在做不到的,老师决不强求,但是做得到的,肯定要做到。我不知道他们有没有听懂,但是我能感到他们真的很爱我们二(1)班这个大集体。班主任工作的是锁碎的,更是一种
9、静默的付出,是不能用几句话就能够描述清晰的,只有自己做了,才能品尝出其中的酸甜苦辣。但是我信任有付出就会有收获,即使我和我的孩子们不能做到最好,但我们肯定能做得更好! 2023二年级上学期优秀班主任工作总结 篇2 时间过的真快,一挤眼一个学期又过去了。这学期,我担当二年级一班的副班主任。教学的工作虽然比较繁重,但在这期间我仍能协作好班主任做好班级的日常工作管理,并能帮助班主任处理班级各项事务。现本人对本学期的副班主任工作小结如下:由于二年级仍处于习惯养成阶段,学生管理须要加强,应高婷婷老师邀请我担当了二年级一班的副班主任。虽然我始终担当着6年级的教学任务,但这种跨年级的副班主任工作我也多次做过
10、,所以应当说还是有一些阅历的。我会主动协作班主任抓好班风学纪,建立班级管理规定,激励学生参与班级管理,为班级建设献出自己的力气。平常擅长视察学生,指导学生养成良好的习惯。作为副班主任,我主动协作班主任做好各项班级组织工作,激励学生主动、仔细地参加每一项活动。本学期状况比较特别,班主任高老师由于学校须要多次外出学习。在这一段时间里我便担当起了班主任的大部分工作并协作好栾老师。在此期间,学生浮躁心理很严峻,班级秩序比较混乱,站队始终站不齐。我便通过体育课模式狠抓队列,通过体育教化,让每一个学生明白自己是班级的小主子,二年级一班要靠我们自己来维护。通过多次的沟通谈心,学生们的班级荣誉感被我点燃了。但
11、我觉得我这学期的副班主任工作我没有做到,因为跨年级和带校队训练的缘由,好多次没有跟上对孩子们的管理。我也对本学期副班主任工作做了反思。班主任是班级活动的协调者,是学生的良师益友。我认为副班主任也是如此。假如说,班主任的工作是春天滋润的春雨,我们副班主任的工作就是春天和暖的轻风。假如说,班主任的工作像严冬的一把火,我们副班主任的工作就像是冬日里的一抹阳光。老师的工作是高尚的,当好副班主任是我应有的职责和义务。虽然辛苦繁忙,但其中乐趣无穷,我愿再接再厉干好这个重要工作,在这一岗位中做精彩的一员。总之,本学期,我和班主任能很好地协作工作,为做好班级的管理工作而共同努力!在今后的工作中不断学习力争使自
12、己能成为一名更优秀的副班主任。 2023二年级上学期优秀班主任工作总结 篇3 本学期将已接近尾声,又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。对我而言,班主任工作的阅历如同沧海一粟,但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方,都让我累积了珍贵的阅历以备后用。下面就本学期工作做以下回顾总结:一、培育学生的良好习惯。(1)培育学生遵守纪律的习惯。在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我结合学校的班风量化评比,常常利用班会课教化学生怎样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的刚好表扬,在班中树榜样,发觉不良现象刚好订正。在班定下班规,要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风
13、量化标准,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。经过一个学期的努力,班里有百分之七十以上的同学都能做好,还有少数学生纪律观念薄弱者常常要老师教化才做好一阵儿,以后还要加强教化。(2)培育学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整齐,佩戴好红领巾,不赤脚、不穿拖鞋上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。同学之间团结友爱,相互帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。(3)培育学生主动参加课堂教学活动的习惯。现在,在教化报刊上,
14、常常提到“要改革课堂教学,调动学生的学习主动性,老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼,在课堂教学中,也常常实行多种形式培育学生主动参加课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音,观赏课文某个片段。放幻灯投影,要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文,画诞生字词。分角色朗读课文,让学生说出自己喜爱的词语和句子,用嬉戏形式巩固生字,用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样,既调动了学生参加课堂教学的主动性,又训练了学生动口、动脑、动手的实力,也培育了口头表达和扮演角色的实力。二、培训班干部。要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期起先就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做
15、的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教化班干要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难,老师就帮助他解决,对工作做得好的干部表扬激励,对做得不够好的干部提出建议,教化他要留意改进,真正做个好干部。经过几个月的培训,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,特殊是班长张吉微同学。在班同学中威信很高。三、做好家访工作。老师要教好学生,除了做好校内的教化、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长帮助,才能把学生教好。平常我都留意做好这个工作,特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。四、重视对后进生的教化工作针对每一个学生的基础和特点,进
16、行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多,占全班的三分之二,一部分男生不但难于管理,而且学习不刻苦,成果也较差,所以利用课间,我找他们谈心,深化细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信念和志气,帮助他们制定学习安排,和划分学习小组,以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成果。经过一学期的努力,班级工作取得了肯定的成果,但也存在着一些问题,比如遇学生犯错误,有时比较急躁,和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题,我会在以后的工作中不断改进,以提高自己的班级管理水平。总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作看法,一切都为提升孩子生
17、命状态为动身点,我信任,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。 2023二年级上学期优秀班主任工作总结 篇4 在平淡与劳碌中,一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们共同走过的第三个学期,在这一学期里,班级里那44个小萝卜头就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的老师,作为孩子们成长的见证者,内心时常溢满欣慰和感动。那么在班级管理方面,我做如下工作总结:一、重视对孩子们行为习惯的培育好习惯让孩子学业优秀,也让孩子受益终生。我觉得培育良好习惯的关键是要培育孩子的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。所以,我尤其注意培育孩
18、子良好的习惯,比如学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。在学期初我与孩子共同制定班规,并坚持每天早上、中午早早到,督促他们自觉读书、自习。对违反纪律的孩子,耐性教化,等待其渐渐转化。另外,我为孩子建立了个人“工资表”,只要孩子表现好的,或有进步的,安排的工作仔细完成的,都有相应的分数卡可以领。分数卡攒到肯定数目,便可到我这里来兑奖。孩子们对这一活动乐此不疲。因为他们体会到只要努力付出,就会有回报,更加自觉约束自己的言行了。二、加强家校联系我特殊注意和家长建立良好的关系,与家长多沟通,使孩子的家校表现得以有效沟通,让家庭教化与学校教化同步,促进孩子良好习惯的养成和身心健康成长。同时,现在的孩子大多家境
19、较好,独生子女,家长极其宠爱,还有一些孩子,和爷爷奶奶住在一起,特殊受宠爱,爸爸妈妈也奈何不得,久而久之养成了一些弊病:娇气、任性、以自我为中心家长每次介绍的状况都让人觉得不是同一个孩子。而且最爱说的就是:老师,您说的话他们才会听。于是我结合语文课本、绘本、班会课,对他们进行爱的教化,让他们既要爱班集体,与同学友好相处,还要知道爸爸妈妈的付出,进行感恩的教化。在这一学期中,小萝卜头们都有了肯定的进步,但反思自己的班主任工作,除了有些许进步之处,我还有很多方面做得不好,比如时常缺少会发觉的眼睛,时常没有说到做到在今后的工作中,将接着取他人之长,补自己之短,努力将班级管理工作做得更完善。 2023
20、二年级上学期优秀班主任工作总结 篇5 回顾这一学期的班主任工作,让我深切地体会到:只有全体学生和班主任共同努力,增加集体凝合力,创设融洽的学习氛围,才能促进班风班貌整体发展,从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的,平常我主要将工作重点分为以下几个方面:一、关切孩子爱是无声的语言,是老师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必需关切、了解每一位学生。作为一名班主任,我始终把工作的责任感放在第一位。我的教化对象是七八岁的孩子,他们天真烂漫,那一颦一笑,到处充溢着童稚童趣。做一个辛勤的园丁,使每朵鲜花都绽放,每颗幼苗都强壮成长,这是我做班主任的信念。低年级的孩子对老师特殊热忱,常常
21、会围着老师转,我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边,和他们聊闲聊,考考他会认拼音了吗?告知他这几天进步了!告知他星期天作业完成很美丽,也跟他说昨天他写的生字不好看,今日和同学吵架不应当在这种轻松的闲聊氛围下,把握好教化的契机,自然而然地提出对他们的一些要求,同时也收到了良好的效果。我还觉得,班主任对学生的爱,应当是种宽容的爱。对于低年级的孩子来说,表扬的力气是无穷的。在平常,我通过对孩子的视察,将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里,刚好表扬和激励他们。我会常常对我的孩子们说:你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你了!老师越来越喜爱你了当我和家长沟通时,常常听他们说起,孩子们回家说老师
22、又表扬他什么了,一脸兴奋,然后那几天在家表现就会特殊好。还是那句话:爱是相互的。在这一点上,作为班主任的我是华蜜的,我付出一份爱,收获的则是更多份纯真的爱。二、重视培育孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。所以,我尤其注意培育学生良好的习惯,无论是学习习惯,上课习惯,还是卫生习惯。我依据低年级孩子的特点,一方面,以小组竞赛、得小红旗等竞争方式来巩固学生的良好习惯。另一方面,作为老师以身作则,每次进教室都先往地上看一
23、看,捡一捡,整一整,孩子们看在眼里记在心里,为养成良好的习惯创建了好的氛围。三、培育小干部,发展孩子的实力班干部是班级的核心,是班级的骨干力气,要建设一个良好的班集体,首先要建设好一支责任心强、实力强的班干部队伍。刘祉祺、王雪晴、陈明坤、冯语涵等同学就已经成为了班里有特别负责任的小干部,我的小助手。每天早读、午写已形成一种良好的风气。四、加强与家长间的沟通家庭教化和学校教化是密不行分的,尤其是班主任工作,更加须要家长的理解和支持。我特殊注意和家长建立良好的关系,加强和家长间的沟通。一学期来,我每天利用放学送学生出大门的机会,与每位学生的家进步行沟通,告知他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步
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