关于班级篮球比赛活动方案范文(优选)_1.docx

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1、关于班级篮球比赛活动方案范文(优选)关于班级篮球竞赛活动方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 体育作为人类的一种社会实践活动的形式,也是人类的历史发展当中的一种文化形式,是属于人化自然的一种成果。以下是我整理给大家的班级篮球竞赛活动方案 5篇,希望大家喜爱! 班级篮球竞赛活动方案1 随着秋季的来临，为了营造一个主动、健康、活泼、朝气蓬勃的校内环境，为了增加学生的体质，丰富同学们的课余文化生活，思蒙中学体育组策划组织20-年秋季班级篮球赛。 一、活动目的： 为同学们打造相互沟通、相互学习的平台，把“每天熬炼一小时”落到实处。呈现学生的运动风采。

2、 二、活动宗旨： (1)切实推动“全民健身安排”增加学生身体素养。 (2)增进各班之间的感情，促进篮球爱好者间的沟通。 三、活动时间和地点： 10月28日，学校篮球场 四、活动举办单位： 小学体育组 五、竞赛支配： 于10月17日将通知各班班主任传达到各个班，由各班负责组织参赛队。10月28日起先进行竞赛。 六、参赛方法： 1、参赛单位：三个年级，二、三年级为一组、一年级为一组。 2、参赛资格：凡属本年级，体质良好者，爱好篮球者 3、参赛人数：每队领队一人，男女运动员各810人 4、报名日期：10月20日 七、竞赛方法： (1)胜一场得2分，负一场1分，积分多者名次列前。 (2)假如两队积分相

3、同，则按两队在同阶段竞赛中所得竞赛比分。 八、竞赛服装： 各队队服均为运动服，服装要从运动平安的角度动身。 九、竞赛规则： 1、每队至少有8名运动员。 2、竞赛起先后可经裁判同意，替换原有队员。 3、进球后换发球。 4、一节中所犯规(7次以上)，采纳二次罚球、个人犯规达5次罚下场。 5、上下半场每队各有两次暂停机会，暂停不暂停，最终三分钟不准暂停。 6、有投篮动作的二次罚球。 十、奖项设置： 第一名，发奖金50元班级量化分8分、其次名发奖金30元班级量化分5分、第三名发奖金20元班级量化分3分、并表彰优秀运动员十名，发奖品。 班级篮球竞赛活动方案2 (一)活动背景： 为了协作学生体育发展的引导

4、，主动参加学校的体育活动，希望通过本次竞赛发掘运动人才，充分展示学生的活力与激情。 (二)活动的目的、意义： 为了丰富同学们的课余文化生活，带动青春气息，培育同学们的个人爱好，激发同学们参加活动的热忱。通过这次竞赛，达到增加同学们凝合力，使同学们更加团结、关系更加融洽效果。同时也为我系篮球方面的人才供应一次表现自己的好机会。 (三)活动主题： 运动由你做主 (四)活动内容： 1、竞赛人数规定 (1)每队由10名队员组成 (2)每队报一个10人的具体名单，联赛起先后，名单不能进行补充或更改。未经报名的球员，不得出场竞赛。 (3)球队如有未经报名或不符规定之球员出赛时，一经发觉或经检举属实者，严厉

5、指责。 2、竞赛赛制： 分为单循环和冠亚军决赛两个阶段。 (1)单循环赛：(A、B组，每组三支队，各小组的第一名进入决战阶段争夺总冠军)胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分。 (2)单循环赛积分相怜悯况的判决： a、以全部竞赛的净胜分为标准，多者名次在前。 b、如净胜分相同，以队与队间的输赢关系确定。 3、竞赛规则：(除以下特别规则外，竞赛均根据最新国际篮球竞赛规则执行。) (1)时间：本次竞赛采纳男子4-10分钟的竞赛模式，第一和其次节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。 (2)计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最终1分钟停表。其他均不停表。(裁判要求停表的

6、状况除外) (3)球权：本次竞赛仅第一节跳球。在竞赛过程中是实行球权轮替制。 (4)加时赛：4节竞赛结束后若仍未分输赢，休息两分钟时间进入一次或多次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框(即不用交换场地)。 (5)暂停：每队上半场(即一、二节总的时间)总共可以恳求两次暂停;下半场(即三、四节总的时间)总共可以恳求三次暂停，每一延长赛可以恳求一次暂停。暂停的申请人为队长。 (6)违例：运用24秒进攻、7秒前场和3秒区规则。 (7)换人：当球呈死球状态时，双方皆可恳求换人。欲换上场的选手必需先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最终二分钟及延长赛最终

7、二分钟在球中篮后，除非裁判停止竞赛或非得分队恳求球员替补，得分队不得恳求球员替补。 (8)犯规：球员犯规满五次必需离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。 4、服装： (1)每队每场竞赛着统一颜色衣服。 (2)穿着适用于竞赛的鞋和袜子。 (五)活动时间：20-年9月17日 (六)活动地点：一般活动地点可以选择的是：篮球场 (七)活动参加对象：学生 班级篮球竞赛活动方案3 为了丰富高校校内生活。增加各专业同学之的凝合力，增加高校生体质，培育高校生集体荣誉感，营造学校健康竞技氛围，增家对篮球学问的了解，提升对篮球运动的爱好，呈现当代高校生的风采，篮球协会特举办“-学院高校生

8、篮球竞赛”。 一、活动宗旨： 培育团队精神，体验篮球魅力 二、指导单位： -学院院团委 三、主办单位： -范学院社团联合会 四、承办单位： -学院高校生生篮球协会 五、活动对象： -学院各系部的班级 六、活动时间： 七、活动地点： 篮球场 八、报名要求： 此次竞赛为团体赛，以班级为单位，不限系别，但参赛者必需为班级本班的学生(不能外援)，每班男生、女生各选出五名参赛者，12名替补进行竞赛;三分球大赛、女生投篮大赛以个人为单位参赛。 九、活动流程： 1、此次活动分为初赛、复赛、决赛三个阶段，根据比分凹凸进行晋级淘汰，男生女生各打两场，分数叠加计算总分，出场依次由竞赛双方适先调整，总分数较高的一队

9、晋级，另一方淘汰，篮球自备; 2、赛时间为四节，每节十五分，每小节结束时中间休息二分钟; 3、参赛班级通过抽签分为A、B、C、D组，竞赛结果以竞赛分数为准，胜者晋级，负者淘汰; 4、初赛：依据抽签分组，每组分为三|四|五(依据报名的状况而定)队，进行小组间的循环赛，依据初赛的结果，每组的前两名进入复赛; 5、复赛：实行相邻两小组的对决，即A组的第1名与B组的第2名进行淘汰赛，依次类推，决出前四名进入半决赛，输者与相邻的班级争夺五、六名; 6、决赛：实行抽签的规则进行竞赛，根据总成果凹凸进行竞赛，负者与另一方争夺三、四名，胜者争夺冠亚军; 7、决赛之前可进行消遣赛：三分球大赛、女生投篮竞赛 附：

10、三分球大赛：实在五个定点投球，每个定点投三个球，投入最多者获胜，男女生均可参与; 女生投篮大赛：在罚球线以外的任何地点均可投篮，共投十球，投入最多者获胜;投入相同，可以增加五球，直至分出输赢; 十、竞赛要求 1、参赛者不能有意犯规，不能在竞赛场上有意挑衅，不能在竞赛现场打架斗殴，违规者取消竞赛资格; 2、竞赛中参赛选手要听从裁判人员，如有对裁判判罚有姨姨，由各团队负责人上报于仲裁委员会; 3、竞赛双方不得迟到，如竞赛起先非常钟后一方参赛选手人未到场，判于对方选手获胜。 附：详细竞赛规则参照篮球竞赛规则表 十一、经费预算 1、场地费：2、宣扬费： 3、打印费：4、摄影费： 5、水费：6、竞赛用球

11、： 7、奖品及奖金： 团体冠军：200元和一面锦旗 团体亚军：150元和一面锦旗 团体季军：100元和一面锦旗 团体第四名：精致纪念品一份和一面锦旗 团体第五名：一面锦旗 团体第六名：一面锦旗 拉拉队：精致纪念品一份和一面锦旗 三分球冠军：精致纪念品一份和荣誉证书 女神手：精致纪念品一份和荣誉证书 裁判：一份精致纪念品 优秀工作主动分子：一份精致礼品 合计： 十二、协会各部门工作支配 1、竞赛前期： 在竞赛前期的工作较为分散，各部门须要各司其职，相互协作，做好活动打算工作; 会长及其助理：在赛前对本次竞赛进行策划，组织竞赛报名工作; 宣扬部：负责以宣扬板、宣扬单、海报、条幅等内容的拟定及粘贴，

12、宣扬篮球大赛的风采，以及对赞助商的宣扬： 秘书部：负责竞赛报名值班支配、报名表、竞赛秩序册、赛程编排、竞赛成果单及竞赛获奖证书及奖品的管理;竞赛报名时核对选手的身份，以及打算一些竞赛时出现受伤状况时的应急药品; 活动部：写活动策划，具体描述活动流程，活动前期打算所需材料器具; 外联部：进行外联活动，写招商策划书，联系竞赛场地，找寻赞助商; 组织部：为竞赛分组。依据报名单对参与团队进行抽签分组;另外做好裁判联系工作，将竞赛规则细化，保证竞赛的顺当进行。 2、竞赛期间： 会长及其助理：做好统筹规划并协调其他部门进行工作; 宣扬部：进一步加大宣扬力度，并帮助其他部门的工作; 组织部：主要负责竞赛的现

13、场工作，并维持赛场秩序; 秘书部：整理并公布竞赛成果，通知下阶段竞赛工作，依据成果制作出晋级团队下一轮的竞赛对阵表。另外负责竞赛中物品的看管，如竞赛中水、乒乓球的发放，竞赛人员及工作人员物品的看管;并打算好发生意外的用品，如创口贴、红药水等; 活动部：布置竞赛场地，做好竞赛选手在循环阶段抽签工作，帮助其他部门的工作。 班级篮球竞赛活动方案4 一、 活动目的： 为了丰富校内文化活动，提高学生参加篮球运动的爱好和主动性，培育学生团结协作、勇于挑战的体育精神，进一步推动本校篮球运动的发展，学校确定于5月举办全校性的篮球竞赛。 二、竞赛组委会名单 主 任：-x、-x 委 员：-x、-x 裁判长：-x、

14、-x 裁判员：-x、-x、-x、-x 统计员：-x、-x、-x、-x 医护员：-x、-x 场地器材：-x、-x 摄 影：-x、-x 三、主办单位： -x 四、协办单位： 教育部门、德育部门、各年级办公室。 五、竞赛时间： 20-年 5 月 地点：篮球场 六、竞赛项目： 一年级组：抱球绕障碍接力 二年级组：运球接力 三年级组：定点投篮竞赛 四、五、六年级组：五人制篮球竞赛 七、参赛人数及方法 1、以班级为单位，班主任、副班主任为本次组织者和指导者。 2、一、二、三年级各班派10男5女参赛。 3、四、五、六年级各派男、女队员共10-12人。 4、利用抽签形式来确定竞赛场次，竞赛时间为四节各为8分钟

15、。 5、本次竞赛设一等奖6名、二等奖6名、最佳组织奖6名。 八、竞赛方法及细则： 1、运球接力竞赛抱球绕障碍接力规则及方法：(见图) 规则：以时间确定输赢，出现违规现象(如运球违例、没绕障碍等一次扣时间一秒。) 2、投篮竞赛方法及细则：全部参赛队员在班主任老师投完后有序进行竞赛。(班主任老师投完后班学生捡球，学生投完后立刻离开)竞赛中途放弃者按弃权处理。 规则：在3秒区外定1个竞赛投篮点，必需在这1个点上投篮方可有效(见图)每个队员共投5次进一球得到一分。班级总分最多者胜。假如遇到相同比分的班级，由班主任进行其次次投篮决出名次。 3、五人制篮球竞赛采纳国际篮联最新竞赛规则： 竞赛时间：竞赛分4

16、节，每节8分钟。节与节间的休息时间分别为2分钟;其次节与第三节中间的休息时间为3分钟。全部竞赛中均不停表，包括犯规，罚球，换人，球出界等。竞赛中有突发事务发生时，在裁判员示意停表的时候记录台方可停表。每队每节只能通过记录台申请一次暂停，第四节最终三分钟不行申请暂停。竞赛结束如出现平局，由双方队员中一名队员进行罚球三次决输赢。以此类推。 竞赛要求：第一节上场队员为4男1女，其次节上场队员为5女，三、四节教练支配。 4、竞赛采纳单循环积分制：胜一场积2分，输一场积1分，弃权积0分。若2队积分相同，则以2队之间的输赢确定名次;如遇3队或3队以上的积分相同，则按积分相同队之间竞赛输赢场数多少确定名次。

17、胜场多者名次列前;如仍相同则按得失分率(得分之和失分之和)确定名次，得失分率高者名次列前。 九、未尽事宜，另行通知。 班级篮球竞赛活动方案5 一、竞赛目的: 为丰富学生校内生活，提高学生身体素养，为学生们打造一个相互沟通、相互学习的平台，增加学生的荣誉感和凝合力。 二、相互竞赛时间: 下午第八节课 三、竞赛地点: 学校篮球场 四、竞赛规则: 1、每场竞赛分上下半场，各15分钟，其中半场之间休息5分钟，凡迟到超过5分钟的班级按弃权处理。 2、竞赛采纳同年级之间淘汰制。 3、竞赛中如出现打架、羞辱对方球员和不听从裁判等不文明状况的，取消该班的竞赛资格和竞赛成果。 五、参赛班级: 七年级、八年级、九年级 六、竞赛奖项: 1、各班由宣扬委员和体育委员书写各班的参赛队员的具体状况及特点，为本班宣扬造势。做得好的班级可获得“宣扬创意奖”。 2、各班可组织拉拉队为本班呼喊助威，但必需有组织地进行，讲文明，懂礼貌，不喝倒采，最终依据状况评比“拉拉队奖”。 3、集体活动需各班全力支持，仔细组织。凡细心组织的班级，颁发“组织奖”;凡组织不力者，影响班级考核。 班级篮球竞赛活动方案