高考冲刺复习计划书最新.docx

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1、高考冲刺复习计划书最新高考冲刺复习安排书最新（通用16篇） 高考冲刺复习安排书最新 篇1 高三考生在即将面临20xx年高考的同时，眼前将要迎来寒假的短暂假期。复习备考即将完成单元复习阶段的任务，寒假期间或寒假后进入综合复习阶段。如何在寒假做好复习为冲刺20xx年高考做打算?下面是有关高三理科学生的寒假生物复习安排。综合复习是在完成单元复习阶段任务的基础上进行的，该阶段的任务和目标主要是通过适当的拓展和引申单元课题学问，进一步强化单元学问链。例如，在复习光合作用的基础上，通过揭示光反应过程中光能转化的途径，以及暗反应过程中同化的不同途径，不仅有利于同学们深化理解光合作用的实质及意义，而且促使同学

2、们从多角度思索在生产实践中提高光合作用效率的途径和措施。在综合复习阶段，还要重视不同课题学问之间的横向联系，运用组织策略将存在于不同章节中的相关信息加以整合，精确把握相关学问的交叉结点，构建其关系网络，以便深刻领悟重组学问信息的意义，为提取和应用学问解决问题创建条件。例如：绿色植物、动物和微生物是生态系统的三大功能类群，由它们构成的食物链(网)是系统内物质和能量流淌的基础，那么，怎样深刻相识功能类群在生物圈中的作用呢?通过揭示相关学问的横向联系，同学们就会相识到绿色植物的光合作用实质上是生态系统的初级生产活动，动物干脆或间接以绿色植物为食则是生态系统的次级生产活动，明显生物生产也是生态系统的基

3、本功能之一。这样，不仅加深对生态系统功能的全面相识，而且有利于运用这个生态学原理分析和推断某项生态工程措施的可行性。此外，综合复习阶段还要将现代生物科技的热点与已知学问有机结合起来，从而适当扩展学问面;还要从科学方法训练的角度动身，做好生物学试验复习等。综合复习阶段实质上是对学问信息进行深加工，详细方法有：主题纲要法、网络结构法、比较整理法、问题简答法、流程图式法、组题练习法等。综合复习的专题不同，选用的组织策略和方法不尽相同，通常是依据专题内容的详细特点综合地运用多种方法。因此，同学们在生物学的综合复习阶段要通过对典型专题进行深加工的过程，逐步增加自我的信息处理实力。 高考冲刺复习安排书最新

4、 篇2 在寒假的时候，我们要利用时间进行学习。下面为大家收集整理了高三物理寒假学习安排，信任这些文字对你会有所帮助的。(一)三个基本。基本概念要清晰，基本规律要熟识，基本方法要娴熟。关于基本概念、基本规律要熟识它们是怎么来的?为什么要引入?它有什么用?它的物理意义是什么?和那些其他物理量相像或类同?与谁有联系?怎样记忆它?等等。再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记好用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是特别有用的。如，沿着电场线的方向电势降低：同一根绳上张力相等：加速度为零时速度最大：洛仑兹力不做功等等。(二)独立做题。要独立地(指不依靠他人)，

5、保质保量地做一些题。题目要有肯定的数量，不能太少，更要有肯定的质量，就是说要有肯定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向胜利的必由之路。(三)物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必定存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地驾驭物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。(四)上课。上课要仔细听讲，不走思或

6、尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简洁而放弃听讲，假如真出现这种状况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一样、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了肯定的基础，则允许有自己肯定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。(五)笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要登记来。学问结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要登记来。课后还要整理笔记，一方面是为了消化好，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发觉的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的

7、好题本。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。(六)学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、试验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节约不少时间。(七)时间。时间是珍贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要留意充分利用时间，而利用时间是一门特别超群的艺术。比方说，可以利用回忆的学习方法以节约时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比

8、较难，有的题可能是在漫步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会常常有几道做不出来的题贮存着，记忆犹新，不知何时会有所突破，找到问题的答案。(八)向别人学习。要虚心向别人学习，向同学们学习，向四周的人学习，看人家是怎样学习的，常常与他们进行学术上的沟通，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告知别人，这样别人有了好方法也会告知你。在学习方面要有几个好挚友。(九)学问结构。要重视学问结构，要系统地驾驭好学问结构，这样才能把零散的学问系统起来。大到整个物理的学问结构，小到力学的学问结构，甚至详细到章，如静力学的学问结构等等。(十)数学。物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太

9、重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。高校里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。 高考冲刺复习安排书最新 篇3 复习什么1.基础高考试题中基础题(轻易题)、实力题(中档题)和选拔题(困难)的大致比例为3：5：2，很少出现超过考试说明的学问和实力要求。因此，不提倡花许多时间攻偏题难题。另外，冲刺阶段肯定不要轻课本、重资料，轻基础、重困难，要轻试题改变、重传统模式，要留意补充内容的学习，不要迷信所谓的捷径、宝典、真题。考学问、方法和实力是高考永恒的主题。2.自己的短板(1)自己要对自己进行一个分析，首先要明确自己哪门学科上升空间还比较大，每门学科中的哪一

10、部分上升空间比较大，从而进行重点突破(2)中学以来的错题本、摘记本也应充分利用起来，针对自己的弱点进行查漏补缺(3)假如还不明白自己的短板，请单独询问老师，请老师帮你分析3.真题主要是题目背后蕴涵的学科思想和题目设计思路4.书写规范强化自己的书写规范，不要因为书写的问题而无谓丢分怎么复习1.确定自己的目标定位，依据目标定位进行复习2.这一阶段应当以查漏补缺为主，做题的量只要能达到保证手感就行，不追求题海战术各科详解语文削减盲点弥补弱项语文是高考的第一科，考生要信任自己可以考个好成果。关于最终的冲刺温习，建议如下：分类整理理清脉络。通过专项温习和综合模拟练习考生积累了不少学问。现在是总结浓缩、梳

11、理归类的时候了。要刚好将所涉及的学问进行整理回顾，做到针对每一种题型都储存肯定量的学问(字音、字形、词语、病句、实词、虚词、句式修辞、表达技巧等)削减盲点，加强实力。阅读题是拿分的关键。现代文阅读一卷部分，主要考查学生的逻辑思维(概念、推理、判定)实力。现代文阅读二卷部分，考查理解重点语句、筛选信息、分析作者观点看法情感等实力。解答时应把握步骤：第一，阅读全文，捉住关键语句，段首句、过渡句、段尾总结句等，分层把握内容，理清思路，把握作者情感。其次，阅读题干，按序做题。题干中涉及的语句要回来原文，位置确认要正确，切忌凭自己的主观印象答题。第三，整理答案，使语句通顺，符合题干的要求。英语耐性+细致

12、=好成果语感练习不能停止。考生每天要坚持半个小时的听力和大声朗读的语感练习，同时阅读也不能放松。每周最少练习两篇写作。练习写作时，肯定要练习如何正确、快速地审题。高考写作内容都是与生活相关的，所以，考生不用担忧出现怪诞的话题。此外，高级词汇不是指大纲以外的词汇，更不是什么托福、雅思等考试词汇，而是指你把这些基本词汇用得如何地道。英语是个特别的学科，假如你不坚持每天温习，很轻易就出现退步的现象。数学难点别死抠反思很重要在温习方法上，一是练习题的选取要正确，题海战术是不行取的，但作为一门抽象性和逻辑性都很强的学科，适当练习是必要的。二是练习时的看法，许多同学为了能做许多题，往往对一些有思路的题不详

13、细演算和书写，这是不行取的。反思对于学数学特别重要，反思的作用，一要琢磨出题者的出题意图;二是要对相同类型的题进行比较，明确他们之间的区分和联系;三要对每道练习中所涉及的学问和方法进行刚好总结。物理分析实力强成果就会好每个同学可以结合自己的实际有所侧重对做过的习题进行再一次温习，使基本概念、基本规律、基本原理和基本方法的理解和把握得到加深、巩固和进步。要加强综合练习，正确把握基本概念，加深对主干学问的理解，进一步加强综合分析题目的实力，这是考好物理的关键。要仔细分析找出自己的薄弱点，依据自己的实际有侧重地找出自己可进步的环节，对学问、方法进一步查缺补漏，使中学物理学问在脑海里进一步更系统、更清

14、晰。利用好考前一周的时间，回来教材，回忆中学物理学问体系，回忆中学物理的解题思想和解题方法，预备上阵，迎接挑战。化学联系时势学以致用高考题，突出对学科内学问综合实力的考查。从高考实行3+X综合实力测试以来，高考化学试题淡化了死记硬背的内容，弱化了解题技巧，对抽象思维实力的要求渐渐上升。试题的内容考生很熟识，进门简单，但要获得高分并不简单。注意基础学问的练习，注意学问网络化。首先对中学化学应把握的内容融会贯穿，将学问横向和纵向梳理归纳，使之网络化、系统化，有序地贮存。加强化学试验的温习。化学试卷具有时代气味，以实力测试为主导，以现实题目立意。如以非典时的过氧乙酸，神船五号升空后的航天飞行器及20

15、xx年苏丹红为题材的试题均出现在高考化学卷中。因此在温习备考过程中，关注社会热门，关注生活实际，引导学生用化学视角、化学方法往视察、思索日常生活、生产、社会发展、科技进步及环境改善等方面的典型题目，将所学过的有关学问联系并应用于新情景中，解决新题目，学以致用。生物点面兼顾纵横联系生物学到冲刺阶段，已经完成了生物学问的梳理和总结工作。目前，须要在综合学科内学问和进一步提高答题正确性等方面做出努力。学科内学问综合：高考试题选择命题材料的原则是：依据大纲，但不拘泥于大纲，源于教材，不拘泥于教材，实力层次不同，材料来源不同，突出学科的主干学问。须要考生在解题时，能运用学得的学科学问回答学科内综合题。所

16、以考生在温习时要捉住学问主干，以单元课题学问为纵向联系，以相关专题内容为横向联系。进一步增加答题正确性：首先要留意运用恰当的专业术语阐述学过的生物学现象、方法、概念和原理;要想争取个好成果，还要有应用生物学基本学问分析和解决一些日常生活和社会发展中的有关现实题目的实力。政治关注时势串联学问夯实基础。依据教材和考纲核对每个学问点，尤其对重点和关键学问要做到记忆正确。同时还要对易错、易混的学问点进行详细分析对比，高考很少简洁考查基本概念，而是考查考生对基本概念的理解和运用，考查利用所学学问分析题目的实力。但条件是你的基本功要扎实才成。构建理论构架。高考中，越来越重视学问间的内在联系，也就越来越多地

17、出现以某一热门为依托，进行学科内的综合考查的题型。而在教材中，对学问点的讲解并描述是平展直叙的，对学问间的联系讲得很少，这就须要考生在温习中，自己把学问串联起来，编织一个学问网络，使一个学问点关联出多个学问点，在解答题目时，做到学科内学问间的综合。关注时势。考生要养成关切国家大事的习惯，能够较熟识地把握当年的重大时事政治，特殊要关切党和国家现行的重大经济政治政策的内容和意义。还要特殊关注与所学学问有紧密联系的社会热门题目、重大政治现象和经济现象题目。但考生应留意，时势热门只是背景资料，不是答题的内容，所以切记不要猜押热门。历史突破重点理清脉络以课本和考纲为基础，不能抛开课本和考纲擅自圈定所谓的

18、热门、重点范围。必需重视中外历史学问的全面把握，在全方面学习的条件下，把每一个学问点落实到位，不能似是而非。当然高考干脆考查学问记忆的考题很少，但任何一道考题，做出正确回答的条件须正确地把握基本的历史学问。在冲刺温习时，捉住每个时期的阶段特征，融会贯穿各个时代的纵横联系，力求提升历史的宏观思维和解题实力。高考中大量的考题都是在考查学生对时代特征的把握、考查学生分析事务的实力，而这些实力都可以在该轮温习中得到提升和巩固，可以说，冲刺温习是学生提升实力的黄金期。此外，适度地做题练习特别必要，特殊是要加强对材料题(即主观题)的练习。 高考冲刺复习安排书最新 篇4 又到一年高考时，全国上下都在关注高考

19、，只不过今年我们成了主角。你们复习好了么，最近心态如何?希望我讲解能对同学们有所帮助。离高考还有十来天，原委该如何支配时间进行高考冲刺复习安排?许多考生都存有怀疑。有些考生认为，没有几天了，这段时间已经属于赛场上的垃圾时间，认为自己已经为高考打算了三年了，现在终于看到希望了，可以晃晃悠悠地过，可以好好休息一下了,以养足精神备战高考。这种想法不尽合理，俗话说，临阵磨枪不快也光。由于考前特别的压力氛围，在充分休息的状况下，许多考生越是接近高考，精力越易集中，学习效率反而会比平常高上很多。在这里我提示大家不要过早的放松，也不要过于放松，假如这样就不简单在高考时聚敛精气神。古人曾说过行百步者半九十，但

20、事实上，假如用最终十步的时间去干其他的事情，走了九十步和没有走是一样的。还有一鼓作气，再而衰之类的话，这中间的道理有些是相通的，因此，不能过早放松。因此在最终几天里，制定合理的作息安排特别重要，建议考生把每天的复习功课、文体活动、休息与睡眠的时间支配合理，防止复习忙忙乱乱，按安排行事，使生理节奏感与心理节奏感增加。在休息方面，可以适当的增加课余休息时间，尝试着参与自己喜爱的文体活动，以调整心情、消退疲惫、养精蓄锐，以稳定的、饱满的心情迎战高考。但参与体育活动时，切忌猛烈运动，防止受伤。剩下的十来天该怎么进行高考冲刺复习安排?面对如此短的时间，面对课桌上积累如山的复习材料许多同学有些茫然不知所措

21、：学些什么?怎么复习才有收获?其实，复习到现在这个份上，已经不再以获得新信息为目的，不再做难题，少做新的题目，以免自信念受打击，我说：两大任务整合与回来。先说整合。整合就是通过对所学学问的回顾、反思和整理，使之条理化、系统化的过程。高三复习阶段，通过教材复习、专题复习、综合检测等形式，考生已经储备了大量的学问、技能和其他高考信息。但由于复习时间惊慌，节奏紧凑，再加上老师的狂轰乱(敏感词)、考生的贪多求全，目前考生储备的许多学问尚未完全消化，许多技巧尚未转化为实力，许多东西没来得及思索、沉淀。因而，考生首先要做的就是反刍。其次，就是依据类别、专题或章节对复习的成果进行归类整理，比如，某一章讲了那

22、几块东西，某一类型的题目有哪些解题思路和解题技巧。换而言之，从面的角度来讲，就是尽可能实现学问技能的网络化，是学问技能由点及线、由线及面联系起来，使头脑里一个清楚的线路图。从点的角度来讲，就是实现学问的坐标化，要清晰一个学问点在网络中的位置及与相关学问点的联系，做到牵一发而动全身。这须要考生要有充分的自由支配的时间，以及充足的精力和清楚的思路。再说回来，就是回来教材，回来课本记基础学问,通过学问网络，把查漏补缺、解决前面复习中出现的问题放在第一位。应当趁这段时间进一步夯实基础，系统学问，尤其是识记一些偏重于记忆性的东西。目前的复习，已经不再以获得新学问为主要目的，而是要回到复习的起始点，把复习

23、用过的教材、教辅，做过的练习和测试题，以及自己整理的笔记本、错题本好好地看一遍。此所谓返璞归真、追根溯源。其实，这一遍绝不是第一轮复习的简洁重复，而是在更高层级上的再总结和再提高，在此过程中，考生要留意前后学问的照应，相关学问的联系，书本学问与实际生活的联系。此所谓哲学上说的否定之否定。通过看书上的书目、标题、重点等，一科一科地进行回忆，发觉生疏的地方，刚好重点补习一下，已经娴熟驾驭了的内容，可以一带而过。还可以看自己整理的提纲、图表、考卷，重温重要的公式、定理等。这七天的复习，就像运动员在竞赛前的打算活动或适应性练习一样。通过这七天的收缩复习、强化记忆，可以进一步为高考打下坚实的学问基础。当

24、然，回来过程中也要依据自身状况有所侧重，有意识弥补自己的薄弱环节。我提示同学们留意以下几个方面。1.复习要有自主性和针对性。许多考生着着实实地当了十几年学习的奴隶，总是埋头于老师的作业里，高考在即，最终一段时间属于自主学习时间，每个考生都要清晰自己最须要什么，最须要补救什么，要自主支配时间，做一回学习的将军。科目巧搭配。不同的学科运用大脑的区域不尽相同，将文科科目和理科科目合理搭配，识记理解为主的和逻辑计算为主的间隔进行，看书和做题交替，弱科和强项交叉，就会使大脑的不同区域交替休息，从而更好的发挥大脑的作用，提高复习效果。当然，假如能在长时间学习之后听听音乐，或从事适当的体育熬炼，效果会更好。

25、心理学界有一个普遍的共识，早起后半小时和晚睡前半小时，这两段时间是最佳的记忆时间，所以，这一个小时要充分利用。要想在如此短的时间内收获更多，平均用力确定不行，必需学有侧重。要理清各科的薄弱环节，清晰自己的学问缺漏。达到这一目标，至少有三个渠道：其一，把几次模拟考试的卷子(当然也可参考其他模拟试卷)找出来，一一比照，找出错误的共性，老在某种题型或某个学问点的考查上出错，此处确定是你的软肋，要加强复习。其二，可以比照各科考试大纲所排列的学问实力点，对自己的薄弱之处进行地毯式搜寻。在搜寻时，可以运用回忆法，即尽可能具体地回忆每个考查点必需的相关内容，回忆不上来的或回忆不充分的当然是急需补救之出。其三

26、，温习错题本。错题本上的错题往往反映了初学某些内容时的犹疑、迷惑和不解之处，看看这些环节是否已经解决。2.进入全真模拟状态。触摸高考原题,提前体验高考。把各科近两三年的高考试卷找出来，做一做，嗅一嗅高考试题的原味，找一找感觉。同时，高考试题是效度、信度、难度、区分度、长度等各项指标最科学最合理的，也有利于大家衡量自己的复习效果。全真模拟复习要与高考时间程序表一样，这样才能在高考的那天，顺当进入状态。每天做一套卷子，这样在几天后真正拿到高考试卷时不会感到手生，能尽快找到感觉。要进行限时训练。许多同学说，平常会做的题考试时就是做错，失了许多冤枉分。其缘由除了对学问点不够熟识之外，就是在平常练习中并

27、不存在焦虑的心情体验和时间的限制，而考试过程中则确定存在这些状况。假如我们在平常的考试和练习中能够很好的习惯这种焦虑和时间限制，那么高考就可以避开如上所提到的状况。通过限时训练，逼迫自己在限定时间之内，提高做题速度，提高正确率，以靠拢高考。在限时训练时，尽可能为自己创设高考情境，从心态上增加紧迫感，这样高考时就不会过于惊慌。可以试图将自己的生物钟调向高考日。根据高考上午起先时间与下午起先时间复习功课，有助于进入高考状态，充分发挥已驾驭的学问。3.要保持自己平常学习和生活的节奏，适当减小复习密度和难度，可以得到"退一步，进两步"的效果。保持大脑皮层的中度兴奋(既不过分放松也不

28、过分惊慌)，要避开和他人进行无谓的辩论和争吵。可以适当地看电视、听音乐、做自己喜爱的事，不过最好别玩电脑，因为电脑嬉戏、网络简单令人沉迷。很多学生平常因为家长、老师在一旁监督，憋着没有没有去旁(手莫伸，伸手必被抓)不仅仅因为玩嬉戏、上网简单沉下去、遗忘时间，严峻影响考生复习时间，同时还因为玩嬉戏过于兴奋时，会在随后的考试中抑制考生对已驾驭学问的发挥。这样，就能在考试前夕，创建一个良好的心境。4.去考虑考试之后的事。随着高考日的接近，不少考生起先考虑考后的支配了。想象着自己考完之后能够干很多很多的事情，同学录满天飞，略微好一点的也起先考虑自己应当报考什么样的学校和专业。想这些事情特别简单分散留意

29、力，建议在做的各位在考前应集中心思，全力以赴迎考。有同学问到，这一段还要不要做题，我的看法是还应当做肯定量的习题，尤其各科要精选一两套模拟题。整合与回来当然要求多看书，但要想保持对于题目的感觉就要多做题，通过做题也可发觉薄弱环节进而有意识补救。 高考冲刺复习安排书最新 篇5 语文:提升的空间不大，重点放在文言文和作文，现代文带过了数学:高一到高三,课本上的一般不难,但高考相对上了一个层次,你必需额外自己做题 英语:重点是语感,建议你每个早读花15分钟大声读,这样可以培育语感.疯狂英语李阳曾说过:学英语,最厉害的人是,会做题又讲的出为什么的:其次种是,读上去就会做,但是讲不出为什么,因为他不知道

30、语法,只是凭语感做题。文综：1.把课本看熟，基础打牢。留意，是专心看熟，而不要死记硬背这是强化提升的基础。 . 在充分驾驭课本主干内容的基础上，把书目背下来，这是至关重要的一步，无论是政治、历史还是地理，都把课本上的书目给背下来，这里我用的是背而不是看字，假如学文科真的有点什么必需死记硬背下来的话，首要的就是书目，不要去翻教辅书上整理的五花八门的内容。为什么要背书目呢，因为无论是政治、历史还是地理，都是按观点给分，比如一道题目12分，要答4个观点，每个观点3分，可能你写了很长一段但只有一个观点，那么你只能拿到一个观点的分数也就是3分;但假如你短小精悍地写了4句话，每句话却都踩着一个点，那么你的

31、分数确定要比你只答一个观点更高。书目背熟以后，无论遇到哪一道主观题，首先想到的都应当是那一张书目。依照书目，一节一节去回想内容，去发散，这时候看熟课本的好处就体现出来了，课本看得越熟，你快速回想、发散到的就越多，短时间内想到的内容就越广。所以我们背书目再从书目发散，目的就是不要漏观点，全部的观点都是可从课本上延长出来的。有的同学或许会问，可是考场上时间那么惊慌，课本又那么多，每本课本都有自己的书目，哪有时间在一道题上花那么大功夫一点点地去回想，这个问题的解决就须要我们在平常多训练，在做一道主观题前，先不要看答案假如你每做一道题都没有先思索过而是干脆看答案的话，那你很难学会自己应对各类题目，你的

32、思路会只局限在这一道题，这对文科来说弊端尤其明显自己一点一点地回想书目，第一次、其次次或许会花费很长的时间，但假如坚持这么训练，你会发觉在考场上你的速度会快许多，我解答一道政治大题回想书目的时间只须要十到十五秒钟，但回想完之后，我要答些什么，早已经成竹在胸了。文综也很讲究时政热点，热点不能不留意，但仅仅是留意罢了，也就是说知道是最近发生的，大体是怎么回事，再扫几眼热点追踪辅导书所供应的观点就足够了。我对待时政热点的方法是：登记几个热门的词语，比如和谐社会、科学发展观、社会主义新农村等等。在答题的时候，与题目有没有关系，你都尽量用上它们，更多时候或许是你没有发觉它们和题目之间的内在联系就忽视掉了

33、它们，所以能用上的热点尽量用上。 背书目和看热点，其实都在为考场上的答题做打算。考生在考场上做文科综合的主观题时，心中默念六个字：教材、材料、热点 。千万别小瞧这六个字，要想做到这六个字还须要一番努力。这六个字怎么解读呢，用简洁点的话说，教材就是让你依据书目回想、发散;材料就是让你联系材料上的详细事例，一些观点甚至可以干脆从材料搬下来用，这点是许多同学都会忽视的，大家都会觉得，材料里怎么会有答案呢，事实上，许多答案都用的是材料里的语句;热点就是刚刚说过的，联系上几个热门词语，别小看了这些热门词语，别觉得它们已经重复了千次万次，很可能高考里某一个三分就是你不情愿写的科学发展观。 3、至于客观题(

34、也就是选择题)吧，课本主干驾驭好了，课本细枝末节也了然于胸，文科系统思维有了，你还担忧客观题会大面积失分吗?当然，重要的是平常多做训练，反正选择题题目短小精悍，看起来也挺可爱，做做选择题还是挺有成就感的，不要怕做错选择题，错了这一道，你就又多深刻地积累了一个学问点，哪怕错了十几道，也千万不要没精打采，坚持做，大量地做，不断地为以后积累阅历教训，你会渐渐发觉，客观题越错越少，不再成为你的绊脚石。 4.每科弄一个错题本，但并不是每个错题都记录，你认为你会的，但做 错的，可以不改，不会的记录在上面 时间支配： 1、不要妄想在一个晚上把全部科目都复习一遍，那只会整个吞枣，没多大意义，依据自己各学科学习

35、状况，把一周的六天分别定为语文日，数学日，地理日英语日等，一个晚上集中精力攻一两门即可，千万不要贪多。要追求复习效率。 2、每一天中午午觉前加晚饭后的时间用来完成当天作业，晚自习用来看资料。放双休，用一个下午或者早上做一块的题目，你会找到做这方面题目的感觉的 3.做题要讲究效率,会的就过,把时间放在不会的上。英语,语文打算一个小本本,一科个一本,随时登记不懂的,从背面起先记你不熟识的重点 备战三原则，三环节，备战法宝复习时切忌东抓一下地理，西抓一把历史、政治，结果是拆东墙补西墙，墙墙都漏。思维不活跃、实力不强是得不了高分的关键因素。文综备考阶段的复习要坚持三个原则：一是完整性原则，即每一天的复

36、习、每一个时段的复习都要保证学科的完整性，按安排复习完一个学科再进行另外一个学科的复习，切忌东抓一下地理，西抓一下历史，结果是拆东墙补西墙，墙墙都漏;二是同步性原则，即同学们的复习安排肯定要和学校老师的复习支配同步进行，切不行另起炉灶;三是适度原则，即练题要以过去几年高考试题为蓝本，不是越多越好。从这三个原则动身，同学们在此阶段的复习要做到：1.回来课本，夯实基础 基础学问不牢是高考失分的第一因素;思维不活跃、实力不强是得不了高分的关键因素。同学们应明确高考的内容要求，构建学问体系，概括基本观点，解决重、难、疑点，精确把握学问的内在联系，突出基础的核心内容。复习时不宜翻开即读，不妨先回忆某一阶

37、段相关学问的标题，因为标题是纲，对这些纲的综合、归纳，便形成了学问体系。2.关注现实，把握热点把握重大现实热点问题，应了解事物的来龙去脉和前因后果、了解主要内容和典型详细的案例材料，运用相关的理论学问分析说明。要突出把握体现地方性特色的重大现实问题。对现实热点问题要注意宏观把握，微观切入。3.驾驭方法和技巧驾驭解题的思路方法和技能技巧，首先要细致审题，而且要审准、审透，提炼出有效信息;其次要训练答案语言的科学规范性，答题要抓住要点，运用学科术语，不要用夸张或者过分修饰的语句。留意事项：第一，上课不要开小差，用心听老师讲课，仔细记好笔记，终归记笔记可以集中留意力其次，仔细完成老师布置的作业，不要

38、为了玩而抄袭他人的作业第三，不要认为自己有多能，不要见到题不细看就认为自己会了，要真正的弄懂第四，力争当上一个班委，并与老师搞好关系，到时老师会向你供应好的参考书，另外在学习上也会对你额外关照的第五，杜绝上网和谈恋爱，这个会使你的成果直线下降第六，学习时要留意身体，反对挑灯夜战 第七，课下，多运动运动，为高三复习供应一个好的身体，但是不要过于激烈，反对篮球足球等猛烈运动，主见乒乓，羽毛球，慢跑下面是参考书选择:1.数学，高一高二高三王后雄学案，复习时用世纪金榜，相当好，但肯定要把里面的题弄懂 2.语文和英语坚决不能放松，语文字词高考总共有9分，建议买各个击破，作文素材买思维源聪慧屋，英语买5年

39、高考3年模拟，假如能买到<5分钟突破中学英语>之完形填空,就相当好,这本书含有全篇翻译,既包括选择,还包括了阅读(完形必需在阅读的基础上做出选择的! 同学们，让我们在最终的这100天，每一天都这样做对同桌说：加油!对老师说：感谢!对家长说：放心!对自己说!我能行!高三一年是冲刺的一年，要学习新内容、复习旧学问，要兼顾各科提高自己的实力，一年的时间显得非常的短暂而劳碌，如何在有限的时间内，尽可能多的提高自己的成果?把最大部分的经验放在哪里能得到最高效的回报?大多数同学都会有自己的强势科目和弱势科目，相对来说，驾驭偏弱的科目会有更大的提高空间，将同样的时间和经验花费在强、弱科目上，弱势

40、科目提高的幅度和效果通常都会更大。 备考不能过分聚焦竞争中常常是光想赢的不能赢，不怕输的反而赢了。从求知动身看高考，就会少点浮躁，少点急功近利。一些同学，从高一起就把矛头对准高考，非高考科目不下工夫，非课本参考书不感爱好，似乎这样就能聚焦，就能赢得高考。这样胜利的可能性并不大。从语篇中学外语。学英语，有的人专攻单词、语法和习题。这种高效率的方法并不肯定适合你，信任，也不易达到好效果。喜爱看杂书，这爱好也可迁移到了学外语上，爱好恰恰是学习外语的最大动力。另外，对于课本：从语篇中学习一切学问点，这样既驾驭了学问点，又能培育整体理解实力，还利于在写作中用上地道的句式和结构。语文的复习，应分块归纳。按

41、基础学问、阅读、写作分块，采纳不同方法。基础学问，按老师的要求从参考书上挑出的十几页学问点复习，强调在快速多次重复阅读中加深记忆痕。对阅读，依*自己较强的阅读功底，主要把留意力集中在熟识技巧、适应题型上。轻重分明，全力补弱 在高三复习中执行的方针是：轻重分明，全力补弱。即：要对自己一向学得较好又学得轻松的课赐予充分信任，少花时间，节约出大部分时间和精力放在弱势科目上。例如语文、数学、外语基础较好，所以复习重点放在课堂上，自己不另外加班，只对其中自己较突出的弱点予以额外训练;对历史、政治则是课上努力，自己适当超前一点进度。这样，强科中的弱点和弱科，就是复习重点。数学重点应放在探讨综合题上，但不必

42、过滥;由于平常学习总是按章节进行，综合运用数学工具的实力就会不足，所以应重点弥补;外语，坚持语境中驾驭学问的观点，熟读已生疏的课文，再做肯定量习题，留意总结过去的错误;历史，应当书必常看，题要精做，不能扎到历史科学的汪洋中，而应安守课本。看课本不要钻牛角尖，不要抠得过细，也不要见木不见林。所以千万要在记忆学问点的基础上，抓联系：课本段篇章之间的联系，人物之间、事务之间、人物与事务之间的联系，弄清这些联系之间的联系。学习阶段虽长，却易被忽视。因为真正的直面高考，当属高三。高三经常被人们认为是可能创建奇迹的一年。我要说的是，高三的奋斗的确能使你的学问产生质的改变，但任何妄想以前瞎混、仅*高三苦拼的

43、思想都是不现实的。假如你以前瞎混过，那就要付出比别人多若干倍的努力 ! 跨入高三，也就意味着复习的起先。复习是在以前学习的基础上进行的，是站在全局高度上的一种综合。复习很讲究方法，下面就谈谈我的一些复习阅历。 第一，复习要依据老师的进度制定相应的复习安排，最好稍稍超前一点。这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸，就能收到很好的效果了。要留意不光是对所学内容进行温习，还要对相近、相反、相关学问点进行比较和辨析。其次，要找到一套适合自己的复习方法。每个人都有自己的特点，适用的方法也各不相同。比如我在复习时，常运用书目回忆法，即依据书目来回忆章节的内容，遇到印象模糊或没有印象的，立即翻到该页细致阅读

44、。对我来说，这个方法非常有效，既全面又省时，同学们不妨一试。第三，复习阶段要进行查漏补缺工作。大家可以拿出以前的练习本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结，使自己对自己的状况胸中有数，便于利用有限的时间弥补弱点。记得当时语文中的名言名句很令我头疼，内容多，分值低，要花大力气才能拿到。于是我把一些常见的名言警句都抄在一个小本子上，一有空就拿出来看。到后来就能倒背如流了，填空自然就不在话下了。我发觉这个方法不错，就接着把一些自己常错的内容抄到了本子上，果真出错率就直线下降了。第四，要留意熬炼培育良好的心理素养。心理素养的好坏干脆影响到考场上水平能否正常发挥。高三期间有很多模拟考试，

45、一是为了检查同学们的复习状况，二是为了模拟高考情景，熬炼考生的心理素养。同学们平常就要有意培育自己仔细细致、坚韧坚韧的品行。有的同学题目难考不好，题目简单还是考不好，这就是心理素养不好的表现。面对难题，苦思真想，不得其解，心慌烦躁，知难而退;面对易题，得意忘形，马虎大意，白白丢分，这是同学们最易犯的毛病。其实，若能想到我难人难，我易人易，镇静应战，就能取得志向的成果。第五，要勤动手，避开纸上谈兵的状况出现。复习的东西都是以前学过的，一般脑子里都是有印象的。我经常遇到有的同学在复习时，看到这个学问点，觉得真简洁;看到那个学问点，认为已经驾驭了。于是飞速地 跳过去。殊不知很多东西，看似简洁，真正运

46、用起来就不是那么回事了。有许多细微环节问题都是你料想不及的，只有在实际做题过程中渐渐体会。而且，熟能生巧，为了达到快、准、巧的目标，做肯定量的题目是非常必要的。 考前一个月，进入备战阶段。这时运用题海战术明显是不明智的，应当回来课本，把课本内容重新咀嚼一遍。因为高考题主要是围绕课本作文章，偏题、怪题不多。一味地花力气啃硬骨头是得不偿失的。这一期间还应放低高考调子，缓解惊慌气氛。另外，还要提示大家留意，不要忽视生理的调整。许多同学都习惯于夜间学习，甚至通宵奋战，所以晚上精神比较好，效率也比较高。但高考是在白天进行的，因此要有意识地调整生物钟，使兴奋点处于上、下午。这样，高考时才能处于最佳状态。这

47、段时间，由于高考的接近，很多同学会因为复习内容多，时间短.产生急躁心情。若有这种状况出现，肯定要稳住心情，增加自信，以平和的心态迎接高考。 考前的几天简单惊慌，所以不宜多看书，应以调整心情为主，同时为考试做打算。如前往看考场，熟识环境和交通路途，打算考试的各种证件、学习用具和防暑用品，以免考试时临时慌乱，影响心情。 由于每个人的条件不同，依据以上的阅历，作为参考，结合你自身的条件来给自己制定一个合适的学习时辰表，这样才会使自己充分的发挥自身潜能，在考试中获得胜利!现在回想起那段难忘的高考时间，辛苦与苦涩已慢慢散去，萦绕在心头的是向着目标前进的执着和坚韧。诚心希望你都能脚踏实地，渐入佳境，稳稳地驾驭好自己的生命之舟!高三复习安排 把高三的复习安排分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大