2023-2023德育工作计划.docx

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1、2023-2023德育工作计划 2023-2023德育工作安排 篇1 新的学期起先了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作安排如下：一、指导思想班主任工作安排遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教化为基础,以养成教化为重点,以学校丰富多彩的思想教化活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教化为有效途径,充分发挥家长的协助教化作用,实行学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教化,班级管理与学生自

2、我教化相结合的德育教化和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素养。在高一这一特别而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而用心学业，这就是班主任工作中的重中之重。二、 班级状况分析从开学的各方面状况来看，本班学生总体还是不错的，班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引

3、导工作，最大限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。三、德育工作贯彻公民道德建设实施纲要和中学生行为准则。由于高一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较生疏和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的中学学习生活作充分的打算，并从德、智、体、美等方面培育学生全面发展.主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的看法对待她们，深化调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对她们

4、到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做她们的知心挚友，最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助她们消退或减轻种种心理担忧，让她们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的快乐和喜悦。培育学生的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，主动开展有益于学生身心健康发展的活动。主动响应学校的德育活动，根据学校政教处的支配搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教化工作。四、本学期详细目标：1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风,完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指

5、导，提高学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、详细措施(一)接着抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐性的谈话,直到行之有效。(2)多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.(3)利用空余时间进行家访,刚好与家长沟通状况,统一思想。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶。(二)常规工作:(1)落实学生德育量化考核制度，主动开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。(2)适当调整班干部组织,每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。(3)加强

6、对学生的心理健康教化，优化学生的心理状态。(4)激励学生主动参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。(三)学风建设:1、 常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。2、.做好后进生转化工作。3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。(四)活动支配:2月：利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教化,刚好总结,扬长避短。3月：主动开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关切集体、关切他

7、人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教化和平安教化工作，提高班级整风光貌。4月：对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、激励,对成果不志向的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习爱好。此外,对学生进行集体主义教化,主动参与校内艺术节活动，为班级争光添彩。5月：对整个班级的学习状况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其她同学起到带头作用。作为年轻老师，我会主动学习，不断探究，着重班级的德育，主动协调各科教学，全面提高学生素养。 2023-2023德育工作安排 篇2

8、我园德育工作依据幼儿年龄特点，以人为本，育人为首，着力搭建德育工作平台，推动德育队伍建设，不断探究德育工作特色，构建学校、家庭、社会三位一体的德育组织，做到德育内容系统化、德育形式多样化、德育过程详细化、德育管理制度化，增加德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。本学期德育安排详细如下：一、状况分析通过总结上学期开展德育工作状况及在督导评估工作中上级领导提出的看法并不断做出整改之后，我们的德育工作有效有序地开展。通过主题教化和实践活动相结合，力求贴近实际，贴近生活，贴近孩子，德育教化更具有实效性。但也存在不足之处，例如在开展幼儿环保教化、道德教化时出现内容重复，德育教化活动开展得不够全面。今

9、后，可以扩宽德育教化活动的领域，例如，开展和德育活动有关的拓展体验活动等。二、加强师德师风建设，形成良好园风1、加强老师职业道德建设，努力构建和谐校内。师德建设是推行政风行风建设的关键举措，我园要求老师从师德修养、执教实力、业务水平、教化理念、身心素养五个方面提升老师的综合素养。激励全体教职工忠诚于幼儿教化事业，确立“爱生敬业、厚德博学”的职业道德，树立崇高的职业志向和坚决的职业信念，自觉力行师德规范，抵制社会不良风气影响，爱岗敬业、关爱幼儿、为人师表，以高尚的人格魅力感召和熏陶幼儿。2、努力营造良好的师幼关系、同事关系，使幼儿园的精神文明水平不断提高。深化学习_工作规程_指导纲要_学习与发展

10、指南以及我园的_规章制度，加强老师的理论指导。3、加强学习，提高政治理论水平。仔细组织老师开展政治学习。通过学习、宣扬等把广阔教职工的思想统一到自觉贯彻的教化方针上来。三、注意养成教化，在日常生活中渗透幼儿德育工作幼儿品德的形成是一个按部就班、日积月累的过程，针对不同年龄段的幼儿有不同的德育要求。我们注意为幼儿创建一切条件，让幼儿在日常生活中更多地与同伴及成人自由地接触和交往，在来园、盥洗、进餐、离园等各个环节贯穿德育内容，随时随地进行德育教化。把行为规范、礼仪常规教化于弘扬培育民族精神、法纪教化有机结合起来，教化幼儿做合格小公民，在家做父母的“小帮手”，在社会做乐于助人的“小标兵”。加强幼儿

11、的综合社会实践教化，增加他们的动手实力、自主实力，培育劳动意识和社会服务意识。四、家园共育，保持教化的一样性对幼儿进行德育教化，不能单靠幼儿园一方面的努力，要保持教化的一样性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教化，促进幼儿的健康成长。我们通过家园联系手册、家长园地、家长会、家长开放日及每月的家园互动活动来进行教化，和家长达成共识，保持在家、家园要求的一样性。幼儿园的思想品德教化是通过一日生活的各个环节和各种活动进行的。重点是培育幼儿最基本的思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端。应从幼儿的身心发展特点动身，并体现该阶段教化的整体性和连续性。 2023-2023德育

12、工作安排 篇3 本学期我仔细实行党的教化方针，根据教化局和学校总体工作安排的要求，紧紧围绕中小学生守则、小学生日常行为规范及公民道德建设实施纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。一、加强老师自身修养，提高自身道德境界1、加强自身学习：本学期我仔细学习了社会主义核心价值体系学习读本和科学发展观学习读本以刚好时关切国家大事，仔细抄写政治笔记。努力学习教化科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀老师的模范事迹，“见贤思齐，见不贤而内自省。”在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。时刻以老师高尚的道德修养严格要求自己。2、同事间相互借鉴，共同提高。在一个学

13、校里，老师之间擅长相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于老师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，与同事之间相互协作，相互支持，形成良好校内工作环境。3、在学生中树立榜样作用，要求学生做到的我首先要做到。到处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。二、以学生为本，加强学生的德育教化作为老师不但教好书，更重要的要育人，因此，我努力从以下几个方面加强培育：1、立足学科教学学科活动渗透对学生的德育教化现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想相识也已变的渐渐困难起来。因此作为老师，在这学期中我重点关注学生的特性形成，关注学生的感情世

14、界，以语文学科为教化内容，培育他们的情感、看法、价值观。使他们形成良好的思想道德品质。另外，本学期我带二年级品德与生活课，结合这门课程在学习学问、参加实践中努力提高他们的品德，将道德相识实力转化为道德行为的实力。2、学生德育教化的内容要落到实处，要狠抓主渠道。本学期我针对学生的不良行为，要刚好引导学生学习中小学生守则和小学生日常行为规范，并进行比照。教化他们，学生只有言行一样才算得上好的道德品质。3、让德育走进学生的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对小学生的思想教化。让学生在实践中，把道德认知自觉地转化为道德行为。提高思想相识，净化自己的心灵。4、真诚地关切学生，与学生共享

15、甘苦，赢得学生的尊敬，师生之间建立起深厚的情意。从而建立同等、民主、和谐的师生关系，不断地提高学生德育水平。5、抓好常规管理，培育好习惯。(1)要培育学生具有良好的语文学习习惯，首先应从抓好平日的常规管理入手。因此，我要激励他们在头脑中形成"原来做什么事情都得有个规则"的意识，即形成"习惯意识"。培育学生良好的行为习惯，最有效的方法就是强化训练。另外还要赐予刚好地监督、激励、表扬等，使学生解行为的结果和练习的进步状况，刚好赐予强化。从而为培育学生具有良好的语文学习习惯打好基础，供应前提。(2)语文学习注意写字、读书习惯的培育。写字习惯的培育。首先老师要充

16、分利用范写的作用。老师工整的书写也能在学生的头脑中留下深刻的印象，从而促进学生仔细书写习惯的养成。另外还要重视对学生进行书写指导，刚好订正，促使学生养成良好的书写习惯。老师在每次作业时也应当重视学生书写状况。读书习惯的培育。教材在朗读方面提出了三点要求：正确，流利，有感情。在教学中我要留意紧扣这三点要求绽开朗读训练，从而培育习惯。同时要求学生学会初读与精读。初读时让学生扫除生字障碍，做到读正确。在这个过程中老师应当督促学生养成正确的读写姿态以及自觉的朗读习惯。精读时就要带着问题读书。从小培育“不动笔墨不读书”的好习惯。6、家校联系，齐抓共管除了平常在校请家长面对面相互沟通外，我接着利用“移动飞

17、信”和家长刚好通信息，相互沟通，共同关注学生的学习以及自身良好的心理素养、德育素养的养成，帮助家长营造家庭教化的良好环境。 2023-2023德育工作安排 篇4 一、指导思想依据20_年_区中小学德育工作要点及_市_中学工作安排的精神，进一步贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，落实“两纲”教化，实践“主体性德育”理念。以“温馨教室”建设为抓手，促进和谐校内建设。以科研引领，学科德育探讨为突破口，班主任队伍建设为重点，进一步提升德育队伍专业化水准。整合学校、家庭、社会的力气，进一步加强学生思想道德建设，立德树人，促进学校的学风、班风、校风建设。二、工作重点1

18、、通过班主任培训，提高年级组长、班主任工作的实力;总结优秀年级组长、班主任的阅历加以推广。2、以科研引领，加强学科德育探讨，提升学校德育工作专业化水准。3、各年级系列德育教化体系进一步细化和充溢。4、利用法定的清明节、端午节、中秋节等传统节日，弘扬中华优秀文化，营造民族、民间、民俗文化氛围，注意仪式渲染，增加文化认同。三、主要工作(一)加强学生行为规范养成教化的落实工作1、利用校会、班会，强化中学生日常行为规范和中学生守则宣扬教化，结合“弯弯腰把身边的纸屑拣起来让校内更漂亮”的宣扬口号，以点带面，引导和督促学生养成文明行为习惯，形成良好的班风、校风、学风。2、接着根据“进步每一天从早操起先”的

19、要求，坚持培育学生良好的出操习惯，并以此为锲机，常抓不懈，进一步加强学校良好风貌的形成。3、通过加强“行政值班”对学生的管理、监督作用，促进学生行为规范的养成。4、以年级德育主题为主召开班会，根据“两个纲要”要求进行落实。5、加强“校风督察队”职能和作用的发挥，接着完善学生自主管理机制。(二)努力探究符合学校实际的德育工作新方法和考核新机制，促进德育骨干队伍的建设工作1、加强班主任队伍建设。接着通过“推优”、邀请专家、名师讲座等形式，结合学校实际开展班主任队伍的培训。2、充分发挥德育领导小组在学校德育工作的骨干作用，探究培育、选拔德育优秀人才的途径和方法。3、接着开展困难生转化工作，并完善转化

20、机制。4、进一步完善对班级、班主任工作的评价与考核，努力形成符合当前学校实际的考评机制。5、进一步加强“心理辅导”工作，发挥心理辅导工作在学校德育中的作用。(三)接着推动主体性德育的探究和实践;主动推动社会实践，促进青少年健康成长1、接着开展以“流淌红旗”、“温馨教室”、“文明教室的系列评比活动。2、接着推动团队工作的建设和发展(1)努力办好雏鹰队报和校广播站工作，大力推动学校精神文明建设。(2)做好团队连接工作，开展优秀团干部，优秀团员、三好学生评比表彰活动。3、在初一年级中接着开展尊老敬老特色教化，进一步弘扬中华民族传统美德。4、各年级接着开展德育系列教化活动。(四)校内文化建设1、以培育

21、学生良好的卫生习惯和护绿意识为抓手，通过责任教化，大力推动校内文明建设。2、以校科技节，艺术节为契机，强调德育过程的自主性参加，促进和发挥学生在参加过程中的主动性和自主性，使学校德育真正走进学生。(五)进一步做好心理健康教化、青春期教化和家庭教化指导的工作1、利专心理辅导室，做好心理健康询问、心理健康教化和青春期教化，为学生排忧解难，克服前进道路上的不良障碍，完善心理偏差学生档案。2、全面加强家庭教化指导工作、发挥学生家长委员会的作用，营造健康、科学的家庭教化氛围。3、青保注意对特别学生的关切，接着做好特别学生档案。4、加强对单亲子女、问题学生和交友不良少年的关切教化，完善处分撤消机制;接着搞

22、好身边家庭困难学生的希望工程，帮助他们克服困难，完成学业。(六)进一步做好红十字会、科技等各项工作。四、详细支配二月份：1、开学典礼，分年级进行学生日常规范教化。2、自行车、卫生整治工作。3、班主任培训。4、行政值勤会议。5、德育中心组会议。三月份：1、班主任培训。2、“文明班级”评比。3、六、七年级春游。4、校足球联赛。5、德育中心组会议。四月份：1、期中考试。2、心理健康教化。3、班主任培训。4、“文明班级、温馨教室”评比。5、参观_烈士陵园。6、爱心捐款。五月份：1、校科技节、艺术节、欢庆“六一”儿童节。2、“田二模范学生”评比。3、德育领导小组会议。4、后进生转化评比。5、初二“十四岁

23、生日”。6、班主任培训。六月份：1、学期评优、考评工作。2、"文明班级、温馨教室"评比。3、期末考试。4、暑假支配。5、心理健康教化。6、休业式。 2023-2023德育工作安排 篇5 本学期，学校德育工作根据“特色管理，特色文化，特色发展”的总体构思，通过“严格纪律，严抓管理”树立良好校风;通过“特色文化，文化沁润”提升学校形象;通过“课程引领，活动创新”打造学校亮点。一、接着肃穆校纪，严抓管理，树立良好校风。1、严格落实执行长清一中高校科技园校区八大纪律要求，接着加强学生管理，让八大纪律真正成为学生不敢逾越和碰触的高压线。2、严格学生一日常规管理，促使学生养成良好习惯。

24、学生的一日常规，包括“衣、食、言、行、寝”等方面，要让学生从这些看似“小事”、“小节”的问题上领悟“小事不做，大事难成”、“小节不拘，难成大器”的'道理。各班要对“学生一日常规状况”进行量化考核，每日一公布，每周一总结，奖优罚劣。3、严格班级管理和班主任队伍建设。本学期，学校将进一步加强班级管理和班主任队伍建设，严格制定班级量化检评细则，评比管理规范化班级;制定班主任队伍考评细则，评比优秀班主任并表彰嘉奖。二、构建学校特色文化，营造浓郁育人氛围。1、浓郁的文化氛围，“向爱、向善、向真、向美”的文化取向对学生的德行起着潜移默化、春风化雨般的沁润作用。2、弘扬孔子及儒家思想文化的精华，如孝

25、亲文化、仁爱文化、崇德尚礼文化、和谐共生文化、才智进取文化等。利用“父母讲堂”、“道德讲堂”、“班级课堂”向父母、老师、学生宣扬孔子的精华思想文化。3、构建学校显性文化，完成孔子雕像及儒家文化大道的建设工程。三、创新德育活动，打造德育工作亮点。德育工作没有重复性和可复制性，德育活动也只有植根学生，时时创新，与时俱进，才有生命力和吸引力，才能受到学生欢迎，才能使学生在参加德育活动、体验德育活动中得到心灵净化、感悟提升、价值认同。1、接着开展“班级值周”、“社会实践”、“学生社团”等活动，不断总结阅历，提升层次。2、开展“春运会”、“读书节”、“科技节”、“演讲竞赛”等活动，活跃学生文化生活。3、

26、细心筹备组织“学生远足活动”，让学生走向社会、亲近自然、体悟成长。4、为毕业年级设计开展“离校课程”教化活动。四、德育工作“每月一主题”，统筹兼顾，突出重点。1、三月份，主题为“行为习惯养成月”，针对学生生活习惯、卫生习惯、学习习惯、纪律习惯中存在的不足和问题，制定相应方案和措施，切实订正学生自身和班级管理中的“脏、乱、差”和“懒、散、慢”现象。2、四月份，主题为“责随意识养成月”，针对学生中存在的责随意识缺失，“事不关己高高挂起”现象，开展“班级荣辱，我的责任”、“学校是我家，责任共担当”活动。3、五月份，主题为“我自信、我奋斗、我胜利”教化月，结合中高考，开展心理健康讲座，胜利教化报告会等

27、活动。4、六月份，主题为“回报父母，回报学校，回报老师”感恩教化月，通过“离校教化”系列活动，培育学生尊师孝亲意识、知恩图报意识。五、主动推动家委会工作，助推学校快步发展。在现代教化理念中，家庭教化和父母素养在孩子学习成长过程中起着至关重要的作用，因此重视家庭教化和家长的影响力是当今教化的趋势。1、建立起班级、级部、学校三级家委会，充分调动家长参加学校管理的主动性。2、开办“家长学校”、“父母学堂”，提升家长的素养。3、开展家委会“驻校”、“驻班”活动。 2023-2023德育工作安排 篇6 一、指导思想本学年德育处将接着以社会主义核心价值观为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学

28、校德育工作与学生实际状况相合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，以德育主题活动为依托，建设学生宠爱的德育平台，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，引导、塑造学生的良好行为习惯，增加德育教化的有效性。接着以班级、年段为实施华蜜德育的平台，推动华蜜德育工作在我校的深化开展，以感恩教化为切入点，引导学生感恩师长、感恩学校、感恩社会，培育高素养、明礼仪、善感恩的人才。二、工作目标反思总上一学年华蜜德育开展状况，进一步推动华蜜德育工作深化，主动推动德育校本课程华蜜读本实施，加强华蜜德育科研工作，形成一整套切实可行地推动华蜜

29、德育的方法与制度;加强公民意识教化，学生行为规范养成教化，培育良好校内氛围，引导学生良好的行为规范意识;合老师节、拗九节、重阳节、父亲节、母亲节等节日，以主题活动的形式推动中华优良传统文化教化，特殊是感恩教化，培育学生感恩之心;接着推动我校体育节、艺术节、元旦迎新、社团节等大型活动的有序开展。三、本学期工作重点增加华蜜德育探讨，推动华蜜德育工作在我校的深化开展(在总我校去年华蜜德育实施阅历的基础上，加强华蜜德育科研工作。以科研项目的推动带动我校德育工作团队理论水平的提升。我处今年将着力推动省级两个新的课题：福建省中小学德育探讨专项课题以华蜜德育为目标的中学班会课课程建设、福建省中小学老师发展基

30、金课题一般中学的华蜜德育的分层次探讨的探讨工作，信任随着课题探讨的深化开展将进一步提升我校德育队伍的理论探讨水平。 2023-2023德育工作安排 篇7 一、指导思想坚持“以人为本”的办学思想，接着以中学德育大纲、公民道德建设实施纲要为指针，以争创德育工作示范学校为契机，以提高德育队伍战斗力为基础，以抓好学生行为规范教化为前提，以打造平安校内为保证，全面深化素养教化，全面提高学生整体素养，全面关切每一个学生健康成长，深化学习德育课程标准，主动引导学生开展校内文化及社会实践活动，培育学生团结、文明、求实、创新精神，塑造我校学生勤学奋进的新形象。二、详细工作(一)加强德育工作的领导，建立德育工作领

31、导小组。(二)以师表形象为重点，开展职业道德建设，提升德育队伍的战斗力。1、结合结合老师形象工程、名师工程，培育爱岗敬业、酷爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。2、完善学习制度，深化开展系列教化活动。今年的主要学习内容为党的精神、中华人民共和国老师法、中小学老师职业道德规范等。3、建立奖惩机制，规范师德行为。学校的每月考核嘉奖方法、学期考核嘉奖方法必需将老师的师德行为列为考核重要内容。4、通过叙事文章征集、论坛演说等形式，弘扬高尚师德。5、做好骨干班主任市级培训和全体班主任的二级培训工作;举办好德育(或班主任)论坛，沟通工作，探讨问题，以提升整个德育队伍的战斗力。(三)抓好行为规范，创建文明

32、校内。1、落实中学生日常行为规范，利用期初、期中、期末阶段开展全校性教化宣扬、检查督促、评比表彰活动。2、利用班队活动、日常集体谈话等常常性的教化，深化长久地抓好“建设文明校内，告辞不文明行为”的活动。3、抓反复，反复抓，加强“七项竞赛”的检查、督促，约束极少数学生的不文明行为。(四)加强学风建设，提升教学质量。1、加强学生出勤教化，教化学生不迟到、不早退、不旷课，尽可能珍惜时间。2、强化课堂纪律，做到用心听讲、不做小动作，不开小差，主动思索，大胆发言，仔细记笔记。3、强化作业检查管理，做到字迹工整，按时上交。4、主动开展班际间、班级内各种学科竞赛，推动学习氛围。5、开展“一帮一”、“多帮一”

33、等学困生结对帮扶活动，全面提高学习成果。6、从学习看法和学习成果两方面评价学生，期末评比“学习标兵”。(五)抓好平安教化，打造平安校内。1、充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间进行平安意识教化。2、交通、消防、用电、课间活动等平安教化常抓不懈。每学期对学生自行车车况全面检查不少于一次。每年进行一次学生平安疏散演练。3、依据季节特点，分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的平安教化。4、围绕3月24日结核病日、3月31日中小学平安教化日、6月6日爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月20日爱牙日、12月1日艾滋病日开展多种形式的宣扬教化。5、加强课间巡察，发觉平安隐患，刚好加以解

34、决。6、坚持对学生的正面教化，爱护学生自尊心，做好对学生的心理辅导。上好每学期一次的青春期教化课。7、做好贫困生的调查，教化学生奉献爱心，帮助贫困生。8、推行德育导师制，做好特别学生的耐性辅导、教化和帮助。(六)加强法制教化，培育遵守法律公民。1、发挥课堂教化在法制教化中的主渠道作用。将学生学法遵守法律状况纳入考核内容。2、利用广播、黑板报、宣扬窗进行专题性法制教化。每学期法制专题教化不少于一次。3、协作市教化局安排，抓好以政治老师为主的法制教化队伍的法制培训。4、邀请市关工委或司法机关人员进行法制宣讲。5、发挥法制副校长或法制辅导员的作用。6、开展法制讲座、法律学问竞赛、法制故事评比等多种形

35、式的法制实践活动。(七)拓展德育阵地，营造校内文化。1、充分利用班级黑板报、校内宣扬橱窗，刚好更新教室布置，努力办好校内广播。通过这些平台发挥德育宣扬功能。2、接着做好校内文明监督岗的检查反馈，发挥循环红旗对学生德育的促进作用。3、加强中学生团校对入团主动分子、团干部的培训。每学期至少各培训一次。4、加强对校文学社、小记者、田径队、艺术爱好小组等团队的管理和指导，使这些团队对学生的德育起到促进作用。5、关注节日教化。3月5日学雷锋教化，3 月12日植树节环爱护绿教化，4月5日向先烈学习，5月1日向劳动者致敬，5月4日志向教化，5月11日母亲节、6月15日父亲节孝顺教化，9月10日尊师教化，10

36、月1日爱国主义教化，10月7日尊老敬老教化，12月25日圣诞节友爱教化等，全方位开展德育教化活动。6、开展丰富多彩的德育实践活动，如田径运动会、演讲赛、征文活动、主题班会、文艺演出、慰问敬老院等。主题班会每学期不少于两次。(八)加强住校管理，培育学习模范。1、利用住校生集会、晚自修管理、班主任谈话等形式，常常性加以教化。住校生集会每月不少于一次。2、对住校生遵守纪律、爱惜公物、讲究卫生、文明平安等状况勤以检查，刚好反馈教化。3、在住校生中开展学习竞赛，评比优秀学习楷模，以榜样引导全体住校生勤奋学习。(九)加强横向联系，综合德育力气。1、加强与政府、派出所、社区的联系，营造良好的德育大环境。2、

37、加强与学生家庭的联系，开好家长会，做好家访工作。每学期家长会不少于一次，班主任家访人数不少于全班学生的2/3，主要任课老师家访人数不少于全班学生的1/3。做好素养评价，增加德育自觉性。1、在学生中开展阶段性德育评价和期末素养评价，引导学生自我评价和相互评价，提高德育的自觉意识。2、做好九年级综合素养测评，制订具体实施方法，公正和全面地评价学生。(十一)协作文件精神，开展专题教化1、开展精神专题学习。上、下学期各一次。2、开展科技教化活动，每年支配一次科技教化周。3、开展国防教化。七年级上、下学期各四课时，采纳网络视频教学，要求布置并批阅相应作业，支配考核，并将考核成果记入学生档案。4、开展廉洁

38、文化进校内活动。每年支配一次专题教化周。附：德育工作每月大致支配表。二月份：制订学校每月考核嘉奖方法(将师德行为列为考核重要内容);三月份：行为规范教化;“建设文明校内，告辞不文明行为“主题教化;部署开展“七项竞赛”检查工作;学风建设(出勤、课堂纪律、作业规范教化整顿);学生自行车车况全面检查;防流感、防结核病宣扬教化;中小学生平安教化周教化(3月31日平安教化日);贫困生调查登记;启动德育导师制;教室布置更新检查;文学社(小记者)开展培训活动;学雷锋教化(3月5日);植树节环爱护绿教化(3月12日);部署九年级综合素养测评;四月份：精神专题学习;行为规范检查督促;开展学科竞赛;青春期教化课1

39、;法制宣讲(邀请市关工委或司法机关人员);学生广播开播;入团主动分子培训;学习先烈了解中国革命史教化(4月5日);艺术周活动;田径运动会;五月份：制订学校学期考核嘉奖方法(将师德行为列为考核重要内容);班主任校本培训1;开展学困生帮扶结对工作;科技教化周活动;防溺水宣扬教化;法律学问竞赛;团干部培训;田径队、艺术爱好小组组建开展训练活动;劳动节教化，“做一名一般劳动者”征文活动;志向教化(5月4日)主题班会;母亲节教化(5月11日)学生家长会;六月份：德育叙事文章征集;行为规范标兵评比表彰;学习标兵评比表彰;爱眼日宣扬教化(6月6日);法制专题教化周活动;禁毒宣扬教化(6月26日);学生学法遵

40、守法律状况考核;父亲节教化(6月15日);七月份：师德论坛;学习老师法;开展“万名学生进村落”活动九月份：行为规范教化;部署开展“七项竞赛”检查工作;学风建设(出勤、课堂纪律、作业规范教化整顿);学生自行车车况全面检查;防食物中毒教化;爱牙日教化(9月20日爱牙日);贫困生调查登记;爱心日教化(节约零钱奉献爱心);教室布置更新检查;学生广播开播;文学社(小记者)开展培训活动;尊师教化(9月10日)十月份：班主任校本培训2;行为规范检查督促;开展学科竞赛;青春期教化课2;入团主动分子培训;爱国主义教化(10月1日);廉洁文化进校内专题教化周;“学习奥运英雄，努力为国争光”主题班会;尊老爱老教化(

41、10月7日);十一月份：学习中小学老师职业道德规范;行为规范检查督促;平安疏散演练;法制教化专题培训;法制宣讲(邀请市关工委或司法机关人员);法制故事征文活动;团干部培训;田径队、艺术爱好小组开展训练活动;学生家长会;精神专题学习;科技教化周活动;十二月份：评比师德标兵;行为规范标兵评比表彰;学习标兵评比表彰;法制专题教化周活动;艾滋病日教化(12月1日);学生学法遵守法律状况考核;友爱教化(12月25日);迎春文艺演出 2023-2023德育工作安排 篇8 一、指导思想以平安稳定为基础，以提高质量为核心。坚固树立“立德育人”的观念，以弘扬和培育民族精神为抓手，加强和改进德育工作，努力做到与时

42、俱进，贴近学生，自主参加，提高实效，开创德育工作新局面。二、工作理念1、为每一位学生找到最佳的发展空间。2、充分发挥德育过程中师生的主动性、主动性、创建性。3、授之以知，晓之以理，引之以情，导之以行。5、让德育回来生活，从身边小事做起。三、工作目标1、培育学生具有良好的道德情操和行为习惯。2、加强法制教化，坚持依法治教。3、重视校内文化建设，营造和谐健康、主动向上的育人环境。4、开展丰富多彩的教化活动和社会实践活动。四、实施策略德育是一个过程性的活动，渗透在日常的教化教学活动中，本学期将本着“务实”“开拓”的原则，对德育工作进行全面、深化的部署。1、依据中小学生日常行为规范及学生在校一日常规，结合日常行规教化，开展学生礼仪行为养成教化，花大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口出，文明行为随处见”的习惯。每周依据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等。定期实行班主任例会，有安排、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。完善班主任岗位职责、工作条例、考核奖惩制度，把班主任的实绩作为评优的重要依据，本学期评比校级优秀