2023大学生社会实践报告格式范文2000字.docx

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1、2023大学生社会实践报告格式范文2000字2023高校生社会实践报告格式范文2000字（精选14篇） 2023高校生社会实践报告格式范文2000字 篇1 夏日里长长的暑期激起了我要在暑假参与社会实践的决心。其实，自己老早就有这种想法了我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费，当然更多的是想通过亲身体验社会实践让我自己更进一步了解和认知这个社会，以前总是在爸妈的庇护下长大不知外界社会如何现实。我也希望自己能在这次实践中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并想通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。接近放暑假的时候，我们班开完班会，班长给我们每一个人发了一张高

2、校生暑期实践活动登记表，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在起先积累社会阅历。暑期社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长也是推动素养教化进程的重要手段，可以有助于高校生接触社会，了解社会。同时实践也是高校生学习学问熬炼才能的有效途径更是高校生回报社会的一种良好形式。拿到实践活动登记表的我们兴奋不已，纷纷参加探讨暑假该干什么。有的说去大城市里打一个月的工，他们说这样才叫真正的进入了社会能更快的了解并认知社会。有的说去当家教，这样也可以过一把当老师的瘾同时也可以巩固自己的学问。大家都显现出空前的主动性，其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的心悦诚服。现在

3、我们也最终轮到我们了。放假回到家里，我跟爸妈商议了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的确定，也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我熬炼的好机会。但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作，就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作，也和亲戚说好了，就拿我当员工一样对待，让我真正感受一下步入社会参与工作的不简单。第一次要参与工作的我真的很兴奋也很惊慌，虽然是到亲戚家工作，但我的心里还是很担心，不过最终还是鼓起志气接受了这份工作。我的工作其实没什么时间规定，老板是一家开米厂，我一般只要坐在办公室里称那些稻谷的重量，然后在他们下完稻谷之后，退一下皮。操作是蛮简洁的，但我刚接手

4、时真的很手忙脚乱，因为忙的时候真的很忙，有时候一天或一次性有好多车稻谷来卖，一车一车，我就会忙不过来，还会出差错。有时不记得写卖稻谷人的名字，有时又遗忘了写稻谷的品种，年月日有时也忘了，真觉得那时自己灰头土脸的。这份工作没有什么时间观念，闲的时候很闲，忙的时候又会到好晚。刚参与工作的我刚起先真的受不了，忙的时候好累，出了差错还会挨骂，也不能和老板顶嘴，要不就要被吵鱿鱼了。办公室里有一台电脑，因为我曾学过一个月的电脑，对电脑比较熟习也学会了五笔，打字比较快，老板就常常拿一些文件让我打和修改。打的文件老板总是要反覆地修改，我就要常常帮她修改，那时真的觉得好烦，不过不管觉得多烦也要忍着，不能发脾气，

5、终归自己是在给别人打工。更难过的是，闲的时候也不能离开办公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里大小姐的待遇和脾气真的想过要放弃，不过还是撑过来了。自己竟然想接触这个社会，想融入这个社会，这小小的辛苦是肯定要的。一个月的暑期实践过得很快，自己渐渐地起先习惯了这种生活和这项工作，犯的错误也越来越少了，老板也夸奖我适应性很强，工作实力也错，以后要是暑期还想实践就到我这来。那时离开时还真有点舍不得呢。一个月的辛苦也是有回报的，拿到我的工资时，真的很欣慰，但是并不是因为有钱可以领，也不是最终结束了打工的苦日子，而是自己的付出有了结果和回报，自己的实践也有了收获，回想一下自己真的觉得很值

6、，自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。在工作结束后，我做了如下的总结：1、 要有耐性和热忱：在工作的时候要常常微笑，这样会让那些生意人感觉很舒心，大家一起做生意也就很快乐;他们有些人是第一次来卖稻谷，对我们厂的基本流程都不是很明白，这时，你就要热心的告知他们卖稻谷的基本流程，这样我们也可以省许多功夫和时间，米厂也可以运行就可以更好。2、 要擅长沟通：遇到那些做生意比较坏的人和那些比较固执的农夫，真的要学会和他们沟通，不能和他们吵，要心平气和的和他们说明他们所不明白的问题，每当看到他们最终都想通的时候，我心里真的很有成就;当然和老板也要好好的沟通，不能总是把一些工作上的事憋在心里，有时自

7、己在工作上有什么问题要常常和老板沟通沟通，并刚好的解决，这样工作才会有动力，才不会想不干了。3、 要勤劳：有时候一些微小的东西可以让老板更赏识你，也比较简单受提拔，比如我很空闲的时候就打扫打扫办公室，整理整理文件，帮帮老板的忙。老板就夸奖过我勤劳，有付出就真的有回报的。当然有总结就说明同时我也意识到了自己许多的缺点和不足，例如不够主动做事，有时候老板说了才知道做，老板不说就没有这个意识去做;社会阅历比较缺乏，常常会做一些错事，得罪那梨园些生意人，有时也会得罪老板;刚起先也不大会和人沟通，所以那时总是觉得自己很受委屈等等，虽然这些都是我的比较辛酸的历史，不过这些也都是我珍贵的阅历，它们都将成为我

8、以后参与工作和社会实践的教训，我要力争在我以后暑期实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。回到家时爸爸妈妈也说我真的变了好多，变得懂事多了，孝顺多了，脾气也变好多了。学校让我们去社会实践真的很有作用，会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了，挣钱真的很不简单，也明白工作的辛苦，以后也不会再奢侈钱了。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能。社会和高校一样也是一个学习和受教化的地方，在那片广袤的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。 2023高校生社会实

9、践报告格式范文2000字 篇2 实践目的：第一，深化地了解国企的运营环境，并且将学到的学问应用于实际工作中;其次，在实践中驾驭自己的不足，测试自己的实力，进而更好地提高自我。第三，结合理论与实际，更好的完成毕业论文。实践岗位：材料保管员公司背景：青海油田位于柴达木盆地西北缘，被昆仑山、祁连山、阿尔金山所环绕。青海石油勘探从1954年起先，截止20_年底，青海油田累计发觉地面构造140个，找到不同圈闭、多种储集类型油气田22个，其中油田16个，气田6个。累计探明石油地质储量34765万吨，限制石油地质储量5999万吨，预料石油地质储量41505万吨，探明率为16。2%;探明自然气地质储量3066

10、亿立方米，限制自然气地质储量644亿立方米，预料自然气地质储量2345亿立方米，探明率为12。3%。油气资源探明率还很低，石油、自然气勘探的潜力巨大，前景非常广袤。目前，青海油田是继四川、长庆、新疆之后的全国第四大气区。现已建成涩宁兰、涩格、仙敦、仙翼、南花五条输气管道和一条花格输油管线，总长20_多公里。花格复线正在加紧施工。青海油田在敦煌、格尔木、花土沟建有三个基地。敦煌基地是管理局、油田公司机关和部分二级单位所在地，也是油田教化、科研、多种经营、职工轮休和培训基地;格尔木炼油、化工基地，有一座年加工原油100万吨实力的炼油厂;花土沟原油生产基地是油田勘探开发、生产的第一线，有年产百万吨的

11、尕斯库勒油田。四十多年来，青海石油人，在海拔高、氧气少、自然条件艰苦柴达木盆地，不仅为祖国的石油事业作出了自己的特别贡献，创建了大量的物质财宝，而且培育熬炼了一支特殊能吃苦、特殊能战斗、特殊能奉献的职工队伍，用血汗甚至生命凝聚成了以“顾全大局的爱国精神，艰苦奋斗的创业精神，为油而战的奉献精神”为核心内容的柴达木石油精神实践过程：20_年2，3月，我在青海油田物资装备公进行了为期两个月的实践。物资装备公司主要负责油田上物资的发放与转运。主要分以下部门：材料部，司机部，验收部，选购部，财务部等。而我被分到材料部做材料保管员。材料部有13个库房，每个库房负责的材料有所不同。如一号库房负责汽车上的零件

12、，例如螺丝，轮胎等;二号库房就负责日常办公用品，例如桌子，拖把等。每个库房分工很具体，并且有特地的记录簿。作为材料保管员也分成3个小组，每组4到5个人，设有特地的组长负责各组的日常工作。上班的第一天，单位分了个李阿姨作为我的师傅。李师傅先带我在单位熟悉了一下单位的环境，然后给我了两本小册子：一本是岗位责任制，一本是材料介绍，主要是材料的分类，用途，特点的介绍。我和李师傅还有一个30出头的阿姨负责五号库房和六号库房，这两个库房的负责节假日的发放品，正逢春节之际，起先的几天时间我们负责库房的材料入库，我们先要查看购料单上的物品数量，然后进行确认，确认无误后签字盖章，最终分类入库。2月十几号的时候就

13、起先物品的发放了，发放的物品主要是食物油，大米，面粉，成箱的苹果等节日的慰问品。假如有人来领东西，现在花名册和领料单上找到他的名字，然后让其签字，确认无误后依据规定发放相应的物资。两个月的时间都很充溢，听李师傅说其他组的成员周末都要上班，因为井上的单位须要材料的时候司机岗的师傅们就无固定上班时间，周末都可能会出车，所以材料库不能没有人。虽然上班的时间并不是很长，但凭自己对单位的相识和从李师傅的闲聊中我可以看出这里的职工都很酷爱他们的岗位，而且企业对他们激励也很看重。企业的有效激励1、建立科学的、公正的激励机制。激励的目的是为了提高员工的主动性，影响工作主动性的主要因素有：工作性质、领导行为、个

14、人发展、人际关系、薪酬福利和工作环境等。在制定激励制度时体现了科学性，企业系统地分析、搜集了与激励有关的信息，全面了解员工的需求，不断地依据状况的变更制定出相应的措施。思想汇报专题另外，激励制度体现了公正的原则。例如，企业的员工基本上都是本地居民，对于人际关系和工作环境上都有肯定的优势，而且在本地兴建起了学校，为解决子女教化迈出了有力的一步。2、精神激励与物质激励并重。不行否认，高薪与良好的福利待遇在此发挥出了吸引人才、留住人才的效力，但随着员工需求的不断满意，其需求将会改变，产生更深层次的需求。此时，企业在激励时将物质激励与精神激励进行有机的结合，在形式上多样化，保证了实现激励效应的最大化。

15、3、对于一些工作表现比较突出的优秀员工，企业采纳精神激励的方法，赐予必要的荣誉嘉奖。例如，管理者向干得好的员工表示庆贺，最简洁的方式是说一句“干得不错”，对他们的工作表示认可。对于渴望社会赞同的员工，管理者公开对他们的成果表示认可，满意他们的成就感。为了加强团队的凝合力，管理者还召开会议来表扬那些有成效的团队。4、对员工分层次进行激励。依据马斯洛的需求层次理论，企业的不同层次的员工对于激励的需求是不尽相同的，许多企业在实施激励措施时，并没有对员工的需求进行仔细的分析，“一刀切”地对全部人采纳同样的激励手段，结果适得其反。从事简洁劳动的员工，创建的价值较低，人力市场供应足够，对于他们采纳物质激励

16、是适用的和经济的，采纳物质激励会更有效。对于，高层次的技术技术人员和管理人员，来自于内在精神方面对成就的须要更多些，而且他们是企业价值的重要创建者，企业希望将他们留住。因此，企业除尽量供应优裕的物质待遇外还注意精神激励和工作激励，如优秀员工奖、晋升、授予更重要的工作、创建宽松的工作环境。以及尽量供应有挑战性的工作等，出国学习等来满意这些人的须要。5、了解员工需求，实施特性化激励。在管理实践中，企业对职工中的个人实施有效的激励，首先是以对人的相识为基础。了解其动机和需求。对于不同的员工企业详细分析，实行不同的激励方法，有针对性地进行激励。例如，年轻的员工比较重视拥有自主权及创新的工作环境，中年员

17、工比较重视工作与生活的平衡及事业发展的机会，年龄较大的员工则比较重视工作的稳定性。女性员工相对而言对酬劳更为看重，而男性员工则更注意企业和自身的发展。因此，企业在制定激励机制时考虑到企业的特点和员工的个体差异，例如对于新员工企业将其派往一线工作，环境比较艰苦，并为其支配住处，一般都是年纪轻的住在一起;对于上了年纪的员工，企业考虑到其身体状况，基本都派往二线做些稳定的工作。而女性员工都会支配些较轻松的活。依据不同的员工，实施不同的激励措施。 2023高校生社会实践报告格式范文2000字 篇3 【内容摘要】高校的校内生活更加开放和丰富多彩，使得高校生的课余活动不再是传统的“三点一线”模式，呈现出多

18、元化的取向。许多高校学生都普遍承认用在这方面的时间不少。这表明，高校生已经意识到建立和谐的人际关系，提高人际交往实力在现实生活中的重要作用，对社会性价值观的认可程度正在提高。【关键词】：高校生、课外活动、学习一、引言如今的高校校内里，属于高校生们自由支配的时间多了。高校的校内生活更加开放和丰富多彩，使得高校生的课余活动不再是传统的“三点一线”模式，呈现出多元化的取向。但随着社会竞争的日益加剧，学生面临着来自校内内外的多重压力，课业负担繁重。如何充分利用自己的高校课余时间，发展自己的特性，培育技能，增长学问，修养身心，使自己的综合素养有所提高，圆满的度过自己的高校生活，这是我们必需思索的问题。现

19、在许多高校学生都普遍承认用在这方面的时间不少。这表明，高校生已经意识到建立和谐的人际关系，提高人际交往实力在现实生活中的重要作用，对社会性价值观的认可程度正在提高。二.调查概况(一)、调查目的及对象为了深化了解高校生的课外活动的状况，了解学生利用课外活动来促进自我特性的发展和培育技能与交际实力等状况，我实行了网上问卷调查和个别访谈的调查方法交叉运用。现在，结合这一项专项调查结果，对我们高校生课余活动状况进行对比分析。(二)、调查结果分析如今的高校校内里，属于高校生们自由支配的时间多了。如何充分利用自己的高校课余时间，发展自己的特性，培育技能，增长学问，修养身心，使自己的综合素养有所提高，圆满的

20、度过自己的高校生活，这是我们必需思索的问题。我们通过网上问卷调查和个别访谈的调查方法，了解高校对课外活动所持的看法、参加动机和阻碍因素等，并对高校生如何培育健康主动的课外生活方式进行探究。2.1 学生的课余时间较充裕，课外活动多样化。首先我们可以通过以上的调查的数据的频数分析可以看出，我们统计的高校生里，认为课余时间多的同学占60%、不多不少的占20%、少的占10%，不清晰的占10%。从以上数据可以看出高校生在课余时间上是比较充裕的，同时也说明要想利用好就要看你怎样去合理支配，从而使得在高校里能学有所成发。表2你参与了哪些课外活动?(多选)从表2中我们可以看到现在的高校课外活动已经多样化了。随

21、着科技的发展和电脑的普及，学生对于电脑的依靠越来越严峻。从数据来看，上网闲聊、打嬉戏的人所占的比重是最大的。这就说明高校生的大部分精力和时间都放在了上网上面，当然也有一些同学是沉溺于网络世界不能自拔的，这应当引起学校及同学们的思索。同时参与体育熬炼的学生也不少，说明高校生还是能清晰的了解到身体健康的重要性，注意身体的熬炼。2.2高校生的课外活动取向表现出差异性。各年级高校生由于心理发展水平、对高校生的适应性以及学习任务不同，在课余活动取向上存在肯定的差异。表3 不同年级参加的课外活动状况从表三中可看出，大一的学生，刚进高校的校门，对学校学习、生活还不太适应，所以大一的学生对课外活动的选择会比较

22、匀称多样，大多都是依据自己的爱好爱好来选择的;而大二学生经验了一年的高校生活后，感觉到那种当时汹涌澎湃的热忱有所减弱。但很多学生称会更加抓紧学习，同时也会主动参加一些有利于培育实力又有意义的校内外活动。而用课外时间来睡觉的人会比较少;大三学业比较重，许多学生都花大量的时间去图书馆读书或者上网找资料，完成作业等。大四的学生除去实习、面试找工作的时间外。大多都会利用课外时间来充溢自己，会变得很劳碌，所以一般都不会利用课外时间来睡觉了。而参与体育熬炼的学生，大一、大二会比大三、大四的多。或许是因为大三、大四的学生经过两年的磨合期，变得更加的“老油条”了，身体也比较懒了，不愿去运动。2.3参加目的的不

23、同导致了不同的看法。学生参加课外活动的目的的不同会导致学生对课外活动的看法也不同。表4 参加课外活动的目的与看法状况表从表中，我们可以看到了一般主动去了解活动的学问，仔细学习、主动参加活动的同学都是为了熬炼自己的实力，或者满意自己的爱好爱好的。而被动的去了解的、抱着试试的心态去参与的学生，许多都是因为不懂，跟随大众、或者是自己感爱好的。而有些学生挂名参与了，但是很少参加到活动中的，那只不过是为了加分，提高自己的综测而已。而对课外活动不留意也不感爱好的学生却参与了活动，就只是为了熬炼自己的实力，为自己的将来打基础。2.3学生对课外活动感到不够满足。通过对课外活动的参加后，学生有了很深的体会，实际

24、的恒久没有他们说的那么美妙。表5 您觉得您参与的活动是否与您的预期一样?选项 比例很一样，对我帮助很大有肯定帮助，但没达到预期结果结果不明显，帮助不大与预期完全不一样本题有效填写人次6.94% 69.44% 18.06% 5.56%表6 你明年还会选你现在所在的活动社团吗?选项 比例不会，我已经厌烦了会，我喜爱这个活动不会，我想去其他活动其他本题有效填写人次22.22% 29.17% 33.33% 15.28%从表5和表6中，我们可以知道许多学生都认为参加的课外活动虽然对学生的发展有肯定的帮助，但是却没有达到预期宣扬的效果，感觉上具有肯定的欺瞒性。因此导致了其次年的学生不想再参与这个活动社团了

25、，跳到其他的活动社团去尝试，或者不再参加到活动社团里来。所以作为社团活动的负责人就要花多一点心思到活动的实行中去，要吸引住成员的目光，同时也要从成员的须要动身，开展属于自己特色又符合大家利益的活动。2.4对学习与课外活动谁较为重要的争议。对于是学习重要还是课外活动的自我熬炼重要这个问题的探讨，有许多的答案。首先是认为学习重要的缘由是：一是，虽然现在的高校追求的是素养教化，但是在很大程度上还是讲究分数的。考证都是讲究分数啊，所以说分数才是个人优劣的证明。因此，学习更为重要。二是，我们照旧身处学校，我觉得课外活动的自我熬炼只是我们学习的一部分，而学习是作为学生的天职是我们在高校的目标。三是，因为我

26、们到时实习的岗位是按成果安排的，学习成果不好，什么都假。认为活动重要的是因为社会不须要书呆子，许多公司是看中个人的实力问题，而实力的提高会在参加课外活动的过程中。而更多地是认为学习与课外活动并重的。因为就如所谓“读万卷书，行万里路”。“读书”能学到基础性的东西，让我们在“行路”的少走弯路，而“行路”多了会让我们发觉我们学的东西不多，进而又促进了我们的“读书”。二者是互 2023高校生社会实践报告格式范文2000字 篇4 转瞬间，又是一年暑假，高校生活已经匆忙过了一年了，时间的短暂让我不得不想想以后的就业取向。对志向的追求让我我带着期望再一次进入社会，与社会的人群接触。感受不一样的色调人生。炎炎

27、夏日烈日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有实力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的实力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。没有实践，就没有发言权，只有亲身经验过才会有那种超乎平常的感觉。让自己的每一个假期过的都别出心裁。其实学校要求我们参与社会实践，无非是想让我们提前接触社会，了解社会，这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心，因此我才让我确定在

28、每一个假期都要真真正正的去接触社会，品尝社会的酸甜苦辣。当我再一次踏入这家店的时候，有一种温馨的感觉，或许它给别人的感觉很小。但是在这家店里却总有学不完的道理。这家店是刚刚起步的，我很庆幸在这样的一家店里打工，它可以教会我，假如在将来的某一天我也经营一家类似的店我怎样去更好的经营管理，怎样把握住工作中的一些小细微环节，从前厅到后厨的打算工作都怎样去做的更好，就像我的导师常常说的一句话，假如你真的想熬炼那么小的公司单位学到的东西更多，而我恰恰选择的就是这样的一家有着无限发展空间的巴食可餐厅!在这里，我学到的是怎样更好的与客人沟通，怎样更好的为客人服务，虽然这家店和我所学的专业不一样，但是餐饮业是

29、我爱好爱好的所在，我为爱好所发展也是一个不错的追求。从老板到店员，我深深的感受到，一个好老板比一个好工作更重要，或许这只是我的观点，每个人的追求不一样，势必观点也不同，但是我的职场生涯就是想找寻一个这样的好领导。从细微环节告知我们生活当中的道理，从言谈举止到进入500强企业的魅力风格。他给我带来的更多的感悟!在这家店里我看到了从稚幼到成熟，看到了它的壮大!在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上级欺压、责怪下级是不行避开的。虽然事实如此，但这也给我上了珍贵的一课。它让我明白到别人指责你或是你听取他人的看法时，肯定要心平气和，只有这样才能表示你在诚意听他说话。虽然被指责是很难过的，而且

30、要明确表示你是真心在接受他们的指责。因为指责是在告知我不足的所在。也只有这样才能在失败中吸取教训，为以后的胜利铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应当做的。我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是假如你只问耕耘不问收获，那么你肯定会交得到许多挚友。对待挚友，切不行斤斤计较，不行强求对方付出与你对等的真情，要知道赐予比获得更令人快乐。不论做是事情，都必需有主动性和主动性，对胜利要有信念，要学会和四周的人沟通思想、关切别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有快乐，也有苦累，或许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工

31、的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，一个多月的假期生活，我收获还是蛮大的。想一想寒假在这里留下的回忆，我很期盼这次的离别会给我一个怎样的心情。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财宝吧。现今人才市场上高校生已不是什么抢手货，而在每个用人单位的聘请条件中，几乎都有工作阅历。所以(www.)，高校生不仅仅要有理论学问，工作阅历的积累对将来找工作也同样重要。事情很简洁，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作阅历。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校高校生选择

32、了暑期打工。暑期虽然只有短短的1个月但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，熬炼一下意志品质，同时积累一些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个高校生所拥有的无形资产，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。我越来越清晰明白高校生除了学习书本学问，还须要参与社会实践。而且学院组织的一些讲座也是特别有必要听听的。因为许多的高校生都醒悟得知道两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的人不是现代社会须要的人才。高校生要在社会实践中培育独立思索、独立工作和独立解决问题实力。通过参与一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的学问和技能。因为学问要转化成真正的实力要依靠实践的阅历和熬炼。面对日益严峻

33、的就业形势和日新月异的社会，我觉得高校生应当转变观念，不要简洁地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会阅历的手段，更重要的是借机培育自己的创业和社会实践实力。现在的聘请单位越来越看重高校生的实践和动手实力以及与他人的交际实力。作为一名高校生，只要是自己所能承受的，就应当把握全部的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次暑期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个起先，也是一个起点，我信任这个起点将会促使我逐步走向社会，渐渐走向成熟。我的老板在走之前也给了我一些指引，他说：一个人在他的学生时代最重

34、要的是学习东本，增长见识，熬炼实力，尤其在高校学习时候，选用暑期时间参于社会实践活动是一个很好的熬炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会。我的经理是一个非常有思想的有志青年，他也很观赏我们这种肯在假期打工的高校生。他喜爱给我们这些孩子机会，把我们当做一个长期的员工对待，让我们尽情发挥自己的实力。让我在服务行业有了更深的相识与了解。告知我们要学以致用，多参与一些社会实践增长见识。以前也想过，学我们会电专业的，最终的就业方向是否能够称心如意，是否可以让自己尽情的发挥我的实力。所以，这短短的一个月的经验，对我来说，无疑是一个很好的煅练，而且，特地机构统计的现在的毕业

35、生出来后只有极少的一部分会做与自己专业相符的工作，因而在工作的过程中，我都在不断的提示自己，不断的对自己要求，把手上的活，当做是自己的本职工作，而老板经常强调的就是每个员工都必须要有仔细负责的看法去做事，我也觉得这是以后无论做任何一份工作都会收到的要求，无论在那一行业。在北京这种地方，看得到更多的机会，更多的挑战，有时会把自己与那些出入写字楼的同样年轻的人比较，心里真的感受到那很明显的差距，当然，这种差距并不是一时一日而起，所以，出到外面，一个正确的心理定位但显得特别重要，不然，经常因为比较把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我们前头的人们，可以当作是榜样，但不行过多的去计较，自己能做

36、到何种程度，应当有一个很明白很中性的相识，不能过于攀比，更不行自以为是。每当结束工作的时侯，心里就有一种很渴望的感觉，明白了自己与社会所需的要求，因为现在毕业求职，特殊是对于像自己一般的人，更多的时侯是社会发展选择自己，而不是自己去选择学习的专业领域，这应当就是所谓的先就业再择业吧，总结我的这次时期社会实践活动，虽然是我的一次社会实践，但我认为是一次胜利的，有用的，受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮助的。 2023高校生社会实践报告格式范文2000字 篇5 一.实践报告撰写的内容与要求：(一份完整的实践报告应由以下部分组成)：1.报告题目报告题目应当用简短、明确的文字写成，通过标

37、题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。假如有些细微环节必需放进标题，为避开冗长，可以设副标题，把细微环节放在副标题里。2.学院及作者名称学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：a)摘要"字样;b)摘要正文;c)关键词;d)中图分类号。4.正文正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的具体表述。这部分内容为

38、作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的具体叙述。要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路途，有新观点、新思路;坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的看法和建议;报告内容5.结束语结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发觉的问题，并提出相应的解决方法。6.谢辞谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中干脆赐予帮助的指导老师、答疑老师和其他人员表示谢意。7.参考文献参考文献是实践报告不行缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广

39、博程度和材料的牢靠程度，也是作者对他人学问成果的承认和敬重。8.附录对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。二、撰写实践报告的打算与主要步骤：实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤详细做法如下：1.收集资料资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。2.拟订报告提纲拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要打算。依据报告主题的须要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导老师批阅修改。3.起草报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告

40、的初稿。在起草时应尽量做到纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序"。4.修改、定稿报告初稿写之后，须要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。三、实践报告的写作细则：1.书写实践报告要用学校规定的稿纸单面书写(必需用黑或兰黑墨水)或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用A4打印纸。版式要求如下：标题(小二"华文中宋"或黑体"加粗"居中)，学院及作者名称(四号"仿宋体"居中，学院名称与作者名称之间应空两格)，书目(二号

41、"黑体"居中)内容(小四号"宋体")，摘要(四号"黑体"加粗")：内容(四号"仿宋")，关键词(四号"黑体"加粗")，正文内容(四号"宋体")。实践报告中汉字必需运用国家正式公布过的规范字。2.标点符号实践报告中的标点符号应精确运用。3.名词、名称科学技术名词术语采纳全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采纳惯用的名称。运用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。外国人

42、名一般采纳英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名(如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等)应按通常标准译法写译名。4.量和单位实践报告中的量和单位必需符合用中华人民共和国的国家标准GB3100GB3102-93，它是以国际单位制(SI)为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。5.数字实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字;在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。6.标题层次实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清楚，相同的层次应采纳统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。章节编号

43、方法应采纳分级阿拉伯数字编号方法，第一级为1"、2"、3"等，其次级为2.1"、2.2"、2.3"等，第三级为2.2.1"、2.2.2"、2.2.3"等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点7.注释实践报告中有个别名词或状况须要说明时可加注说明，注释可用页末注(将注文放在加注页的下端)，而不行用行中插注(夹在正文中的注)。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。8.公式公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线。引用文献

44、标注应在引用处正文右上角用和参考文献编号表明，字体用五号字。9.表格每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方居中排放，表序后空一格书写表题。表格允许下页续写，续写时表题可省略，但表头应重复写，并在右上方写续表××"。10.插图文中的插图必需细心制作，线条要匀整，图面要整齐美观;插图6幅以内，用计算机绘制;若为照片，应供应清楚的黑白照片，比例一般以1：1为宜。插图一律插入正文的相应位置，并闻名图号、图题每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用五号字。11.参考文献参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准G

45、B7714-87规定。参考文献按文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起，不用圆括号括起，且在文中引用处用右上角标注明，要求各项内容齐全。文献作者不超过3位时，全部列出;超过3位只列前三位，后面加等"字或etal".中国人和外国人名一律采纳姓名前后著录法。外国人的名字部分用缩写，并省略."。 2023高校生社会实践报告格式范文2000字 篇6 在每年的寒暑假，高校都会要求在校高校生利用假期进行社会调查活动，其意图是为了提高学生的社会实践实力，使学生在接受教化，增长学问的同时能熬炼出自己分析和解决问题的实力，树立起辩证的思维方式，做到服务社会。但是高校在

46、提倡社会实践时，是不是真正是高校生学以致用，做到了理论和实践的良好结合。为了更全面客观地了解在校高校生每学期所写社会调查报告的实际状况，笔者对本校和其他院校的一些同学对社会调查及写社会调查报告的心态进行了调查。在调查中，笔者发觉高校生的社会调查很大程度上还是流于形式，对社会调查报告的重视度不够，质量普遍不高。一、不同年级高校生对社会调查报告的看法在所调查的大一至大四的120名学生中，笔者发觉大一的学生对社会调查及社会调查报告的重视度在四个年级中是最高的，因此原创的比例也是最高的，可以达到70%左右。笔者分析这是因为大一新生入校不久，能够仔细遵守学校的规章制度。另外，由于不确定社会调查报告在自己高校生活中的重量，所以也比较重视。但是从所写社会调查报告中发觉，他们分析问题和辩证思维实力相比高年级同学还是不够深化透彻，对于事物的看法也是停留在表层的一、两个点上。而在所调查的大二学生群中，他们已经有了些社会调查报告的经验，知道这个报告的含金量，所以对此并不是很放在心上，许多学生都是在刚开学期间，舍命地赶报告，自己动手写的基本只占30%。因此，纵观他们所写的社会实践报告，可以发觉一个现象：标注日期基本是在开学第一周左右。至于大三的学生，更是抱着一种