防溺水班会活动方案.docx
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1、防溺水班会活动方案随着暑假的接近,暑期安全教育势在必行,小伴侣都很喜爱水,但对危急却没什么概念。下面是我为大家带来的防溺水班会活动方案,盼望大家能够喜爱!防溺水班会活动方案1班会目标:1、使学生了解生命的来之不易与珍贵,感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法,强化防溺水的意识。班会形式:商量、沟通形式班会过程:一、导入1、出示课件实例如今正是天气渐渐转热季节,暑期即将来临,我们小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。20_年5月13日,潍坊青州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。路过此处的第二炮兵士官学院参谋沈星马上跳下水救人,用完最终一丝力气将男生托出水面,交
2、到前来帮助的人手中,自己却沉入河底,31岁的年轻生命陨落了。(班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生)老师:听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否可惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。2、学生发言学生踊跃发言谈出自己的感想,以及自己以后该怎么做。3、老师总结:人,应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。二、关于防溺水我们要严格遵守“四不:未经家长老师同意不去;更不能到河塘捞鱼摸虾;深水的地方不去;不熟识的江溪池塘不去,。三、溺水缘由主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是
3、心脏病;盲目游入深水漩涡。四、做到防溺水的几点:为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必需做到以下几点:1、不要单独一人外出游泳,更不能到河塘捞鱼摸虾,更不要到不摸底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。2、要清晰自己的身体健康状况,平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。3、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能相互打闹,以免喝水和溺水。4、在游泳中假如突然觉得身体不舒适,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要马上上岸休息或呼救。5、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳动动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。
4、五、把握自救:A、万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫惊慌,应保持冷静,首先应打110报警,然后主动自救:(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,快速反复多做几次,直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,关心抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话,可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。B、对于溺水者,除了主动自救外,还要主动进行陆上抢救:(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应去除,保持上呼吸道的通畅;(2)溺者若已喝了大量的水,抢救者可一腿跪着,另一腿屈
5、膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;六、课堂总结:结束语:同学们,父母给了你们宝贵的生命,你们要好好爱护,珍爱自己的生命!防溺水班会活动方案2教学目标:1、使学生了解生命的来之不易与珍贵,感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法,强化防溺水的意识。教学过程:1、导入如今正是天气渐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死
6、亡的前两位。让我们一起来看看20_年的一组溺水事故数据。6月21日,陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中,的14岁,最小的只有7岁。6月25日,福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。6月29日,四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。7月1日,河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。7月4日,4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生还。 (班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生)老师:听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否可惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学
7、谈谈你的看法。小结:人,应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育2、因此,关于游泳我们要严格遵守“四不:未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;不熟识的江溪池塘不去。(当然,也不能到河塘捞鱼摸虾)3、溺水缘由主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。4、如何保证游泳的健康和安全,避开溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫惊慌,应保持冷静,首先应打110报警,然后主动自救:(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,快速反复多做
8、几次,直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,关心抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话,可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。5、对于溺水者,除了主动自救外,还要主动进行陆上抢救:(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应去除,保持上呼吸道的通畅;(2)溺者若已喝了大量的水,抢救者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,抢
9、救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,关心他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做1420次,开始时可稍慢,以后可适当加快6、课堂总结:同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-怎样珍惜每一天?结束语:同学们,生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西,在无穷的探究里,你会看到光芒、灿烂的前景。祝福大家今日好,明天会更好!7、作业:阅读下面的材料进行自我教育 安全学问"如何防溺水"游泳,是广大青少年宠爱的体育锻炼项目之一。然而,不
10、做好预备、缺少安全防范意识,遇到意外时惊慌、不能镇静自救,极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必需做到以下几点:1、不要单独一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等状况要了解清晰。2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带着下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全爱护。3、要清晰自己的身体健康状况,平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备,先活动活动身
11、体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能相互打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要马上上岸休息或呼救。6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳动动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后,要马上去除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅
12、;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应马上进行人工呼吸,可实行口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应快速送往医院救治。防溺水班会活动方案3我们是21世纪的主人、是祖国的将来、民族的盼望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长,在老师的悉心培育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却常常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?以下是一篇防溺水的安全教
13、案。教学目的:1. 提高安全意识,学习溺水安全的有关学问。2. 初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。3. 自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违背安全原则的行为 的区分能力。教学重点:学习溺水安全的基本学问,培育有关防范力。教学过程:一、谈话引入课题生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生 命、留意安全。二、新授1、游泳中要留意的问题。组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。学生商量: 在游泳时要留意哪些问题?总结:游泳要严格遵守“四不:未经家长、老师同意不去;没有 会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。2、上网
14、搜寻相关溺水事故新闻、图片,组织学生分析事故的缘由,教师作总结。溺水 缘由主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲 目游入深水漩涡。三、教育学生如何预防溺水1、不要单独一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡 事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是 否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等状况)要了解清晰。2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带着下去游泳。以便相互照看。假如集体 组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全爱护。3、要清晰自己的身体健康状况,平常四肢就简单抽筋
15、者不宜参与游泳或不要到深水区 游泳。要做好下水前的预备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待 适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学, 应将假牙取下, 以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能相互 打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要马上上岸休 息或呼救。6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳动动作,或用力 按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。四、教育学生遇到他人溺水时如何施救1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊,尽量
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