关于学生寒假社会实践心得体会范文(优选)_1.docx
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2、,仿佛恒久都只是书面用语,恒久只在我的作文中出现。一边写着“学会向父母感恩”之类的话题作文,一边对父母颐指气使、大声叫卖。若不是这次的“五个一”德育实践活动,或许我仍旧这般任性。 “五个一”中有一点是为父母做一顿饭。当然,它的含义不仅仅只有这一顿饭。应付任务的做法自是只做这一顿饭或者不做。然而,我想学校的专心是在于让我们从这一顿饭中体会到父母每天为我们作出可口饭菜的辛苦。像我,第一次是不情不愿,其次次觉得麻烦,第三次更是觉得厌烦透顶。而父母,却每天,从我们诞生到现在的十六个年头里,不停地做着这一件事。诚然,他们自己也要吃饭,可是,当你有目的地为了另一个而去做时,会特别的专心。即使饭菜不比餐馆、
3、饭店的可口,可这些家常菜中包含的爱意是独一无二的,每家人家都有其独特的味道。比如说,我恒久吃不惯我表姐家的饭菜,太过清淡,只因为我表姐不爱吃重口味的。 在这次实践活动的这一项目中,我所做的,仅是暑假六十天中的几顿饭而已。这一点点的小事,却仍不让父母省心。第一次做饭,无从下手,除了炒蛋什么都不会。父母不旦要教我如何去做,还要时刻担忧我是否又被滚烫的油滴溅到、在我操作失误时来挽救整锅菜。第一次做饭的结果并不乐观,但是看着略焦的、油亮亮的小菜,还是很有满意感的。我的父母并不会像很多中小学生作文中出现的老套情节“父母一个劲夸做得好吃而事实上却难吃的紧”这样夸我,而是很不给面子的指出“难吃”,并叮嘱我改
4、天再做。然后,饭后大大小小的碗也扔给我洗。第一次当然委屈,可有一次深夜看到归来的父亲在水池边洗着我和母亲都不愿去洗的碗的背影时,心里有点刺痛。他胖了,也老了,这些家务不久将不再适合他这样的年纪去做了。我不能总以学习为借口来躲避家务,这是家庭成员的一种责任。 向父母感恩,这是很久以前就有的一项德育功课,明显当时我搪塞过去了。现在才起先深思父母的辛苦和我应当如何去报答。当我作业做完不去复习功课而是打开电脑嬉戏时的负罪感,正是我起先懂事的标识吧。高二了,假如不再好好学习便是对父母多年为我付出的爱的亵渎。 或许这些话在有些人眼里很假,但我认为,只有有着这样感受的人才能体会到里面的真诚。 寒假德育实践心
5、得2 最近几年,我们在德育教化方面注意了德育与社会实践基地的结合。让学生定期在村里规定的德育基地(老年活动场所)体验情感,培育学生从小养成尊老、敬老、爱老的良好品德。 尊老、敬老、是中华民族的传统美德教化的良好时机。我们带领学生向村里的五保户、老复员军人敬献礼物,与老人共贺节日。使老人感受到了人生的欢乐,体会到了老年生活的丰富多彩。许多同学把自己省下的零用钱,买来礼物送给这些爷爷奶奶。孩子们说我们自己少吃点、少玩点,为爷爷奶奶做点什么是我们最大的欢乐。爷爷奶奶快乐,我们就快乐,爷爷奶奶华蜜,我们就华蜜。老人节那天六年级的刘杰同学写下了自己的心得体会:“今日是我最欢乐的一天。我和同学们与村里的五
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