2023小学四好少年事迹材料范文.docx

《2023小学四好少年事迹材料范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023小学四好少年事迹材料范文.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023小学四好少年事迹材料范文酷爱祖国、志向远大的好少年;勤奋学习、追求上进的好少年;品德优良、团结友爱的好少年;体魄强健、活泼开朗的好少年。时刻打算着为建设富强民主、文明和谐的社会主义现代化国家贡献才智和力气，简称为四好少年。下面是关于四好少年的事迹材料范文，希望对你有帮助。范文一：四好少年事迹材料叫殷秀炜是五年三班的学习委员，我是一个充溢自信、乐观向上、酷爱生活的阳光女孩，在生活上勤俭节约，从不奢侈;孝敬父母，敬重师长，团结同学，爱惜公共财物，遵守公区秩序。做最好的自己是我的座右铭。在生活中，我常常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如煮饭，打扫卫生、倒垃圾等，爸爸妈妈夸我越来越能干。在

2、我看到身边的老人须要帮助的时候，我总会帮助他们，如：扶老人过公路，看到邻居的奶奶买菜回家，我会伸手帮忙。在我心里，帮助别人让别人欢乐就是让我自己欢乐。在学校，我有一颗真诚的爱心。对于学习有困难的同学，我总是全力以赴帮助他们，假如同学间有困难我就会去帮助化解;假如同学做出不文明的行为我就大胆指出并刚好制止……作为班级干部，我总会以身作则，从我做起，从身边小事做起，从现在做起，帮助好老师管理好班级，爱校如家，爱惜同学，用自己的行动给红领巾增加光彩。在学习上，我养成了良好的学习习惯，上课仔细听讲，主动举手发言，每天放学回家自觉完成作业，学习上踏踏实实，一步一个脚印，取得成

3、果时不傲慢，遇到挫折时不气馁。一分耘耘，一分收获。我信任只要我努力付出，肯定会有所成果。我的爱好广泛，在努力学习文化学问的同时，主动参与文化、体育、等艺术活动，做到学习和参与课外活动两不误。我将在今后的道路上更加努力，争取有更好的成果，做一名名副其实的四好少年!全面发展，严格要求自己，激励自己，不懈努力。范文二：四好少年事迹材料于福盛是倪洼小学三年级的学生，他入学以来始终要求上进，在各个方面都特别突出，是个得才兼备的学生，始终担当班级体育委员职务，年年被评为校三好学生，多次被评为优秀班级干部，是同学和老师的好挚友好帮手。在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，他全面发展，严格以

4、高标准要求自己，激励自己，不懈努力，现将他的先进事迹概括如下：一、学习刻苦 成果突出于福盛同学坚持用学问充溢自己，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学沟通，培育了一种乐观主动的生活看法和坚毅的意志，他虚心好学，养成了良好的学习习惯。课前仔细预习，上课用心听讲，主动举手发言，做作业一丝不苟，课后刚好复习，成果均衡发展。当然，在刻苦学习的同时，他也非常注意体育熬炼，每天参与大课间活动，学校里组织的各种竞赛也主动参与。周末里时常与同学结伴熬炼。因为只有强健的体魄才能争当四好少年。二、敬重师长 团结同学于福盛他性格开朗，诚恳守信。在生活中，他孝敬父母，勤俭节约，活泼可爱，乐于奉献;在学校里，他敬重老师

5、，团结同学，爱惜公物，遵守秩序。他是老师的得力助手，不仅主动完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的宠爱。作为一名少先队员，他始终遵循从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩。对待同学，他从来都是尽心帮助，帮助同学，解答难题，关切班组贫困学生，他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。三、社会实践 奉献爱心于福盛同学对学校布置的各项任务都能主动仔细地完成，在每年的学校组织同学开展的尊老敬老献爱心活动中，于福盛每年从家里拿的鸡蛋都比全班其他同学拿的总和还多。因此每年都被评为我校的献爱心

6、大使在班级同学和低年级同学眼中于福盛始终都是一个值得信任的挚友和无所不能的大哥哥。有时低年级学生在放学时家长还没有来接，他会主动地担当平安护送的任务。总之，于福盛同学洋溢着青春朝气，他开朗自信、乐于助人、成果优异、工作精彩、综合素养高，不愧为一名全面发展的好学生、好干部;不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年!范文三：四好少年事迹材料高华，倪洼小学二年级的学生。在班中担当学习委员职务,开朗热忱，乐于助人;学习优秀，爱好广泛;孝敬父母，敬重长辈，是同学们的好挚友，老师的好帮手。在平常的学习生活中，乐于助人。每当有同学向她请教问题时，她都仔细具体地为他们讲解，直到他们弄懂为止。平常的班干部工作中，她

7、能够主动协作班长，同时在学生的学习中高华同学又是非常细心，当得知我们班级有两个同学因家庭条件的缘由在学习上有困难时，她主动要求跟这两名同学结对子，帮他们辅导功课，解决疑难，并且常常带两个饭盒，中午陪他们俩一起吃饭，让他们感受班级大家庭的暖和。一段时间后，这两名同学的成果有了突飞猛进的进步，性格也开朗了很多，看到这样的改变同学老师都感到无比欣慰，同学们都非常感谢她的帮助，但高华说:这都是我应当做的，同学之间就应当相互帮助。她常说：帮助别人能使自己欢乐。她的确做到了。以上就是高华同学的主要事迹介绍，特别琐碎，特别日常化，特别不够典型化，但是作为二年级的她的确做到了在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民，她的确应当称为 四好少年。