2023小学班级安全管理工作计划.docx

《2023小学班级安全管理工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023小学班级安全管理工作计划.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023小学班级安全管理工作计划班级平安工作的开展要本着平安第一，健康第一的宗旨，切实维护学生的利益，保障学生生命和财产平安，让学生有一个平安、和谐的学习、生活环境。那么详细的工作安排怎么制定呢？下面是第一范文网小编带来关于20xx小学班级平安管理工作安排的内容，希望能让大家有所收获! 20xx小学班级平安管理工作安排(一) 一、指导思想学生的成长离不开家庭和社会环境的熏陶。以平安第一，预防为主为指导方针，以彻底消退平安隐患，杜绝平安事故，确保万无一失为目标，切实加强平安教化与管理，确保学生平安。因此，提中学小学生的自我生存和自我爱护实力显得特别重要，结合本班学生的实际状况，特制定本学期平安教

2、化教学安排。二、学生状况分析本年级共有54人，大部分班级学生有平安意识，自觉遵守课堂纪律，优生较多。平安教化关系到生命的安危，尽管学校里每周：都开设了平安课，学生们已经驾驭了一些平安学问，但是，有些孩子却无法将所学切实运用到实际生活中，并且对自己的担心全行为反思甚少，经常会出现因为贪玩而犯糊涂的状况。因此很抓平安教化是一项很重要的工作。三、教学目标1、学生从思想上相识平安的重要性，从行动上能时时刻刻留意平安。2、留心身边的平安隐患，将担心全因素歼灭在萌芽中。3、深化理解平安教化主题的意义和内容。4、养成良好的爱护听力的习惯；养成良好的护脚习惯；有看病用药流程的体验和对看病用药误区的辨析、反思，

3、学会基本的社会调查方法，逐步形成良好的调查意识和实力。5、相识垃圾分类的重要，将削减垃圾和垃圾分类回收落实到行动中；相识到少用和不用一次性用品的重要性，将削减运用一次性的行动落实到生活、学习的方方面面；知道焚烧秸秆的危害，想方法为秸秆找寻到更多更好的出路；了解空气污染的含义、缘由、危害，以及防止空气污染的方法，相识到爱护空气的重要性，能主动参加爱护空气的行动。四、教学重难点1、学生从思想上相识平安的重要性，从行动上能时时刻刻留意平安。2、留心身边的平安隐患，将担心全因素歼灭在萌芽中。3、深化理解平安教化主题的意义和内容。五、教学措施1、老师引导学生自主学习，并刚好激励他们用所学学问多反思自己的

4、言行，强化自我爱护意识，将担心全因素歼灭在萌芽状态中。2、通过各类教化教学活动探究生活、生命与平安的亲密关系，进一步强化平安意识。3、平常多与学生沟通，了解他们的生活与学习，收集平安事故范例，共同分析，关注同类事例的预防方法。4、教化学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。5、在校内外，不允许学生做危急的嬉戏。如；相互追打、奔跑等。6、教化小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。7、教化学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。8、教化学生不带危急的物品到学校。(如小刀，气枪。)9、无论是集体活动还是体育课，都必需

5、在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要刚好报告老师。并且指导学生学会运用各种求救电话。 20xx小学班级平安管理工作安排(二) 一、指导思想平安工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教化、教学工作和社会稳定的头等大事，本着平安第一的原则，结合学校平安伴我行活动，制定本学期平安教化教学安排。二、教学目标1、让学生加强平安相识，学会一些常用的平安学问，自我进行爱护。2、培育学生社会平安责任感，使学生逐步增加平安意识，驾驭必要的平安行为和学问技能，养成在日常生活和突发平安事务中正确运用应对的习惯，最大限度地预防平安事故发生和削减平安事务对学生造成的损害，保

6、障学生的健康。3、平安教化遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持特地课程与其他学科渗透相结合；学问教化与强化管理、培育习惯相结合；学校教化与家庭教化相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深，按部就班，不断强化养成习惯。三、教学重难点1、学生从思想上相识平安的重要性，从行动上能时时刻刻留意平安。2、留心身边的平安隐患，将担心全因素歼灭在萌芽中。3、深化理解六个平安教化主题的意义和内容。四、学情分析、教材分析平安教化关系到学生生命的安危，是学校开展正常教化、教学工作和社会稳定的头等大事。x年级学生已经具有了一些平安常识，但有些学问缺乏科学性，也不太系统。特地开设平安教化课，可

7、以让学生更好的驾驭有关公共平安的常识，健康、平安、欢乐地成长。本学期教学内容：马路交通平安常识、用电常识、遇到坏人怎么办、外出活动在公共场所自我防范、上学路上的平安、防火自救平安教化、预防地震平安教化、防雷电平安教化、防溺水平安教化、小学生防火自救平安教化五、教学措施1、坚持贴近学生、贴近生活、贴近实际的原则教学中要面对学生丰富多彩的生活，深化挖掘学生已有的生活阅历和情感体验，主动从生活实际和社会实际中找寻相关的教学素材，注意选取学生普遍关注和乐于沟通的平安问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨，帮助学生驾驭相关的平安学问和方法技能，并运用到生活实际中去。2、引导学生自主学习在教学中，应注意引

8、导学生主动探究与健康、平安成长等有关的问题，通过开展思索、探讨、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发觉问题、分析问题，在问题解决中驾驭平安学问、提高平安技能、丰富情感体验。在教学中，不能将书本内容作为教条让学生死记硬背，而应激励引导学生主动参加到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。六、教学进度第一周：马路交通平安常识其次周：乘车平安第三周：上学路上的平安第四周：远离危急地带第五周：劳动中留意平安第六周：遇到坏人怎么办第七周：不要离家出走平安第八周：用电常识平安第九周：预防地震平安教化平安第十周：防溺水平安教化平安十一周：火灾的预防十二周：小学生防火自救平安教化十三周：防雷电平安教化十四周：防食物中毒十五周：防病、防体育运动损害十六周：平安伴我行主题班会共2页，当前第1页12