2023小学五年级班务工作计划书.docx
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1、2023小学五年级班务工作计划书 2023小学五年级班务工作安排书 篇1 一、工作目标:1班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。2刚好检查反馈,形成良好的班级运行机制。3营造和谐健康的班级文化的艺术。4班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚恳,学习要勤奋。5班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。二、学生现状分析:五年(1)班共有65名学生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,新奇心强,求知欲强。但是自制实力差,时常不能限制自己,上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。在上一学期的带班教化之下,本班学生的各方面都有所好转。但仍旧存在比较多的
2、问题,比如班集体缺乏凝合力;班中尖子生比较小,在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班学生特殊爱讲空话,讲闲谈,但真正让他(她)上台面来说点东西又万籁俱寂;以及本班学生的两极分化比较严峻,学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处,我制定了这学期如下几个工作要点。三、实行的措施:1班集体建设:现在班级是五年级。学生在经验了三、四年级最顽皮的年段之后,终归是长大了很多。这学期,我在此基础上,着重培育学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中,应当为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时,大家利用晨会、队会共同探讨、商议怎样处理。让学生
3、有个人听从集体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的培育,以利形成凝合的班集体。2注意班干部培育:班干部是班集体中特别重要的组成部分。随着学生年龄的增长,集体意识、竞争意识的增加,本学期,我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生,自荐和举荐相结合。通过竞选,不但选出了班级学生宠爱的小干部,更主要地培育了学生主动竞争,为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为主动重要的。3抓班级常规及少先队活动:班级常规始终紧抓不放。学生在校学习,须要有良好的学习习惯,常规习惯的保障。在学习习惯中,紧抓课前打算,抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障,学生就不行能很好地
4、把课堂学习到的学问接受进去。抓学生的作业书写,养成仔细、整齐的书写习惯和疼惜书本的习惯。抓学生学会听话,养成用心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中,抓劳动常规,抓卫生常规,抓学生两操,教化学生懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规四颗星,培育学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆,对学生进行爱校教化。引导学生意识到:爱校就像爱惜自己的家一样,每个人都有责任。本学期根据大队部要求,组织学生出好黑板报,办好墙报。在活动中,学生得到了实力的熬炼,培育了集体观念。另外,要从学生的实际动身,通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面,系统地进行深化细致的思想品德教化工作。其中,班会课及晨会课是最佳
5、的教化时间。我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有肯定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教化。4做好后进生的转化工作:转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视,感情上不厌倦,看法上不粗暴,方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点。比如:在课堂上给他们创建条件,激励他们举手发言,刚好赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪,多与家长联系,这样有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。5创设良好的班级氛围:充分发挥班干部的作用,合理分工各负其责,给他们充分的
6、权利,让他们依据自己的管理安排管理班级,并刚好总结,找出不足,以利再战。同等的对待每一位学生,努力发觉他们的闪光点,刚好表扬,从而提高后进生的自信念。指导学生科学利用课外时间,多读有益身心健康的书籍,收看新闻联播节目,关切国家大事。.主动激励全班向校内电视台送节目和各大报社投稿,来提高学生的各种素养和实力。激励学生参与爱好小组,挖掘自身潜能,提高创新实力和实践实力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活,提高独立实力。敬重学生家长,主动主动的与家长联系,仔细听取看法和建议,共同探讨科学的教化方法。6努力培育学生的竞争意识:依据各个学科安排,组织学生参与丰富多彩的竞赛活动,做到赛前主动打算,仔细
7、指导,赛后仔细总结,通过竞赛,熬炼学生的意志,提高学生竞争意识,发展学生的各种实力,以适应将来的社会竞争。在班级,多多的设置各种竞赛,让孩子们在这种环境下不断的进步。 2023小学五年级班务工作安排书 篇2 一、学生状况分析:本班共有学生61人,其中男生36人,*25人。大都有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,新奇心强,求知欲高。通过以往的教化管理,基本养成了良好的学习、生活习惯:课堂上能够仔细听讲,主动回答问题,生活中敬重师长,酷爱劳动,能够主动帮助有困难的同学,为班级建设出自己的一份力。学生的养成教化初见成效。但任有少数学生没有养成良好的行为习惯,存在着生活自理实力差,学习原动力不
8、足,作业拖拉潦草等现象。这有待于在本期的班主任工作进一步加强。本学期将实行合理的措施,使每个孩子都在原有基础上有所进步。二、本学期班主任工作重点:1、通过各种途径学习贯彻执行小学生日常行为规范,加强学生的养成教化和行为习惯教化。2、以丰富多彩的少先队活动以及班级活动,对学生进行各种教化。例如结合老师节、国庆节、元旦节等各种节日,对学生进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊师重教等教化。3、抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作,促进良好班风的形成,以班风促进学生学习成果的提高和思想道德水平的提升。重点要做好转化后进生特殊是双差生的教化工作,力争做到班级全体学生的均衡、和谐发展4、与学生建
9、立同等的师生关系,提高学生的自我激励、自我教化、自我管理实力。5、加强学生的平安教化,做到平安工作的常常性、刚好性,做到防患于未然,在班级中杜绝一切平安事故。6、在学生中培育竞争意识,有你追我赶的比学风格;成果及表现好的同学要常常激励,即要确定成果,也要不断督促,使他们不断取得进步;对学习成果以及表现差的学生更要留意教化的方式方法,擅长发觉他们身上的闪光点,多激励表扬,多加强引导,使他们有信念、有志气跟上其他同学的步伐。7、开展写好字,读好书,做好文的活动。8、做好班级环境美化工作,在班级中开展有益、健康的课间活动,三、促进良好班风班纪形成的详细措施:1、狠抓班集体建设。进一步加强班委会建设,
10、选拔得才兼备者充溢班干部队伍,培育自我管理和管理他人的实力,形成表率,当好班主任的好帮手。充分树立班长的威信,实现班级自主化管理,刚好指导班长开展各项活动。班级里全面培育勤奋踏实、团结向上的班风。树立有影响力的勤奋的孩子的形象,严厉制止违纪现象。同时引导形成人人都是班级小主子的意识。坚持每星期一次班会的召开,做到刚好了解状况刚好反馈处理。做到严格要求。2、加强学生各方面习惯的培育。加强对学生行为规范的教化,力争逐步做到:自我发觉、自我管理、自我订正、自我养成、自我监督。从学生的日常行为习惯和文明礼貌教化入手,使学生在日常生活中,渐渐养成良好的行为习惯。组织好班级中各项任务的评比,形成一套系统的
11、班级评比体系,培育比学赶帮的良好班风。充分利用好班级评比台。以评比促进学生自觉养成习惯。3、主动培育学生的阅读爱好。(1)、开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培育良好的行为习惯做到"有借有还,有损必赔"。(2)、为学生定期选一些学生喜爱读的书籍,供学生阅读。(3)、指定时间进行班级集体阅读。召开读书汇报会。激励学生写读书感,摘抄美丽词汇,办阅读小报等。4、加强个别教化,敬重学生中的差异多接近学生,了解不同学生的不同特点,针对差异实行不同的教化措施和教化方法。5、做好家长工作。做到刚好联系,有问题共同解决。开好家长会,主动引导家长参
12、加到班级工作中来,努力使其成为教化教学的有益补充和助手。引导家长多关切子女的学习和心理健康,刚好反馈学生的学习习惯,以求双向了解,双向教化,起到更好的教化效果。6、重视各项活动的开展,有安排,有落实,把各项工作落实在平常的班级管理中7、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;成果、表现好的学生要常常激励,既要确定成果,也要不断督促,使他们不断取得进步;关切、爱惜后进生,刚好捕获他们身上的闪光点,多激励,以增加他们的自信念总之,本学期我将在实、细、严上下工夫,让班级管理有序进行,更上一个台阶,力争实现班集体的良性发展和学生个体的健康成长。 2023小学五年级班务工作安排书 篇3 一、指导思想
13、:紧紧围绕我校少先队大队部为中心,主动开展爱国主义教化、养成教化、平安教化、法制教化和心理健康教化等形式多样的主题活动,从小培育学生健全的人格品质,提高他们的综合素养,让学生规则做人,提高学生的文明素养。二、基本状况:我班共有学生39人,大部分学生勤奋学习、主动向上、团结友爱、关切集体、敬重师长;他们已经形成了良好的学习习惯,具有较强的学习实力,学习比较刻苦,成果比较稳定。但也有部分学生,学习中的行为习惯较差,很难对自己严格要求。三、任务目标:1、接着开展养成教化活动,切实加强对本班学生行为习惯的养成教化,使其养成良好的各种行为习惯。2、开展手拉手活动,使他们共同提高、共同进步。3、做好后进生
14、的辅导工作,多激励,让他们赶上其他同学。4、进一步创建和谐的班级风气,加强班级的凝合力,全班努力,争当文明班级。5、主动开展卫生、平安、劳动教化,促进学生全面、健康、平安的成长。四、方法措施:1、加强学生的思想教化,提高学生的思想相识。2、加强少先队小干部培训,协作辅导员开展各项活动。3、加强学生交往实力和口头表达实力的培育,使其能在日常生活中与群体学生进行正常的交往。4、对学生进行系统的养成教化活动,使其能遵守小学生日常行为规范。5、加强学生的平安教化(在家里、在学校里),要学生排好放学路队,增加学生平安意识。五、活动周次支配三月份1、总结寒假自主体验活动,评比优秀自主体验小雏鹰。2、新学期
15、常规教化,办一期主题黑板报。3、选举新一届班委会成员。4、3月5日,开展学雷锋,树新风活动。5、3月8日前夕,开展送妈妈一个惊喜主题活动。6、植树节,开展我为学校添新绿活动。7、开展实践道德规范,弘扬文明新风活动,进行文明礼貌专题教化,评比班级之星。四月份1、清明前夕,实行革命传统教化主题中队会2、开展手拉手,一帮一活动。3、进行班级钢笔写字竞赛、征集优秀课堂习作、班级之星评比等活动。4、开展平安教化系列活动。五月份1、实行劳动最光荣主题中队会,开展劳动体验活动。2、开展做遵守法律小公民主题教化。3、全国助残日,开展爱心送给残疾人活动。4、开展以弘扬中华民族传统美德为主题的读书教化活动。六月份
16、1、庆六、一系列活动。2、加强平安教化,抓好后进生的转化工作。3、制定复习安排,激励学生努力学习。4、搞好各类评比,树立榜样。5、做好放假前的打算工作。 2023小学五年级班务工作安排书 篇4 五年级共有23名学生。11名男生和12名女生组成了一个酷爱学习,团结向上,朝气蓬勃的班集体,同学们爱学习,爱劳动,能够主动参与学校组织的各项活动。通过与学生的接触和了解,我发觉每个学生都有很强的学习上进心和集体荣誉感。但是有一部分学生没有养成良好的学习习惯,课堂上听讲不够仔细,良好的学习习惯还有待进一步培育。为了更好的做好班主任工作,本学期我将详细实行以下措施:1、重视学生的养成教化:良好的学习习惯和生
17、活习惯,对学生以后的成进步步是非常必要的,良好的习惯使一个人的终生发展受益。因此,在班级进行良好习惯的养成教化是非常必要的。重视学生的一日常规,开好每一次班会课,使学生逐步形成良好的习惯。2、加强后进生的转化工作:面对全体学生,对学生严格要求。班里的后进生数量较多,所以加强班里后进生的辅导,刚好发觉后进生的闪光点,做到刚好表扬是很重要的。在本学期平常的教学工作中,我将尽量做到多给后进生表现的机会,多抽出时间检查他们对所学学问的驾驭状况。3、重视与家长的沟通沟通:常常保持与学生家长的联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来。常常把学生在学校的表现告知家长,让家长对学生在学校的表现有所了解,更好的
18、提高学生的学习实力。4、提高班委成员的工作实力:刚好召开班委成员会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,真正成为老师的得力助手。同时,还要求班委成员之间注意团结合作,同心协力,帮助他们树立在学生中的威信,熬炼和培育他们的工作实力,形成良好的班风。5、注意学生的全面发展:学生各方面的实力培育特别重要。本学期我将主动协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。主动参与体育熬炼,主动参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的主动参加,培育学生的参加意识,提高学生的素养,促进学生的全面健康的发展。总之,我将在这学期努力做好以上这几点,形成良好的班风和班级学习氛围,使学生的各方
19、面实力都有肯定的提高,使本学期的班主任工作上一个新的台阶。 2023小学五年级班务工作安排书 篇5 一、学生状况分析:本班共有学生61人,其中男生36人,女生25人。大都有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,新奇心强,求知欲高。通过以往的教化管理,基本养成了良好的学习、生活习惯:课堂上能够仔细听讲,主动回答问题,生活中敬重师长,酷爱劳动,能够主动帮助有困难的同学,为班级建设出自己的一份力。学生的养成教化初见成效。但任有少数学生没有养成良好的行为习惯,存在着生活自理实力差,学习原动力不足,作业拖拉潦草等现象。这有待于在本期的班主任工作进一步加强。本学期将实行合理的措施,使每个孩子都在原有基
20、础上有所进步。二、本学期班主任工作重点:1、通过各种途径学习贯彻执行小学生日常行为规范,加强学生的养成教化和行为习惯教化。2、以丰富多彩的少先队活动以及班级活动,对学生进行各种教化。例如结合老师节、国庆节、元旦节等各种节日,对学生进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊师重教等教化。3、抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作,促进良好班风的形成,以班风促进学生学习成果的提高和思想道德水平的提升。重点要做好转化后进生特殊是双差生的教化工作,力争做到班级全体学生的均衡、和谐发展4、与学生建立同等的师生关系,提高学生的自我激励、自我教化、自我管理实力。5、加强学生的平安教化,做到平安工作的常常性
21、、刚好性,做到防患于未然,在班级中杜绝一切平安事故。6、在学生中培育竞争意识,有你追我赶的比学风格;成果及表现好的同学要常常激励,即要确定成果,也要不断督促,使他们不断取得进步;对学习成果以及表现差的学生更要留意教化的方式方法,擅长发觉他们身上的闪光点,多激励表扬,多加强引导,使他们有信念、有志气跟上其他同学的步伐。7、开展写好字,读好书,做好文的活动。8、做好班级环境美化工作,在班级中开展有益、健康的课间活动,三、促进良好班风班纪形成的详细措施:1、狠抓班集体建设。进一步加强班委会建设,选拔得才兼备者充溢班干部队伍,培育自我管理和管理他人的实力,形成表率,当好班主任的好帮手。充分树立班长的威
22、信,实现班级自主化管理,刚好指导班长开展各项活动。班级里全面培育勤奋踏实、团结向上的班风。树立有影响力的勤奋的孩子的形象,严厉制止违纪现象。同时引导形成人人都是班级小主子的意识。坚持每星期一次班会的召开,做到刚好了解状况刚好反馈处理。做到严格要求。2、加强学生各方面习惯的培育。加强对学生行为规范的教化,力争逐步做到:自我发觉、自我管理、自我订正、自我养成、自我监督。从学生的日常行为习惯和文明礼貌教化入手,使学生在日常生活中,渐渐养成良好的行为习惯。组织好班级中各项任务的评比,形成一套系统的班级评比体系,培育比学赶帮的良好班风。充分利用好班级评比台。以评比促进学生自觉养成习惯。3、主动培育学生的
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